TEMA 3. EL APARATO FONADOR. VOZ HABLADA Y CANTADA.

RESPIRACIÓN - EMISIÓN - IMPOSTACIÓN

1. Introducción
2. El aparato fonador

2.1. Anatomía y fisiología del aparato fonador

3. Voz hablada y voz cantada.

4. Respiración, emisión, articulación, impostación.

4.1. Respiración

4.1.1. Fisiología de la respiración. Ventilación pulmonar.

4.2. Emisión: emisión nasal y bucal.

4.3. Articulación.
4.4. Impostación.
1. INTRODUCCIÓN

El hombre utiliza medios sonoros como medios de comunicación. La especie humana es la

única capaz de articular palabras que le permiten expresarse con un sistema de signos vocales
organizados según reglas muy precisas.

La voz es una adaptación secundaria en la evolución del ser humano, que además de su uso
comunicativo, tiene también una vinculación expresiva en la música: la del canto. La voz es un
fenómeno sonoro y físico, y se podría definir como un sonido complejo formado por una
frecuencia fundamental y un gran número de armónicos.

Al hablar de educación de la voz se piensa en un sistema didáctico encaminado a la preparación

de un cantante. Pero esto es un error, puesto que la voz la utilizamos todos en nuestra
comunicación oral.

La educación e impostación de la voz ofrece unas interesantes posibilidades para dar mayor
entidad y capacidad de expresión a la voz. Un buen timbre, una pronunciación clara, son
importantes para hacer agradable toda comunicación oral. Una mala emisión vocal puede llevar
a producir alteraciones de la voz.

2. EL APARATO FONADOR

El aparato fonador es el conjunto de órganos que intervienen en la fonación aunque ninguno de

ellos tiene como finalidad específica la producción o emisión sonora, sino que todos intervienen
en la fonación. Las cuerdas vocales tienen una función esfinteriana, forman el borde o esfínter
del aparato respiratorio y controlan la entrada de aire hacia los pulmones.

Este aparato desarrolla su función fonatoria a partir de otra, la auditiva. Lo mismo sucede a
nivel orgánico, el aparato no está formado ni preparado para hablar y debe habituarse a hacerlo
mediante un “entrenamiento”.

2.1. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL APARATO FONADOR

Los constituyentes del aparato fonador son:

 Pared interior del abdomen. Anatómicamente esta pared está formada por la piel, capas
subcutáneas, músculos y membranas fibrosas de éstos. Compuesta por 3 tipos de
músculos: transversos del abdomen, oblicuos y rectos anteriores. Fisiológicamente son
los encargados de contraer y retraer todo el contenido abdominal hacia la columna
 vertebral consiguiendo que el paquete visceral, al ser desplazado hacia arriba y hacia
atrás, presione la cúpula diafragmática y se sitúe en posición pre-inspiratoria. La acción
de estos músculos es complementaria a la del diafragma, puesto que debe ser utilizada
para regular la mayor o menor presión de salida del aire.
 Paquete visceral. Aunque son pasivas en cuanto a la fonación, en foniatría son
consideradas activas puesto que se toman como parte del sistema encargado de
transmitir las tensiones que mueven el aire.
 Diafragma. Anatómicamente es un músculo estriado que funciona de forma automática.
Sus funciones son diversas aunque la más importante es la respiratoria. Su parte inferior
está recubierta por el peritoneo, una superficie suave que permite el movimiento y
deslizamiento de las vísceras, mientras que la parte superior cuenta con las pleuras, que
facilitan el movimiento de las bases de los pulmones.
 Caja torácica. Formada por el esternón y la columna vertebral, sobre los que se tienen
las costillas. Posee cierta movilidad desde el quinto arco costal, a partir de ahí para
abajo, los arcos costales pueden modificar su curvatura y su extensión. Esta disposición
incide en la respiración, presentando la abdominal como la más útil y eficiente.
 Tráquea y bronquios. Su función es facilitar la conducción del aire.
 Pulmones. Órganos principales del aparato respiratorio que actúan como fuelles. Se
trata de 2 cuerpos con forma piramidal. Están formados por tres tipos de tejido:
epitelial, conjuntivo y elástico, siendo éste el más importante. Los alveolos, situados en
su interior, son los encargados de llevar a cabo el intercambio de gases y las fibras
elásticas contribuyen a que el aire salga con la intensidad necesaria para producir
sonidos.
 Faringe. Cavidad situada al fondo de la boca que comunica con la rinofaringe, el
esófago y la laringe. Para una correcta emisión, la faringe debe aumentar o disminuir su
capacidad de acuerdo con las tonalidades y el carácter que deseamos lograr.
 Laringe. Es un órgano hueco que forma parte del aparato respiratorio y se encuentra
situado en el cuello, entre la tráquea y la faringe. Es el órgano más importante del
sistema de la fonación, gracias a la existencia de las cuerdas vocales, que permiten la
expresión a través del lenguaje hablado. La laringe está compuesta por: Conjunto de
cartílagos: cricoides, tiroides, aritenoides y epiglotis.
Los músculos que intervienen en la fonación son: músculos dilatadores de la glotis,
músculos tensores de la cuerda vocal y el músculo que constituye la cuerda vocal. Por
medio del funcionamiento de los músculos laríngeos, la laringe puede ascender o
descender en el momento de la deglución o de la fonación.
 Además, la laringe tiene las cuerdas vocales. Son 2 músculos que se tienden desde la
cara inferior del tiroides hasta las prolongaciones de los cartílagos aritenoides. El par
superior recibe el nombre de cuerdas falsas y el par inferior, cuerdas verdaderas, ya que
se piensa que son éstas las que producen la voz. Ambos pares están separados por el
ventrículo de Morgagni. La abertura que dejan entre sí las dos cuerdas de ambos pares
se llama glotis.

Los especialistas aún no se han puesto de acuerdo sobre el funcionamiento del

mecanismo fonatorio, aunque para que se produzca el sonido, debe existir una corriente
de aire ascendente y una aproximación de las cuerdas que tienen la facultad de
modificar 3 de sus propiedades para cambiar las características físicas del sonido
producido:

- Grosor. Las cuerdas tienen un grosor determinado, pero podemos lograr que vibre
solo el borde interno, haciendo que se produzca un sonido agudo. Así se logra la
voz de falsete.
- Tensión. Las cuerdas pueden contraerse con mayor o menor tensión. Al aumentar la
tensión de la cuerda, el tono del sonido sube.
- Longitud. Mediante complejos sistemas técnicos se ha podido demostrar que en las
voces agudas se juntan los bordes de las cuerdas por su parte posterior.

 Boca. Cavidad de la cara que posee gran movilidad y capacidad de modificación de

tamaño. Contribuye a la articulación de los fonemas y combinando las funciones de
paladar, lengua y labios, desarrolla las labores comunicativas orales.
 Rinofaringe. Cavidad situada por detrás de la nariz y sobre la faringe, con la que
comunica mediante el velo del paladar. Cuanto más se separa éste de la pared posterior
de la faringe mayor resonancia nasal de los sonidos hay.
 Nariz. Inicio del aparato respiratorio. Formada por un conducto que va desde los
orificios nasales hasta la rinofaringe. La parte superior contiene una membrana
pituitaria con funciones olfativas. Tiene una función fonatoria, puesto que debe vibrar
en determinados registros pero sin nasalizar el sonido.
 Senos maxilares y frontales. Cavidades óseas situadas en los huesos molares y frontales
que comunican con la nariz.

Relacionado con esto, encontramos los diferentes parámetros de la voz:

 Intensidad. Es proporcional a la amplitud de las vibraciones de las cuerdas vocales.

Depende de la fuerza motora o presión del aire espirado.
  Tono o altura. Dependen de la frecuencia de las vibraciones. La frecuencia depende de
la longitud, grosor y tensión de las cuerdas vocales.
 Timbre. Depende de la configuración de los resonadores. El papel desempeñado por
éstos es aumentar el volumen del sonido laríngeo y reforzar algunos de sus armónicos.
Gracias al timbre de la voz se puede reconocer a la persona que habla.

3. VOZ HABLADA Y VOZ CANTADA

La voz es el sonido producido en la garganta y que se emite como música o lenguaje. La

fonación es la utilización inteligente del sonido, producido en las cuerdas vocales mediante una
adecuada corriente de aire y amplificado en los resonadores naturales.
Se ha definido el canto como “hablar sostenidamente sobre una melodía”. La principal
diferencia reside en el ámbito: más pequeño en la voz hablada y más amplio en la voz cantada.
La altura es precisa en el canto, mientras que en el habla no se ciñe a sonidos determinados.

La voz hablada. Requiere una atención especial en todo lo que se refiere a la articulación,
correcta pronunciación de las vocales y consonantes.

Resulta beneficioso que el cuerpo esté relajado y que el mentón se mantenga paralelo al suelo.
Para alcanzar una adecuada voz hablada, se sugieren ejercicios de lectura con cambios de
intensidad, altura y pronunciando diferenciadamente las sílabas (ortofonía).

En la voz hablada existe un proceso mental que comprende 3 momentos: ideación, imagen
verbal y orden motriz. Otra particularidad es que posee diferentes tonos según la actividad que
se esté realizando.

La voz cantada. Su técnica y base física son similares aunque muestra diferencias a la emisión
de los sonidos. La velocidad de articulación es menor en la voz cantada.
La producción debe conseguirse por una contracción de las cuerdas vocales automática y libre.
Todo el sonido producido debe ser amplificado gracias a las particularidades fisiológicas de
cada individuo.

El tono conversacional es la altura en la que habitualmente solemos realizar nuestras

conversaciones. El tono conversacional nunca es tan claro como el tono cantado.

El tono pedagógico suele ser más elevado que el conversacional si queremos que se nos escuche
adecuadamente.
El dominio de la voz hablada implica una serie de ejercicios que se conocen como fonética
estática y fonética dinámica. La primera se ocupa del estudio de la posición de cada uno de los
órganos móviles y la segunda se centra en la realización de los movimientos.

4. RESPIRACIÓN-EMISIÓN-IMPOSTACIÓN
4.1. RESPIRACIÓN

Respiración. Hecho físico, natural e involuntario. El conjunto de órganos que forman el aparato
respiratorio son los encargados de llevar a cabo el proceso de la respiración, gracias al cual
ingresa al organismo el oxígeno y es expulsado el dióxido de carbono. En la función fisiológica
de la respiración cabe distinguir entre:

 Respiración vital. La que utilizamos para vivir y se produce inconscientemente.

 Respiración fónica. Se usa para la expresión y la comunicación. Empleada para el canto
y el habla, se caracteriza porque es más rápida y activa que la vital.

Los órganos del aparato respiratorio participan en la fonación y la articulación de palabras. El

proceso de la respiración puede dividirse en 4 etapas funcionales principales: ventilación
pulmonar, difusión de oxígeno y dióxido de carbono entre los alvéolos y la sangre, transporte en
sangre de oxígeno y regulación de la ventilación.

El aparato respiratorio es el responsable directo de la formación de sonidos con diversas

cualidades como la intensidad, tono y timbre. La capacidad de formar sonidos se debe a que el
aparato respiratorio cuenta con una serie de estructuras que pueden moverse y cambiar su
forma, originando corrientes de aire más o menos intensas.

La respiración incluye dos procesos:

 Respiración externa. Intercambio de gases entre el aire y el organismo a nivel del

aparato respiratorio.
 Respiración interna. Intercambio de gases entre las células y el medio interno del
organismo.

4.1.1. Fisiología de la respiración. Ventilación pulmonar

Para que la función respiratoria se lleve a cabo adecuadamente, es preciso que haya un
constante movimiento de entrada y salida de aire en los pulmones: la ventilación.
La entrada y salida de aire a través de las vías respiratorias hasta los pulmones se lleva a cabo a
través de unos movimientos mecánicos, producidos por la contracción y relajación de los
músculos respiratorios. Las contracciones musculares son controladas por el sistema nervioso y
dan lugar a las 2 fases de la respiración: Inspiración y espiración.

Aunque cabe distinguir 4 tipos de respiración, según la parte del sistema respiratorio que
interviene de forma más activa, hemos de decir que no se presentan puros, sino que aparecen en
diferentes combinaciones. Así, los tipos de respiración son:

 Respiración diafragmática.
 Respiración de cintura o escapular.
 Respiración torácica.
 Respiración completa o costo-diafragmática. Combinación de las anteriores y ponen en
juego toda la capacidad pulmonar.

Los siguientes pasos pueden servirnos de guía para la buena utilización de la respiración en el
canto: hacer la respiración costo-diafragmática, anticipada (el diafragma comienza la
respiración cuando el tórax está al final de la inspiración), simétrica (idéntica intervención de
ambos semitórax, izquierdo y derecho), variable (de acuerdo con la estructura y las exigencias
de la frase), de inspiración breve y espiración larga, con regularidad (dependiente de las frases)
y de espiración bucal.

4.2. EMISIÓN: EMISIÓN NASAL Y BUCAL

Es la salida del sonido vocal articulado y proyectado hacia el exterior como hablar o el canto.
Puede realizarse de diferentes formas y con diferentes finalidades:

 Sonido mudo. Voz que se emite por la nariz con la boca cerrada y ocupada por la
lengua. Es una voz muda y con poca intensidad.
 Sonido mudo con resonancia bucal. Emisión nasal, con boca cerrada por delante pero
con el interior abierto, ya que la cavidad bucal se comunica con la faringe, lo que
permite que el sonido suba hacia la nariz por la rinofaringe. Es muy útil para ejercicios
de impostación.
 Emisión bucal sin resonancia nasal. Voz clara y plana. El velo del paladar se adapta a la
zona posterior de la garganta. No hay resonancia nasal.
 Emisión bucal con resonancia nasal. Es la más útil desde el punto de vista fonológico y
es la más completa, puesto que entran en vibración todas las cavidades. Teóricos como
Canuyt dicen de este último tipo de emisión como útil.
Para el ataque del sonido, hay quien aconseja dejar escapar un poco de aliento antes de iniciar la
nota que debe cantarse y otros recomiendan el “golpe de glotis”, que sería el ataque brusco del
sonido por una especie de explosión. Pero ninguno parece el más adecuado para el comienzo de
la emisión.

El sonido debe comenzar en el preciso instante en que se inicia nuestra espiración y sin la
brusquedad del golpe de la glotis. El inicio debe ser gradual, con los labios cerrados, el fondo de
la garganta abierto y el velo del paladar elevado. En cambio, para la terminación del sonido, la
idea principal es la de respetar el fraseo.

4.3. ARTICULACIÓN

Es la serie de movimientos que los elementos móviles de las cavidades resonadoras realizan
para convertir el sonido glótico en sonido articulado o palabra. Una vez producida la
articulación se procederá a impostar el sonido. Intervienen órganos fijos (dientes, alvéolos y
paladar) y órganos móviles (labios, lengua, velo del paladar). Según la utilización del velo del
paladar obtendremos 2 tipos de sonidos: bucal (velo del paladar levantado) y nasal (velo del
paladar retraído).

Punto de articulación. Lugar de la cavidad bucal donde se producen el contacto de órganos

necesarios para articular un sonido. Según el punto de articulación, se clasifican los sonidos en:
labiodentales, bilabiales, interdentales y velares, y según el modo de articulación, se clasifican
como: oclusivos, fricativos, africados, vibrantes, vocales, laterales y nasales.

Existen una serie de posiciones para la emisión correcta de las vocales. Éstas son las
colocaciones correctas según el tipo de vocal:

 U. Muy poca apertura de la boca, adoptando la posición redondeada de ésta. Los labios
hacia delante.
 O. Se obtiene abriendo un poco más los labios que en la posición de la “u”. Los labios
se posicionan obteniendo la forma de O.
 A. Se logra abriendo la boca un poco más de lo que se hace para la O. La abertura ha de
ser de arriba abajo. La cavidad es toda la boca.
 E. Debe abrirse un poco la boca. Los labios están un poco separados.
 I. Parecida a la “e”. La lengua forma con el paladar la estrechez muy cerca de los
dientes.

En cuanto a los diptongos, la posición correcta es haciendo un ajuste en la boca de la segunda

vocal y la pureza de las dos vocales vendrá dada por la movilidad de la boca.
En cuanto a las consonantes, el problema es que si no se articulan con claridad no serán
entendidas, pero si se les da una importancia excesiva, la línea de sonido podría quedar
quebrada. Deben de ser claras.

4.4. IMPOSTACIÓN

Es la búsqueda de la mejor resonancia de la voz, utilizando la bóveda palatina sin forzar la

garganta ni las cuerdas vocales.
Además del paladar óseo, intervienen las cavidades óseas (senos maxilares y frontales), la
faringe y las cavidades torácicas. La impostación está estrechamente relacionada con la correcta
emisión vocal. Impostación se refiere a la resonancia correcta que deben adquirir los sonidos
según la altura de cada uno de ellos. En el trabajo de impostación se deben hacer vibrar todos
los resonadores.

La faringe y la cavidad torácica son nuestras cavidades resonadoras más amplias y por tanto, en
ellas se debe hacer resonar las notas más graves. La cavidad bucal, fosas nasales y senos
maxilares y frontales son los resonadores menos amplios, y deben de utilizarse para hacer
resonar los sonidos más agudos.

Una buena impostación requiere: colocación exacta de las vocales, emisión clara con un sonido
redondeado, un buen apoyo diafragmático del sonido y un mantenimiento del sonido con soplo
continuo.

En el proceso de impostación debemos tener en cuenta:

 Ahuecamiento de las cavidades de resonancia. La voz necesita que todas las actividades
de resonancia estén convenientemente ahuecadas.
 Vibración total de todas las cavidades. Debemos lograr que exista vibración nasal pero
sin que se vuelva gangosa.
 Proyección de la corriente vibratoria. Imprescindible la participación de la parte
delantera del paladar. Su forma y dureza permiten que el sonido salga reflejado y
proyectado hacia delante.
 Vibración selectiva según el tono. Puesta en contacto de la impostación con la
colocación.