Código: PM-GA-DC-F010
COLEGIO LEÓN MAGNO Versión: 03
ASIGNATURA: Ciencias Sociales
CURSO: Séptimo
Marca con una X la respuesta que consideras correcta en la Tabla
de respuestas.
Todas las respuestas deben estar marcada con esfero.
Toda respuesta no marcada en la Tabla queda anulada.
Si sientes que te bloqueas, deja el esfero, cuenta hasta diez y sigues.
1. Desde la fundación de Roma hasta su disolución, la
evolución histórica de los romanos comprendió tres períodos,
estos son (escoge el orden correcto):
a. Imperio – Monarquía – República.
b. República – Tiranía – Imperio.
c. Monarquía – República - Imperio.
d. Imperio – República – Monarquía.
2. La sociedad romana estaba dividida en tres grandes
grupos: los patricios o nobles, los plebeyos y los esclavos.
¿Quiénes eran los patricios?
a. Carecían de derechos. No se les consideraba personas, sino
propiedad de sus dueños, como objeto o herramienta de
trabajo. Eran prisioneros de guerra o hijos de esclavos.
b. Se consideraban los descendientes de los primeros
pobladores de Roma. Eran propietarios de la mayoría de las
tierras y controlaban los cargos políticos, religiosos y militares
c. Eran personas que a pesar de su linaje aristócrata no tenían
derechos ni grandes propiedades, como no tenían dueños
podían tener ciertas libertades limitadas por los otros grupos
sociales.
d. Eran campesinos o artesanos y no poseían grandes
propiedades. No podían participar de la política ni contraer
matrimonio con los patricios.
3. En Roma, con la desaparición de la Monarquía, los patricios
establecieron un nuevo sistema de gobierno llamado
República. Bajo este sistema, el gobierno se consideraba un
asunto público y no de una sola persona. Sin embargo, excluía
a la mayoría de la población, pues solo podían ser electos los
patricios. Así las cosas, para este gobierno se elegían
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anualmente a dos cónsules para la administración de la
República, pero aun así eran estos asesorados en todas las
decisiones que se tomaban. ¿Quiénes eran los que
asesoraban a los dos cónsules?:
a. El Senado.
b. Los consejeros del emperador.
c. Los Plebeyos.
d. Los Libertos.
4. Las Guerras Púnicas fueron conflictos que enfrentaron a
Roma con:
a. Germanía (al oriente del río Rin).
b. Las Galias.
c. Los Balcanes.
d. Cartago.
5. Luego de siglos resistiendo, Constantinopla fue por fin,
derrotada. En su lugar se instauró un nuevo imperio con una
nueva fe, que servirá de base para el mantenimiento y
expansión religiosa. Este nuevo Imperio se llamó:
a. Imperio árabe.
b. Imperio Turco-Otomano.
c. Imperio cristiano turco.
d. Imperio persa cristiano.
6. El mayor profeta del Islam, por aparición en sus sueños del
arcángel Gabriel, empezó a predicar que sólo existe Alá, y que
es el único y verdadero dios. Así las cosas, empezó a expresar
estas ideas pero fueron recibidas con hostilidad por los
miembros de su tribu, que eran politeístas, pues temían
perder el control sobre la ciudad más religiosa de la región.
Ahora bien, ¿qué nombre recibe esta ciudad, que hoy se
cuenta como la más importante de la fe islámica?:
a. Medina.
b. Jerusalén.
c. Constantinopla.
d. La Meca.
7. Durante la Edad Media, los campesinos pobres que no
podían dar nada a cambio de protección, porque no tenían
tierras ni aptitudes para ser guerreros, quedaron reducidos a
la condición de _________:
a. Esclavos.
b. Siervos.
c. Señores.
d. Vasallos.
8. En la formación del feudalismo, durante la Edad Media, los
siervos eran tratados como subordinados del Señor Feudal,
pero no como vasallo sino como:
a. Señor del Señor Feudal con libertad de ordenar.
b. Guerrero que debía fidelidad al Señor Feudal.
c. Monarca o rey del Señor Feudal, que obedece.
d. Trabajador sin libertad para cambiar de señor.
9. Dentro del feudo el Señor Feudal le proporcionaba al siervo
unas parcelas para que se mantuviera cultivándolas, pero a
cambio de esto se obligaba al siervo a presarle al Señor
Feudal servicios personales de trabajo, tales como:
a. Cultivar también las tierras del amo.
b. Construir y reparar la vivienda del Señor.
c. Darle parte de las cosechas producidas por él.
d. Todas las respuestas son verdaderas y complementarias.
10. En el sistema económico medieval, el feudalismo, se
dividían las tierras del feudo en dos partes: la reserva y las
tenures. Ahora bien, las tierras llamadas de reserva son:
a. Los lotes que el Señor Feudal cedía a los siervos y villanos
para su sostenimiento y junto a ellas se levantaban el caserío
o villa.
b. Tierras que la familia del Señor Feudal trabajaba para su
sostenimiento, además, dicha familia estaba a obligada a dar
parte de su producción a los siervos o villanos.
c. Las parcelas que se cultivaban o dedicaban a la cría del
ganado para el sustento directo del señor feudal y su familia.
d. Terrenos que se dejaban para el cultivo de emergencia, es
decir, para cuando la población del feudo creciera, poder
dárselas a los nuevos pobladores, sean señores, siervos o
villanos.

11. Con la reaparición del comercio (producto de las
cruzadas), surgió a su vez, una nueva clase social, en la que
tanto su riqueza como su poder se basó en el dinero y no en
la tierra (como si lo fue en el feudalismo). El hecho de no
dedicarse a las actividades rurales ni a la guerra los distinguía
de los campesinos y los nobles. Ahora bien, esta nueva clase
social se llama:
a. El clero.
b. La nobleza.
c. La burguesía.
d. La aristocracia.
12. La sociedad feudal, luego de la constitución de su sistema
económico, quedó estratificada en tres clases sociales. Ahora
bien, cuáles son estas tres clases sociales y cuál el orden
adecuado:
a. El primer lugar está compuesto por los campesinos libres y
siervos (mayoría de la población); el segundo orden por el
clero y el tercero por el conjunto de señores feudales (o
llamada ya nobleza).
b. El primer lugar está compuesto por el clero, el segundo
orden por el conjunto de señores feudales (o llamada
nobleza) y por último, los campesinos libres y siervos
(mayoría de la población).
c. El primer lugar está compuesto por el conjunto de señores
feudales (o llamada ya nobleza), el segundo orden por los
campesinos libres y siervos (mayoría de la población) y el
tercero por el clero.
d. Ninguna de las anteriores respuestas es correcta.
13. El imperio Carolingio debe su nombre a su mejor
gobernante, quien es:
a. Carlos Martel.
b. Pipino el breve.
c. Carlo Magno.
d. Todas las respuestas son verdaderas y complementarias.
14. El Imperio Bizantino (de religión cristiana) cayó en el:
a.1453, a manos del Sacro Imperio Romano (de religión
islámica).
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b.1453, a manos de los Turcos-Otomanos (de religión
cristiana).
c.1453, a manos del Imperio Carolingio (de religión cristiana).
d.1453, a manos de los Turcos-Otomanos (de religión
islámica).
15. Para coronarse emperador, el aspirante al trono debía
cumplir unas condiciones, estas eran:
a. Dirigirse a Roma, para ser coronado allí.
b. Ser coronado por el propio Papa, arrodillándose ante él.
c. Tener el beneplácito o permiso del Papa para ocupar el
trono, sin ello no puede ser emperador.
d. Todas las respuestas son verdaderas y complementarias.
16. En la Edad Media, a razón de las permanentes incursiones
de tribus bárbaras, el comercio:
a. Desapareció.
b. Se promovió limitándose a cada reino.
c. Se extendió por toda Europa.
d. Todas las respuestas son verdaderas y complementarias.
17. En la Edad Media, a razón de las permanentes incursiones
de tribus bárbaras, los reyes ya no podían defender a sus
súbditos, por tal razón:
a. Delegaron el poder a los invasores, pues ya no podrían
defenderlos.
b. Los reyes tomaron las armas y constituyeron las cruzadas
para defenderse.
c. Delegaron poderes a Duques, para que estos protegieran
los súbditos.
d. Construyeron la gran Muralla China.
18.En el sistema económico feudal se impuso un nuevo tipo
de relación entre los hombres, esta es:
a. Relación de Vasallaje hacia el siervo.
b. Relación de Vasallaje hacia los campesinos.
c. Relación de Vasallaje hacia el Señor Feudal.
d. Las respuestas a y c son verdaderas y complementarias.
19. En el sistema económico feudal, los campesinos preferían
volverse vasallo de un Señor feudal, pues:
a. Buscaban tener la oportunidad de casarse con la hija del
Señor y así, subir de casta social.
b. Buscaban seguridad de las invasiones bárbaras.
c. Buscaban venderle las tierras al Señor Feudal.
d. Todas las respuestas son verdaderas y complementarias.
20 El Imperio Bizantino se destacó por su gran desarrollo
comercial. Gracias a esa actividad, en los mercados de
Constantinopla y de otras ciudades del Imperio se podían
hallar productos de zonas muy diversas, como, por ejemplo,
China, Persia y la Península Ibérica. Constantinopla fue la más
rica, poblada y bella ciudad de la Edad Media; a ella llegaban
millares de comerciantes. Su puerto era un punto obligado
para las embarcaciones europeas y asiáticas (era el eje de la
ruta de la seda). Teniendo en cuenta esto, podemos decir que
al caer el Imperio Bizantino:
a. Cayó para siempre la vertiente cristiana ortodoxa, pues el
Islam se impuso en la península turca eliminando al
cristianismo.
b. Europa perdió su conexión comercial con las Indias, por lo
que tuvo que emprender exploraciones geográficas.
c. El imperio romano quedó aislado de las rutas comerciales
con los bizantinos, persas, americanos y japoneses.
d. Cayó el principal país que profesaba el islam, y la religión
de Alá y Mahoma, quedó subordinada a la del dios cristiano.
21. La peste bubónica llegó a Europa hacia los años de:
a. 1746-47.
b. 1346-47.
c. 1646-47.
d. 1946-47.
22. La peste bubónica llegó a Europa principalmente por los
puertos comerciantes de:
a. Italia.
b. Grecia.
c. España.
d. Francia.
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23. A pesar de los horrores producidos por la peste bubónica,

tuvo una consecuencia positiva para el pueblo europeo, esta TABLA DE RESPUESTA
fue: Rellene con esfero todo el cuadro con la respuesta correcta.
a. El desarrollo comercial que deviene del bajón económico. Nombre completo del(la) estudiante
b. El desarrollo de políticas estatales de salud.
c. La abolición de la esclavitud.
d. Todas las respuestas son verdaderas y complementarias. Grado y curso:
A B C D
24. En el contexto social y económico del feudalismo (sistema
económico de la Edad Media) con las cruzadas se presentan 1
cambios en las sociedades medievales europeas, esto es: 2
a. Se abren rutas comerciales, alrededor de las cuales se 3
construyen ciudades. 4
b. La transacción comercial pasa del trueque al intercambio 5
por medio del dinero. 6
c. Se estimula el intercambio cultural lo que da pie al 7
desarrollo de las artes, letras y ciencias. 8
d. Todas las respuestas son verdaderas y complementarias. 9
10
25. Los burgueses durante la Edad Media, se agruparon 11
según su profesión, en asociaciones llamadas: 12
a. Asociación profesional. 13
b. Gremios. 14
c. Sindicatos. 15
d. Partidos. 16
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