UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CENTROAMERICANA

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS HUMANIDADES

CURSO: Filosofía General Documentos complementarios

Tema 1.2 Ramas de la filosofía

Objetivo: Abordar las diferentes ramas de la filosofía, a través de la historia esta ciencia, así como los
problemas que ella estudia; para que se aproveche el máximo aprendizaje, de la filosofía como la
madre de todas las ciencias.

Introducción. La filosofía es la ciencia que se encarga de encontrar respuesta a las interrogantes

surgidas de problemas fundamentales tales como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la
belleza, la mente y el lenguaje, entre otras, utilizando argumentos racionales por encima de los
argumentos de autoridad.

Hablar de las ramas de la filosofía implica centrarnos en el presente, debido a que a través de la
historia esta ciencia, así como los problemas que ella estudia, han variado. Tal es el caso del estudio de
los cielos, que en la actualidad llamamos astronomía, pero que al inicio de la filosofía era uno de sus
objetos de estudio, como bien lo menciona René Descartes:

"Toda la filosofía es como un árbol, cuyas raíces son la metafísica, el tronco es la física, y las
ramas que salen de este tronco son todas las demás ciencias, las cuales se pueden reducir a tres
principales: la medicina, la mecánica y la moral quiero decir la más elevada y perfecta moral,
que, al presuponer un completo conocimiento de las otras ciencias, es el último grado de
sabiduría

Los principios de la filosofía, Rene Descartes

Ramas de la filosofía.

La filosofía surgió en Grecia (los griegos fueron los primeros en comenzar a hacerse preguntas
profundas de todo lo que los rodeaba) en el siglo VI a.C Se dice que el primer filosofo fue Tales de
Mileto

¿Que busca? La filosofía busca encontrar el sentido de la vida, esta nos enseña a generar criterio y
razonamiento al auto preguntarnos el "Por qué" o el motivo por el cual las cosas pasan. El término
logos es uno de las más importantes en la actitud racional ante el mundo. El término que se relaciona
más es el término "razón". Para resumir la filosofía decimos que la filosofía es el paso del mito al logos

Saber humano: Razón y Logos La filosofía es importante, útil y necesaria en la vida, esta debe ser parte
de nuestra cotidianidad porque nos hace reflexionar sobre fenómenos sociales o problemas y
situaciones que se nos presentan en el diario vivir, incluso nos ayuda a reflexionar sobre nuestras
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acciones, si lo que hacemos esta bien o mal. La filosofía se caracteriza por ser una visión totalizadora de
la realidad que a diferencia de la ciencia parte de lo universal para llegar al conocimiento de lo
particular.

La división en ramas de la filosofía ha sido un proceso gradual que ha tenido lugar a lo largo de la
historia de ésta, como ejemplifica el texto de Descartes (proceso que sigue en curso). Tal parcelación
del saber filosófico resulte tal vez algo contradictorio tratándose de la disciplina que busca la
universalidad y unidad del conocimiento. La necesidad o conveniencia de dicha parcelación ha sido
objeto de debate, afirmando unos que constituía la muerte del carácter genuino de la filosofía mientras
que otros la han aceptado, bien con resignación o de forma entusiasta, como un modo de análisis de la
propia filosofía sobre sí misma.

En estas líneas nos limitaremos a ofrecer una clasificación de las diversas áreas de la filosofía en
función de distintos criterios. En primer lugar incluimos un "mapa" de la filosofía que agrupa a las
distintas disciplinas atendiendo a un orden lógico.

En el interior del diagrama se sitúan las ramas fundamentales de la filosofía de las cuales dependen las
restantes (por ello son también las que han recibido más atención a lo largo de la historia, siendo el
diagrama, en cierta medida, una clasificación de las ramas de la filosofía en función de su popularidad).
Conforme nos alejamos del núcleo central cada una de las disciplinas es más concreta y abarca un área
más claramente delimitado. No obstante, no hay que olvidar que las relaciones entre las diversas áreas
no son tan definidas y que en la realidad muchas de ellas se superponen entre sí (y en algunos casos
encontramos casos de regiones difíciles de encajar en el esquema general, como puede ser la filosofía
de la acción o las teorías en torno a la relación mente-cuerpo).
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Las ramas de la filosofía y sus precursores.

A continuación, una breve descripción de algunas de las áreas de estudio que la filosofía abarca en la
actualidad.

1. Metafísica

Esta es una palabra de origen griego compuesta por dos términos: “metà” (más allá, después) y
“physika” (físico) y cuyo significado es “más allá de lo físico”. Esta rama de la filosofía estudia la
naturaleza, estructura, componentes y principios que fundamentan la realidad. Lo que incluye la
investigación y clarificación de algunos conceptos fundamentales que usamos para entender el mundo,
tales como ser, existencia, entidad, propiedad, tiempo y espacio, por citar sólo algunos. Esta se divide
en:

1.1. La ontología. Es la rama de la filosofía dedicada a indagar acerca de la existencia de los fenómenos.
Esto no implica únicamente preguntarse por lo que existe y por lo que no, sino también considerar en
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qué sentido existen las cosas: ¿es lo mismo un cocodrilo que el concepto de un dragón, siendo que este
último solo existe en la ficción?

Algunos de los filósofos que destacaron en este ámbito fueron Platón, Aristóteles, Georg Hegel,
Gottfried Leibniz o George Berkeley. Su objetivo es el estudio del ser y su esencia. Su premisa básica es
el estudio de lo que hay. Intenta responder preguntas generales del tipo ¿qué es la materia? ¿Dios
existe? ¿qué hace real a un objeto?, así como estudia la forma en la cual se relacionan las entidades
que existen, o la relación entre un acto (Carlos bebió agua) y sus participantes (Carlos y el agua).

1.2. La teología. Es la disciplina que centra su objetivo en el estudio de Dios y su esencia. Persigue la
comprensión de la naturaleza divina por medio de la razón. La metafísica utiliza diversas formas o
enfoques para responder las interrogantes que se plantea. Uno de estos enfoques es a través de la
inducción. O también lo hace a través de la especulación. Su método es el de construir un todo simple
en base a supuestos, para usarlo como punto de partida hasta encontrar las respuestas que busca.

2. Gnoseología

Este término proviene del griego “gnosis” que significa conocimiento, y de “logos” que significa
razonamiento. Es la rama de la filosofía que estudia la naturaleza, el origen y los límites del
conocimiento. No de algún conocimiento de forma particular, sino en la naturaleza del conocimiento
en general. El objetivo de la gnoseología es reflexionar sobre el origen, la esencia o la naturaleza, y los
límites del acto cognitivo (el acto de conocer). Con frecuencia se confunde a la gnoseología con la
epistemología, pero no son lo mismo, ya que la segunda se ocupa específicamente del conocimiento
científico. Es decir, a la investigación científica específicamente.

3. Epistemología.

La palabra Epistemología proviene del griego «epistḗmē», que significa conocimiento y «lógo», cuyo
significado es estudio. La Epistemología es una rama de la filosofía que se centra en el estudio del
conocimiento científico. Conocimiento al que se llega por medio de la reflexión, fundamentos y de la
relación con el propio entorno. La epistemología se centra en el estudio del modo en el que los seres
humanos generamos conocimiento a partir de nuestras reflexiones y de nuestra relación con el
entorno.

Se trata de examinar tanto la validez de las conclusiones a las que llegamos teniendo en cuenta tanto
los datos iniciales como la metodología usada, pero considerando también el contexto social e histórico
en el que surgen las hipótesis y las preguntas que deben ser contestadas. La epistemología lleva
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existiendo desde hace muchos siglos, desde el Renacimiento, y entre sus representantes más famosos
se encuentran figuras históricas como René Descartes, David Hume o John Locke.

4. Lógica.

La palabra “lógica” tiene su origen en el griego antiguo “logikḗ”, que quiere decir “dotado de razón”. La
lógica es la ciencia formal derivada de la filosofía (e íntimamente relacionada con las matemáticas) que
estudia los principios de demostración e inferencia válida, las falacias, las paradojas y la noción de
verdad. Inferencia se refiere al proceso que realiza la mente para evaluar proposiciones. Es el resultado
o conclusiones derivadas del proceso deductivo a partir de premisas. Por lo general se distinguen tres
clases de inferencias:

Deducción: es el argumento donde la conclusión a la que se llega se infiere obligatoriamente

de las premisas (proposiciones).

Inducción: hace referencia al razonamiento que estudia las pruebas que permiten medir la
probabilidad de los argumentos, así como de las reglas para construir argumentos inductivos
fuertes.

Abducción: genera una hipótesis a partir de la descripción de un hecho o fenómeno, para

explicar las posibles razones o motivos del hecho mediante las premisas obtenidas.

Los filósofos pertenecientes a este ámbito se dedican a estudiar los sistemas lógicos, sus cualidades y
coherencia, así como el modo en el que permiten extraer conocimientos. Además, actualmente guarda
una estrecha relación con los campos de la ingeniería informática. Kurt Gödel, Aristóteles o Charles
Sanders Peirce son algunos de los pensadores que destacaron en esta disciplina.

5 . La ética o filosofía moral.

Que giran en torno a cuestiones sobre el valor. La palabra ética proviene del idioma griego “ēthikós”
que significa “la forma”, y es una de las ramas de la filosofía que estudia el comportamiento humano
bajo la perspectiva de las acciones del individuo. Lo que es correcto e incorrecto, la felicidad, el deber,
la virtud, la moral y el buen vivir son todos objeto de estudio de esta rama de la filosofía.

La ética es la rama de la filosofía que se encarga de examinar las maneras en las que podemos
establecer lo que es moralmente correcto y lo que no lo es. Prácticamente todas las personas actúan
siguiendo una moralidad, pero muy pocas se hacen preguntas de manera sistemática para examinar
hasta qué punto sus escalas de valores y su aplicación de la moral son correctas. Sócrates, Platón o
Tomás de Aquino son ejemplos de este tipo de filósofos.
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6. La estética.

La palabra estética se deriva de la palabra de origen griego “aisthetikê”, y significa “sensación,

percepción”. Ésta rama de la filosofía estudia la percepción de la belleza y su esencia; estudia el arte y
sus cualidades tales como la belleza, lo eminente y lo feo o disonante; estudia el origen del sentimiento
puro manifestado como arte. Es el estudio de la percepción en general, ya sea esta sensorial o
entendida de manera más amplia.

La estética también estudia las leyes del desarrollo del arte, la actitud del arte de cara a la realidad, su
papel en la sociedad, así como los métodos y formas de creación artística. Esta es la rama de la filosofía
que se centra en el estudio de la percepción de la belleza, dentro y fuera de las formas de expresión del
arte, y sea una percepción visual o no. Aunque no se dedicaron únicamente a esta rama, tanto Martin
Heidegger, Platón o Denis Diderot trabajaron en este ámbito.

7. Filosofía Política.

Es la rama de la filosofía que estudia cómo debe ser la relación entre la sociedad y los individuos que la
componen. Forman parte de su estudio cuestiones fundamentales acerca de gobierno, política, leyes,
libertad, igualdad, propiedad, justicia, derechos, poder político, la aplicación de un código legal por la
autoridad, así como también preguntas de índole general tales como: ¿qué hace a un gobierno
legítimo? ¿qué obligaciones tiene un ciudadano con su gobierno? ¿qué libertades debe proteger un
gobierno?

Los pensadores dedicados a esta tradición se dedican a pensar e investigar sobre los conceptos y las
lógicas que hay detrás de las ideologías políticas, de los movimientos sociales y de los sistemas de
valores que subyacen a las propuestas políticas y económicas. Montesquieu, Adam Smith, Max Stirner,
Karl Marx, Simone de Beauvoir o Thomas Hobbes son algunos de los pensadores más importantes en
esta rama.

8. Filosofía de la educación.

La Filosofía de la Educación puede considerarse como el saber teleológico de la educación. La

consideración de la finalidad conforma nuestra disciplina, de manera que no sólo consta del estudio del
fin de la educación, sino también del estudio del sujeto y de la propia acción educativa, pero
contempladas desde la perspectiva de la finalidad. ¿Para qué se educa? Tal es la cuestión última en la
Filosofía de la Educación. La filosofía de la educación trata de comprender o interpretar la educación en
relación con la realidad sin perder el punto de vista de esta realidad, reflexiona sobre su naturaleza,
esencia y valores de la educación. El hombre es el único ser educable. Este ser es simultáneamente
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biológico, psíquico y social. Pero no lo es en forma pasiva sino activa. Entre sus precursores
encontramos a Platón, Santo Tomas, Rousseau, William James, Freire y otros.

9. Filosofía del Lenguaje.

Es la rama de la filosofía que estudia los fundamentos del lenguaje de forma general. La naturaleza del
significado y de la referencia, la interpretación, la traducción y los límites del lenguaje son algunos de
los objetos de estudio de ésta ciencia. Por otro lado, orienta sus indagaciones hacia la naturaleza del
lenguaje y el tipo de intercambio de información que se realiza a través de su uso cotidiano o
institucional. Además, puede servir de apoyo a las parcelas de la ciencia dedicadas a comprender el uso
que a la práctica hacemos del lenguaje. Ferdinand de Saussure o Ludwig Wittgenstein son ejemplos de
pensadores que se interesaron por esta área.

10. Filosofía de la ciencia.

Se trata de la rama de la filosofía que se encarga de examinar tanto la naturaleza de la ciencia como
hasta qué punto se aplica a la práctica para obtener conocimientos válidos y confiables. Su aparición
data de finales de los años 20, momento en el que surgió de la epistemología a partir del Círculo de
Viena. Entre los pensadores más destacados en este ámbito destacan Rudolf Carnap, Karl Popper y
Thomas Kuhn.

Actividad final: Con la

temática presentada, elaborar
un mapa mental de las ramas
de la filosofía, en un trabajo
Bibliografía
colaborativo utilizando

- ANTONIO ESCOHOTADO ESPINOSA, Filosofía y metodología de

También se les presentan las las ciencias sociales, U.N.E.D, Madrid, 1989.
siguientes apps gratuitas
como elección:
Bubble.us., - CRESCENZO, L. Historia de la filosofía griega. Vol. 1. Los
presocráticos, Círculo de Lectores, Barcelona, 1987.
Mindomo., o también
Text 2 Mind Map.
- JAEGER W. A. Paideia. Los ideales de la cultura griega, FCE, México, 1971.
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- José Sánchez-Cerezo de la Fuente (2004). Cuadernos de Filosofía

- KARL R. POPPER, La sociedad abierta y sus enemigos. Editorial Paidós, Buenos Aires, 1981.

- VOLTAIRE, Diccionario Filosófico, Tomos II, Ediciones Temas de Hoy, Edición 2000, Artes Gráficas
Huertas, S.A, Madrid, España