LAS CLASES DE PALABRAS INVARIABLES

1.- LOS ADVERBIOS

Forma de los adverbios

Los adverbios son palabras invariables morfológicamente, no admiten morfemas

flexivos de género y número.

No obstante, algunos adverbios admiten sufijos diminutivos, sobre todo en el español

de América: prontito, ahorita, cerquita, tempranito…

También hay adverbios que pueden tener morfemas de grado, como los adjetivos:
cerquísima, tan lejos como, lejísimo…

Un procedimiento muy habitual para crear adverbios es añadir a un adjetivo la

terminación -mente: fácilmente, estupendamente, próximamente, etc.

El significado de los adverbios

Los adverbios son palabras que designan circunstancias relacionadas con lo que
expresa el verbo al que modifican. Dichas circunstancias pueden ser muy diversas,
de ahí que se clasifiquen, según su significado, en diferentes grupos:
–Lugar (responden a la pregunta: ¿dónde?): aquí, allí, cerca, lejos, dentro,
fuera, arriba, abajo, delante, detrás, dónde, etc.
–Tiempo (responden a la pregunta: ¿cuándo?): ayer, hoy, mañana, entonces,
ahora, antes, después, siempre, nunca, jamás, cuándo, etc.
–Aspecto: ya, todavía, aún.
–Modo (responden a la pregunta: ¿cómo?): así, bien, mal, despacio, deprisa,
claramente, estupendamente, fácilmente, cómo, etc.
–Cantidad (responden a la pregunta: ¿cuánto?): mucho, poco, menos,
bastante, demasiado, solamente, más, muy, etcétera.
–Afirmación: sí, también, ciertamente, efectivamente, etc.
–Negación: no, tampoco, nunca, nada, jamás, etc.
–Duda: quizá, acaso, posiblemente, probablemente, etc.

La función de los adverbios

Los adverbios pueden complementar a una oración, a un verbo, a un adjetivo o a un

adverbio.

Como complemento de una oración:

Efectivamente, lo hemos conseguido.

En sintaxis, este adverbio realizará la función de modificador oracional.

Como complemento de un verbo:

1.- Él vive allí.

2.- El resultado está bien.

En sintaxis veremos que estos adverbios realizan diferentes funciones, como

complemento circunstancial (1) o atributo (2).

Como complemento de un adjetivo o un adverbio:

bastante interesante
muy alto

muy lejos
demasiado deprisa

En sintaxis llamaremos modificadores a estos adverbios.

La adverbialización del adjetivo

En el castellano actual, en ocasiones encontramos adjetivos con función de adverbio:

Sus padres trabajan duro para pagar sus estudios.

Que equivale a:

Sus padres trabajan mucho para pagar sus estudios.

2.- LAS PREPOSICIONES

Las preposiciones sirven para introducir un complemento denominado término y así

formar un grupo preposicional. Dentro del grupo preposicional, la preposición realiza
la función de enlace.

Las preposiciones son un listado cerrado de palabras: a, ante, bajo, con, contra, de,
desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras. También se
consideran preposiciones las palabras durante y mediante.

Recientemente se han incorporado dos nuevas preposiciones que también podemos

tener en cuenta: versus (que significa contra) y vía (que se puede sustituir por las
preposiciones por o mediante).

Lo natural versus lo artificial.

La conexión es vía satélite.
Ya no se estudian las proposiciones cabe y so porque no se usan en el castellano
actual.

3.- LAS CONJUNCIONES

En la sintaxis, las conjunciones sirven para relacionar unidades equivalentes (miel y

limón), grupos sintácticos (en Canarias y en Asturias) u oraciones (O te quedas o te
vas).

Las conjunciones pueden ser coordinantes o subordinantes.

Dos unidades lingüísticas están coordinadas cuando ninguna depende de la otra, es

decir, las dos tienen la misma jerarquía.

Rosa y Juan son extremeños.

En esta oración Rosa y Juan se unen por coordinación, tienen la misma importancia y
ninguna palabra depende de la otra.

Una unidad lingüística está subordinada a otra cuando depende de ella y completa su
significado, es decir, tienen diferente jerarquía.

Me quedo en casa porque me duele la cabeza.

La oración que introduce la conjunción porque indica la causa de la acción de la

oración principal.

Conjunciones coordinantes
–Copulativas: y, e, ni…
–Disyuntivas: o, u…
–Adversativas: pero, mas, sino…

Conjunciones subordinantes
–Sustantivas: que, si.
–Causales: que, pues, porque…
–Condicionales: si, como…
–Concesivas: aunque…
–Consecutivas: que, conque…
–Ilativas: luego…
–Comparativas: que, como…

En sintaxis llamaremos nexos a las conjunciones.

Existen muchas locuciones conjuntivas, que son construcciones con más de una
palabra que realizan la misma función que una sola conjunción.
Por ejemplo, en lugar de la conjunción ilativa “luego” podríamos usar la locución “así
que”.

Pienso luego existo.

Pienso así que existo.

Estudiaremos las locuciones en un apartado propio y aprenderemos a reconocerlas en

los análisis sintácticos.