Evaluación Diagnóstica 3er Grado

COMUNICACION
➢ Lee con mucha atención el siguiente texto y después contesta las preguntas.

La abeja y la paloma

Cierto día muy caluroso, una paloma se detuvo a

descansar sobre la rama de un árbol, al lado del cual
estaba un río. De pronto, vio una abeja que se acercó
para beber agua, pero la fuerza del río arrastró a la
pobrecita abeja. La paloma al verla en tal aprieto voló
hacia ella y la salvó con su pico.

Pasado un rato, un cazador vio a la paloma descansando, y se dispuso a

cazarla. Sin embargo, en aquel mismo instante, la abeja vio en peligro a la paloma
que le salvó la vida, así que de inmediato acudió a su rescate y picó la mano del
cazador. El dolor fue tan fuerte, que, al sacudir su mano, falló su tiro, y con ello,
logró escapar a tiempo la paloma.

1. Subraya con color la respuesta correcta.

• El texto que acabas de leer es:

o Un cuento. • ¿Por qué logró escapar la paloma?
o Una historieta. o El cazador tenía mala puntería.
o Una fábula. o La abeja le avisó a la paloma que
o Un poema. el cazador la quería matar.
o El cazador falló su disparo.
o El cazador no pudo disparar.
• ¿En qué lugar estaba la paloma?
o En un árbol cerca de un lago. • Señala cuál es la moraleja.
o En el desierto. o No es bueno cazar palomas, porque
o En un árbol cerca del pantano. te pueden picar las abejas.
o En un árbol cerca de un río. o Los piquetes de las abejas duelen
mucho.
o Haz por otros, lo que quisieras que
ellos hagan por ti.
o Las abejas son muy peligrosas.

2. Ordena las palabras para formar oraciones.

vuelan Las el campo. en palomas

___________________________________________________________________________________

abejas su Las fabrican miel

_________________________________________________________
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3. Lee la siguiente descripción y escribe la respuesta.

Recipiente en el que se sirven los alimentos.

Puede ser de vidrio, plástico o madera.

4. Realiza una descripción para cada dibujo.

5. Escribe sobre las líneas si lo que está subrayado se refiere al SUJETO, VERBO o
ADJETIVO.

El venadito bajó a beber agua del manantial. _________________

Una guacamaya pinta le dijo a una colorada. _________________

A bañar al mar se fue la negrita cucurumbé. _________________

A la orilla del camino hay una burrita hermosa. _________________

➢ Lee el siguiente texto y después responde.

PANQUEQUES

INGREDIENTES MODO DE PREPARACIÓN

• 1 taza de harina. 1. En un recipiente, vacía la taza de harina, un huevo, una

• 1 taza de leche. taza de leche y una cucharada de mantequilla derretida.
2. Mezcla todos los ingredientes hasta que desaparezcan los
• Mantequilla. grumos.
• Sartén. 3. Vacía la cantidad deseada de la mezcla en un sartén
caliente con poca mantequilla.
• 1 huevo 4. Voltea el panqueque cuando la superficie se llene de
• Miel burbujas y déjalo que se termine de cocer.
5. Sirve en un plato y agrega miel al gusto.

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6. Rellena el círculo que tenga la respuesta correcta.

El texto que acabas de leer es:

Una ficha informativa Una receta Una comida

7. Escribe 3 adjetivos para describir los panqueques.

______________, ______________ y _____________.

➢ Lee con mucha atención las siguientes rimas.

Una guacamaya pinta Vuela, vuela palomita

le dijo a una colorada vuela, vuela al palomar,
vámonos para mi tierra no te vayas tan solita,
a pasar la temporada. yo te quiero acompañar.

8. Encuentra y une con una línea de diferente color los tres pares de palabras que riman.

colorada guacamaya pinta acompañar solita

palomar palomita tierra temporada vuela

9. Escribe palabras antónimas para las siguientes.

grande ____________ largo ____________

salir ____________ sucio ____________

10. Escribe los sinónimos de las siguientes palabras.

colorear ____________ feliz ____________

molesto ____________ asear ____________

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MATEMÁTICA
➢ Observa con atención los precios de los productos.

1. Colorea de azul la respuesta correcta.

a. ¿Cómo se lee el número 2 en el precio del compás?

veinte dos decenas veinti

b. ¿Cuál es el precio de los colores?

Diez y ocho Dieciocho Diesiocho

c. Doña Rosa compró los útiles escolares para sus hijos y pagó:
"Doscientos cuarenta y siete soles"

200407 20047 247 2407

2. Escribe lo que se debe pagar por:

8 Tajadores= _______ 6 gomas = _______ 4 reglas= _______

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3. Resuelve los siguientes problemas.

Don Alfonso compró 40 lápices para ¿Cuánto se pagará si se compran 6

repartirlos en partes iguales entre sus lápices y 4 lapiceras? _________
5 nietos. ¿Cuántos lápices le toco a
cada uno? ____

4. Andrea, Luis, Pablo y Rosalba fueron a la papelería a comprar sus útiles escolares.
Observa lo que gastó cada uno.

a. ¿Quién gastó más en útiles escolares? _______________________

b. ¿Quién gastó menos? _____________________
c. Si Luis llevaba 3 billetes de 100 soles. ¿Cuánto dinero le sobró? _______
d. Marca las monedas y billetes que utilizó Rosalba para pagar.

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5. Escribe dentro de cada recuadro (menor que), (mayor que) o (igual),

según corresponda.

207 270 156 165

329 299 192 +10 202

6. Resuelve las siguientes operaciones de suma y resta.

7. Resuelve las siguientes operaciones de multiplicación.

8. Escribe los números que faltan para completar cada serie.

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9. Cuenta y después responde.

a. ¿Cuántos huevos recolectó Alejandra? ______________

b. ¿Cuántos Miguel? ______________

10. Observa con mucha atención el siguiente calendario.

a) Ramiro cumplió años el 15 de agosto. ¿Qué día de la semana fue su cumpleaños?

_________________

b) Alonso juega futbol todos los sábados en el equipo de su barrio. ¿Cuántas veces
jugará futbol en el mes de septiembre? ________________

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CIENCIA Y TECNOLOGIA
1. Colorea los alimentos como se indica.

2. Escribe acciones que perjudiquen tus sentidos.

3. Escribe los tres estados físicos del agua.

______________ _________________ _______________

4. Escribe el nombre de 3 medios de transporte.

_________________ _________________ _________________

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5. Escribe el nombre de 2 servicios públicos que hay en tu localidad.

________________________ ________________________

6. Escribe el nombre de 2 tradiciones o costumbres de tu localidad.

_____________________________________________________
_____________________________________________________

7. Escribe sobre la línea si se trata del CAMPO o la CIUDAD.

____________ Tiene hospitales y varias escuelas.

____________ Se caracteriza por tener pocos medios de transporte.

____________ Edificios y grandes construcciones.

____________ Su gente trabaja criando animales y sembrando productos.

8. Por el lugar en donde viven. Colorea el animal que no pertenezca al grupo.

9. Colorea con azul los que son recursos naturales.

mesa de madera petróleo plástico ríos sol

10. Escribe 2 desastres naturales que pueden ocurrir en tu localidad.

_________________________________________

_________________________________________

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PERSONAL SOCIAL
1. Elige la opción correcta rellenando el círculo

a) ¿Cuál de las siguientes acciones contribuye a tu cuidado?

Jugar dentro de la cocina.
Estar cerca de la estufa.
Jugar mientras te bañas.
Procurar no agarrar recipientes con líquidos calientes.

b) ¿Qué harías si ves que a un niño de primero le quitan su comida a la hora del
recreo?
Finges que no ves y te vas a otra parte.
Defiendes al niño y golpeas al que le quitó la torta.
Avisas a la maestra lo que está pasando.
Le ayudas al niño mayor a quitarle la torta al pequeño.

2. Escribe 2 actividades que haces tú solo sin ayuda de un adulto.

3. Escribe 2 actividades que haces con ayuda de un familiar.

4. Coloca un check  en las acciones que ayudan a vivir en armonía y una  donde
no lo es.
En el recreo, Pepe, que es el dueño del balón decide quien juega.

El maestro y sus alumnos elaboran el reglamento del salón.

Usar siempre el diálogo.
Dejar de decir la verdad.

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5. Busca en la sopa de letras las palabras resaltadas en los enunciados de abajo.

✓ En mi FAMILIA me quieren, me enseñan a cuidarme y a apreciar a todas las

personas.
✓ No debemos ___DISCRIMINAR_____________ a las personas por su apariencia física,
su forma de vestir o hablar, o por su situación económica.
✓ Como niño o niña, tu DEBER es respetar a todas las personas.
✓ Dormir, bañarse y alimentarse son ejemplos de NORMAS de los niños y niñas.
✓ Ver televisión y tener juguetes son ejemplos de DESEOS de los niños y niñas.
✓ Karla tiene una discapacidad MOTRIZ porque no puede caminar y utiliza una silla
de ruedas.
✓ Tienes el DERECHO a recibir atención médica cuando estés enfermo.
✓ Luis usa sus lentes para leer mejor. Su discapacidad es: __VISUAL_______________

6. Escribe tres acciones que realizas para cuidar tu cuerpo.

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7. Escribe lo que te hace sentir...

8. Escribe una injusticia que te haya pasado en la escuela.

9. Relaciona cada caso con el derecho a cumplir:

Cuando me enfermo tengo ….. Derecho al amor y comprensión

Al nacer tenemos ….. Derecho a la salud

Cuando me siento triste tengo Derecho a la educación

…..

Si quiero estudiar tengo ….. Derecho a un nombre propio

10. Contesta las siguientes preguntas:

a) La independencia del Perú se proclamó el:

25 de julio 28 de julio 29 de julio

b) La independencia del Perú fue proclamada por:

Don José de San Francisco Los españoles

Martín Bolognesi

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