Nombre de la escuela: Colegio Nacional de Educación

Profesional Técnica (CONALEP).

Nombre del maestro: Carlos Calderón Morales.
Nombre del trabajo: 1.3: describir la estructura,
propiedades, funcionamiento y consecuencias de la
alteración de los sistemas a partir de la abundancia
flujo de energía distribución de los organismos que los
habitan y de las relaciones tróficas del mismo.
Nombre completo: Angel Francisco Esquivel Vasquez.
Fecha de entrega: 11/4/2024

A) caracterización de los ecosistemas.

A1) definición.
¿Qué es un ecosistema?
El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que
interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante
procesos como la depredación, el parasitismo, la competencia y la
simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volver a ser parte del
ciclo de energía y de nutrientes.
A2) estructura.
Un ecosistema esta organizado por componentes estructurales y
componentes funcionales relacionados entre si, los componentes
estructurales son todos los factores abióticos ( agua, suelo, aire, luz,
temperatura, humedad ) mientras que los componentes funcionales
son todos los seres vivos que habitan el ecosistema.
A3) funcionamiento.
Un ecosistema funcionando, es aquel que exhibe actividades
biológicas y químicas características de su tipo. Un ecosistema de
bosque que funciona, por ejemplo, exhibe tasas de producción de
plantas, almacenamiento de carbono, y ciclo de nutrientes que son
característicos de la mayoría de los bosques.
A4) ecosistemas natural, rural y urbano.
A4.1) tipo.
Natural: ecosistemas acuáticos, ecosistemas mixtos, ecosistemas
terrestres.
Rural: pueblos y aldeas.
Urbano: las grandes ciudades.
A4.2) abundancia.
Natural: aves, insectos, árboles, la luz solar, el aire, el agua, los
minerales, el suelo.
Rural: La fauna y la flora es numerosa y diversa, contando con
distintas especies vegetales y animales.
Urbano: Entre estas destacan los cereales (trigo, maíz, arroz), raíces
y tubérculos (papa, yuca), frutales, caña de azúcar, el cacao, el café y
diversas hortalizas.
A4.3) distribución de los organismos que lo habitan.
Los organismos en una población pueden tener una distribución
uniforme, aleatoria o agrupada. La distribución uniforme implica
que la población está espaciada equitativamente, la aleatoria indica
que está espaciada al azar, y la distribución agrupada significa que la
población está distribuida en grupos.
A4.4) flujo de materia y energía.
La relación entre dinámica, flujo de energía y materia en un
ecosistema es directa; esto quiere decir que, a más interacción entre
los componentes del ecosistema, más flujo de energía y materia.
A4.5) relaciones tróficas.
Una cadena alimentaria o cadena trófica es una serie de organismos
que se comen entre ellos de forma que la energía y los nutrientes
fluyan de uno al otro.
B) servicios ambientales que proporcionan los ecosistemas.
B1) beneficios de los ecosistemas cercanos.
Son cuatro tipos de servicios: de abastecimiento, de regulación, de
apoyo y culturales. Son los beneficios materiales que las personas
obtienen de los ecosistemas como agua, alimentos, medicinas y
materias primas.
B2) tipos de servicios ambientales.
B2.1) de soporte.
La polinización, la conservación de los hábitats naturales de las
distintas especies, el ciclo del agua o el control de la erosión del
suelo son ejemplos de estos servicios que ayudan a la regulación de
los ecosistemas.
B2.2) regulación.
Entre los servicios de regulación están el clima y la calidad del aire,
el secuestro y almacenamiento de carbono, la moderación de
fenómenos naturales, el tratamiento de aguas residuales, la
prevención de la erosión y conservación de la fertilidad de suelos, el
control de plagas, la polinización.
B2.3) provisión.
Son los bienes tangibles o recursos naturales como los alimentos,
agua, madera, recursos forestales no maderables (como plantas
medicinales, resinas, etc.) y recursos genéticos.
B2.4) culturales.
Son aquellos valores o beneficios no materiales que se obtienen de
la naturaleza a través del enriquecimiento personal o espiritual, el
desarrollo cognitivo, la reflexión, el disfrute de la naturaleza o los
placeres estéticos que ofrecen los propios ecosistemas.B3) acciones
para preservar los ecosistemas naturales de la región.
C) consecuencias de la alteración de los ecosistemas.
C1) modificación de los componentes de los ecosistemas.
Los componentes abióticos son modificados por el ser humano y se
ven afectados por el uso de fertilizantes y algunos tipos de
contaminación.
C2) homeostasis del ecosistemas.
Estado de equilibrio entre todos los sistemas del cuerpo necesarios
para sobrevivir y funcionar de forma adecuada.
C3) sucesión primaria:
Ocurre sobre áreas no ocupadas anteriormente o que han sido
disturbadas de tal forma que no permite la recuperación de la
comunidad (pej-, la erupción de un volcán).
C4) Alteración de los ecosistemas
C4.1) deforestación y causas.
La agricultura es el principal factor de deforestación en todas las
regiones, excepto en Europa. La conversión de bosques en tierras de
cultivo es el principal motor de la pérdida de bosques.
C4.2) principales ecosistemas deforestados bosques templados,
manglares y selvas.
Bosques templados: Las principales causas de esta pérdida es la tala
ilegal, que provoca deforestación y degradación, pues se realiza sin
estrategia de manejo”,
Manglares: ocasionados principalmente por la urbanización,
agricultura, acuacultura y desarrollo costero. El cambio climático es
una de las principales amenazas para los humedales costeros.
Selvas: La principal causa de la deforestación es la agricultura
insostenible e ilegal, que da pie a cultivos comerciales como el
aceite de palma y el caucho.
C4.3) desertificación y causas: tala, sobre explotación agrícola y
sobre pastoreo.
Tala: Las actividades que desarrollamos los seres humanos son la
principal causa de la deforestación, además de ser la causa más
grave ya que es evitable.
Sobre explotación agrícola: a la gestión enfocada en la producción
sin valorar el desgaste y la disminución de la calidad del agua y
suelo que se está utilizando, no dando margen a la recuperación.
Sobrepastoreo: El sobrepastoreo, originado por la ganadería
extensiva, es un factor de presión que acelera la degradación del
suelo. Lo afecta de manera directa debido al pisoteo continuo, y de
manera indirecta a través de la pérdida o degradación de la cubierta
vegetal que lo deja expuesto a los agentes erosivos (agua y viento).
D) identificación de las áreas protegidas.
D1) región:
Las Áreas Naturales Protegidas son zonas del territorio nacional
sobre las que la nación ejerce soberanía y jurisdicción.
D2) estados:
El Estado de México cuenta con 90 Áreas Naturales Protegidas,
siendo la entidad federativa con el mayor número de ellas, 15 Áreas
de Carácter Federal y 75 Áreas de Carácter Estatal.
D3) nación.
Australia. Australia encabeza la clasificación de los países con más
espacios naturales Patrimonio de la Humanidad, con 16 áreas, cuatro
de ellas mixtas.
D4) importancia y funciones.
Se permite la realización de actividades relacionadas con la
protección de sus recursos naturales, el incremento de su flora y
fauna, preservación de los ecosistemas, usos tradicionales,
investigación, recreación, turismo y educación ecológica.
D5) recursos que contribuyen a conservar.
La flora, la fauna, el suelo, el agua y la atmósfera, entre otros, a
efecto de asegurar su existencia.