Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Instructivo Numero 3
Instructivo Numero 3
ECOLOGÍA
ALUMNA
CICLO
II
DOCENTE
Dr. Santos Enrique Padilla Sagástegui
TRUJILLO - PERÚ
2024
Contenido:
1. Introducción
2. objetivos
3. materiales
4. desarrollo de la práctica
5. análisis de datos:
a) Cuadro 1
b) cuadro 2
c) cuadro 3
d) cuadro 4
6. representaciones gráficas
a) figura uno
b) figura dos
c) figura tres
d) figura cuatro
7. interpretaciones gráficos
8. conclusiones
9. representación de la abundancia de insectos plaga
10. representación de la biomasa de insectos plaga
11. grados de perturbación
12. estado de estrés ecológico
13. bibliografías
PERTURBACIÓN ECOLÓGICA Y PRODUCTIVIDAD AGRONÓMICA
1.Introduccion
Por un lado, la perturbación ecológica asociada con la agricultura puede resultar en la pérdida de
biodiversidad, la degradación del suelo, la contaminación del agua y la disminución de la calidad
del aire. Estos efectos pueden afectar negativamente la estabilidad, lo que a su vez puede
comprometer su capacidad para producir alimentos de manera sostenible a largo plazo.
Por otro lado, la productividad agronómica también puede influir en la ecología de los sistemas
agrícolas. Las prácticas agrícolas intensivas, como el uso de fertilizantes, pesticidas y maquinaria
pesada, pueden aumentar la productividad de los cultivos en el corto plazo, pero también pueden
tener efectos secundarios negativos en la salud del suelo, la calidad del agua y la biodiversidad.
Además, la selección de variedades de cultivos de alto rendimiento y la manipulación genética
pueden alterar la composición genética y la diversidad de las poblaciones de plantas cultivadas, lo
que a su vez puede afectar la dinámica de los ecosistemas agrícolas.
3.Material
• Matraces Erlenmeyer
• Alcohol absoluto (etanol)
• Agua destilada
• Lápiz
• Papel
• Borrador
• Calculadora
• Computadora con Microsoft Excel
• Dos cajas entomológicas
• Red entomológica
• Red de golpeo
• Frasco de penicilina
• Plumón indeleble
• Etiquetas
4.Desarrollo de la práctica
• Las muestras fueron tomadas en una zona agrícola de Trujillo y se di diseñarán al azar cinco
transectos a distancia de 200 metros.
• Los transectos fueron orientados en la misma dirección y en línea recta y cada 50 metros fue
ubicado un punto de muestreo o estación, consistente en un cuadrado de 5 metros por lado.
• En cada estación (cuadrado) se capturaron insectos haciendo uso de la red entomológica y red
de golpeo, lo que consistió una muestra de estación.
• Los ejemplares capturados fueron depositados en los frasquitos de penicilina con alcohol
absoluto para asegurar su conservación, identificación y traslado al laboratorio para la
identificación de la especie.
• En el laboratorio se identificaron las especies y a la vez se tomarán el peso
• Con los datos obtenidos se hizo la representación gráfica para facilitar su interpretación.
5.ANALISIS DE DATOS
Estación A B C D E F G
PECESILLOS CUCARACHA Total Total de
Transecto O cuadrado ACAROS GORGOJOS POLILLAS ABEJAS PULGAS
DE PLATA S individuos especies
E1 2 6 8 1 0 1 5 23
E2 2 6 0 0 0 0 3 11
1 E3 0 9 0 6 0 0 5 20 7
E4 2 1 1 1 1 0 7 13
E5 6 1 0 0 2 0 8 17
Total de transecto 12 23 9 8 3 1 28 84
E1 11 3 8 8 0 0 0 30
E2 2 3 5 0 8 0 3 21
2 E3 2 5 8 7 2 4 6 34
E4 1 2 4 5 7 8 3 30 7
E5 0 0 2 1 3 5 1 12
E1 11 14 2 6 7 9 12 61
E2 2 6 6 30 11 0 3 58
3 E3 12 0 4 8 9 9 9 51
E4 2 8 5 11 12 10 7 55 7
E5 2 3 5 4 6 8 0 28
E1 0 0 0 0 3 7 8 18
E2 2 3 4 2 16 1 0 28
E3 4 5 12 11 10 1 0 43
4 E4 4 5 8 9 9 9 10 54 7
E5 2 6 7 8 1 0 0 24
E1 0 0 5 7 0 0 0 12
E2 2 5 4 2 6 7 13 39
E3 3 2 3 4 8 0 0 20 7
5 E4 1 2 3 0 0 7 8 21
E5 6 1 0 0 2 0 8 17
Total de individuos de
81 96 104 131 123 86 119
cada especie
Abundancia TOTAL
transecto
A B C D E F G
1 12 23 9 8 3 1 28 84
2 16 13 27 21 20 17 13 127
3 29 31 22 59 45 36 31 253
4 12 19 31 30 39 18 18 167
5 12 10 15 13 16 14 29 109
total 81 96 104 131 123 86 119 740
BIOMASA TOTAL
transecto
A B C D E F G
1 12.8 15.4 2.9 9.2 4.1 1.5 18.8 64.7
2 17.2 13.6 26.8 18.9 21.4 12.5 13.1 123.5
3 31.4 33.6 24.7 55.7 46.6 37.1 31.5 260.6
4 14.2 20.6 32.1 31 37.1 19.1 18 172.1
5 9.7 11.3 16 14.6 17.6 14.5 27 110.7
total 85.3 94.5 102.5 129.4 126.8 84.7 108.4 731.6
Abundancia
Ranking
Abundanc Porcentaj
DE Número
ia e
especies Especie de
acumulad acumulad
(clasificac individuos
a o
ión)
1 I= D 131 131 4.084
2 II = E 123 254 7.92
3 III = G 119 373 11.63
4 IV = C 104 477 14.873
5 V=B 96 573 17.867
6 VI = F 86 659 20.548
7 VII = A 81 740 23.074
Total abundancia 740 3207 100
Abundancia
Ranking
Abundanc Porcentaj
DE Número
ia e
especies Especie de
acumulad acumulad
(clasificac individuos
a o
ión)
1 I= D 129.4 129.4 4.09842555
2 II = E 126.8 256.2 8.11450254
3 III = G 108.4 364.6 11.5478049
4 IV = C 102.5 467.1 14.7942394
5 V=B 94.5 561.6 17.7872936
6 VI = A 85.3 646.9 20.4889605
7 VII = F 84.61 731.51 23.1687734
Total abundancia 731.51 3157.31 100
6.REPRESENTACIONES GRAFICAS:
a)Figura 1: Representacion de la abundancia de insectos plaga en
una zona agrícola de los alrededores de Trujillo
b)Figura 2: Representacion de la biomasa de insectos plaga en
una zona agrícola de los alrededores de Trujillo
c)Figura 3. Abundancia y biomasa, indicando el grado de perturbación del ecosistema (línea ascendente indica la
abundancia y la curva, la biomasa). Cuando la biomasa esta sobre la abundancia, el grado de perturbación es nulo o
incipiente y se comprueba con los índices de diversidad, equidad, dominancia, tipo y fuente de contaminación;
además de los parámetros físicos y químicos de estudio
d)Figura 4. Curva representativa del número de especies, abundancia y biomasa que miden el
estrés ecológico a que está sometida la zona agrícola de los alrededores de Trujillo, como
consecuencia de la perturbación, cuando las curvas están juntas, significa que en las especies no
hay perturbación; si la abundancia esta sobre la biomasa, hay estrés.
7.INTERPRETACION GRAFICOS:
• En la figura 1 vemos cómo crece el porcentaje desde la primera hasta la séptima
especie.
• En la figura 2 hemos representado la biomasa de los insectos y también vemos como
los porcentajes van creciendo desde la primera hasta la séptima especie.
• En la figura 3 nos dice que cuando la biomasa está sobre la abundancia el grado de
perturbación es nulo o incipiente y se comprueba con los diferentes índices que éste
tiene en el caso de nuestra figura la biomasa está sobre la abundancia eso quiere decir
que nuestro grado de perturbación es nulo o incipiente.
• En la figura 4 nos habla que si las curvas están juntas significa que en las especies no
hay perturbación Y si la abundancia está sobre la biomasa hay estrés y en nuestra
figura la biomasa está un poco encima de la abundancia y las curvas están algo juntas
eso quiere decir que no hay perturbación y tampoco hay estrés.
8.CONCLUSIONES:
Una vez recopilados los datos, se pueden utilizar diferentes métodos estadísticos para analizar y
representar la abundancia de insectos plaga. Esto puede incluir el cálculo de promedios, diferentes
graficos ,entre otros, dependiendo de la naturaleza de los datos y los objetivos del trabajo dejado.
La representación final debería proporcionar la distribución y la abundancia de los insectos plaga
en el área que se hizo el analisis, lo que puede ser útil para la toma de decisiones en la gestión de
plagas y el desarrollo de estrategias de control.
10.REPRESENTACIÓN DE LA BIOMASA DE INSECTOS PLAGA:
Al igual que con la abundancia, existen varios métodos para muestrear y estimar la biomasa de
insectos plaga. Estos métodos pueden incluir técnicas como la captura y pesaje de muestras
representativas, el uso de trampas de aspiración para recolectar insectos en el aire y la recolección
de muestras de suelo para determinar la biomasa de insectos presentes en ese medio.
11.GRADO DE PERTURBACIÓN :
Tienen una capacidad para resistir y recuperarse de los impactos del estrés ecológico y mantener
su estructura y función básicas. Sin embargo, cuando las presiones superan la capacidad de
resiliencia de un ecosistema, puede entrar en un estado de estrés crónico o irreversible.
13.Bibliografías