VIDEO Nº 15

C2 CPE (Proficiency): Tips para completar con éxito partes 1

Inglés EI 15
y 2. (Reading & Use of english)

Toma nº 00
CPE | INTRODUCTION
El examen C2 Proficient (CPE) es uno de los exámenes de inglés de nivel avanzado
más populares del mundo. CPE es un acrónimo de Certificate of Proficiency in
English, un diploma emitido después de aprobar un examen organizado por
Cambridge Assessment English.
Toma Nº 1
CPE | VALIDEZ DEL CERTIFICADO
El certificado está reconocido por varios miles de instituciones educativas y
profesionales de todo el mundo. Aprobar un examen CPE certifica tener dominio del
inglés, que se encuentra en un nivel similar al de un hablante nativo, que
corresponde a la calificación C2 en la escala del MCER.
Permite aprobar cursos de inglés en universidades, participar en intercambios
científicos internacionales y otros proyectos internacionales, así como postularse a
determinadas universidades extranjeras.

Toma Nº 2
CPE | PARTES DEL EXAMEN
Al igual que los exámenes Cambridge First y Advanced, el Proficiency tiene 4
partes: Reading and Use of English, Writing, Listening y Speaking. La duración
total del examen es de aproximadamente 3 horas y 56 minutos.

TOMA Nº 4
CPE | PARTES DEL EXAMEN

PARTE DEL PUNTUACIÓ

EXAMEN DURACIÓN N PRUEBAS

Paper 1: 1 hora y 30 40% 7 partes /

Reading and minutos 53 preguntas
Use of English

Paper 2: Writing 1 hora y 30 20% 2 partes

minutos

Paper 3: 40 minutos 20% 4 partes /

Listening 30 preguntas

Paper 4: 16 minutos 20% 3 partes

Speaking

Toma Nº 5
CPE | PARTE 1 | READING & USE OF ENGLISH
La primera de las partes del examen Proficiency tiene una duración de 1 hora y 30
minutos. En esta parte tendrás que realizar 7 ejercicios: los cuatro primeros están
relacionados con el Use of English y los tres últimos con el Reading.
TOMA Nº 6
Durante esta prueba tendrás que leer textos de distintos tipos: libros de ficción o no
ficción, artículos de periódicos, revistas e Internet.

Toma Nº 7

CPE | USE OF ENGLISH | PARTE 1 (Multiple-choice cloze)

En la parte 1 de use of english, ejercicio multiple choice cloze, leer{as un texto breve
que tiene 8 espacios en blanco. Para cada espacio tienes que seleccionar la palabra
correcta que falta entre 4 opciones (A,B,C,D). La parte 1 pone a prueba tus
conocimientos de vocabulario. Debería poder identificar colocaciones, modismos,
verbos compuestos y otras expresiones establecidas. Obtienes un punto por cada
respuesta correcta en esta parte.

Incluir las dos capturas

Toma Nº 9
La parte 1 pone a prueba tus conocimientos de vocabulario. Debería poder
identificar colocaciones, modismos, verbos compuestos y otras expresiones
establecidas. Obtienes un punto por cada respuesta correcta en esta parte.

CPE | USE OF ENGLISH | PARTE 1 (Multiple-choice cloze) DOS AND

DON'TS
Primero que nada, lea el título (si existe) y el texto. Intente anticipar lo que debería ir
en el hueco antes de mirar las 4 opciones. No dejes la hoja de respuestas en blanco
para ninguna pregunta. Si no sabes la respuesta correcta, siempre debes adivinar.
IMPROVE Al igual que con todas las demás partes de este documento, debe
esforzarse por leer tanto como sea posible en inglés.
TOMA Nº 12

CPE | USE OF ENGLISH | PARTE 2 (Open cloze)

La parte 2 del use of english es llamada Open Cloze. Leerás un texto auténtico que
tiene 8 espacios. Esta parte pone a prueba tus conocimientos de gramática,
patrones gramaticales y léxicos y colocaciones al más alto nivel. Generalmente se
debe completar con function words como artículos, preposiciones, pronombres,
auxiliares, etc.Es importante que tengas en cuenta que la ortografía de la palabra
que falta DEBE ser correcta, si no se considera un error.

Incluir la captura
Toma Nº 13

CPE | USE OF ENGLISH | PARTE 2 (Open cloze) DOS AND DON'TS

Para completar esta parte del use of english con éxito se debe leer el texto
detenidamente antes de comenzar a completar las palabras que faltan. Tómate tu
tiempo y observa detenidamente el contexto antes de decidir tu respuesta. Hay que
remontarse a la frase anterior, por ejemplo. Recuerda que puede haber más de una
respuesta correcta para un espacio en blanco, ¡pero escriba solo una! Escribe tu
respuesta en mayúsculas en la hoja de respuestas. Revisa siempre tu ortografía.

CPE | USE OF ENGLISH | PARTE 2 (Open cloze) | HOW TO IMPROVE

La mejor manera de mejorar su dominio del inglés en este nivel es leer todo lo que
pueda en inglés y tomar nota mental o escrita de frases clave o "fragmentos/chunks"
del lenguaje.

TOMA Nº 15

CPE | USE OF ENGLISH | PARTE 3 (WORD FORMATION)

En la parte 3, ejercicio de word formation, leerás un texto auténtico, que tiene 8
espacios. Para cada espacio, debe utilizar una palabra 'raíz' determinada para
formar la forma correcta de la palabra que falta.

Incluir captura

La parte 3 pone a prueba tu conocimiento sobre la forma en que se forman los

distintos tipos de palabras en inglés, incluida la adición de cualquier número de
prefijos y sufijos, la formación de palabras compuestas, los "cambios internos" y las
reglas ortográficas asociadas con todos estos cambios.
TOMA Nº 16

CPE | USE OF ENGLISH | PARTE 3 (WORD FORMATION) DOS AND DON'TS

En este nivel, para la mayoría de las respuestas tendrás que hacer más de un
cambio en la raíz de la palabra. Escribe tu respuesta en mayúsculas en la hoja de
respuestas. Revise su ortografía ya que debe ser correcta en esta sección. No olvide
estar atento a los negativos, plurales, prefijos y compuestos inusuales, o si es
necesario un cambio ortográfico interno.
Toma Nº 19

CPE | USE OF ENGLISH | PARTE 3 (WORD FORMATION) | HOW TO

IMPROVE
Mantenga un registro de vocabulario para registrar todas las diferentes formas de
una palabra. Al leer un texto en inglés, trata de dividir las palabras largas en su
raíz/raíz, prefijo y sufijo. Cuando hagas ejercicios de prueba por tu cuenta, siempre
debes utilizar un diccionario para comprobar que la ortografía de tu respuesta es
correcta. De esta manera podrás desarrollar tus conocimientos de forma lenta y
sistemática.

Toma Nº 20

CPE | USE OF ENGLISH | PARTE 4 (Key Word transformation)

En la tarea de Key Word transformation (Parte 4), se le dará una oración completa
seguida de una segunda oración incompleta. Debes completar la segunda oración
(entre tres y ocho palabras) para que tenga el mismo significado que la primera
usando la palabra clave dada que no debe cambiarse
La parte 4 pone a prueba tu conocimiento de las estructuras gramaticales y léxicas, y tu capacidad
para reformular una estructura utilizando una expresión o patrón común. En este nivel C2, se evalúan
estructuras más complejas, como mixed conditional, inverted sentences, passive voice, idiomatic
expresiones, collocations. Cada respuesta correcta vale DOS puntos.
Toma Nº 22

CPE | USE OF ENGLISH | PARTE 4 (Key Word transformation) | DOS AND

DON'TS
Recuerde poner la palabra clave en su respuesta y no cambie esta palabra a una
forma diferente. No escriba más de ocho palabras; Recuerde que las contracciones,
p.e. “haven’t”, cuenta como dos palabras. No dejes la hoja de respuestas en blanco
para ninguna pregunta. Si no sabes la respuesta correcta, siempre debes adivinar;
aún puede obtener un punto si su respuesta es parcialmente correcta.

TOMA Nº 23

CPE | USE OF ENGLISH | PARTE 4 (Key Word transformation) | HOW TO

IMPROVE

Al igual que con todas las demás partes de este documento, debe esforzarse por
leer tanto como sea posible en inglés. Además, es importante que revises las
estructuras gramaticales y reglas para este nivel.

Toma Nº 24

CPE | USE OF ENGLISH | PARTE 5 (Multiple choice)

Una vez que hayas completado las partes 1 a 4 de Uso del inglés, es importante
dedicar la cantidad de tiempo adecuada a la parte 5. Se ofrecen 2 puntos por cada
respuesta correcta, por lo que recomendamos dedicarle entre 15 y 18 minutos.
Sobre un texto académico se le harán 6 preguntas en total, todas con respuestas
de opción múltiple A, B, C o D. Todas las preguntas están en orden en los textos,
por lo que no encontrará la respuesta a la pregunta 5 encima de la pregunta 2. Sin
embargo, La última pregunta puede ser sobre el texto en su conjunto, ¡así que ten
cuidado con esa pregunta!
Los temas de los textos incluyen una variedad de fuentes ficticias o no ficticias,
como periódicos, libros y revistas. También pueden tener un ángulo académico o
profesional.
Toma Nº 26

CPE | USE OF ENGLISH | PARTE 5 (Multiple choice) | TIPS

Por lo general, se le pedirá que identifique detalles, opiniones, actitudes, tonos o
propósitos en una sección particular del texto.
En primer lugar, te recomendamos leer el texto completo (incluido también el título y
los subtítulos). Esto le ayudará a familiarizarse con el tono y el significado general
del contenido. Entonces puedes empezar a mirar las preguntas.
Toma nº 28

Una buena estrategia es:

1. Lea atentamente la pregunta y compruebe exactamente lo que le pide que haga.

2. Busque y subraye dónde cree que está la respuesta en el texto, antes de mirar las
opciones de opción múltiple. Esto hará que sea más fácil encontrar la palabra, frase,
oración o párrafo que contiene la información que necesitas.

3. Ahora revise las opciones A, B, C y D una por una, eliminando las incorrectas
hasta que esté seguro de haber encontrado la que mejor se adapta.

4. Lee el párrafo nuevamente para entenderlo en un contexto más amplio y

comprobar que tienes razón. Si tienes tiempo, puedes volver a leer el texto
completo.

5. Por último, no pierdes puntos por una respuesta incorrecta, ¡así que no dejes
ninguna pregunta sin respuesta!

PANTALLA Nº 19

CPE | USE OF ENGLISH | PARTE 5 (Multiple choice) | TIPS FOR STUDYING

FOR THIS PART
Es fundamental recordar que si encuentra una palabra en el texto que coincide con
la pregunta, no siempre significa que haya encontrado la respuesta. El examen pone
a prueba su conocimiento del vocabulario en contexto, así como sinónimos,
modismos, colocaciones y comprensión de los detalles en oraciones complejas.
PANTALLA Nº 31

CPE | USE OF ENGLISH | PARTE 6 (Gapped text)

¿QUÉ HAY EN LA PARTE 6?
Se le proporciona un texto en el que algunos de los párrafos se han eliminado y se
han colocado en orden aleatorio al final. Los textos pueden ser tomados de fuentes
periodísticas, académicas o literarias; y el título o subtítulo está diseñado para
ayudarle a identificar su género.

Tu trabajo es decidir qué párrafo vuelve a cada espacio. Sin embargo, también hay
un párrafo adicional que no es necesario, ¡así que no te dejes sorprender por eso!

Al igual que en Lectura, Parte 5, hay 2 puntos disponibles por cada respuesta
correcta en la Parte 6. Con un total de 7 preguntas, esta es, de hecho, la parte con
más calificaciones disponibles en todo el examen de Lectura y Uso del Inglés. Por
ello, recomendamos dedicar hasta 18 o incluso 20 minutos a este apartado.
Toma Nº 32
CPE | USE OF ENGLISH | PARTE 6 (Gapped text) | OBJECTIVES
El objetivo de esta parte es evaluar la capacidad de los candidatos para comprender
la cohesión, la estructura y el significado global de un texto. Esto significa que no se
trata sólo de comprender el significado de palabras individuales, sino mucho más de
comprender todo el contexto.

Toma nº 33

No hay duda, hay mucho que hacer en esta parte del examen, ¡y no hay mucho
tiempo para hacerlo! Pero hemos dividido nuestra estrategia en dos mitades para
ayudarle a utilizar su tiempo de manera eficiente:
Encuentra el idioma importante
1. En primer lugar, lea todo el texto con bastante rapidez. No te preocupes por
entender todas las palabras difíciles todavía, ahora sólo necesitas tener una idea del
texto en su conjunto y el orden de los eventos.

2. A continuación, lea todas las opciones de párrafo y comience a identificar las

personas, lugares y cosas que también se mencionaron en el texto principal.

3. Subraye las expresiones de enlace utilizadas tanto en las opciones de párrafo

como en el texto principal.

4. Subraya los diferentes pronombres utilizados en estos párrafos y comienza a

pensar a qué podrían referirse.
5. Observa el desarrollo del texto principal y el lenguaje que has subrayado antes y
después de cada espacio. La mayoría de las veces, en C2 Proficiency, es el idioma
que sigue un espacio el que te da más pistas sobre la cohesión del texto.

6. Empiece a incluir los párrafos que faltan en los que se sienta más seguro,
seguidos de aquellos de los que no esté tan seguro. Sin embargo, no ignores los
párrafos que ya has usado y prepárate para cambiar tus respuestas si algo no
parece correcto. Recuerde, si se equivoca en uno, es muy probable que se
equivoque en dos.

7. Ahora, eche un vistazo al párrafo que decidió omitir. Compruébelo con cada uno
de los espacios y verifique que no encaje en ningún lugar mejor que su primera
elección.

8. Finalmente, lea el texto completo nuevamente para verificar que la historia fluya
bien y suene coherente.

TOMA Nº 36

CPE | USE OF ENGLISH | PARTE 7 (Multiple matching)

En este ejercicio de reading (multiple matching) como podemos ver en pantalla
podemos encontrar varios párrafos o un texto seguidos de preguntas para
relacionar .
Toma nº 37

CPE | USE OF ENGLISH | PARTE 7 (Multiple matching) | ESTRATEGIAS

 Lee el texto rápidamente para tener una idea general del tema.
 Lee las preguntas y subraya las palabras clave y frases que puedan ayudarle.
 Escanea el texto para encontrar partes con un significado similar al que has
subrayado.

 Recuerda que las palabras no serán las mismas.

OTRA ESTRATEGIA
 Lee las 10 preguntas y subraya las palabras más importantes.
 Lea rápidamente el texto completo para comprender el contexto de cada uno.
 Lea el primer texto (A) con más detalle. Escriba una A junto a cada pregunta a la
que se aplique. Haz lo mismo con los demás textos.
 Si has escrito más de una letra al lado de una pregunta, vuelve a leer los textos y
toma una decisión al final (si tienes tiempo).
TOMA Nº 38
CPE | USE OF ENGLISH | TIPS
La mayor cantidad de errores los cometen los estudiantes en la parte de Uso del inglés. Por
lo tanto, es importante prestar especial atención a la gramática, y particularmente a la
formación de palabras, tiempos verbales, voz pasiva, oraciones condicionales y verbos
compuestos.

Parte 1 y 2: Multiple-choice cloze y Open cloze

El enfoque principal es el conocimiento y el control de la gramática con cierto enfoque en el
vocabulario.

Parte 3: Word formation

La atención se centra principalmente en el vocabulario, en particular, el uso de afijaciones,
cambios internos y compuestos en la formación de palabras.

Parte 4: Key Word transformations

La atención se centra en la gramática, el vocabulario y la colocación. Lea mucho y con
frecuencia.

Si lee mucho y con frecuencia, podrá adquirir conocimientos sobre aspectos del inglés como
colocaciones, modismos, verbos compuestos y enlazadores, y familiarizarse con la sintaxis
del inglés escrito. Lo mejor que puedes hacer aquí es equiparte con buenos libros de texto
para prepararte para C2 Proficient (CPE).

Toma nº 40
CPE | READING | TIPS
Cuando se trata de lectura, la mejor técnica de preparación es simplemente resolver tantos
ejercicios de comprensión lectora como sea posible. Además de los textos de los exámenes,
también recomendamos leer tantos artículos y libros en inglés como sea posible.

 libros de ficción como modernos

 novelas y cuentos
 libros de no ficción, especialmente biografías
 periódicos y revistas, incluidos artículos, entrevistas escritas, biografías, informes,
reseñas.
PRACTICA DIFERENTES FORMAS DE LEER.

Toma nº 41