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Análisis vectorial
I 4
INTRODUCCIÓN
En nuestra vida cotidiana existen una serie de Módulo: Es la medida o el tamaño del vector.
situaciones que, por su frecuencia y simplicidad, Dirección: La dirección del vector está definida por
pasan desapercibidas por la mayor parte de la gente. la medida del ángulo que forma con el eje horizontal
Por ejemplo, la velocidad: Si te dicen que un auto se positivo, medido en sentido antihorario.
desplaza a razón de 60 km/h, ¿sabría s tú en qué
dirección se mueve?
La respuesta sería no, ya que falta informar en qué Tipos de vectores
dirección se desplaza. Vemos pues, que la velocidad ZZ Vectores colineales: Son aquellos que se encuen-
necesita de una dirección. tran contenidos en una misma línea de acción.
Aquellas magnitudes físicas que dependen de una
dirección se denominan magnitudes vectoriales A B C
y a cada una de ellas se le representa mediante un
VECTOR. ZZ Vectores paralelos: Son aquellos que tienen sus
líneas de acción, respectivamente paralelas.
VECTOR
Es una herramienta matemática que sirve para
representar las magnitudes vectoriales.
Se representa geométricamente mediante un
segmento de recta orientado (flecha).
Representación
⇒ A, B y C son paralelas.
Matemáticamente se denota A / / B
Se lee: A : vector A.
Elementos de un vector ZZ Vectores opuestos: Son aquellos que presentan
igual módulo.
A = B
Entonces: B = −A
B es el opuesto de A
2º caso:
PROPIEDADES
Lo primero que tenemos que hacer es ordenar los
Resultante de vectores vectores uno a continuación del otro.
Es el resultado (resultante) que se obtiene de un
conjunto de vectores mediante una operación
vectorial.
PROPIEDADES COMPLEMENTARIAS
⇒ R = 5 (Falso)
R = A + B + C ¡Esta suma es vectorial no escalar!
Nota: Solo se cumple si son colineales o paralelos y con el
mismo sentido.
Observación: Si al colocar los vectores uno a
continuación del otro, se tiene un polígono cerrado,
entonces la resultante será nula.
R = A+B
No se cumple:
Si: A = 2 B = 3
R =0
Trabajando en clase
D = 4cm
Resolución:
Se establece una convención
de signos; si el vector está di- Notamos en la figura:
rigido hacia la derecha, se le
antepone el signo más (+); 4. Calcula el módulo de la re- A + B + C = D...(α)
y si está dirigido hacia la iz- sultante si R = A + B − C : Luego (α) en (I):
quierda, se le antepone el sig- A = 4cm ; B = 3cm ; C = 5cm
no menos (-). R = 2D
R = +6 – 4 + 5
R = + 7cm 6. Calcula el vector resultante.
Resolución: UNI
12. Calcula el módulo del vector 14. Calcula el módulo del vector
resultante. resultante.
Rpta.: 3C Resolución:
Esquema Formulario
Elementos de un vector
R = A−B
(Resultante mínima)
R = A+B+C
Operaciones con vectores
Polígono cerrado
R = A+B
(Resultante máxima)
R =0
Análisis vectorial I
Tarea
c) 2B
Integral UNI
d) 2C
1. Si la resultante máxima de e) A 8. Calcula el módulo de la
dos vectores es 9 u y la míni- resultante de los vectores
ma es 1 u, calcula el módulo mostrados si.
UNMSM
de los vectores. B E
5. Calcula el módulo del vec-
tor resultante. D
a) 6 y 3 u C
b) 5 y 4 u A
c) 3 y 8 u C
d) 1 y 8 u A
e) 7 y 5 u
B
D a) 5 u
2. Calcula el vector resultante. 2cm 4cm b) 8 u
a) 2 cm c) 6 u
b) 4 cm d) 10 u
m n
c) 6 cm e) 16 u
d) 10 cm
p e) 12 cm 9. Calcula el módulo del vec-
a) m tor resultante si |E| = 5 u.
b) 2n 6. Si, A=3u calcula el D
c) p módulo del vector resul- A
d) 2p tante.
e) 3p B
C P
a) 6 u N E
b) 9 u A
3. Si el cuadrado tiene 50 cm
C
de lado, calcula el módulo c) 12 u
del vector resultante. d) 8 u B
e) 15 u
M a) 5 u
b) 10 u
7. Calcula el vector resultante. c) 15 u
d) 6 u
A
e) 8 u
a) 50 cm 10. Calcula la resultante del
b) 100 cm siguiente sistema de vecto-
c) 25 cm B res.
B
d) 150 cm C
e) 200 cm E
C F
A
4. Calcula el vector resultante. a) B D
C b) 2A
A c) 3B G
d) 2C
e) C a) D
b) 2D
c) 3D
B
a) B d) 4D
b) C e) 5D