ORIENTACION DE GRUPO N°01

FECHA Enero 16 de 2024

HORAS DE CLASE 1°, 2° y 3° Hora (6:30 a 8:30 y 8:50 a 9:50)
ENCARGADO Directores de grupos
LUGAR Salones de Clase
OBJETIVO Organizar el trabajo de grupo, fomentando el sentido de Pertenencia y la sana convivencia.

AGENDA:
1. Saludo y Oración.
2. Normas de Comportamiento.
3. Reglas de Oro de la Convivencia.
4. Cuaderno de comunicaciones.
5. Presentación personal uniforme.
6. Organizar directorio telefónico con nombres del acudiente.
7. Organización de equipos y responsabilidades para la jornada de aseo del próximo viernes.
8. Proposiciones y varios.
2. NORMAS DE COMPORTAMIENTO QUE DEBEMOS PRÁCTICAR
A. A LA ENTRADA DE LA INSTITUCIÓN:
 Llegar puntualmente a mi Institución.
 Saludar a las personas que me encuentre.
 Esperar en orden la hora de entrada.
 Cuidar mis pertenencias.
 Llevar el uniforme correctamente según el Manual de Convivencia. (explicar este punto)
 Tratar con respeto todo lo que encuentre en la institución
B. EN EL SALÓN:
 Entrar en orden y en silencio.
 Ubicarse en el puesto asignado por el profesor
 Tratar con delicadeza la silla y demás enseres del salón.
 Hablar en voz baja.
 Permanecer en silencio para entender las explicaciones y orientaciones de los profesores.
 Realizar las tareas y actividades asignadas.
 Traer todos los implementos de estudio.
 Arrojar las basuras en los recipientes indicados.
 No comer dentro del aula.
 Esperar los profes en el salón leyendo o repasando en silencio.
C. EN EL DESCANSO:
 Salir del salón ordenadamente.
 Ser muy ordenado con mis pertenencias, cuidar de ellas y no olvidarlas en los cambios de salón.
 Sentarse en la zona asignada para comer o sitio de descanso.
 Responsabilizarse de sus desechos. “Basuras”
 Utilizar los baños correctamente.
 Evitar los juegos bruscos.
 Cuidar el jardín y paredes.
 No correr ya que son espacios limitados
 En los corredores caminar por tu derecha.
 Atender el llamado del timbre para entrar al salón.
 D. A LA SALIDA DE LA INSTITUCIÓN:
 Dejar organizado el puesto.
 Llevarse todos los útiles.
 Salir ordenadamente.
 Despedirse y dar las gracias por el servicio recibido.
 Realizar el aseo cuando le corresponda.

3. REGLAS DE ORO DE LA CONVIVENCIA

 Saludar.
 Sonreír.
 Dar las gracias.
 Pedir permiso.
 Solicitar la palabra levantando la mano
 Respetar el turno y la palabra.
 Llamar por el nombre a las personas.
 Respetarse a sí mismo, a los demás y los espacios, especialmente, el espacio de aprendizaje.
 Participar en las actividades que programe la Institución.
 Mejorar la comunicación.
 Fomentar valores de disciplina, responsabilidad, respeto, sinceridad, puntualidad, solidaridad, tolerancia.
 Planear bien el tiempo de: estudio, descanso, deporte, alimentación.
 Organizar grupos de estudio en las áreas de mayor dificultad.
 Fomentar la lectura para desarrollar las competencias básicas de la comunicación.
 Manejar el conducto regular para solucionar problemas, formular solicitudes, quejas, reclamos y hacer sugerencias.

4. CUADERNO DE COMUNICACIONES
Es importante mantener una comunicación conjunta entre padres de familia e Institución, al igual que llevar un registro de
dichas comunicaciones, es por eso que para este año 2024 continuaremos con este aspecto, se pedirá a cada estudiante
el comunicador institucional o un cuaderno, agenda o libreta, (numerado cada hoja) para mantenernos comunicados con
los padres de familia, en este se deben mandar las excusas, permisos de entrada y salida, pegar incapacidades, citaciones
a padres de familia, hora de salida de la institución con permiso de coordinación y todo lo que tenga que ver con la
comunicación entre las partes, si el cuaderno se extravía se debe avisar a la coordinación para iniciar un nuevo cuaderno,
recordar que no se firman excusas en cuadernos ni hojas aparte, ni se firmara nada si no tiene el cuaderno, este cuaderno
se debe traer durante todo el año todos los días sin falta. El cuaderno se debe marcar con el nombre y apellidos del
alumno, con el nombre del acudiente y un teléfono actualizado, el alumno deberá numerar las hojas del cuaderno
consecutivamente y no podrá faltar ninguna hoja, si hay errores se deberá dejar en el cuaderno. Este cuaderno se revisará
en el transcurso de la próxima semana por coordinación.

5. LA PRESENTACION PERSONAL Y DEL UNIFORME

La presentación personal se relaciona con la manera como debemos estar presentados a cada momento del día en el
colegio. Debemos tener gusto para arreglar nuestro cabello, la limpieza de nuestros zapatos, las medias limpias. En otras
palabras, nuestra presentación debe ser pulcra y aseada, que no se nos olvide el desodorante para los olores que en
ocasiones se vuelve desagradable.

El uniforme: El uniforme es el vestido que identifica a un grupo de personas que pertenecen a una Institución. Se utiliza
para: afianzar el sentido de pertenencia con la institución; desarrollar el concepto de igualdad entre las personas en medio
de la diversidad; garantizar y controlar el ingreso y desplazamiento de las personas en el plantel; evitar la competencia
entre los estudiantes para parecer mejor vestidos que su compañero, permitiendo que cada persona sobre salga sólo por
sus propias cualidades; evitar distractores innecesarios; dar una mejor presentación a la Comunidad Educativa y al
estudiante; distinguirse de otras instituciones; es más económico, ya que beneficia el presupuesto familiar.
Este uniforme fue aprobado por el Consejo Directivo y la Asamblea de Padres de Familia del sábado 23 de septiembre de
2000.
UNIFORME DIARIO:
Mujer, Aulas
 Falda verde a cuadros, hasta la mitad de la rodilla.
 Blusa blanca manga corta.
 Medias blancas: No se permiten media tobillera; debe ser calcetín.
 Zapatos: De cuero negro. No se permite zapato sin medias.
 Chompa: de color verde con el escudo del Instituto bordado, en el lado izquierdo, cerca al corazón.
 Sin maquillaje
 Uñas con esmalte claro
 Los accesorios deben de hacer juego con el uniforme y sin extravagancias.
 Se prohíbe el uso de pircing con el uniforme.

Hombre. Aulas:
 Camiseta blanca y con el cuello de color verde y el nombre de la institución marcado en el cuello con el escudo del
Instituto bordado en el lado izquierdo. La camiseta debe llevarse siempre por dentro del pantalón.
 Blujean azul clásico y sencillo bota recta.
 Medias: No se permiten media tobillera; debe ser calcetín y debe ser de color oscuro
 Zapatos: De cuero negro. No se permite zapato sin medias.
 Chompa: de color verde con el escudo del Instituto en el lado izquierdo.
 Se prohíbe el uso de pircing o aretes con el uniforme.

EDUCACIÓN FÍSICA:
 Sudadera de color verde con el escudo en la parte superior derecha bota recta.
 Camiseta blanca y en el cuello una línea verde, escudo del Instituto bordado en el lado izquierdo, borde verde en
las mangas de la camiseta.
 Tenis de color blanco.
 Medias blancas no tobilleras.

UNIFORME PARA EL TALLER:

 Overol enterizo color azul oscuro.

6. ORGANIZAR DIRECTORIO TELEFÓNICO CON NOMBRES DEL ACUDIENTE

En la lista entregada recolectar el nombre de los acudientes y el número de contacto para entregar una copia en la
coordinación.

7. ORGANIZACIÓN DE EQUIPOS Y RESPONSABILIDADES PARA LA JORNADA DE ASEO DEL PRÓXIMO

VIERNES.

Distribuir responsabilidades para la jornada de aseo, teniendo en cuenta asignar también la decoración de los salones
y el embellecimiento de las zonas comunes.

8. PROPOSICIONES Y VARIOS
En este punto tratar todos los temas que usted como director de grupo considere que debe hacer, como distribución
de equipos de aseo, información para cartelera de cumpleaños, pacto de convivencia del salón, asignación de
responsabilidades según líderes identificados, entre otros.