1. What is a Noun?

2. The auxiliary verb Do

3. Simple present Tense

4. Structure of the simple present

5. Negative

6. Interrogative
7. Demonstratives

8. Adjectives

9. Exercises

10. Vocabulary II

11. Singular & Plural

12. Homework
1. What is a Noun?

Un sustantivo (noun) es
¿Quién?
una palabra que
representa una persona,
una cosa, un concepto, un Básicamente, un sustantivo
lugar o idea es aquel del que se está
hablando en una oración
Un artículo son palabras (determinantes) que identifican al
sustantivo como específico o inespecífico.

Existen tres artículos en inglés:

•a un, una
• an un, una
• the el, la, los, las
 Un/Una Un/Una El/la/los/las
Se usa cuando la Se usa cuando la Su significado
palabra que le sigue palabra que le sigue depende del contexto.
empieza con una empieza con vocal
consonante
“To do” en Inglés significa “hacer”, sin embargo también
tiene otro propósito: server de auxiliar en el presente
simple.

Un auxiliar sirve para modificar el verbo dependeindo del

tiempo y la oración pueda tener sentido.

En el presente simple, el auxiliar que nos servirá de apoyo

será el auxiliar Do.
 El tiempo presente simple tiene dos usos principals: para
hablar de una acción que esta sucediendo ahora o que pasa
regularmente, como una rutina o algo incesante.

Dependiendo del sujeto (tercera persona), el verbo se va a

conjugar cambiando de forma tomando como referencia el
verbo base y añadiendo una “s” al final.
To make Conjugation (Part II)

He/ She/ It/ makes We make

Hacer

You make You make

I make They make

To buy

He/ She/ It/ buys We buy

comprar

You buy You buy

I buy They buy

To fly

He/ She/ It/ flies We fly

Volar

You fly You fly

I fly They fly

Unit two, exercise one

To go

He/ She/ It/ goes We go

Ir

You go You go

I go They go

Unit two, exercise one

 Hay verbos que cambian ligeramente su forma al ser
conjugados en tercera persona.

Estos verbos siguen ciertas reglas especiales dependiendo

de su terminación.

Si un verbo no cumple con una de las siguientes normas se

conjuga de manera normal en tercera persona, es decir, a
su forma base solo se le agrega la “s” al final.
 Regla de la consonante
Si un verbo termina en “y” y antes de esa
“y” hay una consonante, se sustituye la “y”
por una “i” y se le agrega “es”
Regla de la vocal
Si el verbo termina en “y” y antes
de esa “y” hay una vocal, el verbo
se conjuga de forma normal
He/she/it has
Regla de la “es”
Si un verbo termina en “o”, “ch”, “gh”,
“ss”, “sh”, “th” o “z” en lugar de solo
agregarle la “s”, se le añadirá una “es”
El verbo to have
To have es el unico verbo que se
conjuga a su propia manera en
tercera persona y es de la
siguiente manera: He/ She/ It has
 Ahora que conocemos los aspectos básicos del idioma,
estamos listos para empezar a formar oraciones.

En la oración: I eat meat, Podemos notar una estructuta

clave en el presente simple que consta de un sujeto
(pronombre o sustantivo) y un verbo en su forma base

La estructura básica para formar una oracion en PRESENTE

SIMPLE o SIMPLE PRESENT es la siguiente

carina.notes
 1 2

Subject
Sujeto: el que ejecuta la acción,
puede ser pronombre personal o un
sustantivo
Verb
Un verbo en su forma base conjugado
dependiendo de la persona que lo
realiza, puede ser primera, Segunda o
tercera persona
 Ya que temenos los conceptos básicos, Podemos empezar
formar oraciones en el tiempo presente simple.

Recordemos que el tiempo presente se usa para describer

algo que sucede a menudo, como una rutina o para decir que
algo esta ocurriendo ahora, asi como también para
describer una verdad o un hecho.

carina.notes
Observa las oraciones

Subject: El clima; tercera persona, Verb:

The weather is cold in winter To be

Subject: I; primera persona, Verb: To

I pay the bills pay

Subject: It; tercera persona, Verb: To

It rains rain

They go to a bar on Subject: They; tercera persona del

Saturdays plural, Verb: To go
Analiza

Dogs bark Subject: Verb:

Gravity makes objects to fall Subject: Verb:

Your body needs to go to the Subject: Verb:

bathroom

The brain is a muscle Subject: Verb:

 Analiza (continuación)

Sandra plays in the yard Subject: Verb:

He can do it Subject: Verb:

We have a soccer game at Subject: Verb:

night

The baby cries in the morning Subject: Verb:

Unit 2 – Exercise 2
 ¿Recuerdas que en el presente simple usamos el auxiliar
“do” para formular las oraciones?
Este, aunque no se note, siempre esta en las oraciones pero
es en el negativo cuando se hace presente para
transformar el context de la oración a una connotación
negative.
Siempre se ubica entre el sujeto y el verbo para indicar que
el sujeto NO ejecuta dicha acción

carina.notes
 1 2 3

Subject Auxiliar negativo Verb

Sujeto: el que ejecuta la El auxiliar “do” debe Un verbo en su forma base
acción, puede ser ir en negativo: do not conjugado dependiendo de la
pronombre personal o un o don´t/ does not o persona que lo realiza, puede ser
sustantivo doesn´t primera, Segunda o tercera persona
To be Negative

He/ She/ It/ is not, isn´t We are not, We aren´t

Ser/Estar

You are not, You are,

You aren´t You aren´t

I am not, I´m not They are, They aren´t

Observa las oraciones en negativo

Subject: It; tercera persona, Verb: To

It is not hot in winter be

Subject: He; tercera persona, Verb: To

He doesn´t listen my advices listen

Subject: Maria; tercera persona, Verb:

Maria turns off the lights To turn off

Subject: We; primera persona del plural,

We don´t like parties Verb: To like
Analiza

Cats do not bark Subject: Verb:

Calculators do math Subject: Verb:

operations easier

People are not happy Subject: Verb:

The sweater doesn´t fit you Subject: Verb:

Analiza (continuación)

The table supports fifty kilos Subject: Verb:

The room is dark Subject: Verb:

An airplane flies at a height of Subject: Verb:

thirty km

A piece of steak gives you a Subject: Verb:

lot of protein.
Para hacer preguntas en el presente simple, lo único que se
tiene que hacer es cambiar un poco la estructura de la
oracion.

Esto aplica tanto para afirmativo como para negativo.

Lo que se tiene que hacer es poner el auxiliar al principio de

la estructura y el resto de la oración de coloca de manera
usual.
 do

Sujeto Verbo Complemento

Realmente el auxiliar si esta,

solo que se excluye de la
afirmación por varias razones
 Es implicito
Al no ser ni negativo ni pregunta,
se entiende por si solo que el Doble afirmacion
enunciado es una afirmación
La doble afirmación tiene un uso
Yo si específico y depende de un
contexto previo
Puede usarse al final de una
oración, negative o posotiva para Simplificacion
recalcar que alguien hace o no algo
Puede usarse para responder una
pregunta para no volver a
repetir todo el enunciado
Questions in present simple

Does he- she- it?; Doesn´t he- Do we? - Don´t we?

she- it?

Do you? – Do you? –
Don´t you? Don´t you?

Do I? - Don’t I? Do they? - Don´t

they?
 1 2 3

Auxiliary verb Sujeto Verb

Verbo auxiliar del tiempo Sujedo que ejecuta Un verbo en su forma base
en el que se habla, en la acción conjugado dependiendo de la
este caso es Do persona que lo realiza, puede ser
primera, Segunda o tercera persona
 Cabe resaltar que para el verbo “to be”, el auxiliar Do no
tiene efecto en la pregunta. En su lugar el verbo to be pasa
al comienzo de la oreación y lo demás se queda igual.

SOLO APLICA PARA EL VERBO “TO BE”

Verb To be Subject Complemento

Esto solo aplica para el verbo To be, sigue siendo presente

simple y por lo general las preguntas con el verbo to be suelen
terminar con un adjetivo o un estado.
Hora de hacer preguntas

You eat pizza Do you eat pizza?

I feel well Do I feel well?

She knows the answer Does she know he answer?

He sleeps on the floor Does he sleep on the floor?

Ahora con To be

He is sick. Is he sick?

We are smart. Are we smart?

I am a cinnamon roll. Am I a cinnamon roll?

It is a problem. Is it a problem?
Analiza…

He works at the hospital Does he work at the hospital?

He is a doctor Is he a doctor?

She cooks very well Does she cook very well?

She is a chef Is she a chef?

 Los demostrativos (demonstratives), junto con los
artículos, son uno de varios tipos de determinantes.

Por ahora hablaremos de dos tipos de determinantes que

son los que comunmente usamos más en el presente
simple: Determinante de artículo y determinante
demostrativo.

Los determinantes cumplen dos funciones.

1. Referencia

La referencia es para
2. Cuantificar
mostrarnos a quien o a
que esta apuntando o de
que esta hablando el Cuantificar significa que tanto
sustantivo hay de algo
Los artículos se pueden clasificar en definidos e indefinidos.

El artículo definido es la palabra The y los indefinidos son las

palabras: “a/an”

“The” es una palabra que se usa para referirse a algo que

es conocido y las palabras “a/an” son para usarse para
ideas generals.

No es lo mismo decir: veo una persona que veo a LA persona

Analiza…

Give me the hammer Dame el martillo

I eat an apple Yo como una manzana

He opens the door Él habre la puerta

I see a cow Veo una vaca

 The
Se usa para referirse a cosas
específicas.
Regla para an
Cuando la palabra que va despues
de an empieza con una vocal (o el
sonido de una vocal) se usa el
articulo “an”
a/an
Se usa para referirse a ideas
generales
Regla para a
Cuando la palabra que va despues
de “a” empieza con una
consonante (o su sonido) se usa
el articulo “a”
Questions in present simple

An honorable man A piece of cake

A United States citizen An interesting

adventure

An apple A car with three

wheels
Completa con a/an

“__ candy” “I see dog”

“_ bottle of water” “A cat is animal”

“she is engineer” “I need umbrella”

“The princess lives in

“I need orange”
castle”
Completa con a/an

“I live in house” “I have idea”

“_ honest woman” “He lives in apartment”

“He turns into werewolf” “We go to concert”

“I want new car” “I need answer”

This/These

This se utiliza para

That/Those
referirnos a algo que se
tiene cerca o esta a
nuestro alcance. These That se usa para referirnos a
tiene el mismo uso pero algo que no Podemos alcanzar
es para el plural simplemente estirando
nuestro brazo o para cosas
mas lejanas. Those es el plural
de That
This cupcake These cupcakes
 That bottle Those bottles

Exercise
 En la lección anterior vimos como un adjetivo es una
cualidad que define a un objeto o persona.

Los adjetivos modifican la forma de ver de dichos

elementos.

Es decir, un adjetivo siempre añade mas información de un

sustantivo y responde a la pregunta ¿Cómo?

carina.notes
 1 2

Adjective Subject
El adjetivo siempre El sujeto siempre va
se coloca antes del después de un adjetivo para
sujeto para saber de antemano como es
describirlo este sujeto
Adjectives

An honest person A brunette girl

She is a tall woman An old house

I am a thin man A cup of hot coffee

You are blond A white wall

Identify the adjective

A beautiful hat The furry dog

A terrible day A lousy joke

A nasty odor A scary movie

A funny man A dried flower

Al final?

Un adjetivo puede ir al
Muy emotivo
final de la oracion o
después del sustantivo
con ayuda de un “linking Más que describer una acción,
verb” un linking verb ayuda a
describir un estado de ser o
una experiencia sensorial
Linking Verbs

To seem: parecer To taste: saber – de

sabor

To feel: sentir To look: mirar

To be: Ser o Estar To smell: oler

More adjectives

I am happy This dish looks gross

This feels weird The paper is stiff

It smells good That light is bright

The ice cream tastes

He seems unpleasant
delicious
 Aunque parezca incredible, los adjetivos deben seguir un
orden específico de colocación si es que vamo a usar más
de uno.

Siguen una jerarquía que debemos seguir empezando de

izquierda a derecha:
 1 2 3 4

Opinion Size age shape

Big, short, large, Old, young, new, Square, circle,
huge, etc old, etc rectangle, etc

5 6 7 8

color origin material purpose

French, Japanese, Cotton, wood, Gardening, smithy,
Mexican, etc. steel, etc brickwork, etc
Tantoooos…

Si bien casi nunca solemos

ocupar más de tres Donde te toca?
adjetivos al momento de Por ejemplo, si queremos decir
hablar, es importante que algo favorito (opinion),
saber en que orden se grande (tamaño) y circular
coloca cada uno (forma) se acomodan de
manera que primero quede
I. opinion, II. Tamaño, III.
Forma
 Adjective Meaning 1 Meaning 2 Adjective Meaning 1 Meaning 2 Adjective Meaning 1 Meaning 2
Malo Perjudicial Pobre -
Bad Pesado Intenso (lluvia) Poor
Audaz Atrevido Heavy Bonito Lindo
Bold Pretty
Hot Caliente Acalorado
Valiente - Orgulloso
Brave Proud
Humble Humilde Modesto
Cowardly Cobarde - Rápido Ágil
Ocioso Desocupado Quick
Idle
Cruel Atroz Rico -
Cruel Amable Atento Rich
Kind
Muerto - Triste -
Dead Large Grande Alto Sad
Fácil Cómodo Flojo Perezoso Corto Pequeño
Easy Lazy Short
Veloz Rápido Ligero Tenue Esbelto Delgado
Fast Light Slim

Happy Feliz Alegre Long Largo - Pequeño -

Small
Duro Difícil Old Viejo - Blando Suave
Hard Soft
El plural en el inglés se forma añadiendo una simple “s” o
“es” al final de cada sustantivo (sujeto de la oración).
Observe

A car cars An animal animals

A strawberry strawberries A thing things

A comb combs A fruit fruit

 Básicamente, los plurales siguen las mismas reglas que las
de la conjugación en tercera persona en los verbos.

Así que para hacer un sustantivo en plural se siguen ciertas

reglas que se muestran a continuación.
 Regla de la consonante
Si un sustantivo termina en “y” y antes de
esa “y” hay una consonante, se sustituye la
“y” por una “i” y se le agrega “es”
Regla de la vocal
Si el sustantivo termina en “y” y
antes de esa “y” hay una vocal, el
verbo se conjuga de forma normal
variantes
Hay sustantivos que su forma en plural es distinta
Regla de la “es”
Si un sustantivo termina en “o”, “ch”,
“gh”, “ss”, “sh”, “th” o “z” en lugar de
solo agregarle la “s”, se le añadirá una
“es”
Sin plural
Hay ciertos verbos que su forma
plural no cambia en nada. Por
ejemplo, el plural de Fruit sigue
siendo fruit.