Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 2 - Fase 3 -

Análisis del problema

Anexo 1 – Formato de ficha de lectura crítica

A continuación, se presenta el formato a través del cual realizará la ficha

de lectura crítica solicitada para la Guía de Actividades de la Fase 2.

Nombre del estudiante:

Nombre del texto seleccionado:

1. INVENTARIO DE TÉRMINOS:

Lista de palabras desconocidas o terminología propia

(Relacione en la siguiente fila las palabras o términos que desconozca)

2. Definición de términos

El estudiante debe escoger de 5 a 10 términos de la lista anterior y

definirlos en este ítem.
2. Pregunta central del texto (Elabore una sola pregunta, de tal
forma que le facilite la hipótesis.
3. Hipótesis (personal) de la lectura
El estudiante debe presentar en el límite de 350 mínimos, y 450
palabras máximo, una hipótesis personal de la lectura del texto.
4. Hipótesis (Escriba la misma hipótesis en idioma inglés)
5. keywords (De las palabras desconocidas del punto 1, seleccione
mínimo tres y escríbalas en idioma inglés.)
4. Bibliografía (Normas APA)