Práctica (B) Biología-Bachillerato A Tu Medida-02-2019

MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DIRECCIÓN DE GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE LA CALIDAD

DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN ACADÉMICA Y CERTIFICACIÓN
BACHILLERATO A TU MEDIDA
CONVENIO MEP-ICER
PRÁCTICA (B)
Para la prueba N°.2

Bachillerato a tu medida
2019
Recomendaciones para realizar la práctica
1. Esta práctica contiene 50 ítems de selección única.

2. Lea cuidadosamente cada uno de los ítems.
3. Resuelva cada ítem y elija una respuesta de las cuatro opciones
(A, B, C, D) que se le presentan.
4. Una vez realizada la práctica, revise sus respuestas con el
solucionario que aparece al final.
5. Se le sugiere repasar los contenidos y objetivos que le presenten
mayor dificultad, previo a la realización de la prueba.
Práctica (B) Biología / Bachillerato a tu Medida / Prueba N° 02-2019
SELECCIÓN ÚNICA 50 ÍTEMS
1) Considere la siguiente información correspondiente a un proceso evolutivo:
Los organismos que conforman las poblaciones biológicas han sufrido

modificaciones en su constitución genética con el paso del tiempo, a través de un
proceso continuo. Así, a lo largo de las eras geológicas, este proceso ha dado
lugar a una gran variedad de especies de microorganismos, plantas y animales, ya
sea que habitan actualmente en nuestro planeta o que se extinguieron en épocas
pasadas.
La información anterior corresponde al proceso conocido como
A) evolución.
B) flujo genético.
C) deriva genética.
D) reproducción sexual.
2) Lea el siguiente párrafo sobre un proceso evolutivo:
Debido a ciertos factores ocurre una modificación de la secuencia de nucleótidos en

el ADN de los organismos. Esta modificación es hereditaria y se da de manera
repentina como resultado de condiciones propias del organismo o bien de agentes
externos.
¿Cuál es el nombre del proceso descrito en el párrafo anterior?
A) Selección natural
B) Flujo genético
C) Evolución
D) Mutación
2
3) Cuando los organismos de una población se dispersan y se integran a una nueva

población de su misma especie, provocan el intercambio de genes entre poblaciones.
Esta fuente de variabilidad genética se denomina
A) mutación.
B) deriva genética.
C) migración genética.
D) reproducción sexual.
4) Considere el siguiente párrafo relacionado con un proceso evolutivo:
Este proceso se caracteriza por dar lugar a una gran diversidad de especies a partir
de un ancestro común, como resultado de la acción conjunta de mutaciones y
selección natural. Este proceso generalmente se da con la introducción de alguna
especie a un nuevo ambiente, como por ejemplo, la introducción de mamíferos a
Australia, los cuales tuvieron la posibilidad de ampliar su nicho ecológico y originar
nuevas especies.
El proceso evolutivo relacionado con el párrafo anterior se denomina
A) desplazamiento genético al azar.

B) radiación adaptativa.
C) migración genética.
D) cooperación.
3
5) La siguiente información se relaciona con un patrón evolutivo:
Ocurre cuando unos pocos individuos en una población original establecen una
colonia. Esta nueva población de tamaño reducido se caracteriza por tener:
 una variabilidad genética reducida, respecto a la población original.

 una muestra no representativa de los genes de la población original.
¿Cuál es el nombre del patrón evolutivo relacionado con la información anterior?
A) Deriva genética
B) Migración genética
C) Aislamiento reproductivo
D) Variabilidad intraespecífica
6) La siguiente información se refiere a un proceso evolutivo:
Los organismos de una especie dada poseen una serie de características

relacionadas con el cortejo o aspectos físicos (naturaleza de los genitales) que
impiden su reproducción con individuos de otra especie, ya sea porque no es posible
que ocurra el apareamiento o porque la descendencia que se produce no es fértil,
por lo que no podrá seguir generando descendientes. El surgimiento de estas
características representa una fase indispensable en el proceso de especiación.
¿Cuál es el nombre del proceso evolutivo referido en la información anterior?
A) Competencia
B) Aislamiento geográfico
C) Aislamiento reproductivo
D) Variabilidad interespecífica
4
7) Lea los siguientes enunciados sobre evidencias del proceso evolutivo:
I. La similitud en ciertas moléculas de algunos organismos que pertenecen a

especies diferentes revela que dichos organismos provienen de un ancestro
en común.
II. Los órganos homólogos en especies diferentes evidencian un origen evolutivo

común, independientemente de la función que cumplan.
Las evidencias del proceso evolutivo que se describen en los enunciados anteriores se
denominan
A) I paleontológica y II embriológica.
B) I anatómica y II paleontológica.
C) I embriológica y II bioquímica.
D) I bioquímica y II anatómica.
8) ¿Cuál es la evidencia evolutiva, basada en los restos de organismos extintos, que al

compararse con organismos que existen actualmente revelan un ancestro en común?
A) Paleontológica
B) Embriológica
C) Bioquímica
D) Anatómica
5
9) La siguiente información se refiere a una teoría sobre el origen de las especies:
Esta teoría fue propuesta por Charles Darwin y Alfred Wallace, quienes la
presentaron a la Sociedad Linneana de Londres en 1858. A continuación se
presentan los aspectos centrales:
 El proceso de la evolución es gradual, lento y continuo, sin saltos discontinuos

o cambios súbitos.
 La variabilidad genética es fundamental para que actúe la evolución.
 Los organismos mejor adaptados a su ambiente serán capaces de sobrevivir y
dejar más descendencia.
¿Cuál es el nombre de la teoría referida en la información anterior?
A) Mutacionista
B) Selección natural
C) Equilibrio puntuado
D) Uso y desuso de los órganos
10) Lea el siguiente texto relacionado con una teoría sobre el origen de las especies:
La teoría evolutiva propuesta por Niles Eldredge y Stephen Gould en 1972 hace
énfasis en el ritmo al que evolucionan las especies. De acuerdo con esta teoría,
durante la mayor parte del tiempo de existencia de una especie esta permanece
estable o presenta cambios menores. A su vez, se acumulan modificaciones
evolutivas en períodos relativamente cortos, en términos geológicos, dando lugar a
una especie nueva. De tal manera, la especiación suele llevarse a cabo en periodos
cortos de evolución activa, seguidos de periodos más largos (millones de años) de
estabilidad.
¿Cuál es el nombre de la teoría relacionada con el texto anterior?
A) Uso y desuso de los órganos

B) Equilibrio puntuado
C) Selección natural
D) Sintética
6
11) Considere las siguientes afirmaciones relacionadas con teorías que explican el origen
de la vida en nuestro planeta:
I. El científico Alexander Oparin propuso cómo la atmósfera primitiva y las

condiciones favorecieron el origen de la vida en nuestro planeta.
II. Los seres vivos pueden surgir a partir de materia en descomposición, como por
ejemplo de las heces de algún organismo.
III. La vida en la Tierra se originó por medio de la llegada de microorganismos

transportados en meteoritos de otros planetas.
IV. A partir de moléculas inorgánicas se originaron moléculas orgánicas que

posteriormente dieron lugar a las primeras células.
¿Cuáles números de los anteriores identifican las afirmaciones relacionadas con la

teoría del origen quimiosintético?
A) I y II
B) I y IV
C) II y III
D) II y IV
12) ¿Cuál es el nombre de la teoría que propone el origen de la vida en la Tierra a partir de
bacterias procedentes de otros planetas?
A) Generación espontánea
B) Origen quimiosintético
C) Gradualismo
D) Panspermia
7
13) Lea el siguiente párrafo referido a un concepto de los inventarios de las formas de vida:
Abarca a la diversidad de especies de organismos que viven en un determinado

lugar, a su variabilidad genética, a los ecosistemas de los cuales forman parte
estas especies y a los paisajes o regiones en donde se ubican los ecosistemas.
Además, incluye los procesos ecológicos y evolutivos que se dan a nivel de genes,
especies, ecosistemas y paisajes.
¿Cuál es el concepto al que se refiere el párrafo anterior?
A) Biodiversidad
B) Biosfera
C) Género
D) Reino
14) Considere la siguiente información sobre la clasificación de los seres vivos:
Los nombres científicos con que se designan a los organismos están conformados
por dos palabras, la primera palabra inicia con mayúscula y la segunda se escribe
toda en minúscula. Algunos ejemplos son Panthera onca y Turdus grayi, especies
conocidas en Costa Rica como jaguar y yigüirro, respectivamente.
De acuerdo con la información anterior, la primera palabra que compone un nombre

científico corresponde a
A) especie.
B) género.
C) familia.
D) reino.
8
15) La siguiente información se refiere a un reino biológico:
Este reino biológico agrupa organismos que se caracterizan por ser unicelulares,
carecen de membrana nuclear y las organelas celulares complejas están ausentes.
Algunos organismos son autótrofos siendo la base de las cadenas alimenticias en
los océanos, mientras que otros son heterótrofos.
De acuerdo con Whittaker, ¿cuál es el nombre del reino biológico referido en la

información anterior?
A) Protista
B) Monera
C) Animal
D) Fungi
16) ¿Cuál es el reino biológico en el que todos los organismos son eucariotas y
pluricelulares; además, en su mayoría con un sistema sensorial y nervioso bien
desarrollado?
A) Monera
B) Protista
C) Animal
D) Fungi
9
17) Considere la siguiente información sobre un reino biológico:
Los organismos en este reino son todos unicelulares y eucariotas. Por ejemplo:
 Los paramecios: se alimentan de microorganismos en el agua.

 Las diatomeas: al ser fotosintéticos son organismos productores en los
océanos.
De acuerdo con Whittaker, ¿cuál es el reino biológico referido en la información

anterior?
A) Fungi
B) Plantae
C) Monera
D) Protista
18) Considere la siguiente información sobre la clasificación de seres vivos:
I. Las estrellas marinas son organismos eucarióticos y heterótrofos, que viven

sobre la arena o rocas en el fondo del mar y son depredadores de pequeños
animales.
II. Las bacterias son organismos unicelulares y procariotas; además muchas de

estas son causantes de enfermedades.
¿En cuáles reinos biológicos se clasifican los organismos referidos en la información

anterior?
A) I Plantae y II fungi
B) I Fungi y II protista
C) I Animal y II monera
D) I Protista y II plantae
10
19) Las hepáticas son un grupo de organismos pluricelulares y fotosintéticos que

pertenecen al grupo de las Briófitas. Se les encuentra en lugares muy húmedos. ¿En
qué reino se clasifican estos organismos?
A) Plantae
B) Monera
C) Animal
D) Fungi
20) Lea el siguiente párrafo sobre la homeostasis en el cuerpo humano:
La vida depende de reacciones metabólicas que requieren de un equilibrio preciso

de agua y solutos disueltos. El cuerpo se caracteriza por contar con mecanismos
fisiológicos que permiten eliminar los desechos que resultan de la actividad
metabólica en las células y mantener así un equilibrio interno compatible con la vida.
Por ejemplo, se elimina el dióxido de carbono a través de los pulmones o diversas
toxinas a través de la orina.
El párrafo anterior se refiere al mecanismo homeostático denominado
A) desecación.
B) deshidratación.
C) osmorregulación.
D) termorregulación.
11
21) La siguiente información se refiere a un mecanismo homeostático:
En condiciones de frío extremo se reduce el diámetro de los vasos sanguíneos en la

superficie de nuestro cuerpo, ya que el cerebro envía una señal desde el hipotálamo
a través del sistema nervioso simpático. Como consecuencia, las personas pueden
ponerse pálidas, por la falta de circulación de sangre en la piel. Este efecto reduce la
pérdida de calor desde el interior de nuestro cuerpo hacia el ambiente.
¿Cuál es el nombre del mecanismo homeostático referido en la información anterior?
A) Desecación
B) Deshidratación
C) Osmorregulación
D) Termorregulación
22) Lea la siguiente información relacionada con una enfermedad que altera el equilibrio del
cuerpo humano:
Es causada por un protozoario, el Plasmodium, cuyo vector transmisor es el

mosquito Anopheles. Los síntomas principales de esta enfermedad son la fiebre que
suele ir acompañada de escalofríos, sudoración, dolores musculares y articulares.
La enfermedad relacionada con la información anterior se denomina
A) cólera.
B) malaria.
C) gonorrea.
D) ascariasis.
12
23) ¿Cuál enfermedad, producida por diversos factores, afecta a las membranas que
recubren el cerebro y la médula espinal y puede ocasionar discapacidad o incluso la
muerte si no es tratada a tiempo?
A) Meningitis
B) Gonorrea
C) Dengue
D) Sida
24) La siguiente información se relaciona con enfermedades que afectan el equilibrio del
cuerpo:
I. Esta enfermedad es causada por un virus que transmite la hembra de un

mosquito a través de su picadura, provocando fiebre, dolor de cabeza,
dolores musculares y articulares. El síndrome febril puede variar en cuanto a
gravedad y se le conoce como fiebre rompehuesos cuando la afectación es
intensa.
II. Es causada por una bacteria cuyo nombre científico es Treponema pallidum,
el primer síntoma es una úlcera indolora en los órganos genitales.
La información anterior se relaciona con las enfermedades denominadas
A) I dengue y II sífilis.
B) I cólera y II hepatitis.
C) I paludismo y II sida.
D) I malaria y II ascariasis.
13
25) Considere la siguiente información sobre una enfermedad que altera la homeostasis:
Generalmente es una bacteria, aunque también puede ser

Causa un virus.
Efecto Inflamación del tejido pulmonar.
Prevención Se sugiere lavado frecuente de manos, el uso de mascarillas

y para los adultos mayores se recomienda vacunación.
Síntomas Tos, expectoración, fiebre y dolor en el pecho.
La enfermedad que se describe en la información anterior se denomina
A) hepatitis.
B) meningitis.
C) ascariasis.
D) neumonía.
26) La siguiente información se relaciona con sustancias adictivas:
Es una sustancia depresora del sistema nervioso central del grupo de los
opioides. Se caracteriza por ser un analgésico potente, razón por la cual se
emplea en medicina. Sin embargo, su uso es muy regulado debido a que es
altamente adictiva.
¿Qué nombre recibe la sustancia relacionada con la información anterior?
A) Anfetaminas
B) Cocaína
C) Nicotina
D) Morfina
14
27) Considere la siguiente información sobre una malformación congénita:
 Consiste en un defecto congénito en el tubo neural que ocurre cuando no se

cierra por completo durante el desarrollo fetal.
 Algunas personas con este padecimiento pueden tener dificultades en el

aprendizaje e hidrocefalia.
 Una forma de prevención es que la madre consuma ácido fólico antes y

durante el embarazo.
La información anterior se refiere a la malformación denominada
A) diabetes.
B) glaucoma.
C) cardiopatía.
D) espina bífida.
28) La siguiente información se refiere a componentes de los ecosistemas:
1. Árboles 2. Luz solar 3. Oxígeno del agua 4. Bacterias
¿Cuál opción identifica de manera correcta la clasificación de los componentes?
A) 1, 4 bióticos y 2, 3 abióticos.
B) 1, 2 bióticos y 3, 4 abióticos.
C) 2, 3 bióticos y 1, 4 abióticos.
D) 2, 4 bióticos y 1, 3 abióticos.
15
29) ¿Cuál es el nombre que recibe el conjunto de organismos de la misma especie que
habitan en un lugar y tiempo determinados?
A) Biosfera
B) Población
C) Comunidad
D) Nicho ecológico
30) Considere la siguiente información sobre conceptos ecológicos:
I II
Conjunto de organismos de Es la totalidad de seres vivos que

diferentes especies que interactúan habitan en nuestro planeta, tanto en
entre sí y con los componentes los ambientes terrestres como
abióticos que los rodea. acuáticos.
La información anterior se refiere a los conceptos denominados
A) I comunidad y II nicho ecológico.

B) I biocenosis y II ecosistema.
C) I población y II comunidad.
D) I ecosistema y II biosfera.
16
31) Lea los siguientes enunciados sobre interacciones entre los seres vivos:
I. Los delfines consumen una variedad de peces diferentes.
II. Ciertas especies de aves se alimentan de las garrapatas del ganado.
III. Las plantas que están muy próximas entre sí, deben disputarse los recursos
del suelo, como por ejemplo, el agua y los nutrientes.
IV. Un hongo produce la roya que debilita a las plantas y provoca que el fruto del
café caiga antes de que esté maduro.
¿Cuál de los enunciados anteriores hace referencia a la interacción conocida como

competencia?
A) I
B) II
C) III
D) IV
32) ¿Cuál es el tipo de interacción en donde dos especies diferentes de organismos se

benefician?
A) Comensalismo
B) Competencia
C) Parasitismo
D) Mutualismo
17
33) La siguiente información se refiere a interacciones entre organismos:
La rémora es un tipo de pez que se adhiere a los tiburones por medio de unas
ventosas que tienen en su cabeza. De tal forma, la rémora se beneficia de varias
maneras:
 Aprovecha el desplazamiento del tiburón como medio de transporte y ahorra

energía.
 Puede obtener partículas de alimento que caen de la boca del tiburón.
 Esta relación no le causa ningún beneficio ni daño al tiburón.
La interacción referida en la información anterior se denomina
A) mutualismo.
B) parasitismo.
C) competencia.
D) comensalismo.
34) Considere la siguiente información sobre niveles tróficos en los ecosistemas. Las
flechas indican el sentido en que los organismos se alimentan uno del otro:
1 2
Hierba saltamontes mapache puma
Los números en la ilustración anterior designan a los niveles tróficos denominados
A) 1 productor y 2 consumidor.
B) 1 consumidor y 2 consumidor.
C) 1 productor y 2 descomponedor.
D) 1 consumidor y 2 descomponedor.
18
35) Si se considera que las bacterias se encargan de transformar los compuestos orgánicos
de los organismos que mueren, en compuestos inorgánicos que pueden ser utilizados
por las plantas, ¿cuál es el nivel trófico de las bacterias en los ecosistemas?
A) Consumidor secundario
B) Consumidor primario
C) Descomponedor
D) Productor
36) Lea los siguientes enunciados sobre relaciones tróficas en los ecosistemas:
I. La transferencia de energía y nutrientes se da a través de las diferentes

especies en el ecosistema. Se puede representar con flechas el sentido en que
un organismo consume a otro.
II. Es un conjunto de cadenas alimentarias muy relacionadas a través de las

cuales circulan energía y materiales en un ecosistema.
Los enunciados anteriores se refieren a las relaciones tróficas denominadas
A) I cadena trófica y II red trófica.

B) I red trófica y II cadena trófica.
C) I red trófica y II pirámide trófica.
D) I pirámide trófica y II sucesión ecológica.
19
37) Lea el siguiente párrafo sobre un ciclo biogeoquímico:
El ciclo biogeoquímico de este elemento es usado en los procesos metabólicos

de obtención de energía por las plantas y animales, a la vez que es producido
por las plantas durante el proceso de fotosíntesis.
El elemento que es parte del ciclo que se describe en el párrafo anterior se denomina
A) azufre.
B) fósforo.
C) oxígeno.
D) nitrógeno.
38) Considere la siguiente información referido a tipos de ecosistemas:
I. Es un área con asentamientos humanos que puede llegar a contar con miles
o millones de habitantes, los cuales tienen acceso a servicios públicos
básicos. Entre estos servicios se encuentran acueducto, alcantarillado,
energía eléctrica, gas y conectividad para telecomunicaciones.
II. En los lagos profundos, el destino final de los organismos muertos y de los
nutrientes producidos en los ciclos de la materia es el sedimento del fondo.
La información anterior se refiere a los tipos de ecosistemas denominados
A) I artificial urbano y II natural acuático.

B) I artificial agrícola y II natural acuático.
C) I artificial urbano y II artificial piscícola.
D) I artificial agrícola y II artificial piscícola.
20
39) En Costa Rica existe una formación vegetal localizada a una altitud inferior a los 800 m
sobre el nivel del mar, caracterizada por presentar una vegetación herbácea entre 1,5 m
y 2 m de altura, donde predominan gramíneas y arbustos como el guácimo, madero
negro, jícaro, entre otros. ¿Cuál es el nombre de la formación vegetal?
A) Sabana y matorral espinoso

B) Bosque de galería
C) Páramo subalpino
D) Bosque montano
40) El siguiente párrafo se relaciona con una zona de vida de Costa Rica:
En Costa Rica, esta zona de vida está representada en algunas áreas de la

cordillera Volcánica Central en las cercanías de Zarcero, Ochomogo y todas las
localidades ubicadas entre los 1400 y 2100 metros de altitud. Se caracteriza por
presentar un bosque siempre verde de altura intermedia, los árboles del dosel
generalmente son robles (Quercus spp.) que pueden llegar a los 35 m de altura
aproximadamente. La precipitación promedio en esta zona de vida es de 900 mm
a 2000 mm anuales.
¿Cuál es la zona de vida que se describe en el párrafo anterior?
A) Bosque seco
B) Páramo subalpino
C) Bosque pluvial premontano
D) Bosque húmedo montano bajo
21
41) Lea la siguiente información correspondiente a zonas de vida en Costa Rica:
1. En esta zona de vida, ubicada a más de 3000 m de altitud, las bajas

temperaturas pueden llegar hasta los 0 °C por la noche.
2. En Costa Rica, en alta Talamanca y la cima de los volcanes, se encuentra un

bosque siempre verde y la precipitación puede llegar a ser de 4500 mm al año
en promedio.
3. El parque nacional Palo Verde localizado en Guanacaste presenta

temperaturas que pueden ser superiores a los 28 °C.
4. Esta zona de vida se ubica en el noroeste del país, se caracteriza por la escasa
precipitación anual, lo cual determina condiciones extremas para el crecimiento
de la vegetación.
¿Cuáles números de los anteriores identifican la información correspondiente al bosque

tropical seco?
A) 1y2
B) 1y4
C) 2y3
D) 3y4
42) Considere el siguiente párrafo sobre un ecosistema marino:
Este ecosistema marino se encuentra entre los más productivos del planeta y se
caracteriza por una alta biodiversidad similar a la de los bosques tropicales. Los
principales organismos en este ecosistema son animales invertebrados que
secretan diversos materiales como carbonato de calcio, los cuales forman
estructuras que persisten aún después de que los animales mueren. Dichas
estructuras subacuáticas constituyen el hábitat de una variedad de organismos
como algas, peces e invertebrados que obtienen refugio y alimento.
El ecosistema descrito en el párrafo anterior se denomina
A) pradera de pastos marinos.

B) arrecife de coral.
C) playa arenosa.
D) playa rocosa.
22
43) La siguiente información se relaciona con un ecosistema marino:
En este ecosistema costero existe un sustrato duro adecuado para que ciertos
animales puedan adherirse, como por ejemplo, invertebrados sésiles del género
Balanus, conocidos comúnmente como percebes. Estos animales tienen un cuerpo
blando rodeado por una concha o caparazón cónico que los protege y si bien
pueden permanecer esporádicamente fuera del agua, deben estar sumergidos para
poder alimentarse mediante las corrientes marinas o el oleaje que transporta
detritus, lo que constituye su principal alimento.
¿Cuáles es el nombre del ecosistema relacionado con la información anterior?
A) Playa rocosa
B) Pasto marino
C) Playa arenosa
D) Arrecife de coral
44) ¿Cuál es el factor artificial que altera el balance de la naturaleza al eliminar la cubierta
arbórea de un área para convertir las tierras en campos de cultivo o para la expansión
de áreas urbanas?
A) Efecto invernadero
B) Contaminación
C) Deforestación
D) Mitigación
23
45) Considere la siguiente información sobre factores que alteran el equilibrio natural:
1. Modificaciones, deformación, alteración y dislocación de la corteza

terrestre por efecto de las fuerzas tectónicas internas.
2. Incremento de las emanaciones de dióxido de carbono en el aire ocasionado

por la quema de combustibles fósiles.
3. Fenómeno en el que la energía solar es retenida en las cercanías de la

superficie del planeta por el efecto de ciertos gases en la atmósfera.
4. Ruidos de maquinarias que pueden afectar nuestra audición a mediano o

largo plazo.
¿Cuáles números de los anteriores identifican los factores referidos directamente a la

contaminación?
A) 1y3
B) 1y4
C) 2y3
D) 2y4
46) La siguiente información se relaciona con factores que afectan al ambiente:
I. Algunos gases contenidos II. Aumenta la radiación

en ciertos aerosoles y ultravioleta, lo que puede
sistemas de refrigeración se llevar a un aumento de
liberan al aire y afectan a la cáncer de piel.
atmósfera.
La información I y II se refiere, respectivamente, a una causa y una consecuencia del

factor denominado
A) deforestación.
B) efecto invernadero.
C) disminución de la capa de ozono.
D) aumento de la temperatura global.
24
47) Considere las siguientes actividades:
1. Reforestar áreas de tierras abandonadas.
2. Usar agroquímicos para mejorar las cosechas.
3. Verter las aguas residuales en el mar y no en los ríos.
4. Reducir el uso de bolsas plásticas en nuestra vida cotidiana.
¿Cuáles de las actividades anteriores pueden reducir la degradación ambiental?
A) 1y2
B) 1y4
C) 2y3
D) 3y4
48) Lea el siguiente párrafo sobre un tipo de área protegida en Costa Rica:
Estas zonas se encuentran entre dos o más áreas protegidas facilitando la

conectividad de dichas áreas para que los organismos que conforman las
poblaciones de diferentes especies puedan desplazarse libremente. De esta forma,
existen mayores posibilidades de que se mantenga cierta variabilidad genética en
las poblaciones, lo cual es un requisito para su conservación a largo plazo.
¿Cuál el nombre del tipo de área protegida descrita en el párrafo anterior?
A) Zona protectora
B) Reserva biológica
C) Corredor biológico
D) Monumento nacional
25
49) La siguiente información se relaciona con áreas protegidas de Costa Rica:
I. Estas áreas se encuentran conformadas por bosques generalmente en zonas

escarpadas y quebradas. Su objetivo principal es la protección del suelo, la
regulación del régimen hidrológico y la protección de las cuencas hidrográficas
y del ambiente en general.
II. En la zona de Tortuguero ubicada en el Caribe costarricense, se encuentra un

área extensa de ecosistemas que incluyen rasgos naturales sobresalientes de
interés nacional. Además de destinarse para la conservación, en esta área se
permite la investigación y el turismo regulado.
La información anterior se relaciona con las áreas protegidas denominadas
A) I reserva biológica y II humedal.

B) I zona protectora y II parque nacional.
C) I reserva natural y II corredor biológico.
D) I reserva forestal y II refugio de vida silvestre.
50) ¿Cuál es el nombre de las áreas protegidas que poseen un recurso cultural histórico o
arqueológico sobresaliente y que tienen gran importancia dentro y fuera del país debido
a sus características únicas o de interés especial?
A) Refugio de vida silvestre estatal

B) Refugio de vida silvestre mixto
C) Monumento nacional
D) Parque nacional
Z:\AVV\Prácticas-BATM-2019\Biología\Prácticas prueba N° 2\Práctica (B) Biología-Bachillerato a tu medida-02-2019.doc
26
Solucionario
BIOLOGÍA
PROGRAMA BACHILLERATO A TU MEDIDA 02-2019
RESOLUCIÓN DE LA PRÁCTICA (B)
Ítem Clave Ítem Clave

1 A 26 D
2 D 27 D
3 C 28 A
4 B 29 B
5 A 30 D
6 C 31 C
7 D 32 D
8 A 33 D
9 B 34 B
10 B 35 C
11 B 36 A
12 D 37 C
13 A 38 A
14 B 39 A
15 B 40 D
16 C 41 D
17 D 42 B
18 C 43 A
19 A 44 C
20 C 45 D
21 D 46 C
22 B 47 B
23 A 48 C
24 A 49 B
25 D 50 C
27

Práctica (B) Biología-Bachillerato A Tu Medida-02-2019

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Para la prueba N°.2

Recomendaciones para realizar la práctica

1. Esta práctica contiene 50 ítems de selección única.

SELECCIÓN ÚNICA 50 ÍTEMS

1) Considere la siguiente información correspondiente a un proceso evolutivo:

Los organismos que conforman las poblaciones biológicas han sufrido

La información anterior corresponde al proceso conocido como

2) Lea el siguiente párrafo sobre un proceso evolutivo:

Debido a ciertos factores ocurre una modificación de la secuencia de nucleótidos en

¿Cuál es el nombre del proceso descrito en el párrafo anterior?

3) Cuando los organismos de una población se dispersan y se integran a una nueva

4) Considere el siguiente párrafo relacionado con un proceso evolutivo:

El proceso evolutivo relacionado con el párrafo anterior se denomina

A) desplazamiento genético al azar.

5) La siguiente información se relaciona con un patrón evolutivo:

 una variabilidad genética reducida, respecto a la población original.

¿Cuál es el nombre del patrón evolutivo relacionado con la información anterior?

6) La siguiente información se refiere a un proceso evolutivo:

Los organismos de una especie dada poseen una serie de características

¿Cuál es el nombre del proceso evolutivo referido en la información anterior?

7) Lea los siguientes enunciados sobre evidencias del proceso evolutivo:

I. La similitud en ciertas moléculas de algunos organismos que pertenecen a

II. Los órganos homólogos en especies diferentes evidencian un origen evolutivo

8) ¿Cuál es la evidencia evolutiva, basada en los restos de organismos extintos, que al

9) La siguiente información se refiere a una teoría sobre el origen de las especies:

 El proceso de la evolución es gradual, lento y continuo, sin saltos discontinuos

¿Cuál es el nombre de la teoría referida en la información anterior?

¿Cuál es el nombre de la teoría relacionada con el texto anterior?

A) Uso y desuso de los órganos

I. El científico Alexander Oparin propuso cómo la atmósfera primitiva y las

III. La vida en la Tierra se originó por medio de la llegada de microorganismos

IV. A partir de moléculas inorgánicas se originaron moléculas orgánicas que

¿Cuáles números de los anteriores identifican las afirmaciones relacionadas con la

Abarca a la diversidad de especies de organismos que viven en un determinado

¿Cuál es el concepto al que se refiere el párrafo anterior?

14) Considere la siguiente información sobre la clasificación de los seres vivos:

De acuerdo con la información anterior, la primera palabra que compone un nombre

15) La siguiente información se refiere a un reino biológico:

De acuerdo con Whittaker, ¿cuál es el nombre del reino biológico referido en la

17) Considere la siguiente información sobre un reino biológico:

 Los paramecios: se alimentan de microorganismos en el agua.

De acuerdo con Whittaker, ¿cuál es el reino biológico referido en la información

18) Considere la siguiente información sobre la clasificación de seres vivos:

I. Las estrellas marinas son organismos eucarióticos y heterótrofos, que viven

II. Las bacterias son organismos unicelulares y procariotas; además muchas de

¿En cuáles reinos biológicos se clasifican los organismos referidos en la información

19) Las hepáticas son un grupo de organismos pluricelulares y fotosintéticos que

20) Lea el siguiente párrafo sobre la homeostasis en el cuerpo humano:

La vida depende de reacciones metabólicas que requieren de un equilibrio preciso

El párrafo anterior se refiere al mecanismo homeostático denominado

21) La siguiente información se refiere a un mecanismo homeostático:

En condiciones de frío extremo se reduce el diámetro de los vasos sanguíneos en la

¿Cuál es el nombre del mecanismo homeostático referido en la información anterior?

Es causada por un protozoario, el Plasmodium, cuyo vector transmisor es el

La enfermedad relacionada con la información anterior se denomina

I. Esta enfermedad es causada por un virus que transmite la hembra de un

La información anterior se relaciona con las enfermedades denominadas

Generalmente es una bacteria, aunque también puede ser

Efecto Inflamación del tejido pulmonar.

Prevención Se sugiere lavado frecuente de manos, el uso de mascarillas

Síntomas Tos, expectoración, fiebre y dolor en el pecho.