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SEMANA 9
CERO - INTRODUCCIÓN
INGENIERÍAS HUMANIDADES BIOMÉDICAS
“ John Neper es John Neper”
GRUPOS
A INGENIERÍAS
B HUMANIDADES
C BIOMÉDICAS
2024 - I
Bienvendos a la familia neperiana
JR. Adriano Novoa N°437 Academia JOHN NEPER
920 860 727 John Neper_Academias

º
John Neper Raz. Verbal - I

4. Ultraje
SERIES VERBALES
Afrenta, baldón, galardón, vilipendio,
El futuro estudiante universitario tiene que ser panegírico, loa, escarnio, alabanza
capaz de develar las diferentes relaciones
semánticas que una ristra de palabras A: _______________________________
castellanas puede esconder. Para este fin, ha
de basarse en la competencia léxica que ha S: _______________________________
podido desarrollar durante su experiencia
lectora y su vida diaria. Las relaciones 5. Engaño, embrollo, maquinación,
semánticas desarrolladas en el transcurso del
ciclo son: A) tramoya.
B) anarquía.
– sinonimia, – antonimia, C) barullo.
– hiperonimia, – meronimia, D) trifulca.
– variadas analogías. E) gresca.
Tomando como base la palabra en negrita, 6. Honor, honra, respeto

construya una serie verbal de antónimos (A) y
una serie verbal de sinónimos (S) con los A) deferencia.
demás términos. B) decoro.
C) fineza.
1. Ensuciar D) ramplonería.
E) adustez.
Enlodar, deterger, emporcar, higienizar,
limpiar, pringar. 7. Delgado, enjuto, seco,
A: _______________________________ A) popular.
B) álgido.
S: _______________________________ C) intonso.
D) acérrimo.
E) cenceño.
2. Maldecir
Loar, encomiar, imprecar, ensalzar, 8. Ruindad, vileza, bajeza,
execrar, blasfemar.
A) pusilanimidad.
A: _______________________________ B) peculiaridad.
C) humillación.
S: _______________________________ D) abyección.
E) descrédito.
3. Oscuro
9. Dantesco, espantoso, terrorífico,
Lóbrego, claro, nublado, fosco, refulgente,
sombrío, rutilante, radiante. A) perecedero.
B) lábil.
A: _______________________________ C) pasmoso.
D) magnífico.
S: _______________________________ E) aturdido
En JOHN NEPER te preparamos de verdad 1

º

10. Zozobra, inquietud, desazón, C) Camión, auto
D) Piel, células
A) desasosiego. E) Taza, plato
B) persistencia.
C) exultación. 16. Vanidad, presunción; banalidad,
D) insensatez. relevancia; negligencia, descuido;
E) versatilidad.
A) insania, demencia.
11. Idóneo, adecuado, apropiado, B) indolencia, estolidez.
C) elocuencia, modorra.
A) inope. D) prudencia, astucia.
B) apto. E) impericia, experiencia.
C) cansino.
D) baquiano. 17. Cangrejo, crustáceo; molusco, caracol;
E) ladino. salamandra, anfibio;
A) reptil, tortuga.
12. Indique usted que palabra no corresponde
B) boa, serpiente.
al campo semántico propuesto
C) arácnido, zarigueya.
D) félido, licaón.
A) Bascosidad
E) cánido, lince
B) Inmundicia
C) Bahorrina
18. Parco, sobrio; fullero, tramposo; venal,
D) Asquerosidad
sobornable;
E) Descombro
A) abyecto, perverso.
13. Indique cuál es el hiperónimo de trigo, B) displicente, zafio.
avena, maíz… C) garrulo, gárrulo.
D) atrabiliario, ido.
A) comida E) testarudo, ruin.
B) sorgo
C) proteína 19. Melifluo, dulce; ingente, pequeño;
D) cereal gazmoño, santurrón;
E) cebada
A) reservado, circunspecto.
14. Sensatez, prudencia, discreción, B) ilustre, renombrado.
C) alejado, lindante.
A) parsimonia D) estocástico, azaroso.
B) equidad E) garboso, valiente.
C) sindéresis
D) disonancia 20. Pipiolo, novato; pedestre, vulgar; cerril,
E) sosiego rústico;
15. Perilla, puerta; pantalla, laptop; timón, A) sesudo, irreflexivo.

carro B) cutre, tacaño.
C) apolíneo, esbelto.
A) Chip, teléfono D) alelado, listo.
B) Casa, ladrillo E) gallardo, enervado.

º

21. Solícito, acucioso; parsimonioso, veloz; C) reparador, constructor.
luctuoso, lamentable; D) farsante, embaucador.
E) deleznable, sólido.
A) cínico, descarado.
B) tullido, baldado. 27. Estólido, necio; perspicaz, obtuso;
C) deletéreo, letal. cándido, ingenuo;
D) insulso, suculento.
E) obtuso, imbécil. A) avezado, perito.
B) acaramelado, meloso.
22. Díscolo, indócil; próspero, desfavorable; C) sapiente, ignaro.
ínclito, ilustre; D) conspicuo, prominente.
E) insipiente, incipiente.
A) lábil, fuerte.
B) sedicioso, rebelde. 28. Sedicioso, sumiso; estragado, asolado;
C) fúlgido, brillante. felón, leal;
D) inconcuso, firme.
E) dúctil, maleable. A) probo, honrado.
B) locuaz, afable.
23. Templar, moderar, suavizar, C) roñoso, silente.
D) risueño, risible.
A) recular. E) sosegado, atosigado.
B) subsumir.
C) morigerar. 29. Intimidar, acobardar, amedrentar
D) intensificar.
E) enervar. A) pergeñar
B) embotar
24. Determine el merónimo de CARRUAJE, C) compungir
AUTO y COCHE. D) acoquinar
E) recular
A) fuselaje. B) motor.
C) capó. D) chasis. 30. Caduco, anticuado, obsoleto,
E) rueda.
A) corroído.
25. Embuste, infundio; procacidad, insolencia; B) decaído.
veracidad, sinceridad; C) abatido.
D) redimido.
A) alabanza, templanza. E) perimido.
B) ventura, estrago.
C) pigricia, poltronería. 31. Discrepancia, divergencia; desidia, pereza;
D) embeleso, afabilidad. nesciencia, ignorancia;
E) apología, diatriba.
A) Perspicacia, trivialidad
26. Sesgado, imparcial; inmarcesible, B) cordura, insania
perecedero; cicatero, tacaño; C) impericia, erudición
D) lujuria, castidad
A) traidor, pérfido. E) frugalidad, mesura
B) letal, ponzoñoso.

º

32. Ameno, tedioso; pernicioso, proficuo; C) Insigne
escollo, facilidad; D) Avieso
E) Reputado
A) díscolo, renuente
B) avezado, baquiano 38. Ubérrimo, productivo, fértil,
C) espléndido, generoso
D) taimado, ingenuo A) feraz.
E) turbador, censurable B) atizado.
C) fiduciario.
33. Ultraje, afrenta, denuesto, D) fructuoso.
E) baladí.
A) encomio.
B) chanza. 39. Prohibido, censurado; hacendoso,
C) contusión. trabajador; rápido, raudo;
D) reverencia.
E) agravio. A) confiable, increíble.
B) tolerante, excesivo.
34. Incitar, estimular, azuzar, C) moderado, austero.
D) temeroso, atrevido.
A) soliviantar. E) haragán, trabajador.
B) sosegar.
C) disuadir. 40. Ambigüedad, precisión; apatía, diversión;
D) coercer. demencia, lucidez;
E) regañar.
A) obesidad, corpulencia.
35. Vil, rastrero, bajo, B) elevación, aumento.
C) meditación, pensamiento.
A) rahez. D) vulgaridad, elegancia.
B) pacato. E) cansancio, agotamiento.
C) lacerado.
D) estulto. 41. Atento, concentrado, absorto,
E) gaznápiro.
A) alerta.
36. ¿Qué palabra no guarda relación con el B) amable.
significado de CONTUMAZ? C) agnóstico.
D) desprevenido.
A) porfiado E) inerme.
B) redomado
C) pertinaz 42. ¿Cuál es el término que no corresponde al
D) obstinado campo semántico?
E) férreo
A) empeño
37. ¿Qué vocablo no guarda relación con el B) tesón
término ÍNCLITO? C) constancia
D) obligación
A) Notable E) persistencia
B) Célebre

º
John Neper Raz. Verbal – II
C) fanfarrón
REPASO #01 D) campestre
E) espacioso
1. CÁLIFA (UNI – 1994 – I) 7. ABYECCIÓN (UNI – 1995 – I)
A) muchedumbre A) degradación
B) calaña B) aceptación
C) libertino C) invocación
D) pícaro D) obstrucción
E) casquivano E) confabulación
2. EDULCORAR (UNI – 1994 – II) 8. PERJURIO (UNI – 1995 – II)
A) matizar A) prevaricato
B) endulzar B) juramento
C) adiestrar C) testimonio
D) sazonar D) homenaje
E) orlar E) ostentación
3. PREBENDA (UNI – 1994 – II) 9. BOCETO (UNI – 1995 – II)
A) felicitación A) afónico
B) promesa B) boato
C) derrota C) síntesis
D) privilegio D) proyecto
E) estipendio E) parlante
4. PROSAPIA (UNI – 1994 – II) 10. EGIDA (UNI – 1995 – II)
A) proximidad A) orgía
B) terapia B) espadaña
C) herramienta C) escudo
D) linaje D) fundación
E) prosperidad E) emigración
5. SOBERBIA (UNI – 1995 – I)

11. ZAHÚRDA (UNI – 1995 – II)
A) bajeza A) pocilga
B) miseria B) tropelía
C) abatimiento C) hampa
D) pequeñez D) siniestra
E) altivez E) monserga
6. BUCÓLICO (UNI – 1995 – I)
12. SICALPSIS (UNI – 1995 – II)
A) pícaro
A) ictericia
B) campechano

º

B) estulticia A) lealtad
C) sibarita B) mirifico
D) erotismo C) hurí
E) lasciva D) rolliza
E) traición
13. ZAGAL (UNACH – 2014 – II)
19. TUNANTE (UNPRG – 2007 – II)
A) príncipe
B) sicario A) Tunicela
C) mancebo B) Umbrío
D) autoritario C) Rojizo
E) joyero D) Pícaro
E) Ulano
14. MEDROSO (UNACH – 2015 – I)
20. DISLATE (UNPRG – 2008 – I)
A) hablador
B) charlatán A) Orate
C) idóneo B) Díscolo
D) pusilánime C) Desliz
E) risible D) Acertijo
E) amplio
15. ARGÜIR (UNACH – 2015 – II)
A) Argumentar
B) Argente 1. DETALLE
C) Argamasa
D) Desalentar A) panorama
E) Albear B) dibujo
C) figura
D) pintura
16. INGENIOSO (UNACH – 2015 – II)
E) recuadro
A) Inteligente
2. MAJESTUOSO
B) Sabio
C) Astuto
A) abyecto
D) Sutil
B) moderado
E) Preparado
C) parco
D) sobrio
17. YACENTE (UNACH – 2021 – I)
E) temperado
A) inmóvil 3. DEFORMACIÓN
B) horizontal
C) hechado A) contribución
D) filón B) mejora
E) yerto C) notoriedad
D) perfección
18. PERFIDIA (UNPRG – 2006 – II) E) recuperación

º

4. ILUSTRAR MORTÍFERO
A) calumniar A) despertador
B) confundir B) energetizante
C) criticar C) estimulante
D) insultar D) salutífero
E) maldecir E) vivificante
5. EXPERTO
A) aficionado 10. Ardiente, abrasador, candente,

B) analfabeto
C) contumaz A) febril.
D) insensato B) tenso.
E) mozalbete C) ígneo.
D) fútil.
6. ÍNTEGRO E) procaz.
A) desconfiado 11. Dilucidar, aclarar, explicar,

B) insuficiente
C) parcial A) denostar.
D) pequeño B) enmarañar.
E) suspicaz C) loar.
D) corroborar.
7. ESPECULATIVO E) elucidar.
A) diestro 12. Abundante, feraz, fértil,

B) idealista
C) inteligente A) ubérrimo.
D) práctico B) flébil.
E) sagaz C) inerme.
D) baldío.
8. LEONINO E) abisal.
A) calculado 13. Recrear, descansar, esparcir,

B) débil
C) justo A) solazar.
D) suave B) hastiar.
E) tierno C) inquietar.
D) repeler.
9. FRENÉTICO E) embelesar.
A) asténico 14. Sobriedad, mesura, frugalidad,

B) conocedor
C) ecuánime A) laconismo.
D) intelectual B) disipación.
E) postrado C) renuencia.

º

D) moderación. 20. Denegar, desestimar; acuciar, apresurar;
E) pigricia. diluir, disolver;
15. Engaño, patraña, argucia, A) soslayar, obviar.

B) aplacar, disimular.
A) desdén. C) imprecar, bendecir.
B) embuste. D) mitigar, recabar.
C) zalamería. E) endulzar, exacerbar.
D) procacidad.
E) salacidad. 21. Identifique el término que no corresponde
al campo semántico.
16. Dúctil, maleable; nimio, insustancial;
acucioso, minucioso; A) Trocar
B) Insistir
A) cerril, refinado. C) Reiterar
B) acre, melifluo. D) Instar
C) craso, ineficaz. E) Exhortar
D) acérrimo, sofisticado.
E) badulaque, necio. 22. Bregar, luchar; armonizar, incordiar,
deducir, inferir;
17. Determine el antónimo de las palabras
ESTRAGAR y ASOLAR. A) procrastinar, percibir.
B) vacilar, impugnar.
A) Revisar C) cohesionar, disgregar.
B) Bruñir D) promover, hesitar.
C) Reparar E) reivindicar, cauterizar.
D) Culminar
E) Enlucir 23. Embustero, mendaz, mentiroso,
18. Elija la alternativa que contenga solo A) falaz.

antónimos del vocablo PROMINENTE. B) risueño.
C) zumbón.
A) Insignificante, escaso, nimio D) sarcástico.
B) Oscuro, sibilino, marginado E) ávido.
C) Anónimo, desconocido, ignorado
D) Fútil, bisoño, imberbe 24. Desesperación, serenidad; réspice,
E) Ingenuo, cándido, inocente reprimenda; ánimo, desaliento
19. Ininteligible, cognoscible; fatuo, modesto; A) Bizarría, animosidad.

efímero, perdurable; B) robustez, flacura.
C) ensimismado, vigoroso.
A) estólido, mendaz. D) fragor silencio.
B) polémico, tenaz. E) pormenor, detalle.
C) escrupuloso, detallista.
D) necio, obtuso.
E) escéptico, crédulo.

º
John Neper Raz. Matemático – I

4. En la siguiente tabla incompleta se
ESTADÍSTICA representa la altura (en centímetros) de un
grupo de estudiantes. Determine cuántos
1. Un distribuidor de autos tiene en su tienda alumnos miden de 155 a 175 cm.
un total de 50 autos distribuidos, tal como
se muestra en la tabla.
A) 18 B) 19 C) 22
D) 23 E) 17
5. Se realizó una encuesta a 200

Halle qué tanto por ciento de la cantidad matrimonios sobre la edad de su esposa al
de autos de la marca D es la cantidad de momento de casarse, de acuerdo a la cual
autos de la marca C. se confeccionó la siguiente tabla.
A) 80% B) 75% C) 9%
D) 18% E) 90%
2. Los pesos de los 80 empleados de una

fábrica están expresados en la siguiente
tabla.
¿Cuántas de las encuestadas se casaron

teniendo entre 26 y 38 años?
A) 98 B) 86 C) 94
D) 69 E) 102
6. En un aula se encuentran 6 amigos y con

3. Determine verdadero (V) o falso (F) según sus edades se calcula la media, mediana y
las siguientes proposiciones. moda, de manera que la moda es 14 y
que la mediana y la media son iguales a
• Treinta empleados pesan menos de 15. Además, los mayores se diferencian
70kg. por dos años y el menor tiene 8 años.
• Diez empleados pesan más de 85 kg. Calcule la edad del mayor de ellos.
• El 25% de los empleados pesan de 70 a
80 kg. A) 16 años B) 20 años
C) 18 años D) 19 años
A) VVV B) FVV C) FVF E) 21 años
D) FFV E) FFF

º

7. Dado el siguiente cuadro estadístico con Calcule la cantidad de personas que
ancho de clase constante, determine la deben visitar Chiclayo o Cusco.
cantidad de personas que tienen ingresos
desde S/.850 hasta S/.1050. A) 810 B) 600 C) 900
D) 720 E) 990
10. Se hizo un estudio de las edades de los

habitantes de una comunidad. Estas
edades se clasificaron en cuatro intervalos
de igual amplitud siendo la menor edad
10 años y la mayor 50. Además, se tiene
que:
• El 27,5% de los habitantes tienen menos
de 22 años.
A) 32 B) 18 C) 22 • El 32,5% de los habitantes tienen menos
D) 24 E) 19 de menos 38 años.
¿Qué tanto por ciento de las personas
8. El siguiente histograma con ancho de tienen menos de 20 años o más de 40
clase constante muestra el ingreso años?
mensual por familia. ¿Qué tanto por
ciento de las familias encuestadas ganan A) 30% B) 60% C) 40%
menos de S/.200? D) 50% E) 45%
11. La siguiente tabla nos indica las edades de

un grupo de personas.
Si el 40% de las personas tienen menos

de 20 años, calcule b – a.
A) 95% B) 90% C) 85% A) 10 B) 15 C) 5

D) 96% E) 98% D) 25 E) 12
9. El siguiente diagrama circular muestra una 12. De una tabla de distribución de

encuesta realizada a un grupo de personas frecuencias que es simétrica, se sabe que
respecto a la provincia que desean visitar.
H7=1; x3=18; f5=30; h3=3h6; f1=3x2;
x6=39; H1=0,15
A) 170 B) 190 C) 210

D) 180 E) 195
13. Se entrevistó a un grupo de familias y se

obtuvo la siguiente información respecto
al número de hijos que tiene cada una.

º

15. Dada la siguiente tabla de distribución de
frecuencias con igual ancho de clase
¿Qué tanto por ciento de las familias

tienen a lo más 5 hijos?
A) 66, 6% B) 75% C) 60%

D) 72% E) 72,5%
14. En una planta de ensamblaje de equipos

eléctricos, el jefe de producción ha puesto calcule a+b+c.
a prueba a 40 obreros para estudiar el
tiempo de ensamblaje de un nuevo A) 84 B) 76 C) 72
equipo, obteniendo los resultados D) 78 E) 80
siguientes
16. El siguiente gráfico ha sido elaborado con
las notas obtenidas en un examen de
admisión. Determine
Se puede concluir
I. El 25% de los obreros ensambla el I. ¿Cuántos postulantes tienen notas

equipo en menos de 35 minutos. mayores o iguales a 50 y menores de
II. El 60% de los obreros requiere a lo más 80 puntos si el total de postulantes es
45 minutos para ensamblar el equipo. 14 800?
III. El 60% de los obreros requiere al II. ¿Qué tanto por ciento obtiene notas
menos 40 minutos para ensamblar el desde 36 hasta 90 puntos?
equipo.
A) 6280; 62,5%
Entonces la combinación de las B) 6290; 75,5%
alternativas donde verdadero (V) o falso C) 6280; 75,5%
(F) es D) 5680; 62,5%
E) 6290; 57,5%
A) FFV B) VVF C) VFV
D) VFF E) FVF

º

17. El siguiente diagrama de barras muestra la
encuesta realizada a un grupo de familias
con respecto al número de hijos que
tienen. ¿Qué tanto por ciento de las
familias encuestadas tienen entre 1 y 7
hijos?
Calcule la suma de la media, la mediana y

la moda.
A) 39,4 B) 38,7 C) 33,6

D) 39,7 E) 38,2
20. Dadas las siguientes proposiciones,

indique la secuencia correcta de veracidad
(V) o falsedad (F).
A) 48,75% B) 53,125% C) 47,57%
D) 52,25% E) 50,27% I. De los datos: 13; 17; 19; 20; 15; 16; 10;
09; 11; 24; 45; 21; 23, se afirma que
18. En el siguiente diagrama circular, se generan una distribución amodal.
muestran los resultados de una encuesta II. De un conjunto de datos, la medida de
realizada a un grupo de alumnos sobre las tendencia central que representa mejor
carreras que estudian (computación, los datos generalmente es la media.
enfermería, economía y administración). III. De los datos: 32; 33; 36; 34; 38; 38,
Si 50 personas estudian Administración, 26; 34; 39; 40; 42; 44; 45; 42, se
calcule la suma entre el total de puede afirmar que generan una
estudiantes y el número de alumnos que distribución multimodal.
estudian computación.
A) VFF B) VFV C) VVV
D) VVF E) FVF
21. Mercedes y Charly tuvieron mellizos y

después de cinco años tuvieron trillizos.
Además, con respecto a las edades de
dicha familia se sabe que después de
cierto tiempo, la moda, la mediana y la
media están en la relación de 1; 2 y 4,
A) 615 B) 515 C) 415 respectivamente.
D) 625 E) 700
Calcule la edad promedio de las edades
19. En un salón de clases de la academia de los padres.
Atenas se tiene la siguiente información
acerca de las notas obtenidas en el A) 40 B) 51 C) 48
simulacro de matemáticas. D) 50,5 E) 52,5

º
John Neper Raz. Matemático – II

A) [(r  p)  q]  (p  r)
LÓGICA – I B) [(r  p) → q]  (q  r)
1. Formalizar: “El ornitorrinco es un C) [(r  p) → q]  (q  r)
monotrema, los campas usan la D) [(r  p)  q]  (r → p)
mandíbula de la piraña como tijeras o la E) [(p  q) → r]  p
anguila es un tipo de pez”
5. Si (p  q)  q es falso, se puede afirmar
A) (p  q) → r B) (p  q)  r que:
C) p  q  r
D) (p  q)  r E) p  q  r A) q puede ser verdadero o falso.
B) q es verdadero.
2. Formalizar: “Todo vegetal no realiza la C) p puede ser verdadero.
fotosíntesis cuando y sólo cuando tiene D) p es falso.
clorofila” E) no se puede afirmar nada.
A) p  q B) p  q C) p→ q 6. Si la proposición compuesta:
D) p  q E) p  q
(p  r) → (r  q)
3. Dadas las proposiciones:
Es falsa, determinar el valor de verdad de
• p: Marco es comerciante las proposiciones r, p y q respectivamente:
• q: Marco es próspero industrial
• r: Marco es ingeniero A) FVV B) FVF C) VFV
Simbolizar el enunciado: D) VVF E) VVV
“Si no es el caso que, Marco sea un
7. Si la proposición:
comerciante y un próspero industrial,
entonces, es ingeniero o no es
[(p → q)  (r → s)] → s
comerciante”
Es falsa, entonces hallar los valores de
A)  (p  q) → (r  p) verdad de “p”, “q” y “r”.
B) (p  q) → (r  q)
C)  (p  q) → (r  p) A) VFF B) VVV C) FFF
D)  (p  q) → (r  p) D) FVF E) VFV
E) (p  q) → (r  p)
8. Si (p  q)  (r  p) es falso, determinar el
4. Si: valor de verdad de las siguientes
• p: Luis compra pan proposiciones:
• q: Luis toma desayuno
• r: Luis se levante temprano I. (p → q)  r
Simbolizar: II. (p  q)  (r  p)
III. (p  q) → (q  r)
“Si Luis se levanta temprano y no compra
pan, implica que no podrá tomar A) VVV B) FVF C) FFV
desayuno; pero, que haya comprado el D) FVV E) FFF
pan es condición necesaria y suficiente
para que se haya levantado temprano”

º

9. Dadas las proposiciones: p, q y r; donde: A) I B) II C) todas
D) I y II E) I y III
q: 4 es un número impar; tal que:
[(r  q) → (r → p)]
[(p  q)  (q  r)] → (p  s)
Es verdadera; hallar el valor de verdad de
las siguientes expresiones proposicionales: Es falsa, hallar el valor de verdad de las
siguientes proposiciones:
I. r → (p  q)
II. [r  (p  q)]  (q  p) I. pr
II. r  q
A) VV B) VF C) FV III. (p  q) → t
D) FF E) N.A
A) FVV B) FVF C) VVV
10. Si la siguiente proposición es falsa: D) FFF E) VFV
{(p → q) → [p  (q  r)]} → [q  (p  r)] 14. Si la proposición:
Indicar los valores de p y r, si se sabe que (p → q)  (r  q)

“q” es F.
Es falsa; hallar los valores de verdad de:
A) VV B) VF C) FF
D) VV o FF E) FV a) (p → q) → (r  q)
b) q → [(p  q)  r]
11. De la falsedad de:
A) VV B) VF C) FV
(p → q)  (r → s) D) FF E) Indeterminado
Deducir el valor de verdad de: 15. De la falsedad de la proposición:
I. (p  q)  q (p → q)  (r → s)

II. [(r  q)  q]  [(q  r)  s] Deducir el valor de verdad de las
III. (p → r) → [(p  q)  q] siguientes proposiciones compuestas:
A) VVV B) FFF C) FVF a) (p  q)  q

D) FFV E) VVF b) [(r  q)  p]  [(q  r)  s]
c) (p → q) → [(p  q)  q]
12. Si se sabe que: (p  q) y (q → t) son A) VFV B) FFF C) VVV

falsas, ¿cuántas de las siguientes D) VVF E) FFV
proposiciones son verdaderas?
I. (p  t)  s
II. [p  (q  p)] [(p  r) → (r  q)]
III. [p  (q  t)]  {(p→q)(q  t)}
Es verdadera; hallar el valor de verdad de:

º

a) (r  p)  [(p  q) → (r  q)] 20. Se define el operador lógico  con la
b) (p  q)  (r  q) siguiente tabla de verdad:
c) (r  p  q)  (r  q)  q
p q pq
A) VFV B) FFV C) VVF V V F
D) VVV E) FFF V F V
F V F
17. Si el esquema molecular: F F V
(p → q)  (r  q) Desarrolle el siguiente esquema molecular

y dé como respuesta la cantidad de
Resulta verdadero, indicar el valor de proposiciones verdaderas de su matriz
verdad de las siguientes proposiciones: principal.
I. r→p (p → q)  [(q  p)  p]

II. q  (r  p)
III. p → r A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4
A) FFF B) FVV C) FVF
D) VVF E) VFV 21. En la siguiente tabla de verdad, se ha
definido las operaciones  y .
18. En la siguiente tabla:
p q qp pq
p q p→q  (q → p) V V F F
V V  V F V V
V F  F V V F
F V  F F V F
F F 
¿A qué es equivalente la siguiente
Los valores de verdad que deben expresión?
reemplazar a los círculos en el orden
indicado son: M = (p  q)  (q  p)
A) VVVV B) VFFV C) VVFF
A) q B) p  q C) p  q
D) FVFV E) FFFF
D) q → p E) q
19. Relacione los siguientes esquemas
22. Se definen los conectivos lógicos  y 
moleculares según corresponda:
mediante las siguientes tablas de verdad.
I. (p → q)  q
p q pq p q pq
II. (p  q)  (p  q)
V V F V V F
a. tautología
V F V V F V
b. contingencia
F V F F V V
c. contradicción
F F F F F V
A) I a, II b B) I b, II a C) I c, II a
D) I b, II c E) I c, II b

º

Hallar la tabla de verdad de: 26. Hallar el valor veritativo de cada una de
las siguientes expresiones proposicionales:
[(p  q)  (p  q)]  (p  q)
I. [(p  q)  r]  [p  (q  r)]
Indicar los valores de verdad de su matriz. II. [(p  q) → r]  [p  (q → r)]
A) FFFF B) FVFV C) VVFF Sabiendo que: r → [p  (q → r)] es falso.

D) VVFV E) FFFV
A) VV B) VF C) FV
23. Se define la proposición: p # q  p  q D) FF E) F.D
Hallar cuántas V y F tiene la matriz
principal de: 27. Sabiendo que el valor de verdad de la
proposición compuesta:
(p # q) → (p # q)
{[(p  r)→q][(pq) s]}→[(s  p) → t]
A) 3V y 1F B) 2V y 2F C) 4V
D) 1V y 3F E) 4F Siempre es falso, determinar el valor de
verdad de la siguiente proposición:
24. Se define el operador  como p  q  q
→ p. {[(p  q)r]→[q → (t → p)]}  (p  q)
¿Cuáles son los valores de verdad que A) V B) F C) V o F

aparecen en la matriz principal del D) Tautología E) Contradicción
siguiente esquema molecular?
28. Si definimos:
(p  q)  p
p * q  (p → q)
A) VVFF B) VFFF C) FVVF
D) FVFF E) FFVV Entonces si: p * (p → q) es verdadera;
determinar el valor de verdad de:
25. Dadas las proposiciones p y q se define el
operador , de tal manera que la matriz a) (q * p) b) q * p
principal de:
A) VF B) VV C) FV
(p  q)  (q  p)
D) FF E) N.A
Es equivalente a la que se obtiene de
p→q. Indicar cuáles son los valores de 29. ¿Es posible determinar si la proposición
verdad de la matriz principal que se “p” es verdadera o falsa? sabiendo que:
obtiene al evaluar:
(p  q)  p • (p  r) es verdadera
• p → q es verdadera
Considerar que  es conmutativo, es • r → q es verdadera
decir: pq = qp
A) Sí, es verdadera B) Sí, es falsa
A) VVVV B) VVVF C) FVVV C) No se puede
D) FVFV E) FFVV D) Depende de r E) Depende de r

º
John Neper Raz. Matemático – III

4. Una persona debe correr todas las calles
Trazo de Figuras de la siguiente figura, sin pasar dos veces
por una misma calle. Si entra por la
1. ¿Qué figuras se pueden realizar con un puerta A, ¿por cuál puerta saldrá al
solo trazo y sin levantar el lápiz del papel? finalizar?
A) I y II B) II y III C) I y III
D) solo I E) solo III
2. En la siguiente figura se exhibe un

rectángulo con sus respectivas diagonales.
A) D B) C C) B
Calcule la menor distancia que debe
D) D o B E) A
recorrer la punta de un lápiz para dibujar
la figura.
5. ¿Por dónde debe ingresar una persona
para recorrer por cada tramo del camino
exactamente una vez?
A) 58 cm B) 56 cm
C) 54 cm D) 50 cm
E) 51 cm
3. Si la figura 1 y la figura 2 se deben hacer

de un solo trazo continuo, halle la
diferencia positiva entre el número de A) A o E B) D C) C
trazos repetidos de la figura 1 y el número D) B E) E
de trazos repetidos de la figura 2.
6. En el gráfico se representa el plano de un
terreno cuadrado, en una escala de 1 a
100. Dicho terreno ha sido dividido en
parcelas cuadradas. Si el lado de una de
las parcelas más pequeñas mide 10 m,
¿cuál será la mínima longitud que
recorrerá la punta de un lápiz para trazar
dicho plano?
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 6

º

9. Franklin desea recorrer todas las
habitaciones del gráfico mostrado en el
menor tiempo posible. Si no debe pasar
dos veces la misma puerta, ¿por cuál
puerta no debe pasar para lograrlo y en
qué habitación terminará su recorrido si
inició dentro de la habitación C?
A) 5,6 m B) 4,8 m
C) 4,2 m D) 4,6 m
E) 4,1 m
7. La figura que se muestra está construida

por segmentos paralelos y
perpendiculares. ¿Cuál es la mínima
longitud que debe de recorrer la punta de A) V – D B) II – B
un lápiz, sin levantarla del papel, para C) III – G D) IV – A
realizar toda la figura? E) I – A
10. Jaime desea recorrer todas las

habitaciones pasando por todas las
puertas, con la condición de no pasar más
de 1 vez por la misma puerta. ¿En qué
habitación terminará su recorrido si inició
en la habitación C?
A) 62 cm B) 50 cm C) 48 cm
D) 47 cm E) 52 cm
8. En la figura los hexágonos son regulares y

el mayor de todos tiene por lado 20 cm;
además, cada diagonal del hexágono
mayor ha sido dividida en partes iguales.
Para dibujar dicha figura con un lápiz, de A) D B) F C) G
un solo trazo continuo, ¿cuál es la longitud D) E E) A
mínima que debe recorrer la punta del
lápiz? 11. El siguiente gráfico está formado por
segmentos paralelos y perpendiculares. Si
A) 480 cm dicha figura se traza con un lápiz sin
B) 420 cm levantar la punta del papel, ¿cuál es la
C) 520 cm longitud mínima del recorrido de la punta
D) 460 cm del lápiz?
E) 500 cm

º

14. La figura está formada por nueve
segmentos rectos congruentes, cada uno
de los cuales mide 4 cm, y dos segmentos
congruentes de 8 cm cada uno. ¿Cuál es
la menor longitud, en centímetros, que
debe de recorrer la punta de un lápiz, sin
separarse del papel, para dibujar dicha
figura si se debe comenzar en el punto A y
terminar en el punto D?
A) 420 cm B) 360 cm
C) 380 cm D) 410 cm
E) 400 cm
12. Si se empieza en el punto P, ¿cuál es la

menor longitud que debe recorrer la punta
del lápiz, sin separarla del papel, para
dibujar dicha figura?” A) 68 B) 66 C) 52
D) 60 E) 58
15. La figura mostrada es una estructura

hecha de alambres verticales, horizontales
y diagonales. Una hormiga parte del
punto M y viaja a velocidad constante de
2 cm/s. ¿Cuántos segundos, como
mínimo, empleará la hormiga en recorrer
A) 31 B) 30 C) 33 toda la estructura de alambre para que
D) 32 E) 35 termine finalmente en el punto N?
13. La figura está formada por cinco

semicircunferencias y un segmento que
pasa por sus respectivos diámetros. Si la
longitud de sus radios están en
centímetros, ¿cuál es la menor longitud en
centímetros que debe recorrer la punta de
un lápiz, sin separarse del papel, para
dibujar dicha figura?
A) 79 B) 74 C) 72
D) 70 E) 64
16. La figura está formada por horizontales,

verticales y diagonales. Si una hormiga
recorre toda la estructura, empezando en
A y terminando en B, determine la
longitud mínima recorrida por dicha
A) (12 + 16)cm B) (18  + 18)cm hormiga (las unidades están dadas en
C) (16 + 14)cm D) (10 + 16)cm cm).
E) (18  + 10)cm

º

Halle la longitud mínima, en centímetros,
que debe recorrer la punta de un lápiz, sin
levantarla del papel, para realizar la figura.
A) 102 cm B) 106 cm A) 20(8 + 2 2 + 3)

C) 100 cm D) 104 cm
B) 20(9 + 2 2 + 3)
E) 101 cm
C) 20(8 + 2 2 + 2)
17. Con un alambre de 48 cm de longitud se D) 20(8 + 3 2 + 3)
construye la estructura de un cubo, luego
E) 10(8 + 2 2 + 3)
se coloca una hormiga en uno de sus
vértices. Si la hormiga se desplaza con una
rapidez de 2 cm/s, ¿en cuánto tiempo, 20. Se desea dibujar la cuadrícula de un
como mínimo, logrará recorrer todas las tablero de ajedrez, cuyos escaques sean
aristas del hexaedro? cuadrados de 1 cm de lado. Si dicho
dibujo se debe hacer de un solo trazo
A) 26 s B) 32 s C) 24 s continuo, sin separar la punta del lápiz del
D) 30 s E) 15 s papel, ¿cuál es la longitud mínima que
debe recorrer la punta del lápiz?
18. Se desea recorrer todo el gráfico de un
solo trazo continuo con la condición de A) 160 cm B) 156 cm
iniciar en el punto B y terminar en el C) 144 cm D) 158 cm
punto A. Halle la longitud del menor E) 230 cm
recorrido.
21. La malla de alambre que se muestra en la
figura está construida por segmentos,
mutuamente perpendiculares, de alambre
de 10 cm de longitud. Si una hormiga
recorre toda la malla, ¿cuál será la
longitud mínima de su recorrido?
A) 64 + 64 2 B) 76 + 56 2
C) 72 + 56 2 D) 64 + 56 2
E) 56 + 64 2
19. La figura está formada por 10 cuadrados

de 4 cm de lado y en ellas, las A) 270 cm B) 240 cm
circunferencias son concéntricas de radios C) 260 cm D) 300 cm
1 cm y 2 cm. E) 320 cm

º
John Neper Aritmética

2. Sabiendo que al descomponer
NÚMEROS PRIMOS y canónicamente ababab, se obtiene
COMPUESTOS 2
13  a  b  ab , halle (a+b)
• Para cualquier número se tiene que:
A) 9 B) 10 C) 11
Nº div.( N) = Nº div. primos + Nº div. compuestos +1 D) 12 E) 13
• Si N = Aa  Bb  Cc  Dd  Ee Entonces: 3. Si se sabe que el número ab0ab0 es el

producto de varios factores primos
 Número de divisores de N. consecutivos, halle (a+b)
Nºdiv.(N ) = ( a + 1)( b + 1)( c + 1)( d + 1)( e + 1)
A) 7 B) 8 C) 5
D) 6 E) 11
 Suma de divisores de N.
4. ¿Cuántos números primos de tres cifras,
 A a +1 − 1  B b +1 − 1  Cc +1 − 1  tienen sus tres cifras impares?
 div. ( N ) =  A − 1  B − 1  C − 1 
   
A) 11 B) 13 C) 17
D) 23 E) 42
 La suma de las inversas de los divisores
de N. 5. Sabiendo que entre los números
a00 y ab0 hay 12 números primos, halle
 I. div. ( N ) = 
div. ( N )
(a+b).
N
A) 6 B) 7 C) 8
Producto de divisores de N.
D) 9 E) 11
 div. ( N ) = N(
a +1)( b +1)( c +1) Nºdid.( N )
= N
6. Si N = 2x + 2x +1 + 2x + 2 + 2x + 3 + 2x + 4 tiene
20 divisores no primos, halle el valor de x.
NOTA
A) 8 B) 12 C) 11
D(N) = Dsimples + Dcompuestos D) 10 E) 9
D(N) = D propios + 1
7. Halle la suma de las 3 cifras de un número
D primos = Dsimples − 1 que tiene 21 divisores positivos.
A) 9 B) 12 C) 18
D) 6 E) 13
1. Halle la suma de todos los números
primos absolutos mayores que 100 y 8. Sabiendo que abc = 12(a + b + c + 1) y
menores que 160, cuya suma de cifras sea
un número par: abc tiene 12 divisores, halle a  b  c.
A) 311 B) 438 C) 420 A) 20 B) 24 C) 27

D) 547 E) 696 D) 30 E) 32

º

9. Se desea saber si un número es primo. Al 14. ¿Cuántos números enteros positivos
realizar la quinta división (se había existen tales que sean primos con 104 y
previsto realizar 8), se determina que el menores que 105?
número es compuesto. ¿Cuántos números
cumplen dicha condición? A) 4000 B) 10000
C) 20000 D) 30000
A) 5 B) 4 C) 3 E) 40000
D) 2 E) 1
15. Se convierte el mayor número de 182
10. Calcule el residuo de dividir el producto cifras del sistema quinario al sistema
de los 200 primeros números primos entre ternario. Calcule la suma de las tres
20. últimas en este último sistema.
A) 1 B) 4 C) 6 A) 4 B) 5 C) 3
D) 8 E) 10 D) 6 E) 2
11. Se sabe que al dividir abc entre un 16. Halle el residuo de dividir 871220 entres
número primo de dos cifras se obtiene “a” 216.
de cociente y 40 de residuo. Además, si se
divide abc entre “a”, se obtiene 5 de A) 15 B) 25 C) 41
residuo. Calcule a+b+c. D) 71 E) 129
A) 13 B) 15 C) 17 17. ¿Cuántos divisores positivos que no son

D) 19 E) 29 múltiplos de 132 tiene el número 35640?
12. Sea P el conjunto de toso los números A) 56 B) 64 C) 72

primos de 1; 2; 3 ó 4 cifras del sistema D) 84 E) 92
ternario y R el conjunto cuyos elementos
son los números de Fibonacci (1; 1; 2; 3; 18. Calcule la suma de las 3 últimas cifras al
5; 8; …). Halle la suma de los elementos expresar 1087723 en el sistema senario.
de (P  R).
A) 6 B) 7 C) 8
A) 17 B) 23 C) 26 D) 9 E) 12
D) 29 E) 31
19. Se sabe que entre 6N y 10N existen 96
13. Para determinar si el número N es primo números PESI con N. ¿Cuántos números
o no se debería realizar 8 divisiones según PESI con 7N existen entre 28N y 49N si
la regla general; sin embargo solo fueron o
N7?
necesarias la mitad, puesto que el número
resulto compuesto.
A) 432 B) 504 C) 840
Halle la suma de as cifras del mayor N D) 720 E) 216
que cumple con tal condición.
20. Sabiendo 2717n tiene 6b divisores
A) 6 B) 7 C) 9 positivos, ¿cuántos divisores positivos
D) 12 E) 13 tiene (n + 1)b ?

º

A) 4 B) 6 C) 8 26. El número N = 22  5a  7b+1 tiene 52
D) 10 E) 12 divisores positivos más que la cantidad de
divisores positivos de 2b  7b , halle la
21. Si n es el número de ceros que se agrega
a la derecha de 48 para que el número cantidad de divisores positivos de N.
resultante tenga 154 divisores positivos
entonces la suma de los divisores positivos A) 56 B) 68 C) 72
D) 84 E) 86
de n(n + 2)n es:
27. La descomposición canónica de un
A) 900 B) 1000 C) 1100
número N es 24  p  q ; si N tiene 56
D) 1200 E) 1270
divisores positivos compuestos y la suma
22. Determine el valor de  para que el de sus divisores positivos es 62868,
determine el producto de las cifras
número 1331  33 tenga 32 divisores significativas de la cantidad de números
positivos más que la cantidad de divisores enteros positivos menores que N y primos
positivos de 6720. relativos con él.
A) 5 B) 6 C) 7 A) 32 B) 42 C) 48
D) 8 E) 9 D) 36 E) 56
23. Determine la suma de los divisores 28. Se tiene que la descomposición canónica
positivos del producto de las cifras de la
de un número de tres cifras es nn  mn  p
cantidad de divisores positivos
donde n  m  p, además la suma de sus
compuestos de 24 4  425  686
divisores positivos no compuestos es 15.
A) 1186 B) 1202 C) 1208 Hallar el resto de dividir nn  mn  p por
D) 1209 E) 1212 17.
A) 5 B) 3 C) 7
24. Si a 5  (a + 1)2  7b  13c es la
D) 8 E) 1
descomposición canónica de un número
N, además 72b  135  52 tiene 126 29. Si nr  r n  s es la descomposición
divisores positivos compuestos y
canónica de nm0, de modo que
ab = ...c(3) , calcule la suma de las cifras de
m = n  r. Hallar la suma de divisores de
la suma de los divisores positivos de N
nm.
que sean primos relativos con 288.
A) 56 B) 63 C) 72
A) 8 B) 10 C) 16 D) 81 E) 91
D) 12 E) 14
30. Si (a − 1)(a − 1)(a − 1) posee ocho divisores
25. ¿Cuántos número primos en + que se positivos y al restarle (a – 1) unidades el
escriben con dos cifras en el sistema número de sus divisores se duplica. Halle
heptanario son coprimos con 418?
la cantidad de divisores de aa.
A) 15 B) 16 C) 17 A) 5 B) 6 C) 7
D) 18 E) 19 D) 8 E) 9

º

31. De los 1200 primeros números enteros
positivos; indicar la cantidad de números A) 2000 B) 5200 C) 3300
PESI con 1800. D) 4820 E) 3940
A) 540 B) 560 C) 360 37. Lenin tiene en su librería una cantidad de

D) 320 E) 120 lápices que es un número par. Si dicha
cantidad es la menor posible y tiene 18
32. Si el producto de divisores de N es maneras diferentes de empaquetar todos
16105  25210  11525 , hallar la cantidad de los lápices en bolsas que tengan la misma
divisores cuadrados perfectos de N. cantidad, ¿cuántos lápices tiene Lenin?
A) 24 B) 36 C) 28 A) 344 B) 338 C) 242

D) 40 E) 52 D) 252 E) 288
38. En una tienda electrónica, el precio de

33. Si se sabe que N = 182a  35b tiene 9158 una Tablet se representa por un número
divisores compuestos. Hallar la cantidad de tres cifras iguales y con particularidad
de divisores positivos de N que sean PESI de tener exactamente 6 divisores
con 7007. positivos. Henry decide adquirir esta
Tablet y, aprovechando una promoción
A) 55 B) 66 C) 77 especial, obtiene un descuento de 33 soles
D) 88 E) 99 en su precio. ¿Cuánto dinero pagó Henry
por la Tablet después del descuento?
34. Los divisores primos de un número N son
5 y 7; el número de divisores positivos de A) 250 B) 280 C) 330
su cubo es 589. Hallar la cantidad de D) 300 E) 600
divisores positivos compuestos de N.
39. La cantidad de alumnos que asistieron a
A) 157 B) 126 C) 78 un seminario en el auditorio de un colegio
D) 81 E) 162 es un número que tiene 8 divisores
positivos de los cuales dos son primos. Si
35. Si cd representa a un número primo. la suma de todos los divisores positivos es
Halle la cantidad de números de la forma 320, determine la suma de las cifras de
cd0cd que poseen (cd − 1) divisores dicha cantidad.
positivos.
A) 15 B) 18 C) 13
A) 5 B) 6 C) 7 D) 14 E) 20
D) 2 E) 1
40. Lenin les pide a sus alumnos que
36. Mario es un joven ahorrativo que se determine la cantidad de divisores
interesa por las matemáticas. positivos múltiplos de 77 que tiene el
Recientemente se ha propuesto ahorrar número N = 15!− 6  13!. Si Juan José
una cantidad de dinero igual a la cantidad calculó correctamente, ¿qué respuesta
de número que existen tales que sean dio?
menores que 5000 y primos entres sí con
dicho número. ¿Cuántos soles se ha A) 1092 B) 1009 C) 1087
propuesto ahorrar Mario? D) 1042 E) 1202

º
John Neper Álgebra – I

2. Propiedades de (a + b)n
BINOMIO DE NEWTON
1. El número de términos de su desarrollo es
(a + b)n = C 0na n + C1na n −1b1 + C n2a n − 2 b 2 +  + C nn b n n+1
2. La suma de sus coeficientes es 2n, es decir:

1. Término General de (a + b)n C 0n + C1n + C n2 +  + C nn = 2n
Para calcular el término de lugar (k + 1) se
utiliza la siguiente fórmula: ¡También se cumple que!
Tk +1 = C nk a n − k b k C 0n + C n2 + C n4 +  = C1n + C n3 + C 5n + 
1.1. Término central del desarrollo de 3. Si el binomio es la suma, todos los

(a + b)n términos del desarrollo serán positivos, si
es diferencia, los signos son alternados,
a. Caso 1. Si n es par, el lugar del lugar impar "positivos"; lugar par
término central es: "negativos".
TC = Tn + 2
2 3. Desarrollo del BINOMIO DE
NEWTON, para exponente negativo
b. Caso 2. Si n es impar, existen dos
términos centrales, cuyos lugares son: (1 + x)n = C 0n + C1na + C n2a 2 + C n3a 3 + C n4 a 4 + 
TC1 = Tn +1  TC2 = Tn + 3
2 2
Se observa que el número de términos de su
desarrollo es ILIMITADO.
1.2. Término contado a partir del final
Tk +1 = C nk a k b n − k 3.1. Término general de (1 + a)n, n–
Tk +1 = C kna k
 Observación
1. Para: P(x) = (ax + by)n 1. El coeficiente del quinto término del

binomio:
• La suma de coeficientes es: (a + b)n
7
• La suma de los exponentes de los 1
términos de su expansión es: (ax − )
√5
n(n + 1)
( + ) 
2 Es –175, determine la suma de
coeficientes de:
a2
2. Si: (a1 + a2 + a3 +…+ak)n (x + 1)
• El número de términos de su expansión A) 2

25
B) 1 C) 8
16
es: 50 50
D) −2 E) −4
C nn + k −1

º

2. Hallar el valor de n para que el término de 6. Hallar el coeficiente de x3 en el desarrollo
lugar 25 del desarrollo de: del binomio:
5n+2
x2 y2 −1 11
( + ) [2x + (2x) ]
y √x
A) 330 B) 2640 C) 630
Contenga a x con exponente 44. D) 1320 E) 3420
A) 10 B) 8 C) 6 7. Hallar el término independiente en el

D) 12 E) 14 desarrollo del binomio:
3. Hallar el término central del desarrollo de: 5

1
(2√x + 3 )
1
n √x
(√x + )
√x A) 40 B) 30 C) 28
D) 42 E) 38
Si el coeficiente del quinto término es al
coeficiente del tercero como 14 es a 3. 8. En el desarrollo del binomio:
A) 248 B) 250 C) 252 8
D) 254 E) 256 1
( + 2√x)
√x
4. Si el término central en el desarrollo del
binomio: Halle el término independiente.
10
(2a2 + b3 ) A) 1120 B) 1100 C) 1124
D) 1130 E) 1000
m n
Es de la forma k ( ) am b . Determine 9. Halle la suma de las cifras del término
n−m
el grado absoluto del término de lugar n + independiente en el desarrollo de:
2 en el desarrollo de:
10
3 1
k ( √x + )
(b3 + a4 ) √x
A) 3 B) 2 C) 1
A) 100 B) 81 C) 144
D) 4 E) 0
D) 112 E) 96
10. En el desarrollo del binomio (5x3 +
5. Halle el término independiente en el n
desarrollo de: 2ym ) , si la diferencia entre los grados
absolutos de los términos de lugares 7 y 4
6
1 respectivamente es 6. Halle el valor de m.
(3x3 −5 )
√x3
A) 2 B) 4 C) 5
D) 6 E) 7
A) –12 B) –15 C) –18
D) –21 E) –24

º

11. Halle el lugar que ocupa el término m es el lugar que ocupa el término
independiente en el desarrollo de: independiente. Halle el grado absoluto del
término de lugar m del cociente notable:
14
3 35 2
(5x−10 − √x ) x6m+3 − ym+10
7
x3 − ym−8
A) 7 B) 10 C) 12
D) 8 E) 6 A) 40 B) 34 C) 38
D) 36 E) 30
4m
12. Si en desarrollo del binomio (x6 + y2n )
16. Halle el término independiente del
se cumple que la diferencia entre los desarrollo de:
grados absolutos de los términos décimo
primero y quinto es 48; y además m + n = 10
3 1
12, halle el grado absoluto del término (2 √x + )
central. √x
A) 200 B) 236 C) 184 10 4 10 6

A) ( ) 2 B) ( ) 2
D) 196 E) 224 5 8
10 6
13. Hallar el término independiente en el C) ( ) 2
4
desarrollo del binomio: 10 8 10 7
D) ( ) 2 E) ( ) 2
5 4 6
7
(√12x − 3 )
√8x 17. En el desarrollo de:
A) 0 B) –5145 C) 1224 n n
( x + y)
D) 3645 E) –3645 8
14. El grado absoluto del término central del Los términos de lugar 7 y 8 tienen igual
n coeficiente, halle el valor de n.
desarrollo de (√x − y3 ) es 14. Carmen es
una estudiante regular de la Facultad de
Enfermería que tiene finalizado sus A) 48 B) 56 C) 49
estudios hasta el semestre n. Halle el D) 36 E) 69
número de semestres académicos que le
faltan a Carmen para concluir sus estudios 18. Hallar el término independiente en el
universitarios, sabiendo que en total son desarrollo del binomio:
10 semestres en estudios. 8
1
(√2x + )
A) 3 B) 4 C) 5 2x
D) 2 E) 6
A) 35⁄2 B) 35 C) 33⁄2
15. En el desarrollo de: D) 37⁄2 E) 18
6
(x8 + x−4 + 2x2 ) 19. Si el desarrollo del binomio:

º

15 A) 13 B) 12 C) 10
1
(7x + ) D) 14 E) 15
7x
24. Halle el número de términos irracionales
Tiene un término de la forma mx, halle el
en el desarrollo del binomio:
valor de m⁄7.
28
A) 6432 B) 6434 C) 6435 1
(x3 + 5 )
D) 6438 E) 6440 √x
20. Si los coeficientes de los términos de lugar A) 24 B) 23 C) 26

cinco y siete en ese orden, del desarrollo D) 22 E) 27
del binomio:
25. Halle el número de términos irracionales
n
1 del desarrollo de:
(√x + ) 56
√x 1
(√x + 3 )
√x
Están en la relación de 5 a 2, halle el
segundo término. A) 47 B) 40 C) 43
D) 39 E) 49
A) 8x B) x3 C) 16√x
3
D) 4√x E) 8x3 26. Si el término central del desarrollo de
20
(3x − 5y ) es de la forma mx30 y40 ,
21. Hallar el lugar que ocupa el término hallar .
independiente del desarrollo de:
A) 18 B) 8 C) 15
14
2 2 D) 12 E) 10
5
( √x + 3
)
10
√x 27. Si el grado absoluto del único término
central del desarrollo de:
A) 9 B) 10 C) 11
D) 12 E) 13 n
(3x2 − 2yx−1 )
22. Hallar la suma de los grados absolutos de
Es 6, ¿qué exponente tendrá “y” en ese
los términos centrales del desarrollo de:
término?
43
M(x; y) = (2x3 + 5y2 ) A) 3 B) 6 C) 9
D) 12 E) 16
A) 212 B) 213 C) 214
D) 215 E) 216 28. Si mx27 y44 , rx24 y48 son términos
n
consecutivos del desarrollo de (x − y ) ,
23. Determine el número de términos con
determinar el número de términos que
exponente negativo en el desarrollo de:
tiene su desarrollo.
20
(x3 − x−5 ) A) 20 B) 21 C) 24
D) 28 E) 23

º
John Neper Álgebra – II
RELACIONES A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 9
1. Calcular el valor de x  y; sabiendo que se
cumple: 5. Sean A = 1; 3;5;6;7 y B = 0; 2; 4;5 y
la relación
( 2; 3x − y ) = ( x + y; − 14 ) R = ( x, y )  AxB / 7  x + y  10 cuyos
pares ordenados son
A) 15 B) – 15 C) – 10
D) 12 E) – 12 ( c,5) , ( a, 2) , ( a, 4 ) , (b, 2) .
Hallar: ( b + c ) − a
2. Qué tipo de relación es:
A) 3 B) 2 C) –3
 (a,a),(b, b),(c,c),(d,d),(a,c),  D) 4 E) 5
R= 
 (c,a),(b.d),(d, b) 
6. Dados los conjuntos:
En el conjunto: A =  a, b,c,d 
A = 1; 2; 3; 4;5;6 , B = 1; 3;5 y C = 2; 4;6
y las relaciones
A) Simétrica B) Equivalencia
C) Transitiva D) Reflexiva  0

R = ( x, y )  BxA / x + y = 2
E) Inyectiva  
S = ( x, y )  B  C / 4  x. y  20
3. Dado el conjunto A =  a,b,c  ¿Cuál o
Dar como respuesta cuantos pares
cuáles de las siguientes relaciones son de ordenados existen cuya suma de sus
Equivalencia?
componentes sea 7 de ( R S−1 )
R = (a, a);(a, b);(b, b);(b, c);(a, c);(c, c)
A) 3 B) 0 C) 5
S =  (a, a);(b, b);(c, c) D1 E) 2
T = (a, a);(a, b);(b, b);(b, a);(c, c)
7. Dada la relación
U = (a, a);(a, c);(c, c),(c, a)
R = {x , y)  N  Z / x 2 = y 2 } de las
A) S, T y U B) Solo S proposiciones dadas.
C) Solo T D) R y T I) DR = Z II) DR = N
E) S y T III) (2,2)  R IV) R es reflexiva
V) R es simétrica
4. Dadas la siguiente relacione en:
¿Cuáles son verdaderas?
A = 1, 2, 3, 4
A) I y II B) II y III
( 2; x + 1) , ( 3; y ) ,
 ( 4; 2) , C) II, III y IV D) IV y V
R1 =   E) I y IV
( 5; 3 ) , (1; 1)
 

8. En B = {1; 2;3;4} se considera la relación:
Hallar el valor de x + y, si R 1 es R= ( x, y )  B 2
/ x = y salvo que x + y = 3 
simétrica.
se afirma que R es:

º

I) Reflexiva II) Simétrica D)  −2;0 
III) Transitiva IV) De equivalencia
 17 
E)  − , −1 − −2
Son verdaderas  5 
A) I y II B) II y III 12. Dada la relación

C) I, II y V D) I, III y IV R = {x,y}  R2/x2 + y2 – 8x+4y+11  0}
E) Todas donde: dominio =  a, b  y Rango = c, d 
hallar : ( a + b ) ( c + d )
9. Sea el conjunto A =1, 2, 3, 4 y las
relaciones A) –20 B) –15 C) –32
R1 = (1,1) , (1, a ) , ( a,1) , ( a, a ) , ( b, b ) , ( c, 4 ) D) –40 E) –10
la cual es de equivalencia y
13. Sea R una relación en R definida por
R2 = ( x, y )  A / y = ax − b hallar:
2
R = {(x,y)  R2 / –1 < X – Y < 2}
n ( R1  R2 ) entonces las afirmaciones
I. R es reflexiva
A) 0 B) 2 C) 3 II. R es simétrica
D) 5 E) 4 III. R es transitiva
Son verdaderas:
10. Si A = 2; 3;5;8;10;12 ,
R1 = {(x,y)  A x A / x es un número par A) I B) II C) III
y x es un múltiplo de y } y D) I y III E) II y III
R2 = { (x,y)  A x A / x = 2y + 2 }
14. Si los pares ordenados (a; 0) y (b; 0)
Entonces hallar el valor de verdad de las
pertenecen a la gráfica de la relación:
siguientes afirmaciones
y = −x 2 + 2x + 3.
R1 tiene 9 elementos Halle el valor de: a+b.
R1  R2 = 
A) 0 B) 1 C) 2
R2 tiene 5 elementos
D) 3 E) 4
R1 no es simétrica y R2 es transitiva.
15. Sea A = 1, 2, 3, 4
A) FVVF B) VVFF C) VFVF
D) FVFV E) VVFV Dadas las relaciones T y S en A; tal que:
T = ( x; y ) / x  y  S = ( x; y ) / x + y = 4
11. Dada la relación:
Hallar: S – T.
49 x − 12
R= {(x,y)R2/ y = + − 36 
(x + 2)2 x + 2
Hallar el dominio de R
A) (1; 3) , (1; 4 )
B) ( 3; 1) , ( 2; 2)
A)  −4; −1 C) ( 2; 3) , ( 2; 4 )
B) (−3; −1) D) (1; 4 ) , ( 2; 3)
C)  −3; −1 − −2 E) (1; 3) , ( 3; 4 )

º

16. Indique cuál(es) representa(n) una R3 = ( x; y )  2
/ yx 
función:
Hallar el área de la región R1  R 2  R 3 .
F = {(2; 3); (3; 3); (4; 1); (5; 6)}
G = {(1; 2); (7; 3); (4; 3); (1; 5)}
H = {(2; 2); (3; 3); (4; 4)} A) 2 u2 B) 4 u2 C) 6 u2
J = {(0; 1); (2; 5); (0; 3); (5; 2)} D) 8 u2 E) 10 u2
A) solo I B) solo III 21. Dada la siguiente relación:

C) solo IV
D) I y III E) II y III
R= ( x; y )  2
/ (2 − y) = 9 − x2
2

La intersección de su dominio y rango es
17. Hallar el área de la región formada por: el intervalo:
( R  S ) − Q; siendo:
A)  −1; 5 B)  −3; 5 
R= ( x; y )  2
/ −3  y  5  C)  −1; 3 D)  −3; 3 
Q = ( x; y )  2
/ x  0; y  0  E)  −1; −3 
S = ( x; y )  2
/ −2  x  1 
22. Hallar el rango de la relación:
A) 16 B) 19 C) 15
D) 17 E) 13 R= ( x; y )  / 9x 2 + 4y 2 – 18x = 27 
18. Hallar el área sombreada de R = R1  R 2
A)  −4; − 8  B)  − 5; − 5 
en los reales:
R1 : x 2 + y 2  9  R2 : y  x C)  0; 6 
D)  −2; −4  E)  −3; 3
3 7 11
A)  B)  C) 
4 4 4 23. Sea: R = ( x; y ) / x 2 − 2x + y 2 − 4y = 4
9 13
D)  E) 
4 4
Hallar Dom ( R )  Rang ( R )
19. Dada la relación
A)  –2; 2 B)  –3; 3  C)  0; 1
R= ( x; y ) / 9  x 2
+ y 2  25  D)  –1; 4  E)  –1; 1
Hallar el área de la región determinada
por R. 24. Hallar el rango de la siguiente relación:
A) 16 B) 2 C) 4 T= ( x; y )  2
/ x 2y − 4 + y = 0 
D) 8 E) 25
20. Dadas las relaciones: A)  0; 4 B) 1; 4 C) 1; 4 

R1 = ( x; y )  2
/ y0  D)  0; 4  E) 0 ; 4 
R2 = ( x; y )  2
/ y  4

º
25. Sea A = x  +
0 /x 7 .  Su dominio es:
Definimos: A)  4;  B)  −2, 2 

R = ( x, y )  A  A / y = x 2 − 1 C)  −4, 4  D)  0, 4 
S = ( x, y )  A  A / y = 2x E) −; 4 
T = ( x, y )  A  A / x  3  y  5 30. Sea la relación real:

Hallar n ( R ) − n ( S) + n ( T ) R= ( x, y )  2 2
/ x y − 9y − 2x = 2 
El dominio es:
A) 4 B) 8 C) 6
D) 14 E) 10 A) − 3 B) − 3
26. Dada la relación: C) −  −3,3 D)
R= ( x , y )  2 2
/ x y − 3x − 4y + 3 = 0  E)
+
El dominio es:
31. Dada la relación: 2y 2 = y 2x + x − 1 su
A) B)
+
−  3 dominio es:
C) −  −2 D) −  −2,2
A)
E) −  2 B) − ,1  2, 
27. Halle el rango de la función f(x) = −x2 + C) −,1    2, 

2x si se sabe que su dominio es igual al D)  1,2 
conjunto de los números reales.
E) 1, 2
A) –; 1] B) –; 0]
C) –; 1 D) –; + 32. En la relación:
E) [0; +
= ( x, y )  2 2
/ 3y + 6y − 4x = 0 , el 
28. El rango de la relación es: dominio es:
R= ( x , y )  2 2
/y = x +4   4
A)  − , 
 3
A)  3
+ B)  − , +
B)  4
C) −
 4, +  4
C)  , 
D) − , 4  3
E)  4 , +  3
D) ,
4
29. Dada la relación: E) −, 

R = (x,y) 
2 2
/ x − 4x + y = 0
2

º
John Neper Geometría

A) 3 cm B) 3,5 cm C) 4 cm
CIRCUNFERENCIA – II D) 5 cm E) 4,5 cm
1. En la figura, A es punto de tangencia, O
es centro de la circunferencia, BC = 14 cm 4. En la figura, P, Q y R son puntos de
y BP = 5 cm. Hallar la longitud del tangencia. Si AB = 10 cm y el perímetro
diámetro de la circunferencia. del triángulo es 46 cm, hallar RC.
P A B
B Q
P
•O
A C
R
C
A) 12 cm B) 13 cm C) 14 cm
A) 22 cm B) 28 cm C) 24 cm D) 10 cm E) 11 cm
D) 26 cm E) 30 cm
5. En un triángulo ABC de perímetro 48 m,
2. En la figura, O es centro de la la circunferencia inscrita es tangente a los
circunferencia. Si el perímetro del lados AB, BC y AC en los puntos M, N y
triángulo ABC es 20 cm y r es el triple de Q respectivamente. Si BC = 18 m, hallar
la circunferencia inscrita. Hallar (b + r) AM.
B A) 4 m B) 5 m C) 6 m
D) 8 m E) 9 m
c a
• 6. En la figura, ABCD es un rectángulo; P, Q
O R y S son puntos de tangencia. Si BP – PE
A C = 20 cm, hallar la longitud del radio de la
b circunferencia inscrita en el trapecio.
Q
B C
A) 10 cm B) 15 cm C) 20 cm 

D) 25 cm E) 30 cm
R
3. En la figura, Q, L y T son puntos de
tangencia; AQ = 3 cm, hallar la longitud P
del radio de la circunferencia inscrita en el A D
E S
triángulo ABC.
A) 8 cm B) 9 cm C) 10 cm
T D) 11 cm E) 12 cm
B
7. En la figura, P, Q, T y M son puntos de
L
tangencia. Si AB = 9 cm, AD = 11 cm y
C A Q BC = 5 cm, hallar CD.

º

B A) 4,8 m B) 9,6 m C) 4 m
D) 8 m E) 10 m
11. En la figura, P, Q, E y F son puntos de

Q C tangencia. Si AD = 8 cm, AB = 6 cm y BC
P = 2 cm, hallar CD.
T
B
A D
M
A) 4 cm B) 5 cm C) 6 cm
D) 7 cm E) 8 cm E
C
P
F
8. En la figura, E y F son puntos de
tangencia. Si p es el semiperímetro del
A D
(p − a) Q
triángulo AB. Hallar
2AE
A) 4 cm B) 6 cm C) 2,5 cm
D) 3,5 cm E) 3 cm
B
F a 12. En la figura, P, Q, T, M, F y D son puntos
de tangencia. Si CT = 4 cm, hallar BQ.
D
A C
E B
P
Q
A) 2 B) 1 C) 1/2
D) 2/3 E) 4/3 T
A M C F
9. La mediana de un trapecio circunscrito a
una circunferencia mide 18 m. Hallar el A) 1 cm B) 2 cm C) 2,5 cm
perímetro del trapecio. D) 3,5 cm E) 4 cm
A) 60 m B) 72 m C) 84 m 13. En la figura, A, B, C, D, E y N son puntos

D) 76 m E) 78 m de tangencia. Si AB = 6 m y CD = 4 m,
hallar MN.
10. En la figura, O es centro de la
circunferencia inscrita en el trapecio A
rectángulo ABCD. Si BC = 10 m y OC = 8
m, hallar la altura del trapecio. C B
A B
D
O E M N
A) 1 m B) 2 m C) 1,5 m
D C D) 2,5 m E) 0,5 m

º

14. En la figura, O es centro de la 17. En un trapecio circunscrito a una
circunferencia, P es punto de tangencia, circunferencia, la base media mide 4 cm.
CD = 6 cm, OP = 5 cm y AQ = 14 cm. Hallar el perímetro del trapecio.
Hallar QO
Q A) 12 cm B) 16 cm C) 17 cm
D) 14 cm E) 13 cm
18. En la figura, el circunradio del triángulo

equilátero PQT mide R, si PS = ST. Hallar
SN, en función del circunradio.
P O
Q
A
C D
A) 4 5 cm B) 4,5 5 cm
C) 5 5 cm S
P T
D) 6 5 cm E) 6,5 5 cm
N
15. En un triángulo isósceles ABC, AB = BC,
se ubican los puntos M y N en los lados A) R/2 B) R/3 C) R/4
AB y BC respectivamente, tal que D) R 2 E) R 3
mAMN = 2mBAN = 90°. Si la longitud
del inradio del triángulo BMN es 1 cm, 19. En la figura, O es centro de la
hallar NC. circunferencia. Si AB = 3 cm y BC = 13
cm, hallar AD.
A) 1 cm B) 2 cm C) 3 cm
D) 4 cm E) 5 cm
16. En la figura, AB = 5 cm, BC = 6 cm y AD

O
= 15 cm; hallar la longitud del radio de la • D
circunferencia inscrita en el cuadrilátero C
ABCD.
B
C
A
A) 16 cm B) 18 cm C) 19 cm
B
D) 21 cm E) 22 cm
37° 20. En una circunferencia se dibuja dos

A D
cuerdas paralelas de longitudes 8 m y 12
m, al mismo lado del centro de la
A) 2 cm B) 6 cm C) 7 cm
circunferencia, la distancia entre ambas es
D) 5 cm E) 4 cm
2 m. Hallar la longitud del radio.

º
A) 25 m B) 52 m C) 7 m 25. En la figura, hallar x.

D) 30 m E) 9 m
21. En la figura, O1 y O2 son centros de las 3

circunferencias. Si CD = 6 cm, hallar AB.
x
E
2
D O2
C A) 2 B) 3 C) 4
O1
B D) 5 E) 6
26. Dos circunferencias son tangentes

A interiores en el punto T. El segmento ST
es diámetro de la circunferencia mayor.
A) 6 cm B) 8 cm C) 10 cm La cuerda SM de la circunferencia mayor
D) 12 cm E) 9 cm es tangente a la circunferencia menor en
el punto N. Entonces, para el triángulo
22. En una circunferencia dos cuerdas se STM, el segmento TN es la……….
cortan perpendicularmente. Los
segmentos determinados en una miden 2 A) Bisectriz B) Altura C) Mediana
cm y 12 cm; los que se determinan en la D) Mediatriz E) Ceviana
otra miden 4 cm y 6 cm. Calcular la
longitud del radio. 27. En un triángulo ABC, se traza su mediana
BM, la circunferencia inscrita en el
A) 3 2 cm B) 5 2 cm C) 7 cm triángulo ABM es tangente a BM en P, la
circunferencia inscrita en el triángulo MBC
D) 11 2 cm E) 9 cm
es tangente a PM en Q. Calcular PQ, si
AB = 6, BC = 10.
23. Se tiene un trapecio de perímetro 32 cm
circunscrito a una circunferencia. La
A) 1 B) 2 C) 3
longitud de la base mayor es el triple de la
D) 5 E) 6
base menor. Determinar la longitud de la
base media
28. Del gráfico R = 3, r = 1. Hallar BE
A) 3 cm B) 5 cm C) 7 cm E
D) 8 cm E) 9 cm B C
r
24. La circunferencia inscrita en un
cuadrilátero ABCD es tangente al lado AB R
en M. Si mBAD = 90º , BM + CD = 16
A D
y BC + AD = 24, entonces la longitud del
radio de la circunferencia es:
A) 7 B) 6 C) 5
A) 4 B) 5 C) 6 D) 4 E) 3
D) 7 E) 8

º
John Neper Trigonometría

6. Con los datos de la figura, calcule
I.T. de ÁNGULOS COMPUESTOS 42 sec  csc .
1. Si: D
2
sen  =
5
Hallar: 3u
cos(30° − ) − √3 cos( + 60°)
2
A) 2⁄5 B) 1⁄5 C) 4⁄5 B

D) 5⁄2 E) 1⁄3 
2u
2. Simplifique:
sec 60° (sen 20° + 2 sen 50° sen 20°) A C

4u
A) 3⁄4 B) 3⁄2 C) √3
A) 200 B) 203 C) 204
D) 3⁄8 E) 1
D) 206 E) 205
3. Halle el valor de:
7. En la figura, el cuadrado ABCD está
2 sen 57° − cos 27° circunscrito en la circunferencia de centro
O y diámetro 18 u. Si P, Q, R y T son
√2 sen 72° − cos 27° puntos de tangencia, hallar tan .
A) 1⁄√3 B) 1⁄2 C) 1 P
D) 2 E) √3 A B
4. Simplificar la expresión: 
2(cos 2° + sen 2°) Q R

O
cos 7° sen 7°
+
csc 40° sec 40°
A) √2 B) 2√2 C) 2 D C
T
D) 4 E) 1⁄2
A) 1 B) 2 C) 3
5. Calcular el valor de la expresión: D) 4 E) 5
cos 77° − √3 sen 77° 8. Si  +  –  = 90°, halle el valor de la

cos 2° + sen 2° expresión:
A) √2 B) − √2⁄3 C) √2⁄3 tan  − tan( + )

 tan 2
D) −√2 E) − 1⁄2 1 + tan  tan( + )

º

A) –2 B) 1⁄2 C) 2 14. Si:
D) 1 E) –1
tan  + tan  = a  cot  + cot  = b
9. Al simplificar la expresión:
Con {a; b}  0, halle:
(cot  + cot ) sen  sen  + sen( + )
cos( − ) − 2 sen  sen  cos( + )
sen  sen 
A) tan( + ) B) 2 tan( + )
1 b−a b+a a−b
C) tan( + ) A) B) C)
2 a a b
a+b a−b
D) 2 tan( − ) E) 2 tan  tan  C) E)
b ab
10. Si  +  = 135°, calcule el valor de: 15. Un triángulo de ángulos internos ,  y ,

satisface la relación:
(1 − tan )(1 − tan )
tan  tan 
A) 3 B) 2,5 C) 2 = =1
3 5
D) –2 E) –3
Calcule cot .
11. Simplifique la expresión:
A) 1⁄2 B) − 7⁄6 C) − 6⁄7
1 1 D) 6⁄7 E) 7⁄4
M= −
tan 7x − tan 3x cot 7x − cot 3x
sen 7x cos 7x
A) B) tan 4x C)
sen 4x cos 4x
D) cot 4x E) sec 10x cos 4x cos 3x cos 8x
− −
cos x sen 3x sen 3x cos 6x sen 2x cos 6x
12. Si (x + y) es un ángulo agudo y cos (x +
y) = a, halle el valor de: A) csc x B) sec 2x C) csc 2x
D) sec 2x E) − csc 2x
2 − (sen x + cos y)2 − (cos x + sen y)2
A) 2√1 − a2 B) √1 − a2
√3 cos 10° + 3 sen 10° + 2 cos 40°
C) −√1 − a2
D) −2√1 − a2 E) −2√1 + a2 A) 2 cos 20° B) sen 40°
C) 4 cos 20°
13. Simplifique la expresión: D) cos 40° E) 2 sen 40°
tan 40° (1 − tan 30° tan 10°) − tan 30° − tan 20° 18. Calcule el valor de la expresión:
1 + tan 10° tan 20°
cos 50° (tan 20° + cot 40°)
A) − cot 20° B) tan 10° C) cot 20°
D) − tan 10° E) cot 25° A) 1 B) 1⁄2 C) 2
D) 3⁄2 E) 4⁄3

º

19. Si: 12
24 sen A = 0,6  cos B =
13
sen 74° = Calcule:
25
23
+ tan(A + B)
Halle: 33
7 sen 23° + 24 cos 23°
sen 83° A) –1 B) 1 C) − 3⁄2
D) 3⁄2 E) –2
A) 20 B) 21 C) 23
D) 25 E) 25 24. Simplifique la expresión:
20. Calcule el máximo valor de la expresión: cos  + √3 sen 

√3 cos  − sen 
sen(15° + x) + cos(75° + x)
M=
sen 15°  
A) tan ( + ) B) tan ( − )
3 6

A) 1⁄2 B) 1 C) 2 C) tan ( + )
6
D) √6 − √2 E) √6 + √2  
D) tan ( − ) E) tan
3 6
21. Si:
 4 25. Simplifique la expresión:
sen + a = 2 sen
9 9 
√3 cos  − cos (6 − )
Halle el valor de: 
 √3 sen  − sen ( − 6)
cos
9
 
A) − cot ( − ) B) − cos ( + )
a√3 a 3a 6 6
A) B) C) 
3 3 2 C) tan ( − )
a√2 3
D) a√3 E)  
2 D) − tan ( + ) E) cos ( + )
6 3
22. Si:
tan 3x − tan 3x tan 2x tan x − tan x
k=
2 tan 2x
√2 − √2 tan x sen x + cos x
( )( )
Halle el valor de 2k. 1 + tan x 2
 
A) –1 B) 1 C) 2 A) sen ( + x) B) cos ( + x)
4 4
D) –2 E) − 1⁄2 
C) sen ( − x)
4
 
23. Los ángulos A y B son tales que: D) csc ( − x) E) sec (x − )
4 4
 3
<A<  < B < 2 27. Al simplificar la expresión:
2 2
cot 2x − cot x
Además: sen 3x + cos 3x cos x
csc 2x csc x

º

Se obtiene: B
A) sen 2x B) cos x C) cos 4x 

D) sen x E) cos 2x
28. Calcule el mínimo valor de la expresión: 30°

A D C
sen(25° + x) + cos(65° + x)
3 sen 25° A) √3⁄2 B) √3⁄3 C) √3⁄4
D) √3⁄5 E) √3⁄6
A) − 1⁄3 B) − 5⁄3 C) − 2⁄3
D) 2⁄3 E) 1⁄3
33. Si:
3
29. De dos ángulos agudos,  y , se sabe tan(20° + x) =
que la suma de sus tangentes es 10⁄3 y la 5
Calcule tan(155° + x).
tangente de sus suma es –2. Si la tangente
de  es menor que la tangente de , A) –1 B) − 1⁄2 C) − 1⁄3
cacule: D) − 1⁄4 E) − 1⁄5
sen  csc2  34. La suma de tres ángulos ,  y  es igual a

cien vueltas y media. Calcule el valor de la
A) 1 B) 3⁄2 C) 2 expresión:
D) 5⁄4 E) 4⁄5
cos  cos  − sen( + ) sen( + )
30. Simplificar la expresión:
cos  sen  − sen( + ) cos( + )
cos 4x [cos 3x (tan 3x + tan 4x)
A) tan  B) − tan  C) − cot 
+ cos 11x (tan 4x
D) tan  E) − cot 
− tan 11x)]
35. Si tan  = 3 tan , simplifique la
A) cos 7x B) sen 7x C) cot 7x
expresión:
D) tan 7x E) 0
2 sen  cos 
31. Para los ángulos  y  se cumple que: (1 + tan  tan ) + tan 
cos( − )
13 2
tan(2 − ) =  cot(2 − ) = A) sen( − ) B) cot 
9 11
C) cos( + )
Calcule tan( + ). D) tan  E) tan( − )
A) –1 B) –1,5 C) –1,2 36. Si:

D) 1,4 E) –1,3 5 cos  = 2 cos( − 2)
32. Con la información dada en la figura, si Calcule:

AD = DC, calcule tan . cot( − ) cot 
A) 4⁄5 B) 3⁄4 C) − 7⁄3

D) 5⁄3 E) 7⁄3

º
John Neper F ís ic a – I
dejado en libertad. (considere m=5kg,
DINÁMICA g=10 m/s2 y k = 0,25 )
1. Considerando el coeficiente de fricción 0,1 A) 40 N
y g=10m/s2, la aceleración con la cual
avanza M2 es: (M2=2M1). B) 45 N
A) 10 m/s2
M1 C) 50 N m 2m
B) 19/3 m/s2 k
C) 5/6 m/s2 D) 55 N
37
D) 5/12 m/s 2 M2 E) 60 N
2
E) 5 m/s 6. Si la aceleración constante con que
2. Determine la magnitud de la aceleración, asciende el bloque “A” es de 1m/s2,
en m/s2, que adquieren los bloques al ser determine la tensión que soporta el hilo
que está unido al bloque “C” de 3kg.
soltados. (Superficies lisas; g = 10 m s 2 ) (g=10 m/s2)
A) 8 A) 17 N
2kg
B) 4
B) 27 N
C) 10
C) 37 N A
D) 7 3kg 5kg B
E) 2 D) 47 N
3. Hallar la reacción entre B y C. No hay C
rozamiento. E) N.A.
A) 8 N 7. En la figura mostrada, hallar la aceleración
A 2
B) 12 N B del sistema. (considere g = 10 m/s y
20N C
C) 10 N 6kg 3kg  k = 0,5 )
1kg
A) g
D) 4 N
E) 2 N B) g 2
4. Una cadena homogénea de 10Kg de masa C) g 3 m

es afectada por dos fuerzas tal como se
indican en la figura. Hallar la tensión en el D) g 4 k
punto medio de la cadena. m
E) g 5
20N 80N
8. En la figura, determinar el coeficiente de
A) 40N B) 50N C) 60N rozamiento en el plano inclinado si la
2
D) 70N E) 80N aceleración del sistema es 2 m/s ; y
además m1 = 6 kg , m2 = 4 kg . Utilice
5. Determine la tensión que soporta la
cuerda ideal, si el sistema mostrado es g = 10 m/s 2 .

º
A) 0,6 A = 3kg , B = 1kg y C = 1kg
2
B) 0,5 (g = 10 m/s ) .
A) 12 m/s 2
C) 0,45 1
2
D) 0,4 B) 4 m/s 2
37º B
E) 0,3
C) 5 m/s 2 30º
9. Una masa de 1kg realiza un MRUV, bajo C
la acción de una fuerza constante que 2
hace un ángulo de 37° con la dirección del D) 2 m/s
A
movimiento. Si la masa parte del reposo y
2
recorre 25m en 5s. hallar el módulo de la E) 6 m/s
fuerza aplicada en Newton.
A) 5,5 B) 2,5 C) 1,0 13. Determine la aceleración del sistema
D) 1,5 E) 4,5 sabiendo; que no existe fricción en
ninguna superficie en contacto.
10. Un bloque es lanzado sobre una superficie (M A=5kg; M B=2kg)
horizontal rugosa tal y como se muestra.
¿Cuánto recorre hasta detenerse? A) g 7
A) 20 m
B) g 3
B) 25 m 20 m s
 0, 4
= C) g 2 B
C) 40 m  0,5
D) 45 m A
D) g 6
E) 50 m
37
E) g 5
11. El bloque de 2,5 kg inicia su movimiento
al ejercerle una fuerza constante F = 12N 14. En el sistema, determinar la aceleración
y paralela al plano inclinado. ¿Qué del bloque A. No hay rozamiento.
rapidez presentará dicho bloque al pasar m A = mB = 1 kg ,. La polea móvil tiene
2
por B? d AB = 9m . ( g = 10 m/s ). 2
masa despreciable. (g = 10 m/s )
Liso
A) 5 m/s 2
B
Vo=0 F B) 2 m/s 2
A
16º 2
C) 3 m/s
A
A) 3,2 m/s B) 3 m/s C) 6 m/s D) 6 m/s 2
B
D) 4 m/s E) 2 m/s
2
E) 4 m/s
12. Sabiendo que no existe rozamiento,
determinar la aceleración de los bloques. 15. En el sistema físico mostrado determinar
la aceleración del bloque A. No hay

º
rozamiento m A = mB = 1 kg . La polea 19. Dado el siguiente sistema libre de fricción,
móvil tiene masa despreciable. calcular la fuerza de contacto entre el
bloque A y el coche C. m A = 10 kg ;
(g = 10 m / s 2 )
mB = 50 kg y mC = 40 kg .
A) 1 m/s 2
A A) 50N
B) 2 m/s 2
B) 45N C A
C) 3 m/s 2
B C) 35N
D) 5 m/s 2
E) 4 m/s 2 D) 25N
B
16. En el sistema mostrado determinar la E) 75N

aceleración de los bloques. No hay
20. Determinar la magnitud de la fuerza “F”
rozamiento y la polea móvil tiene masa
constante que se debe aplicar al sistema
despreciable. Donde A=B=1 kg; F=15 N
para que los bloques A=1kg y B=1kg no
tengan movimiento relativo respecto al
A F carro C=8kg.
B
No hay fricción. (g = 10 m s 2 )
A) 150N
A) 4 m/s2; 2 m/s2 B) 1 m/s2; 2 m/s2 A
B) 140N
2
C) 3 m/s ; 2 m/s 2 2
D) 6 m/s ; 3 m/s 2 F
C) 130N C B
2 2
E) 2 m/s ; 2 m/s D) 120N
17. Calcular la masa del bloque “A” para que E) 100N
el bloque “B” pueda descender
aceleradamente a razón de 2m/s 2 (Masa 21. Un vaso con aceite describe un
del bloque B=24kg,  k = 0, 25 y movimiento circular uniforme mediante
un hilo de 2,5m de longitud; el
g = 10 m/s 2 )
movimiento se realiza en un plano
A) 4kg vertical. Calcule la velocidad angular
B) 5Kg mínima para que no caiga el aceite.
k A (g = 10 m s 2 )
C) 9Kg
37
A) 2rad/s B) 1rad/s C) 3rad/s
D) 8kg D) 4rad/s E) N.A.
B
E) 7kg 22. Los asientos de la silla voladora de un
18. El vagón experimenta una aceleración juego mecánico están suspendidos de
cables de 2,5m de longitud y situados a
a = 5 m s 2 , si la masa del carrito es
2,8m del eje de rotación. ¿Con qué
m=20kg. ¿Cuál es la lectura del rapidez angular constante debe rotar el
dinamómetro? (No hay rozamiento) eje, para que los cables formen 16° con la
vertical? (g = 10 m s 2 )

º
6 2,8m 26. Se muestra a una esferita atada a un hilo

A) rad s de modo que gira pendularmente.
5
Entonces la velocidad tangencial de la
5 2,5m masa "m" del péndulo cónico es:
B) rad s
6 g
A)
C) 2 rad s h
h 
3 B)
D) rad s 2R
2
C) Rh h
E) N.A.
Rg
23. Un automóvil va por una curva plana de D)
h
radio 80m, el coeficiente de fricción m R
estática entre los neumáticos y la carretera g
E) .R
es  = 0, 5 . ¿Cuál es la rapidez máxima h
del automóvil para tomar la curva sin 27. Determine el coeficiente de rozamiento
derrapar? (g = 10 m s 2 ). estático de modo que el bloque "m" esté a
punto de resbalar, además se sabe que el
A) 20m/s B) 10m/s C) 5m/s sistema gira con rapidez angular de
D) 50m/s E) 25m/s
= 5 rad s . (g=10m/s2).
24. Si el sistema gira con  = 2 rad s , A) 0,5
calcular la tensión en la cuerda de 40cm 
de longitud, si se sabe que el resorte está B) 2/3
deformado 80cm. m
C) 0,8
(K = 1000 N m y g = 10 m s 2 ) . 1m
A) 24N D) 0,7
B) 36N E) 3/2
 K
C) 16N 28. Una esferita rueda con una velocidad “V”
m
a lo largo de una circunferencia horizontal
D) 48N dentro de un cono hueco, tal como se
muestra. Determinar “V” en función de
E) 64N
“y”.
25. ¿Qué aceleración experimental la esfera, si
la barra vertical gira con una velocidad
A) V=y
angular constante? (g=10m/s2; =37°)
A) 2,5m/s2 B) V=g
C) V = gy
B) 5,0m/s2

 y
D) V = y g 
C) 7,5m/s2
m
D) 10m/s2 E) V = g y
E) 12,5m/s2

º
John Neper Física – II

resistencia si se le aplica a sus extremos
ELECTRODINÁMICA una diferencia de potencial de 675V.
1. Si por un conductor circula una corriente A) 1A B) 4A C) 3A
de 4A, determinar el número de D) 15A E) 10A
electrones que circulan por el conductor 6. Se muestra un conductor cuya resistencia
en 2s. eléctrica entre M y N es R. Determine la
A) 5.1018 B) 5.1019 C) 5.1017 resistencia eléctrica entre x e y.
20 20
D) 2.10 E) 12.10 A) R L
2. En un tubo de televisión el haz electrónico M
R
transporta 2,5.1013electrones/s. Determine B) L
la intensidad de corriente que representa 2
dicho haz.
C) 2R
A) 2A B) 4A C) 5A y x
2L
D) 8A E) 3A R
D)
4
3. Un alambre de cobre tiene una resistencia
de 10 . Cuál será la resistencia de otro E) 4R N
alambre de cobre cuya sección transversal
sea el doble y longitud el triple. 7. Halle la resistencia equivalente entre los
A) 1, 5 B) 30 C) 5 puntos a y b.
D) 15 E) 12 2 2 2
4. En el gráfico se muestran tres conductores a

con la misma resistividad , donde el
área transversal del conductor B es el
4 4 4 4 4 4
doble que la de los otros dos conductores.
Si la longitud del conductor A es la cuarta b
parte que la del conductor B, y la longitud
del conductor C es el triple que el A) 3, 25 B) 2,75 C) 1
conductor A, ¿cuál es la resistencia
D) 4, 5 E) 0, 5
equivalente del sistema?
8. En la figura se muestra el conjunto de
resistores. Determine la resistencia
(A) (B) (C)
equivalente entre los bornes A y B.
L R 2R 4R 2R R
3 L 3 L 5 L
A) B) C) A B
4A 2A 2A
L L
D) E) A) R 4 B) R 2 C) R
4A 2A
D) 3R 2 E) 4R 3
5. Un alambre de cobre tiene una resistencia
de 9 si se le estira mecánicamente hasta 9. En el circuito, calcular la resistencia
que su longitud se quintuplique. Hallar la equivalente entre los puntos "A" y "B".
corriente que circula por esta última

º

A) 5
B) 10 15 5
R R0
Rx
A
C) 15 10
G
B 10 10
D) 20 D
E) 1 L1 L2
10. Calcule la resistencia equivalente entre los A) 5/3 B) 1/2 C) 8/3
puntos A y B. D) 7/3 E) 3/8
B
A) 4, 2
16 13. El dispositivo mostrado es utilizado para
3
B) 4, 4 determinar la resistencia eléctrica " Rx ".
4
9 Si al colocar el cursor en “P” la lectura del
C) 4, 6
galvanómetro es cero. Hallar " Rx ". (el
D) 4, 8 A alambre AB es de sección uniforme)
8 A) 10
E) 1 12
11. Halle la resistencia equivalente entre A y B B) 15 Rx

10
(considere R = 2 3 ) G
C) 20
A R R R P
A B
D) 5 20cm 60cm
R R R R
E) 25
14. En el circuito mostrado, halle la resistencia
B R R R equivalente entre los bornes A y B.
A) 5 B) 6 C) 1 A
2 4
D) 4 E) 10
10  6 6
12. El la figura, el circuito es un puente de
Wheanstone para medir la resistencia Rx ; 2 4
B
G es un galvanómetro unido a la varilla de
26
metal, de resistencia uniforme y sección A) 28 B)  C) 14
constante mediante la corredera D, la cual 7
se encuentra sobre una regla calibrada en 20 22
D)  E) 
cm, si para L1 = 40cm y 7 5
L2 = 60cm el puente esta balanceado, 15. Determine la resistencia equivalente entre
hallar Rx en Ω. Si se sabe además que los terminales A y C si entre los puntos A y
R0 = 4 . B es de 2 (todas las resistencias se
encuentran en ohmios).

º

A) 4, 2 A 19. La caída de tensión en la resistencia “R”
es de 0,5V. Determine la caída de tensión
B) 4, 4 en la resistencia de “8R”.
R A) 2 V R
3 6
C) 4, 6
B) 6 V
D) 4, 8 8R
3 4,5 C) 4 V 2R
B 6 C
E) 1 D) 8 V
16. En el circuito mostrado, hallar la E) 3 V 
resistencia equivalente entre a y b.
A)1Ω 20. En el circuito mostrado en la figura,
3
determinar la corriente “I”.
B) 2Ω
1 1 3 6 12 8 8
b
C) 3Ω
3 1 3
I
D) 4Ω
E) 5Ω a 36V
17. En el circuito mostrado, hallar la A) 12 A B) 9 A C) 5 A

resistencia equivalente entre a y b en D) 6 A E) 3 A
ohmios (Ω). Si todas las resistencias son 21. En el circuito que se muestra, la corriente
iguales y valen R=1Ω. “I” es:
5 6 6
6
a b 11V I
6
4
A) 7/3 B) 4/3 C) 3/4 A) 1,00A B) 0,50A C) 0,25A
D) 5/3 E) 3/7 D) 1,25A E) 0,75A
18. Por la resistencia de 2 circula una 22. En el circuito eléctrico mostrado. Hallar la
corriente igual a 8A. Determine la intensidad “I” que circula por la resistencia
diferencia de potencial entre P y Q. de 2.
A) 12 V A) 8 A 50V
6
B) 26 V 2 B) 10 A
C) 36 V P Q C) 5 A 2 3 6
R
D) 18 V D) 15 A
E) 24 V 36V E) 20 A 10V

º

23. En el circuito mostrado halle la energía eléctrica es de 10 , ¿Qué cantidad de
que libera la resistencia R 2 en 10 calor se desprende y cuál es su potencia?
segundos, sabiendo que cuando el
interruptor “S” está abierto, el A) 18434 cal; 645 watt
amperímetro ideal indica 2A y cuando B) 18432 cal; 640 watt
está cerrado indica 3A. C) 18438 cal; 655 watt
D) 18436 cal; 650 watt
R1 E) 18440 cal; 660 watt
S 27. En el circuito que se muestra, las fuentes y

12V R2
el amperímetro son ideales. Determine la
lectura del amperímetro A.
A
A) 40 J B) 50 J C) 20 J A) 2A 8 8
D) 60 J E) 80 J B) 3A
A
24. En la figura la fuente de tensión E y el C) 4A 12V 12V
amperímetro A son ideales. Cuando el
D) 5A 2
interruptor S está abierto, el amperímetro
indica 4 amperios y, cuando el interruptor
E) 6A
está en cortocircuito, indica 5 amperios.
Determine el valor de la resistencia R 1. 28. Determine la cantidad de energía que
R1 disipa el resistor de 2 en 5 segundos.
A) 90J 0,5
E=40V R2 S
B) 92J
10V
A
C) 42J 30V 4
A) 2 B) 4 C) 8 2
D) 84J
D) 10 E) 1
E) 85J 1,5
25. Una resistencia recibe de una fuente
eléctrica una potencia de 500 watt. El
bloque de hielo en donde se encuentra el
resistor es de 720 gramos a 0°C. ¿Después 29. En el circuito eléctrico mostrado,
de cuantos minutos se logra fundir determine la intensidad de corriente que
íntegramente el hielo? circula por la fuente de 20V.
(1 caloría=4,2 Joule; Calor latente de A) 10A 20V
fusión del hielo, L f = 80 cal g . ) B) 6A
A) 8 minutos B) 9 minutos 15V
C) 12 minutos D) 10 minutos C) 12A
E) 12 minutos 5
D) 13A 10V
26. Una hornilla funciona durante 2 minutos y
por ella circula 8A. Si su resistencia E) 9A 2

º
John Neper Q u ím ic a
ESTEQUIOMETRÍA Mg + CuSO 4 + H2O → MgSO4 + Cu2O + H2

1. Cuantos gramos de oxígeno gaseoso se
produce en la descomposición de 490g de A) 0,63g B) 0,45g C) 0,32g
clorato de potasio ( KClO3 ). D) 1,2g E) 4,6g
KClO3 → KCl + O2 6. Determine la masa de pirolusita que

contiene 70% de MnO2 para obtener 25g
A) 122,5g B) 215g C) 290g de cloro utilizando HCl concentrado
D) 192g E) 245g según.
2. Se quema 4,6g de sodio metálico con

MnO2 + HCl → Cl 2 + MnCl 2 + H 2O
exceso de oxígeno. ¿Cuántas moléculas
de óxido de sodio se formará en dicha
oxido? A) 20,3g B) 53,8g C) 40,6g
Na + O2 → Na 2O D) 43,8g E) 41,8g
7. Hallar la masa de hipo clorito de potasio (

A) 0,1NA B) 2NA C) 5NA KClO ) al 70% de pureza se necesitara
D) 0,05NA E) 0,02NA
para preparar 1, 2046.1024 unidades
3. En la tostación de calcita (cuya pureza de formula de clorato de potasio ( KClO3 ).
CaCO3 es de 75% en masa) se ha KClO → KCl + KClO3
obtenido 168g de óxido de calcio (CaO)
según: A) 0,15Kg B) 2,3Kg
CaCO3 → CaO + CO2 C)1,05Kg
Determinar la masa del mineral calcita. D) 1,3Kg E) 3,3Kg
A) 360g B) 500g C) 320g 8. El yoduro de plomo (II) se obtiene al

D) 249g E) 400g reaccionar con el nitrato de plomo (III)
con el yoduro de sodio acuoso. Se mezcla
4. Se tiene 40g de hierro con impureza, el 500g de cada reactante y se obtiene
cual reacciona con 490g de H 2SO4 al solamente 504g de yoduro de plomo.
Determinar el rendimiento del proceso
10% en masa.
Pb(NO3 )2 + NaI → PbI 2 + NaNO3
Fe + H 2SO4 → FeSO4 + H 2
Hallar el porcentaje de pureza de dicha A) 90,4% B) 82,4% C) 2,4%
muestra. D) 73,4% E) 78,3%
A) 90% B) 88,6% C) 92% 9. Una muestra de Zn de masa 131g,
D) 70% E) 30% reacciona con 80mL de HCl
(=1,25g/mL) la misma que contiene
5. Cuantos gramos de magnesio con 15% de 36,5% en masa de HCl. Calcular el
impureza es necesario para que al porcentaje de Zn en la muestra
reaccionar con un exceso de CuSO4 se Zn + HCl (ac) → ZnCl 2 + H 2
forme 1,6g de Cu 2O según la reacción:

º
A) 60% B) 25% C) 92% 14. La densidad del benceno ( C6H6 ) liquido
D) 70% E) 30% es 0,78g/mL a 20°C y arde en presencia
de oxigeno según
10. Durante la combustión completa de un
C6H6 + O2 → CO2 + H2O
hidrocarburo gaseoso parafínico
C H a 20°C se obtuvo una Que volumen de oxigeno a condiciones
n 2n + 2 normales se necesita para quemar 1L de
contracción volumétrica igual a 0,5. Hallar benceno.
la masa de 4 moles del hidrocarburo.
A) 1680L B) 224L C) 448L
A) 176g B) 130g C) 160g D) 772L E) 112L
D) 44g E) 88g
15. Que cantidad de cloruro de potasio se
11. Si se fermenta 45g de glucosa ( C6H12O6 ) puede obtener con una descomposición
se obtiene 7,84L de anhídrido carbónico a de 2450g de clorato de potasio, si la
C.N. ¿Cuál será la eficiencia del proceso: reacción tiene una eficiencia del 90% y la
muestra original tiene una pureza del
C6H12O6 → C 2H5OH + CO2 80%:
KClO3 → KCl + O2
A) 85% B) 62% C) 80%
D) 70% E) 75% A) 894g B) 745,7g C) 596,5g
D) 1072,8g E) 536,8g
12. Si al hacer reaccionar 49,5g de aluminio,
con un exceso de ácido sulfúrico ( 16. La fermentación de la glucosa pura (
H SO ) se logra producir 61,5L de C6H12O6 ) conduce a la formación de
2 4
etanol y dióxido de carbono, según:
hidrógeno a 127°C y 1,1atm. Calcular el fermentacion
porcentaje de rendimiento de la reacción: C 6 H12O6 ⎯⎯⎯⎯⎯ → C 2H 5 OH + CO 2
Si el rendimiento de la reacción es 80%.
Al + H SO → Al (SO ) + H ¿Cuántos gramos de glucosa serán
2 4 2 43 2
necesarios para producir 112L de CO 2
A) 58% B) 62% C) 80% medidos a C.N?
D) 92% E) 75%
A) 320g B) 562,5g C) 43g
13. Se hace reaccionar 92g de sodio metálico D) 640g E) 655,5g
con 100g de agua. Cual es la presión del
hidrógeno obtenido sabiendo que posee 17. Una muestra de dolomita contiene 8% de
un volumen de 24,6L a 27°C: impureza el resto está compuesto
únicamente por carbonato de calcio y
Na + H 2O → NaOH + H 2 carbonato de magnesio, cuando esta
muestra es calentada se produce 224L de
A) 1ATM B) 2ATM C) 3ATM CO 2 medidos a 273K y 1Atm de presión
D) 4ATM E) 5ATM por cada 1Kg de muestra. ¿Cuál es el
porcentaje de en masa de CaCO 3 en la
muestra?

º
CaCO 3(s) → CaO(s) + CO 2(g) SO +O → SO
2(g) 2(g) 3(g)
MgCO 3(s) → MgO(s) + CO 2(g)
Para que se lleve a cabo esta reacción se
A) 61,5% B) 83,6% C) 42% utiliza KClO como fuente de oxígeno
3
D) 32,5% E) 27%
según la RxQm.
18. según el proceso Haber para producir
calor
amoniaco se usa 840L de N 2 a 5atm y KClO ⎯⎯⎯⎯ → KCl + O
3(s) (s) 2(g)
400K y 600L de H 2 a 8atm y 500K. ¿Qué
volumen de amoniaco se producirá si el ¿Cuántos gramos de KClO se debe
proceso se desarrolla a 6atm y 800K?
3
descomponer para producir 48g de SO
3
N + H → NH ?
2 2 3
A) 122,5g B) 24,5g C) 490g
A) 123L B) 250L C) 143L
D) 26,5g E) 29,5g
D) 853L E) 176L
22. Determine el rendimiento porcentual del
19. Para obtener bicarbonato de sodio (
proceso, durante la obtención SO si se
NaHCO ) se utiliza 372g H CO y 2
3 2 3
115g de sodio, obteniéndose solo 402g, obtuvo 220g de SO a partir de 240g de
2
entonces determine el rendimiento del pirita según:
proceso según: FeS + O → Fe O + SO
2 2 2 3 2
H CO + Na → NaHCO + H
2 3 3 2 A) 68% B) 74% C) 80,7%
D) 60,4% E) 85,9%
A) 85,7% B) 92,1% C) 95,7%
D) 97,1% E) 93,8% 23. 400g de hematita con 86% de pureza
reacciona mediante dos etapas cada una
20. Calcule la masa de CaC al 90% de con 90% de eficiencia, Hallar la masa de
2 hierro puro obtenido según:
pureza que reacciona con suficiente
cantidad de agua, sabiendo que se Fe O + CO → FeO + CO
obtiene Ca(OH) y 5L de C H 3 4 2
2 2 2 FeO + CO → Fe + O + CO
medidos a 127°C y 312mmHg, considerar 2 2
un rendimiento del 80%.
A) 280g B) 232g C) 344g
A) 6,56g B) 5,56g C) 5,75g D) 249g E) 201,7g
D) 6,72g E) 6,18g
24. Si se trata una muestra de 1200g de
21. La producción de ácido sulfúrico requiere CaCO por calcinación y se producen
de dióxido de azufre a trióxido de azufre
3
de acuerdo con la reacción: 425,6g de CaO debido a que el
rendimiento del proceso es de 80%. Hallar

º
el porcentaje de impureza en la muestra 28. Durante la combustión completa de un
inicial. hidrocarburo gaseoso parafínico
C H a 20°C se obtuvo una
A) 90% B) 88,6% C) 92% n 2n + 2
D) 20,8% E) 79,2% contracción volumétrica igual a 0,5. Hallar
la masa de 2 moles del hidrocarburo.
25. Una muestra de 1g de mineral de Hierro
A) 26g B) 30g C) 60g
se compone de Fe O y Fe O
2 3 3 4 D) 44g E) 88g
completamente puros mediante el
tratamiento controlado del Fe O con el 29. Se añade a un reactor químico de
2 3 volumen constante 20% molar de N2 y
hidrógeno se produce la siguiente
reacción: 80% molar de H 2 . Si luego de
reaccionar la presión final total es de 30
Fe O +H → Fe O +H O atmósferas. Cuál es la presión total de la
2 3(s) 2(g) 3 4(s) 2 ()
mezcla inicial si el proceso se lleva a
temperatura constante según:
De esta manera la masa del sólido
N +H → NH
resultante es 0,99g. ¿Cuántos gramos de 2(g) 2(g) 3(g)
Fe O se han consumido?.
2 3
A) 30atm B) 40atm C) 50atm
D) 60atm E) 80atm
A) 0,24g B) 0,8g C) 0,2g
D) 0,7g E) 0,3g
30. Si al hacer reaccionar 49,5g de aluminio,
26. Al quemar 360g de carbón con aire se con un exceso de ácido sulfúrico H SO
2 4
comprueba que la composición molar de se logra producir 61,5L de hidrógeno a
los gases producidos son: 20%mol de CO 127°C y 1,1atm. Calcular el porcentaje de
y 80%mol de CO2 . Determinar la masa rendimiento de la reacción:
de aire consumido. Al + H SO → Al (SO ) + H
Dato: 20%mol de O ; 80% mol de N 2 4 2 43 2
2 2
A) 58% B) 62% C) 80%
A) 3,2Kg B) 8,9Kg C) 2,9Kg D) 92% E) 75%
D) 3,9Kg E) 6,8Kg
31. Determinar el peso equivalente del NH
27. Si descomponemos de una muestra de 3
600g de gas natural conteniendo 90% de y KMnO en:
4
CH , 8% de C H y 2% de C H .
4 2 4 3 8 I. NH + O → NO + H O
Calcular el volumen de aire a C.N. que 3 2 2
debe usar para lograr la combustión II. MnO − → Mn+2
completa de la mezcla. 4
Dato: Aire: 20% O ; 80% N P.A.: ( Mn=55; N=14; K=39)
2 2
A) 17; 158 D) 17/5; 119/5
A) 6000L B) 8441L C) 8290L B) 17/3; 158/5
D) 9026L E) 8000L C) 17/5; 158/5 E) 17/2; 15,8

º
John Neper Biología

A) Xilema B) Meristemo
TEJIDOS VEGETALES C) Floema D) Colénquima
E) Esclerénquima
1. Con respecto a las características del tejido
meristemático, indique la alternativa que 6. ¿Cuál es tejido vegetal que es
no le corresponde. denominado cambium?
A) Presenta células en constante división. A) Meristemo primario

B) Sus células son pequeñas. B) Parénquima clorofiliano
C) Presenta paredes celulares gruesas. C) Meristemo secundario
D) Sus células tienen núcleos grandes. D) Parénquima acuífero
E) Persiste en la planta toda su vida. E) Parénquima cortical
2. Si se quiere observar en una práctica de 7. Una de los siguientes enunciados no

laboratorio células en proceso mitótico, el corresponde al tejido esclerénquima.
tejido empleado para tomar la muestra
sería el A) Constituye el tejido de soporte o de
sostén.
A) esclerenquimático. B) Tienen lignina en su pared celular.
B) parenquimático. C) Posee células con paredes celulares
C) vascular. engrosadas.
D) meristemático. D) Está conformado por células muertas.
E) colenquimático. E) Presenta protoplasma.
3. A nivel de las hojas y de los tallos verdes, 8. Con el objetivo de hacer más eficiente la
el intercambio gaseoso y la transpiración absorción de agua en las plantas unos
se realizan a través de científicos buscan aumentar la
permeabilidad de los pelos radiculares,
A) las bandas de Caspari. por lo que deben modificar el tejido del
B) los estromas. cual originan estos. ¿Cuál es el tejido que
C) las lenticelas. deberán modificar?
D) los tilacoides.
E) los estomas. A) Meristemático
B) Parenquimático
4. Tejido vegetal que presenta células con C) Epidérmico
núcleos grandes, en constante división D) Vascular
celular y que persisten en la planta toda su E) Esclerénquima
vida.
9. El tejido que se encuentra en el mesófilo
A) Parénquima B) Colénquima de la hoja, en tallos jóvenes y
C) Esclerénquima D) Xilema generalmente en las partes de color verde
E) Meristemo y convierte la energía lumínica en energía
5. Si tuvieras la última planta de la Flor de la química corresponde al parénquima
Cantuta y te encargaran conservar la
especie de manera in vitro, ¿qué tipo de A) acuífero. B) de reserva.
tejido elegirías? C) clorofiliano. D) aerífero.
E) laticífero.

º

10. Las sustancias que son elaboradas por las 14. Mientras los tejidos de sostén de las
plantas como los pigmentos antocianinas, plantas tienen células vivas que le
taninos o cristales son depositadas en confieren resistencia y flexibilidad a la
vacuolas y plastidios; estas se encuentran planta, pero también tienen otros tejidos
en el tejido con células que permiten el paso de la luz
solar. Las células que refiere el enunciado
A) protector. B) meristemático. corresponden, respectivamente, a los
C) fundamental. D) colénquima. tejidos.
E) esclerénquima.
A) parénquima clorofiliano y
11. Dos componentes importantes del floema esclerénquima
que le permiten cumplir su función son B) colénquima y parénquima clorofiliano
C) meristemo primario y parénquima
A) las células anexas y el colénquima. clorofiliano
B) los vasos leñosos y la placa cribosa. D) esclerénquima y parénquima
C) los plasmodesmos y el mesófilo. clorofiliano
D) las tráqueas y fibras del exclerénquima. E) meristemo secundario y colénquima
E) la placa cribosa y las células anexas.
15. Es un tejido que está formado por células
12. María disfruta desayunar todas las muertas y lignificadas y que
mañanas yogurt con pera, fruta que se interconectadas longitudinalmente forman
caracteriza por su textura granulosa que se estructuras tubulares de formas anilladas,
debe a la presencia de células cuya pared. espiraladas o areolar. Al respecto
podemos decir que
A) es alargada, parcialmente constituida A) a través de este tejido circula la savia
de celulosa. elaborada.
B) primaria está parcialmente engrosada B) sus células llamadas tráqueas permiten
de celulosa. el paso de nutrientes.
C) secundaria está parcialmente C) las células lignificadas están
engrosada de celulosa acompañadas por células vivas.
D) primaria está engrosada debido a la D) este tejido es el xilema conductor de
densa lignina sales minerales y agua.
E) secundaria está significativamente E) las traqueidas son los tubos formados
engrosada de lignina por células vivas y lignificadas.
13. Las plantas acuáticas utilizan diversas 16. La epidermis de los vegetales carece de
estrategias para vivir, por ejemplo, pueden cloroplastos, pero tiene una capa gruesa
tomar el excremento de peces para denominada cutina que hace
nutrirse, también pueden mantenerse a impermeable al tejido, sin embargo, toda
flote gracias a su parénquima ____ donde célula necesita realizar un intercambio
se acumula ___, entre otras adaptaciones. entre el aire y la célula vegetal por ello, el
intercambio de gases se realiza por la
A) acuífero – aire participación de las células.
B) aerífero – agua
C) acuífero – agua A) buliformes B) oclusivas
D) aerífero – aire C) glandulares D) secretoras
E) acuífero – aceites E) caliciformes

º

17. Algunas plantas denominadas A) tubos cribosos – elaborada
“carnívoras” para atraer, atrapar y digerir B) placas ribosas – bruta
insectos secretan una solución azucarada C) células anexas – elaborada
que forma gotitas visibles a través de la D) placas cribosas – elaborada
superficie de las hojas, y actúa como E) vasos liberianos – bruta
papel matamoscas. ¿Qué estructuras de la
planta están relacionadas con dicha 21. Las plantas que son leñosas con el correr
secreción? del tiempo van acumulando tejidos que se
van sobreponiendo, debido a que sus
A) pelos glandulares células que habían tenido la capacidad de
B) nectarios dividirse, dejan de hacerlo y después
C) tubos laticíferos nuevamente la recuperan formando la
D) tricomas peridermis.
E) glándulas
Según lo descrito podemos afirmar que
18. Las células epidérmicas pueden presentar
modificaciones como pelos o papilas, las A) es un tejido de sostén que protege la
cuales pueden tener funciones defensivas planta.
urticantes. Estas células se caracterizan B) este tejido se conoce como cambium
por: suberoso.
C) corresponde al tejido meristemático
A) tener una pared secundaria con lignina vascular.
B) no ausencia de cloroplastos D) a partir de este tejido se origina la
C) estar en división constante madera.
D) tener abundantes espacios E) constituye a la epidermis y peridermis.
intercelulares
E) carecer de paredes con protoplasma 22. El crecimiento de una planta cuando es
continuo se debe a que sus células están
19. El meristemo primario está presente en los en constante división celular; células de
extremos de tallos y raíces. En los tallos se este tejido con el tiempo se van
encuentra en ________, donde suele estar diferenciando en diversos órganos de la
protegido por hojas (primordios foliares), planta.
mientras que en la raíz el meristemo está
protegido por ______. Al respecto, coloque dentro del paréntesis
V si considera verdadero y F para falso y
A) los tricomas – la peridermis luego marque la alternativa correcta.
B) los tricomas – la caliptra
C) la caliptra – la epidermis ( ) Corresponde al tejido meristemático
D) las yemas – el cambium que es especializado y diferenciado.
E) las yemas – la cofia ( ) Este tejido se encuentra en las yemas
y primordios de la planta.
20. Son células vivas que han perdido su ( ) Es un tejido que permite la
núcleo, pero no es un impedimento para autoperpetuación de la planta.
el funcionamiento de estas células, ya que ( ) Sus células tienen núcleos grandes y
presentan _____ que colaboraban con su paredes delgadas.
supervivencia y la ejecución del transporte
de la savia ______.

º

A) FVVV B) FVFV C) FFVV A) fundamental – conductor.
D) VFFV E) VVFF B) epidérmico – peridérmico.
C) de sostén – de protección.
23. José se fue de paseo al campo había D) vascular – fundamental.
caminado varios kilómetros, entonces E) peridérmico – epidérmico.
decidió descansar un rato y se acostó en el
verdor del paraje, cuando quiso colocar 26. En las plantas acuáticas como “la lenteja
las manos bajo su cabeza sintió un fuerte de agua”, adaptada a la flotabilidad,
ardor y picor al rozar con las hojas y el encontramos un tejido fundamental
tallo de una planta que estaba cerca de él. llamado
Se trataba de una planta llamada
comúnmente “ortiga”. José observó que A) parénquima acuífero.
tenía hojas y tallo pubescente. B) parénquima clorofiliano.
C) parénquima amiláceo.
Al respecto podemos afirmar lo siguiente D) parénquima aerífero.
E) clorénquima.
A) el ardor se debe a las sustancias
urticantes que salieron al rozar con las 27. ¿Qué tipo de estructura secretora
manos los pelos secretores. encontraremos si hacemos un corte muy
B) los nectarios son compuestos orgánicos fino en el exocarpo (cáscara) de una
que irritaron la piel de José. naranja?
C) José comprobó que las vacuolas del
parénquima se habían roto. A) Pelos glandulares
D) las cavidades y canales secretores B) Cavidades lisígenas
liberaron sustancias alcaloide C) Nectarios
mucílagos. D) Tubos laticíferos
E) las sustancias liberadas tenían fragancia E) Tubos cribosos
cítrica propia del carácter lisígeno.
28. Compare los vasos conductores de las
24. El olor de las hojas de eucalipto se debe a plantas en sus tejidos y marque la
aceites esenciales almacenados en alternativa correcta considerando
espacios intercelulares esféricos
denominados _____; cuando este espacio A = FLOEMA y B = XILEMA
se forma por lisis o ruptura de células
vecinas, se denomina ____ como se A) A presenta tráqueas y B células anexas.
presenta en el exocarpo de cítricos. B) A y B realizan transporte bidireccional.
C) A posee tubos cribosos y B células
A) tubos laticíferos – conducto excretor muertas.
B) cavidades secretoras – cavidad lisígena D) A y B conducen savia bruta.
C) sacos colectores – tricoma glandular E) A realiza transporte de savia
D) cavidades lisígenas – tubo laticífero inorgánica.
E) tricomas glandulares – cavidad
secretora
25. Las lenticelas las encontramos en el tejido

______________ y los estomas en el tejido
______________.

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John Neper Anatomía

6. El aparato digestivo, prepara los alimentos
SISTEMA DIGESTIVO mediante los siguientes procesos básicos
1. La capa serosa que forma parte de la 1. Digestión
pared del tubo digestivo está formado por 2. Desplazamiento
tejido conectivo más mesotelio ¿En qué 3. Absorción
estructura no encontramos serosa? 4. Ingestión
5. Defecación
A) Intestino grueso.
B) Intestino delgado. El orden correcto de estas actividades es:
C) Íleon.
D) Estómago. A) 4, 2, 1, 3, 5. B) 5, 4, 3, 2, 1.
E) Esófago. C) 1, 2, 3, 4, 5. D) 1, 3, 5, 2, 4.
E) 2, 4, 1, 3, 5.
2. El tipo de epitelio que está presente en el
tubo digestivo desde el estómago hasta el 7. En la boca se inicia la digestión de
recto, es
A) Las proteínas
A) Simple cúbico B) Los hidrocarburos
B) Estratificado plano queratinizado C) Los aminoácidos
C) Simple cilíndrico D) Las grasas
D) Polimorfo E) Los azúcares
E) Estratificado plano no queratinizado
8. Son funciones de la saliva, excepto
3. Tejido o capa muy vascularizado del tubo
digestivo que contiene una parte del plexo A) Destruye bacterias.
de Meissner B) Digiere carbohidratos.
C) Disuelve los alimentos.
A) Capa serosa B) Capa muscular D) Digiere proteínas.
C) Capa celulosa D) Capa mucosa E) Evita la caries dental.
E) Capa submucosa
9. En la boca se inicia la digestión de
4. El mecanismo que moviliza el alimento
desde la boca hacia el estómago, se A) Las proteínas
denomina B) Los aminoácidos
C) Los hidrocarbonados
A) Masticación. B) Salivación. D) Las grasas
C) Quimificación. D) Deglución. E) Los azúcares
E) Peristalsis.
10. La Ptialina enzima que actúa sobre los
5. Es el pasaje del Bolo alimenticio desde la almidones es segregada por
cavidad oral hacia el estómago.
A) El estómago
A) Defecación. B) Digestión. B) El intestino delgado
C) Deglución. D) Absorción. C) Las glándulas salivales
E) Masticación. D) El páncreas
E) Esófago

º

11. La ptialina es una enzima que forma parte 17. ¿En qué parte de la lengua se percibe el
de una secreción llamada jugo. sabor de la algarrobina?
A) Gástrico. B) Pancreático. A) Intermedio B) Derecha

C) Intestinal. D) Salival. C) Punta D) Izquierda
E) Duodenal. E) Base
12. En la boca se inicia la digestión de: 18. Los dientes que sirven para cortar los
alimentos son los.
A) Los lípidos
B) Las proteínas A) Molares. B) Premolares.
C) Los carbohidratos C) Caninos. D) Incisivos.
D) Los hidrocarburos E) Serotónidos.
E) Los azúcares y las proteínas
19. Señale el orden correcto en la fórmula
13. La digestión de los almidones se inicia en dentaria del adulto
A) El estómago B) La boca A) I 2/2, C 1/1, PM 2/2, M 2/2.

C) El duodeno D) El yeyuno B) I 3/3, C 1/1, PM 2/2, M 3/3.
E) El intestino grueso C) I 2/2, C 1/1, PM 2/2, M 3/3.
D) I 1/1, C 1/1, PM 2/2, M 3/3.
14. En el ….. el bolo alimenticio se trasforma E) I 3/3, C 1/1, PM 3/3, M 2/2.
en…mediante la acción de………
20. Parte del diente considerada la más dura
A) Intestino – quilo – los jugos gástricos del organismo
B) Páncreas – quilo – las enzimas
C) Hígado – quimo – las enzimas A) Cemento. B) Esmalte.
hepáticas C) Marfil. D) Dentina.
D) Esófago – quilo – los jugos esofágicos E) Pulpa.
E) Estómago – quimo – los jugos
gástricos 21. El órgano común e los aparatos
respiratorio y digestivo en el hombre es
15. ¿En cuál de los siguientes órganos se
forma el quimo? A) Glotis B) Faringe
C) Laringe D) Tráquea
A) Faringe. B) Esófago. E) Estómago
C) Estómago. D) Duodeno.
E) Colon ascendente. 22. El ángulo de hiss, se localiza en
16. Si la pepsina se encuentra en………la A) Entre la faringe y el esófago

ptialina está en……… B) Entre el duodeno y el yeyuno
C) Entre el esófago y el estómago
A) El jugo intestinal – la bilis D) Entre el cardias y el píloro
B) La saliva – la bilis E) Entre el íleon y el ciego
C) El jugo pancreático – la saliva
D) La bilis – la saliva 23. El esfínter pilórico se encuentra entre el
E) El jugo gástrico – la saliva

º

A) Sigmoides y el recto 29. La digestión de proteínas se realiza
B) Esófago y el estómago inicialmente en el……………debido a la
C) Ciego y el íleon enzima…............que está presente en las
D) Duodeno y yeyuno secreciones del mismo.
E) Estómago y el duodeno
A) Estomago – ptialina.
24. Las células G que elaboran la hormona B) Esófago – pepsina
gastrina se ubica en C) Boca – ptialina
D) Estomago – pepsina
A) Esófago. B) Yeyuno. E) Boca – pepsina
C) Fundus. D) Duodeno.
E) Antro pilórico. 30. En el organismo humano, la digestión de
proteínas se inicia a nivel de
25. El ácido clorhídrico es secretado en el
estómago por las células A) Boca
B) Estómago
A) Zimògenas C) Duodeno
B) Mucosas D) Yeyuno
C) Enteroendocrinas E) Colon
D) Musculares
E) parietales 31. En la digestión de las proteínas interviene
26. Célula gástrica la cual produce HCl, que A) La tripsina

tiene un papel antimicrobiano B) La lipasa
C) La diastasa
A) Célula mucosa. D) La amilasa
B) Célula oxintica. E) Ninguna
C) Célula principal.
D) Célula zimogena. 32. Luego de la digestión gástrica las
E) Célula G. proteínas se transforman en
27. Marque la verdadera con respecto a la A) Dipéptidos

pepsina. B) Aminoácidos
A) Es una enzima inactiva. C) Polisacáridos
B) EL pepsinógeno se convierte en D) Proteasa y petosas
pepsina por acción del HCl. E) Ninguno
C) Digiere lípidos.
D) Se sintetiza en las células parietales del 33. Inicia la digestión de los alimentos
estómago. proteicos a través de un enzima
E) La pepsina se convierte en denominado pepsina.
pepsinógeno por acción del HCl.
A) Colon.
28. ¿Qué órgano secreta el pepsinogeno? B) Yeyuno.
C) Duodeno.
A) Esófago. B) Estómago. D) Estómago.
C) Duodeno. D) Hígado. E) Esófago.
E) Páncreas.

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34. Sustancia que transforma el pepsinógeno A) Peristalsis. B) Defecación.
en pepsina, tiene acción bactericida y C) Segmentación. D) Vellosidades.
evita la putrefacción de la carne E) Contracción.
A) Pepsina. 40. Los folículos linfáticos son agrupaciones

B) Gastrina. de tejidos linfoides que abundan en el
C) Lipasa gástrica. íleon, tomando el nombre de.
D) Factor intrínseco de Castle.
E) Ácido clorhídrico. A) Cripta de Lieberkuhn.
B) Célula de Paneth
35. Hormona que favorece el vaciamiento C) Amígdalas.
gástrico. D) Glándulas de Brunner.
E) Placas de Peyer.
A) Pepsina. B) Gastrina.
C) Insulina. D) Lipasa. 41. Las placas de Peyer están formadas por
E) Amilasa.
A) Tejido estratificado
36. La formación del quimo se realiza a nivel B) Pseudosecretoras
de C) Adipocitos
D) Eosinófilos
A) El estómago E) Tejido linfoide
B) El hígado
C) La boca 42. En el proceso digestivo, la fase de
D) El intestino delgado absorción se realiza principalmente en el
E) El intestino grueso
A) Intestino grueso
37. El ácido clorhídrico en el estómago es B) Páncreas
producido por…………….. y activa C) Intestino delgado
al…………. D) Hígado
E) Estómago
A) Células mucosas – pepsinógeno.
B) Células principales – tripsinógeno. 43. La absorción de agua en el sistema
C) Células principales – pepsina. digestivo humano se realiza en el
D) Células parietales – pepsinógeno.
E) Células zimógenas – pepsinógeno A) Intestino grueso
B) Estómago
38. Los primeros 30 cm del intestino delgado C) Apéndice vermiforme
se llama D) Duodeno
E) Esófago
A) Íleon B) Yeyuno
C) Duodeno D) Colon 44. parte del aparato digestivo que realiza la
E) Esófago absorción de aproximadamente el 90% de
sustancias
39. En relación a la fisiología de la digestión
en el intestino delgado, el mayor A) Esófago B) Estómago
movimiento del área que contiene C) Intestino delgado
alimento se denomina D) Intestino grueso E) Boca

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John Neper Lenguaje

A) Revisarán las normas de conducta.
VERBO – VERBOIDE B) Las olas avanzan amenazantes.
C) Margarita está lavando su ropa.
1. Indique la oración que lleva el verbo en D) Alberto escribió su nombre aquí.
imperfecto: E) Están investigando los sucesos.
A) El artista hubiese querido mejorar su 6. “Si maría lo hubiera visto se habría

obra. alegrado” Los verbos de esta oración
B) Las mujeres lavaban a orillas del río. están, respectivamente, en:
C) El tenor cantó ante un público selecto.
D) Mañana iré al cine. A) Condicional perfecto y
E) Él habría salido en ese momento. pluscuamperfecto de indicativo.
B) Futuro perfecto de subjuntivo y
2. ¿Cuál de las siguientes oraciones tiene un pretérito perfecto del subjuntivo.
verbo intransitivo? C) Pluscuamperfecto de subjuntivo y
condicional perfecto.
A) Invitó a todos sus amigos. D) Pluscuamperfecto de indicativo y
B) Formuló la misma pregunta. futuro perfecto de subjuntivo.
C) Muchas veces se maquilla sola. E) Pretérito anterior y futuro perfecto de
D) Ella convalece rápidamente. indicativo.
E) Ellos siempre se saludan.
7. La forma incorrecta del presente
3. Una de las siguientes oraciones incluye un indicativo es:
verbo reflexivo.
A) Pudre B) Pudro
A) Me enteré de la noticia C) Pudres D) Podrimos
B) Lávate bien en ese río E) Pudren
C) Búscame en la oficina
D) Acércate a la vereda 8. ¿Cuál de las formas del verbo “Traer” está
E) Ellos se iban de paseo en el modo subjuntivo?
4. Señale la alternativa en la que el verbo es A) Trajera B) Trajiste

transitivo. C) Trajo D) Trajimos
E) Trajeron
A) Margarita corrió con dirección a su
casa. 9. ¿Cuál serie incluye accidentes
B) Los niños huían despavoridos de los gramaticales que solo corresponden al
ladrones. verbo?
C) Alejandro viajó a Arequipa con sus
amigos. A) Voz, modo, caso, tiempo.
D) Julia e Hilda casi siempre llegan tarde. B) Número, persona, género, aspecto.
E) Los rescatistas nos vieron desde el C) Número, persona, modo, tiempo.
cerro. D) Número, persona, caso, aspecto.
E) Modo, tiempo, género, número.
5. Señale la oración en la que el verbo se
halla conjugado en aspecto perfectivo. 10. Elija la oración cuyo verbo es impersonal.

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John Neper Lenguaje

A) Tarde o temprano habrá de llegar A) Te pido que me prestaras tu libro.
B) ¿Han leído este libro? B) Ayer temía que Juan llegaría tarde.
C) Había tres automóviles C) Siempre vi que todos se ríen de mí
D) ¿Habrán venido ya? D) Espero que no te caigas de muro.
E) Se había inscrito con antelación E) Ellos andaron por las praderas.
11. La terminación – era del castellano se 16. Oración que presenta verbo transitivo:
emplea para formar.
A) Iván es estudioso.
A) Palabras compuestas. B) Róger canta una hermosa canción.
B) Adjetivos a partir de verbos C) Zahir juega en su colegio.
C) Sustantivos a partir de adjetivos D) Julia y Betsy son trabajadoras.
D) Verbos a partir de verbos E) Es muy tarde.
E) Verbos a partir de sustantivos
17. “Soñando” es una forma verbal
12. ¿Cuál de las siguientes oraciones utiliza un denominada:
verbo reflexivo?
A) Participio perfecto
A) Los enemigos se miraron con odio. B) Participio activo
B) El muchacho se arrancó los cabellos de C) Participio pasivo
rabia. D) Gerundio
C) Los gladiolos se batían, como navajas, E) Infinitivo
con el viento.
D) Se presagia una tormenta para esta 18. En la oración “Déle sabor a su vida”, la
tarde. palabra subrayada es:
E) El paisaje muestra un colorido
diferente. A) Verbo monosilábico
B) Preposición con sustantivo
13. ¿Cuál de estas perífrasis verbales expresan C) Verbo con objeto directo
un valor reiterativo? D) Pronombre personal con verbo
E) Verbo con enclítico
A) Anda leyendo la novela.
B) Vienen leyendo la novela. 19. Señale la expresión donde se a usado el
C) Va leyendo la novela. gerundio correctamente:
D) Volvió a leer la novela.
E) Sigue leyendo la novela. A) Nació el 20 de abril, siendo bautizado
el 15 de mayo.
14. En la oración “Manuel y Patricia se B) Bajó del árbol, cogiéndose de la rama.
amaron intensamente”, el verbo es: C) Llegó al salón sentándose adelante.
D) Promulgó la declaración
A) Impersonal B) Reflexivo aumentándoles el salario a los
C) Recíproco D) Copulativo trabajadores.
E) Intransitivo E) Una coneja se preñó pariendo cinco
crías.
15. Marque la alternativa que presenta formas
verbales correctamente usadas.

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John Neper Lenguaje

20. Señale la opción que presenta uso 1. Recordar 2. Amando
correcto del gerundio. 3. Silvando
4. Enamorado 5. Corregido
A) Estudió incansablemente obteniendo el
Son ciertas:
primer puesto del aula.
B) Acabo de leer un artículo denunciando
A) 1, 2 y 3 B) 2, 3 y 4
la corrupción ministerial.
C) 3, 4 y 5 D) sólo 2 y 3
C) Compré un televisor comparando
E) sólo 4 y 5
precios y funciones.
D) Me quemé la mano derecha
24. Sólo en una oración se ha empleado
preparando la cena navideña.
correctamente el verbo:
E) Lo operaron de emergencia falleciendo
la noche siguiente.
A) El árbitro alinó a los jugadores.
B) Hicistes por llamarlo, pero ya se había
21. Señale la expresión que presenta uso
ido.
correcto del término subrayado.
C) Pasió toda la tarde, pero igual se
aburrió.
A) Se levantó temprano poniéndose a
D) Felizmente llegastes; esto era un caos.
trabajar intensamente.
E) Hubo más personas que asientos
B) Él salió del partido corriendo
durante la última Presentación.
velozmente hacia la meta.
C) Le obsequiaron un estuche
25. En la siguiente oración: "He alcanzado el
conteniendo un plato recordatorio.
puntaje". El verbo está en modo:
D) El director juramentó asumiendo el
cargo inmediatamente.
A) indicativo B) subjuntivo
E) A Miguel le picó una araña sintiéndose
C) imperativo D) condicional
mal poco después.
E) terminativo
22. En el texto:
26. La única oración que presenta verbo en
ASPECTO PREFECTIVO es:
"Pienso, luego existo: Frase de descartes
(Discurso del método) que da cuenta de la
A) Ayer terminé de pintar todas las sillas.
existencia de un sujeto pensante, sobre el
B) Luis estudiaba mientras su mamá
que construyó su propio sistema de
cocinaba.
pensamiento, después de haber dudado
C) El lunes iré al médico.
de todos los razonamientos filosóficos"
D) Si tuviera dinero, me iría a verte.
E) Estoy muy preocupado por tus bajas
Son verbos en forma personal:
calificaciones.
A) pienso - existo - da
27. Los verbos de las oraciones siguientes
B) frase - método - existencia
están conjugados correctamente:
C) sujeto - pensante - después
D) propio - sistema - pensamiento 1. Todas las opiniones convirgieron.
E) haber dudado – construyó – 2. Se atrajeron mutuamente.
razonamientos 3. ¿Cómo deduciste la cuota diferencial?
4. No creo que queramos ir sin
23. Los siguientes verbos están en participio: prepararnos bien.

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John Neper Lenguaje

5. Le recomendó que no andase solo por 31. En el texto: "Quien Llegó de paseo está"
esos lugares. triste. ¿Será por su trabajo? Creo que no.
Son ciertas: La verdad es que no lo sé; pero, su
hermano piensa que es por un viaje que
A) 1,2 y 3 B) 1, 3 y 5 va a realizar". El número de proposiciones
C) 2,3,4 D) solo 2 y 4 es:
E) solo 5
A) 4 B) 5 C) 6
D) 7 E) 8
28. De las formas verbales personales,
presenta declinación verbal correcta:
32. Las oraciones siguientes presentan formas
I. hacer → has II. haber → haz INCORRECTAS del verbo:
III. ir → iba IV. ser → fue 1. No cupimos todos en la maletera del
Son ciertas: auto.
2. Si ella condujera la reunión, ellos
A) I y II B) I y III C) I y IV protestarán.
D) II y III E) III y IV 3. Yo te quedré con el tiempo.
4. Ya satisfací mi hambre atrasado.
29. Las oraciones que contienen verbos 5. Cuando seas más grande,
recíprocos son: comprenderás las cosas.
Son ciertas:
1. Nos visitaron en la noche.
2. Las alunas se abrazaron fuertemente. A) 1,2 y3 B) 2,3 y 4 C) 3 y 5
3. Juan y Silvia caminas cogidos de la D) 4 y 5 E) solo 1 y 2
mano.
4. Se cayeron del segundo piso. 33. Las siguientes oraciones presentan verbos
5. Nos miramos tristemente. transitivos:
Son ciertas: 1. Hoy por la noche celebraré mi triunfo.
2. Sé que pronto cumpliré mis objetivos.
A) 1, 2 y 3 B) 1, 3 y 5 3. En este examen obtendré un buen
C) 2, 3 y 5 D) 2, 4 y 5 resultado.
E) 3, 4 y 5 4. Esta pregunta es muy sencilla de
resolver.
30. Dadas las siguientes expresiones: 5. El examen no fue tan difícil como
1. Os dijeron que sí llegarían. suponíamos.
2. Nos vimos al pasar por la feria Son ciertas:
3. me sentí apenado
4. Me voy a la playa A) 1, 2 y 3
5. Te alcanzo en la esquina B) 1, 3 y 5
Presentan verbo pronominal: C) 2, 4 y 5
D) 2, 3 y 4
A) 1, 2, 3 B) 2, 3, 4 E) solo 4 y 5
C) 3, 4, 5 D) 1 y 5
E) solo 2 y 4

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John Neper Literatura

A) FVF B) VFV C) FVV
LITERATURA PERUANA – IV D) VVF E) VVV
1. Una alternativa corresponde a “Cuentos 5. “La palabra del mudo”, de Julio Ramón
andinos” de Enrique López Albújar: Ribeyro es una colección de:
A) Presenta al indio de la puna, la sierra y A) dramas B) novelas
el cóndor, sus fiestas, pero falsificados C) ensayos D) cuentos
para el consumo europeo. E) poemas
B) Colección de versos dirigidos a su
amada. 6. “Hay golpes en la vida tan fuertes... ¡Yo
C) Producto del cruce de la leyenda no sé! /golpes como del odio de Dios;
romántica breve y el artículo de como si ante ellos/la resaca de todo lo
costumbres. sufrido/…”
D) Inicia el Indigenismo, buscando una Los versos anteriores pertenecen al
identidad nacional. poemario de Vallejo titulado:
E) Centró su interés en la problemática
de la ciudad. A) “Trilce”
B) “Los heraldos negros”
2. Obra de Manuel Scorza que corresponde C) “Poemas humanos”
al género narrativo D) “España, aparte de mí este cáliz”
E) “España en el corazón”
A) “Las imprecaciones”
B) “Los adioses” 7. Según José Carlos Mariátegui en sus
C) “Desengaños del mago” “Siete ensayos de interpretación de la
D) “Redoble por Rancas” realidad peruana”, el problema
E) “Requiem para un gentilhombre” fundamental del indio es de orden:
3. Novela de Ciro Alegría, en la que el A) Educativo B) Religioso

verdadero protagonista es la sequía, y los C) Económico D) Administrativo
personajes humanos en su mayoría son E) Jurídico
campesinos indígenas:
8. Obra que da inicio al Indigenismo
A) “La serpiente de oro” A) “Los ríos profundos”
B) “El mundo es ancho y ajeno” B) “Yawar fiesta”
C) “Los perros hambrientos” C) “Cuentos andinos”
D) “El dilema de Krause” D) “Los perros hambrientos”
E) “Calixto Garmendia” E) “El mundo es ancho y ajeno”
4. Sobre José Carlos Mariátegui: Verdadero 9. ¿Cuál es el tema constante en la obra de

o Falso César Vallejo?
I) Eximio ensayista y crítico A) El amor gozoso
contemporáneo B) La desesperanza.
II) Su prosa es transparente. C) El dolor humano
III) Escribió las obras teatrales: “Las D) El arte
tapadas” y “La Mariscala” E) La ciudad exótica

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10. El poemario de César Vallejo donde usa 14. César Vallejo utilizó innovaciones
un lenguaje experimental, rompiendo con lexicales, semánticas, sintácticas en:
la gramática convencional, se titula:
A) “Poemas humanos”
A) “Los heraldos negros” B) “España, aparta de mí este cáliz”
B) “Escalas melografiadas” C) “Los heraldos negros”
C) “España, aparta de mí este cáliz” D) “Trilce”
D) “Poemas humanos” E) “Fabla salvaje”
E) “Trilce”
15. ¿Qué obra de Vallejo no pertenece al
11. El indigenismo en el Perú es una variante género narrativo?
de:
A) “Fabla salvaje”
A) El Realismo Mágico B) “El Tungsteno”
B) El Regionalismo C) “Paco Yunque”
C) La Nueva Narrativa D) “Los hermanos Colacho”
D) El Boom Literario E) “Escalas Melografiadas”
E) El Realismo
16. Primera obra de José Carlos Mariátegui
12. Novela escrita por Ciro Alegría que ha (1926)
traspuesto los linderos del continente, en
sus páginas agonizan indios y mestizos A) “Alma matinal”
ante la prepotencia del blanco latifundista. B) “Siete ensayos de interpretación...”
C) “Ideología y política“
A) “El mundo es ancho y ajeno“ D) “La escena contemporánea“
B) “La serpiente de oro” E) “Azul antiguo”
C) “Los perros hambrientos” 17. Reconozca las obras narrativas de Andrés

D) “Todas las sangres” Díaz Núñez.
E) “Matalaché”
1) “El doctor Crúdel”
13. Las tres zonas geográficas de la sierra 2) “Paredes de viento”
peruana (norte, sur y centro) están 3) “Piedra dura y corazón sensible”
representadas literariamente en el 4) “Cosechando bajo el sol”
indigenismo, por: 5) “Nubladas mañanas de otoño”
A) José María Arguedas, Enrique López A) 1, 2 y 4 B) 1, 3, y 5

Albújar, y Ciro Alegría. C) 2, 3 y 5 D) 3, 4 y 5
B) Ciro Alegría, José María Arguedas y E) 2, 4 y 5
Manuel Scorza.
C) Ciro Alegría, Matto de Turner y José 18. Poemario de César Vallejo que refleja la
María Arguedas concepción de la solidaridad como eje
D) Manuel González Prada, Mariátegui y fundamental para el desarrollo del hombre
Luis E. Valcárcel moderno.
E) Enrique López Albújar, Ciro Alegría y
Julián Huanay A) “El arte y la revolución”
B) “Fabla salvaje”

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C) “Trilce” C) Presenta el amor a la tierra, el
D) “España, aparta de mí este cáliz“ sentimiento de justicia y la valentía de
E) “Los heraldos negros” los campesinos.
D) Valora la organización política de la
19. La comunidad símbolo en El mundo es sierra peruana.
ancho y ajeno, es: E) Destaca la violencia justa de los
comuneros.
A) Comala B) Rumi
C) Yañañahui D) Chupán 23. Guardan relación con la vida y obra de
E) Umay Arguedas:
20. El siguiente párrafo: 1. Máximo representante del Indigenismo.

"¡Zumbayllu, Zumbayllu!" 2. Reflejó en su obra la intimidad de su
Repetí muchas veces el nombre, mientras armónico universo familiar.
oía el zumbido del trompo. Era como un 3. Escribió el cuento Warma Kuyay.
coro de grandes tankayllus fijos en un 4. Amó a los indios ancestrales y a los
sitio, prisioneros sobre el polvo. Y causaba conquistadores legendarios.
alegría repetir esta palabra tan semejante 5. Estuvo preso en “El Sexto”.
al nombre de los dulces insectos que
desaparecían cantando en la luz". Son ciertas:
Corresponde a la obra:
A) 1, 3 y 5 B) 2, 3 y 4
A) Yahuar fiesta. C) 3, 4 y 5 D) solo 2 y 4
B) El mundo es ancho y ajeno E) solo 3 y 5
C) Zumbayllu, el trompo
D) Los ríos profundos. 24. La idea temática que NO se relaciona con
E) La agonía de Rasu Ñiti la novela Los ríos profundos, de José
María Arguedas es:
21. El alcalde de la comunidad de Rumi, en
"El mundo es ancho y ajeno", es: A) La expansión de las tierras a los
campesinos
A) Cayo Sulla B) El despertar sexual de los adolescentes
B) Artidoro Oteíza C) Las diferencias sociales de la sociedad
C) Ambrosio Luma peruana
D) Rosendo Maqui D) La identificación racial o étnica
E) Antonio Huilca E) Recuerdos de la vida indígena
22. El enunciado que no corresponde a la 25. La obra en la que Ciro Alegría denuncia el
valoración de la novela El mundo es despojo de las tierras de los campesinos y
ancho y ajeno de Ciro Alegría Bazán es: ellos buscan reivindicación es:
A) Retrata una realidad serrana: El
carácter parasitario y explotador de los A) Los perros hambrientos
gamonales. B) La serpiente de oro
B) Denuncia el abuso, la prepotencia y la C) Formación y destino del peruano
brutalidad del gamonalismo. D) Calixto Garmendia
E) El mundo es ancho y ajeno

º

26. Pertenecen a la producción literaria de 30. La obra de Mario Vargas Llosa que tuvo
Julio Ramón Ribeyro: como ambiente a Brasil es:
1. Alineación
2. La botella de chicha A) Conversación en la Catedral
3. El sueño del pongo B) La Casa Verde
4. La bohemia de mi tiempo C) Los Jefes
5. El profesor suplente D) La guerra del fin del mundo
Son ciertas: E) Los cachorros
A) 1, 2 y 5 B) 2, 3 y 4 31. En la obra “La guerra del fin del mundo”,

C) 3, 4 y 5 D) solo 1 y 2 la historia es contada por diversos
E) solo 3 y 4 personajes desde perspectivas distintas,
técnica que es considerada como:
27. En el cuento El banquete, el personaje
que, ante el golpe de Estado, queda a su A) Intertextualidad
suerte y en bancarrota, es: B) Narrador omnisciente
A) Enrique Pasarella C) Polifonía
B) Santiago Pasamanos D) Flash back
C) Fernando Pasamano E) Narratología
D) Luis Parodi
E) Fernando Parodi 32. El cuento de Julio Ramón Ribeyro, que
nos introduce realistamente en el mundo
28. Respecto al cuento “Al pie del acantilado” marginal de las barriadas, mostrándonos
de Julio Ramón Ribeyro: la deshumanización causada por la
miseria, la indigencia, es:
1. Pertenece al libro, la ciudad de los
tísicos. A) Cambio de Guardia
2. Está relatado por un narrador B) El Profesor Suplente
protagonista. C) El Banquete
3. Leandro y sus hijos vienen de la D) La Insignia
serranía sur y cosían zapatos. E) Los Gallinazos sin Plumas
4. El hijo de Leandro pierde la vida
cuando extraía fierros del mar. 33. La obra de Mario Vargas Llosa en la cual
5. Samuel es capturado por la policía tiene como protagonista al dictador
porque había violado a una vecina. Leonidas Trujillo de La República
Son ciertas: Dominicana es:
A) 1 y 2 B) 1 y 3 C) 2 y 3 A) La guerra del fin del mundo.

D) 2 y 4 E) 3 y 5 B) La casa verde.
C) La señorita de Tanca.
29. En "La guerra del fin del mundo", el D) La fiesta del chivo.
espacio en donde se desarrolla, E) El sueño del celta.
fundamentalmente, la historia es:
A) Comala B) Santa María

C) Macondo D) Belo Monte
E) Canudos

º
John Neper Historia

3. El 28 de julio de 1821, José de San
REVOLUCIÓN INSDUSTRIAL – Martín proclamó la Independencia del
EMANCIPACIÓN Perú y una semana después dio inicio a su
gobierno provisional. Según el plan
1. Durante el proceso de Independencia en político de San Martín, el "Protectorado"
el Perú (de 1821 hasta 1824), se debía ser un régimen
desarrollaron eventos importantes como
los motines y las conferencias; a propósito A) permanente para garantizar la
de ello, relacione según corresponda. democracia.
B) provisional para independizar la
I. Conferencia de Miraflores república.
II. Motín de Aznapuquio C) de transición a la monarquía.
III. Conferencia de Punchauca D) perenne de justicia social.
IV. Motín de Balconcillo E) de igualdad social.
a. El virrey José de la Serna y José de San 4. El ideal político de José de San Martín al
Martín se reúnen. procurar la independencia del Perú fue
b. El virrey Pezuela es depuesto por José
de la Serna. A) convocar a la Junta Gubernativa.
c. El Congreso nombra presidente a José B) promover un régimen republicano.
de la Riva Agüero. C) formar partidos políticos civilistas.
d. Los representantes de San Martín y el D) establecer la Monarquía Constitucional.
Virrey Pezuela dialogan. E) establecer la Federación de los Andes.
A) Ia, IIb, IIIc, IVd 5. Para la organización política del Perú,

B) Ia, IIc, IIIb, IVd José de San Martín propuso una
C) Ia, IIa, IIIc, IVd
D) Ic, IId, IIIb, IVa A) república federal.
E) Id, IIb, IIIa, IVc B) república unitaria.
C) monarquía constitucional.
2. El gobierno de José de San Martín, D) monarquía autocrática.
denominado Protectorado, fue el primer E) dictadura vitalicia.
régimen político del Perú independiente.
¿Cuáles de los siguientes hechos se dieron 6. La Sociedad Patriótica fue convocada por
en esa etapa? San Martín y Monteagudo en 1822 para
debatir sobre
I. La libertad de vientres
II. El Motín de Balconcillo A) el voto de los indígenas.
III. La campaña a Puertos Intermedios B) la abolición de la esclavitud.
IV. La creación de la Sociedad Patriótica C) los derechos de los criollos.
V. La conferencia de Guayaquil D) la nueva Constitución.
E) la forma de gobierno.
A) II – IV – V
B) I – III – V 7. La Rebelión de Juan Santos Atahualpa
C) I – III – IV estalló en 1742 en Quisopango
D) I – IV – V (Chanchamayo), movilizando a miles de
E) I – II – III nativos del Gran Pajonal que se

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John Neper Historia

levantaron en armas contra la dominación 11. José Gabriel Condorcanqui,
española. Desde entonces el movimiento autodenominado Túpac Amaru II, fue el
se extendió por toda la selva central, líder de una gran rebelión (1780-1781), la
donde el inca llegó a formar un reino más fuerte y violenta del siglo XVIII en el
independiente entre los ríos Virreinato del Perú. Señale a continuación
dos de las causas que lo motivaron a
A) Perené y Ucayali. rebelarse contra el dominio colonial.
B) Ucayali y Marañón.
C) Ene y Urubamba. 1. Creación de las reducciones de indios.
D) Mantaro y Ucayali. 2. Reparto forzoso de mercancías.
E) Marañón y Urubamba. 3. Evangelización cristiana de los indios.
4. Explotación de los indios en la mita.
8. José Gabriel Condorcanqui, más
conocido como Túpac Amaru II, fue A) 1 y 2 B) 1 y 4 C) 2 y 3
curaca de Surimana, Pampamarca y D) 3 y 4 E) 2 y 4
Tungasuca y se levantó contra los abusos
coloniales. Señale una de las causas de la 12. Entre las causas principales de la Rebelión
rebelión que encabezó entre 1780 y 1781: de Túpac Amaru II están los abusos que
sufrían los indígenas en
A) Creación de las reducciones de indios.
B) Reparto forzoso de mercancías. A) la Inquisición.
C) Aumento de impuesto de media anata. B) los obrajes.
D) Abusos de la Santa Inquisición. C) las minkas.
E) Establecimiento del libre comercio. D) las intendencias.
E) los encomiendas.
9. La Rebelión de José Gabriel
Condorcanqui, Túpac Amaru II, estalló en 13. En el periodo virreinal de la historia
noviembre de 1780 en peruana, el siglo XVIII es el tiempo de las
reformas borbónicas y los movimientos
A) Sangarará. B) Pampamarca. sociales, entre los que destaca la figura de
C) Tungasuca. D) Sicuani. José Gabriel Condorcanqui, Túpac Amaru
E) Cusco. II, su movimiento conmocionó la sierra sur
e impactó en varias regiones de
10. Durante el siglo XVII, en el virreinato Sudamérica. Aunque finalmente fue
peruano, se incrementó el monto de la derrotada, esta rebelión fue la mayor
alcabala, el arbitrario reparto de lucha anticolonial indígena. Acerca del
mercancías y los abusos de los levantamiento tupacamarista, se puede
corregidores. Esto ocasionó la rebelión de afirmar que
José Gabriel Túpac Amaru, que
A) forzó la unión entre indígenas
A) se extendió por la sierra y el Altiplano. quechuas y aimaras.
B) constó con el apoyo de los franceses. B) se inició con la alianza del rebelde con
C) buscaba la Independencia del Perú. los criollos.
D) fue antimonárquica y republicana. C) provocó cambios administrativos en el
E) buscaba la creación de nuevos Virreinato.
virreinatos. D) tuvo el apoyo de toda la alta nobleza
indígena.

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John Neper Historia

E) fue coordinado con los patriotas A) Exclamación Reivindicacionista.
rioplatenses. B) Elogio al virrey Jauregui.
C) El Mercurio Peruano.
14. En noviembre de 1780 se inició la D) Observaciones sobre el clima de Lima.
Rebelión de Túpac Amaru II en E) Memoria del Conde de Superunda.
Tungasuca, al sur del Cusco. Todo
empezó con la captura y ejecución del 18. La revista que contribuyó en el Perú, a
corregidor de Tinta Antonio de Arriaga, y fines del siglo XVIII, a la difusión de las
continuó con la formación de un ejército ideas ilustradas fue
rebelde compuesto en su mayoría por
indígenas y mestizos cansados de las A) el Mercurio Peruano.
exacciones del sistema colonial. Cuando B) el Sol del Perú.
la noticia llegó a Lima, con la finalidad de C) la Abeja Republicana.
detener la sublevación, el virrey Agustín D) la Gaceta de Lima.
de Jáuregui ordenó de inmediato E) el Perú Ilustrado.
A) la eliminación de los corregimientos. 19. Durante el siglo XVIII, el Real Convictorio

B) la creación de la audiencia del Cusco. de San Carlos (Lima) se convirtió en el
C) suspender el cobro del tributo indígena. centro de las ideas emancipadoras; esto
D) la abolición de las mitas mineras. fue obra de
E) el cese de los repartos mercantiles.
A) José Baquíjano y Carrillo.
15. ¿Cuál es una consecuencia directa de la B) José Faustino Sánchez Carrión.
Rebelión de Túpac Amaru II? C) Juan Pablo Vizcardo y Guzmán.
D) Toribio Rodríguez de Mendoza.
A) la abolición de las mitas. E) José de la Riva Agüero.
B) la expulsión de los jesuitas.
C) la abrogación de las intendencias. 20. Las políticas discriminatorias de los reyes
D) la supresión de los cacicazgos. borbónicos españoles hacia los españoles
E) la prohibición de las encomiendas. americanos generaron malestar entre los
criollos y generaron llamamientos a la
16. Una de las consecuencias de la Rebelión rebeldía y la lucha por la independencia
de Túpac Amaru II fue la creación, entre en el siglo XVIII, como el que lanzó
1782 y 1786, de
A) Toribio Rodríguez de Mendoza.
A) las aduanas. B) José Gabriel Condorcanqui.
B) los corregimientos. C) José Faustino Sánchez Carrión.
C) las cajas reales. D) Juan Pablo Vizcardo y Guzmán.
D) las intendencias. E) José Baquíjano y Carrillo.
E) los cabildos.
21. “El Nuevo Mundo es nuestra Patria y su
17. En qué documento del siglo XVIII se historia es la nuestra y en ellas es que
expresa la protesta contra la “política debemos examinar nuestra situación
sangrienta” de los españoles en el Perú y presente”. Este concepto fue difundido
una defensa del derecho de rebeldía del por
pueblo:
A) José Gregorio Paredes.

º
John Neper Historia

B) Toribio Rodríguez de Mendoza.
C) Francisco Javier de Luna Pizarro. A) los adelantos agroquímicos.
D) Francisco de Miranda. B) la máquina de hilar y tejer.
E) Juan Pablo Vizcardo y Guzmán. C) los instrumentos agrícolas.
D) la fabricación del vidrio.
22. Entre los ideólogos separatistas criollos, E) los procesos electroquímicos.
destacó un aristócrata limeño que
conspiró contra el virrey Fernando de 26. En los inicios de la Revolución industrial
Abascal a comienzos del siglo XIX. Su se obtuvieron los primeros logros en
nombre es
A) la textilería. B) la minería.
A) José Baquíjano y Carrillo. C) el transporte. D) la agricultura.
B) Juan Pablo Vizcardo y Guzmán. E) la siderurgia.
C) Hipólito Unanue.
D) José de la Riva Agüero. 27. ¿Qué innovaciones trascendentales
E) José Faustino Sánchez Carrión. produjo en el mundo la Revolución
industrial del siglo XVIII?
23. Las nuevas fuentes de energía de la
segunda etapa de la Revolución Industrial, A) El uso de nuevas energías y el aumento
a fines del siglo XIX, fueron de producción artesanal.
B) El maquinismo, la inversión de
A) el vapor y el carbón. capitales y la producción en serie.
B) el vapor y la electricidad. C) El desarrollo de la ciencia y de los
C) el carbón y el petróleo. capitales transnacionales.
D) la electricidad y el gas. D) La industria del acero y el
E) la electricidad y el petróleo. descubrimiento de nuevas tierras.
E) La ampliación de rutas comerciales y la
24. En la denominada Segunda Revolución reforma religiosa.
Industrial se organiza mucho mejor la
producción y el trabajo, sobre la base del 28. “Es una manifestación, intelectual y
desarrollo de nuevas fuentes de energía. literaria que surgió en Italia y se desarrolló
Así……….y……….son la base energética entre los siglos XV y XVI, difundiéndose
de esta segunda fase, en la que continúan en Europa”; concepto que pertenece al (a
expandiéndose las industrias básicas, pero la)
se desarrollan otras como la química,
eléctrica y mecánica. A) Humanismo B) Renacimiento
C) Reforma Religiosa D) Ilustración
A) el petróleo – el gas de Camisea E) Contrarreforma
B) la electricidad – el gas natural
C) el petróleo – la electricidad 29. Es conocido como el iniciador y maestro
D) el petróleo – el carbón del humanismo
E) la industria siderúrgica – la electricidad
A) Dante Alighieri
25. En el transcurso del proceso histórico de la B) Francisco Petrarca
Revolución Industrial, en el siglo XVIII las C) Giovanni Boccacio
principales innovaciones tecnológicas D) Erasmo de Rotterdan
estuvieron representadas en E) Tomás Moro

º
John Neper Economía

política económica de un país, se conoce
SISTEMA TRIBUTARIO Y corno
PRESUPUESTO PÚBLICO
A) monetario.
1. El impuesto general a las ventas es un B) presupuestal.
impuesto C) aduanero.
D) tributario.
A) que afecta directamente a los sueldos E) privado.
B) directo
C) directo e indirecto 6. Los impuestos indirectos son parte de los
D) que afecta solo a la venta de servicios recursos financieros obtenidos mediante
E) indirecto los pagos exigidos por ley a los
contribuyentes dichos impuestos
2. El impuesto selectivo al consumo (ISC) de
combustibles es un impuesto recaudado A) Afectan al contribuyente
por B) Gravan a los salarios
C) Vienen incorporados en los precios
A) La Superintendencia Nacional de D) Gravan al capital financiero
Administración Tributaria E) Gravan al trabajador independiente
B) El Banco Central de Reserva BCR
C) El Fondo Nacional de Financiamiento 7. El tributo que impone el Estado por el uso
del Estado ocasional e individualizado de algunos de
D) Los organismos descentralizados sus servicios se denomina
E) El Banco de la Nación
A) Impuesto
3. Una elevada tasa en los impuestos B) Contribución
indirectos impacta en la economía, C) Tasa
orientándola a una situación de D) Arancel
E) Gravamen
A) alusión
B) recesión 8. El presupuesto público es un instrumento
C) inflación de planificación económica y sus
D) deflación componentes fundamentales son las
E) evasión categorías
4. Con el accionar de las empresas A) remuneración y bienes.

informales y de adulteración de los B) transferencias y bienes.
documentos contables, se conoce: C) endeudamiento y bienes.
D) bienes y servicios.
A) fraude tributario E) ingresos y gastos.
B) deuda tributaria
C) exoneración tributaria 9. En el sector público del Perú, el ingreso
D) evasión tributaria recaudado es, casi siempre, menor al
E) coacción tributaria gasto ejecutado. Para cerrar la brecha, los
responsables de las diversas entidades
5. El sistema o régimen que tiene por objeto públicas aceptan «obligaciones» ante
recaudar los fondos que el Estado necesita instituciones nacionales o extranjeras.
para su funcionamiento, en el marco de la

º

La suma de los compromisos es conocida déficit en la prestación de servicios
como públicos)
C) los gastos gubernamentales son
A) deuda interna. mayores a los ingresos
B) deuda pública. D) hay un saldo favorable en el ejercicio
C) deuda externa. fiscal
D) acreencia nacional. E) los gastos gubernamentales son
E) déficit público. menores a los ingresos
10. En el presupuesto general de la república, 14. La parte de los gastos corrientes que se
el mayor componente de los egresos es el otorga sin que el Estado obtenga un
gasto: beneficio constituyen gastos de
A) corriente A) Función
B) de inversión B) Inversión
C) de transferencia C) Transferencia
D) en defensa D) Desarrollo
E) en infraestructura E) Servicio
11. Si al finalizar el año económico el sector 15. Durante la primera década del siglo XXI,
público ejecutó un mayor gasto total en en el Perú se multiplicaron los organismos
relación a su ingreso total, se generó un económicos: bancos, cooperativas de
déficit: ahorro y crédito, cajas rurales, Edpymes,
AFPs, bolsa de valores y clasificadoras de
A) fiscal riesgo, entre otros. Las instituciones
B) monetario encargadas de controlar y regular su
C) financiero funcionamiento son
D) tributario
E) comercial A) el MEF y la Sunat.
B) la SBS y la Conasev.
12. Los gastos corrientes del presupuesto C) la Sunat y el Indecopi.
público como los sueldos de los profesores D) la Conasev y la Sunat.
y de otros servidores estatales son E) el BCRP y el Indecopi.
financiados, principalmente:
16. Las instituciones encargadas de garantizar
A) los impuestos la libre competencia y resguardar los
B) las tasas derechos y deberes de los agentes
C) las transferencias económicos son
D) los arbitrios
E) los préstamos A) Osiptel, Sunat e Indecopi.
B) Indecopi, Sunat y MEF.
13. El déficit fiscal ocurre cuando C) Sunat, MEF y BCRP.
D) Osiptel, Osinergrmin e Indecopi.
A) se incrementa la recaudación tributaria E) Indecopi, Cofide y BCRP
B) disminuye el gasto de inversión
gubernamental (tal que se genere 17. Claudia Mamani, una empresaria del
sector turismo, paga cada año a la entidad
recaudadora de impuestos por los

º

siguientes conceptos: el cargo de gerente A) La reducción del gasto público y el
general, la propiedad inmobiliaria familiar aumento de las importaciones de
y la renta generada por su empresa. En bienes de capital
conjunto, los impuestos pagados son B) La reducción de importaciones, el
aumento de exportaciones o una
A) temporales. combinación de ambos
B) indirectos. C) El aumento de las imposiciones
C) intermedios. aplicadas a los consumidores
D) directos. nacionales exclusivamente
E) de emergencia D) El incremento de los impuestos a la
importación y exportación de bienes
18. Una economía de forma frecuente industriales
presenta un déficit de la cuenta fiscal, es E) La reducción del gasto público, el
decir, los gastos que desembolsa por aumento de los impuestos o una
remuneraciones del personal y compra de combinación de ambos
bienes del sector público son superiores a
los ingresos que capta por impuestos y 21. El ministro de Economía anunció un
tasas. Así, el Gobierno peruano, ante la aumento en el presupuesto del año 2016
escasez de dinero para equilibrar ingresos para los sectores de Educación y Salud y
y gastos, lo resolvería apelando de los programas sociales Qali Warma y
Cuna Más. Dependiendo del caso, este
A) a la Presidencia de la República. incremento va del 4% al 28,3%, respecto
B) al Banco Central de Reserva. del presupuesto del año 2015. Los
C) al Ministerio de Economía y Finanzas. recursos económicos que el Estado
D) al Ministerio de la Producción. peruano destina a los programas sociales
E) a la Sociedad Nacional de Industrias. se registran en el Presupuesto General de
la República como gastos de
19. El Organismo Supervisor de Inversión en
Energía y Minas del Perú (OSINERGMIN) A) función.
ha desarrollado una herramienta B) capital.
informática que permite identificar el C) contingencia.
precio del gas natural vehicular (GNV) de D) transferencia
todos los grifos registrados. Su uso E) inversión.
ayudará al a ubicar la oferta más
conveniente. 22. Suponga lo siguiente: el 26 de diciembre
de 2017, en la noche, el Gobierno
A) productor aprueba un dispositivo legal que autoriza
B) inversionista el incremento de un impuesto por servicio
C) consumidor de atención médica privada. Si el precio
D) sector público promedio del servicio a la fecha de
E) grifero aprobación fue 150 soles, lo más probable
es que el nuevo precio (P) sea,
20. La eliminación del déficit fiscal se puede considerando los datos,
conseguir mediante
A) 150 soles≤p≤200 soles.
B) p<150 soles.
C) 150 soles<p< 250 soles.
D) p>150 soles.

º

E) p=150 soles ambos, independiente del sueldo total
anual recibido.
23. En un número significativo de países se
observa lo siguiente: el sector público de En consecuencia, el sistema tributario de
un grupo de ellos participa en el PBl con la economía es
un porcentaje elevado, y otro grupo del
mismo sector lo hace con un porcentaje A) regresivo.
bajo. Según lo observado, se puede B) vertical.
afirmar que las teorías económicas C) progresivo.
D) proporcional.
A) ni afirman ni niegan nada sobre lo E) horizontal
público.
B) descartan de plano el debate público- 26. El bien o servicio que se oferta en los
privado. supermercados, paraditas, bodegas y
C) están en plena confrontación sobre lo comercios ambulatorios del país es
público. afectado en su precio por un determinado
D) dicen poco o nada sobre el rol privado. tipo de impuesto, pagado al final por el
E) desconocen la importancia de lo consumidor. ¿Cómo se denomina el
público. impuesto que paga el consumidor cuando
adquiere bienes o servicios?
24. El distrito de San Borja, ubicado en la
ciudad de Lima, es uno de los más A) Impuesto selectivo a los combustibles
organizados del país; sin duda, destaca B) Impuesto general a las ventas
por su orden y limpieza. Para conseguir C) Impuesto a la renta
un buen funcionamiento, el municipio D) Tasa al comercio ambulatorio
recauda y administra significativos E) Tributo por transacciones financieras
recursos monetarios que la ciudadanía
avala por los resultados. Al ser un 27. El ministro de Economía del Perú
gobierno local, el tributo administrado es pretende mejorar la recaudación de
el impuesto impuestos. Él afirma que debería
incrementarse la base tributaria o, lo que
A) a las importaciones. es lo mismo,
B) general a las ventas.
C) selectivo al consumo. A) el número de contribuyentes.
D) a los ingresos. B) el impuesto a la renta.
E) al valor del predio. C) el impuesto general a la venta.
D) los comprobantes electrónicos.
25. Roberto y Marisol laboran cinco veces a la E) los impuestos a las importaciones.
semana y, por su trabajo, son retribuidos
económicamente. Ella es gerente general y
accionista de una empresa exportadora de
minerales. Él, en cambio, es profesor de
una institución educativa estatal. La
relación entre los sueldos, 15 a 1, favorece
a Marisol. Sin embargo, el monto del
impuesto a la renta es el mismo para

º
John Neper FILOSOFÍA
FILOSOFÍA DEL SIGLO XIX–XX A) la dialéctica.

B) la inducción.
1. Una idea central de la filosofía de Hegel se C) la intuición.
refiere a D) la deducción.
E) la verificación.
A) la historia como desarrollo del espíritu
en busca de la libertad. 5. La filosofía de Augusto Comte está
B) las ciencias naturales como paradigma dirigida a
de toda clase de conocimiento.
C) la distinción entre juicios analíticos, A) diferenciar las leyes físicas de las
juicios sintéticos y juicios sintéticos a sociales.
priori. B) defender el uso del lenguaje
D) las ideas claras y distintas como trascendente.
fundamento de la totalidad real. C) describir objetivamente los hechos
E) la experiencia como la base a la que se empíricos.
reduce todo conocimiento. D) fundamentar las ciencias matemáticas.
E) presentar la historia como ciencia
2. Señale una de las características centrales máxima.
de la filosofía hegeliana.
6. De acuerdo a Comte, ¿quiénes guían a la
A) El fundamento de toda la realidad es sociedad industrial?
una voluntad irracional.
B) El hombre puede alcanzar la idea A) Los filósofos
absoluta a través de la religión. B) Los ingenieros
C) El universo es la manifestación de una C) Los sacerdotes
materia primigenia. D) Los metafísicos
D) Toda la realidad es el despliegue E) Los abogados
dialéctico de la idea.
E) El ser es uno, la pluralidad y el 7. Indique la alternativa correcta en relación
movimiento son ilusiones. al positivismo.
3. Según Marx los obreros industriales I. Se basa en los hechos, su modelo es el

destruirían el Estado burgués para de la ciencia experimental.
establecer lo que denominó “dictadura del II. La denominación fue utilizada por
proletariado”. Sin embargo, donde los primera vez en Comte.
partidos comunistas triunfaron, el poder III. Fundamenta la existencia de Dios.
recayó principalmente en manos de
A) solo I
A) autoridades extranjeras. B) I y II
B) la aristocracia obrera. C) II y III
C) la burocracia partidaria. D) I, II y III
D) la familia del líder. E) solo II
E) una casta militar.
8. ¿Cuál es la tesis central del positivismo de
4. El método que Marx hereda de Hegel es Comte?

º

A) La ciencia se ha constituido en un E) el destino del hombre es la felicidad.
saber tan importante como la filosofía.
B) La ciencia es un conocimiento superior 12. El pensamiento filosófico de Nietzsche
a la filosofía y a la religión. desarrolla
C) Las explicaciones religiosas no son
superadas por otro tipo de A) la lucha de clases entre burgueses y
conocimiento. proletarios.
D) Las explicaciones filosóficas tienen B) la idea del progreso que conducirá a la
mayor profundidad que las científicas. humanidad hacia la paz.
E) La filosofía comprende la realidad, la C) la muerte de Dios como
ciencia sólo la describe. acontecimiento que divide la historia.
D) el impulso vital concebido como
9. Según Nietzsche, filósofo contemporáneo, evolución creadora.
el hombre es E) la angustia como una forma de
relacionarse con el mundo.
A) algo que debe ser superado.
B) un ser esencialmente racional. 13. Si decimos con Nietzsche que no hay
C) manifestación del espíritu absoluto. esencia humana perpetua, entonces
D) un ser esencialmente bueno y justo.
E) una dualidad de mente y cuerpo. A) el bien y el mal son permanentes.
B) el ser humano es puente y no
10. Enunciados que corresponden a la culminación.
filosofía de Nietzsche: C) el deber está fijado de una vez y para
siempre.
I. El hombre debe defender a Dios. D) no hay ser humano.
II. La sociedad progresa por intereses E) es inútil todo esfuerzo.
altruistas.
III. El resentimiento es el origen de la 14. En su filosofía moral, Nietzsche dice
moral. “DIOS HA MUERTO” y afirma que
IV. El hombre es una caña débil, pero nosotros lo hemos matado. Determine el
pensante. sentido de lo que está entre comillas.
V. La vida se define por la voluntad de
poder. A) El todopoderoso nos ha fallado.
B) Lo que ahora importa es la muerte.
A) I, V C) El dios uno y trino no es inmortal.
B) III, V D) No existe ninguna certidumbre
C) II, IV definitiva.
D) I, II E) La única alternativa es la indiferencia.
E) I, IV
15. En el siglo XX Husserl creó una corriente
11. Una propuesta central en la obra de filosófica que postulaba que hay que ir a
Nietzsche es las cosas mismas. Tal corriente se
denominó
A) el anuncio de la muerte de Dios. A) Vitalismo.
B) el triunfo de la ciencia sobre la religión. B) Existencialismo.
C) siempre triunfa el Bien. C) Pragmatismo.
D) la lucha constante contra el nihilismo. D) Realismo.

º

E) Fenomenología. 19. Si se asume la posición posmoderna,
según la cual los “grandes relatos”
16. Señale la corriente filosófica (discursos sobre la realidad y la historia)
contemporánea que considera falsos y dependen de las circunstancias de quien
manipulatorios los “grandes relatos” los propone, entonces es verdad que
históricos.
A) Posmodernismo. A) las leyendas históricas son plenamente

B) Irracionalismo. verdaderas.
C) Relativismo. B) existe una única verdad científica de la
D) Esencialismo. historia.
E) Empirismo. C) ya sabemos cuál será el futuro
histórico.
17. ¿A qué corriente filosófica pertenece Jean D) no existe discurso histórico objetivo.
Paul Sartre, ilustre pensador E) ningún dato histórico es comprobable.
contemporáneo?
20. Si se asume la posición posmoderna,
A) Neopositivismo. según la cual los “grandes relatos”
B) Vitalismo. (discursos sobre la realidad y la historia)
C) Estructuralismo. dependen de las circunstancias de quien
D) Existencialismo. los propone, entonces es verdad que
E) Fenomenología.
A) las leyendas históricas son plenamente
18. La diferencia fundamental que existe entre verdaderas.
la filosofía existencialista y la filosofía B) existe una única verdad científica de la
fenomenologista, radica en que historia.
C) ya sabemos cuál será el futuro
A) tanto Heidegger como Sartre no son histórico.
filósofos que renuncian a los cánones D) no existe discurso histórico objetivo.
tradicionales. E) ningún dato histórico es comprobable.
B) no existe diferencia alguna.
C) el existencialismo sostiene que la
esencia del ser es el número, mientras
que para el fenomenologismo la
explicación de los fenómenos se
encuentra en sus relaciones
cuantitativas.
D) la filosofía existencialista sirve de
modelo para una forma de vida muy
peculiar en Europa, a diferencia del
fenomenologismo.
E) N. A.

º

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24

Bienvendos a la familia neperiana

JR. Adriano Novoa N°437 Academia JOHN NEPER

920 860 727 John Neper_Academias

John Neper Raz. Verbal - I

Tomando como base la palabra en negrita, 6. Honor, honra, respeto

En JOHN NEPER te preparamos de verdad 1

John Neper Raz. Verbal - I

15. Perilla, puerta; pantalla, laptop; timón, A) sesudo, irreflexivo.

En JOHN NEPER te preparamos de verdad 2

John Neper Raz. Verbal - I

En JOHN NEPER te preparamos de verdad 3

John Neper Raz. Verbal - I

En JOHN NEPER te preparamos de verdad 4

John Neper Raz. Verbal – II

1. CÁLIFA (UNI – 1994 – I) 7. ABYECCIÓN (UNI – 1995 – I)

2. EDULCORAR (UNI – 1994 – II) 8. PERJURIO (UNI – 1995 – II)

3. PREBENDA (UNI – 1994 – II) 9. BOCETO (UNI – 1995 – II)

4. PROSAPIA (UNI – 1994 – II) 10. EGIDA (UNI – 1995 – II)

5. SOBERBIA (UNI – 1995 – I)

En JOHN NEPER te preparamos de verdad 5

John Neper Raz. Verbal – II

En JOHN NEPER te preparamos de verdad 6

John Neper Raz. Verbal – II

A) aficionado 10. Ardiente, abrasador, candente,

A) desconfiado 11. Dilucidar, aclarar, explicar,

A) diestro 12. Abundante, feraz, fértil,

A) calculado 13. Recrear, descansar, esparcir,

A) asténico 14. Sobriedad, mesura, frugalidad,

En JOHN NEPER te preparamos de verdad 7

John Neper Raz. Verbal – II

15. Engaño, patraña, argucia, A) soslayar, obviar.

18. Elija la alternativa que contenga solo A) falaz.

19. Ininteligible, cognoscible; fatuo, modesto; A) Bizarría, animosidad.

En JOHN NEPER te preparamos de verdad 8

John Neper Raz. Matemático – I

5. Se realizó una encuesta a 200

2. Los pesos de los 80 empleados de una

¿Cuántas de las encuestadas se casaron

6. En un aula se encuentran 6 amigos y con

En JOHN NEPER te preparamos de verdad 9

John Neper Raz. Matemático – I

10. Se hizo un estudio de las edades de los

11. La siguiente tabla nos indica las edades de

Si el 40% de las personas tienen menos

A) 95% B) 90% C) 85% A) 10 B) 15 C) 5

9. El siguiente diagrama circular muestra una 12. De una tabla de distribución de

A) 170 B) 190 C) 210

13. Se entrevistó a un grupo de familias y se

En JOHN NEPER te preparamos de verdad 10

John Neper Raz. Matemático – I

¿Qué tanto por ciento de las familias

A) 66, 6% B) 75% C) 60%

14. En una planta de ensamblaje de equipos

I. El 25% de los obreros ensambla el I. ¿Cuántos postulantes tienen notas

En JOHN NEPER te preparamos de verdad 11

John Neper Raz. Matemático – I

Calcule la suma de la media, la mediana y

A) 39,4 B) 38,7 C) 33,6

20. Dadas las siguientes proposiciones,

21. Mercedes y Charly tuvieron mellizos y

En JOHN NEPER te preparamos de verdad 12

John Neper Raz. Matemático – II