GESTIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA POR CÓD: GAP-F-0XX

COMPETENCIAS Y VALORES
VERSIÓN: 02
FORMATO PARA AGENDAS Y ACTIVIDADES FECHA: 14-08-2018
NTMP 001

NOMBRE GRADO Undécimo FECHA

DOCENTE Carolina Botero Gómez

Taller sobre Gramática de Género

Objetivo: Reforzar los conocimientos sobre la gramática de género en el idioma español.

Actividades:

Identificación y Concordancia de Género:

1. Se proporcionará una lista de sustantivos y adjetivos. Los estudiantes deben identificar si son
masculinos, femeninos o de género común, y luego asegurarse de que los adjetivos
concuerden en género y número con los sustantivos correspondientes.

Palabras sugeridas:

Sustantivos: estudiante, profesor/profesora, perro/perra, gato/gata, escritor/escritora, artista,

médico/médica, estrella, actor/actriz, cantante.
Adjetivos: grande, pequeño/pequeña, inteligente, trabajador/trabajadora, hermoso/hermosa,
interesante, rápido/rápida, delicioso/deliciosa, fuerte, valiente.

2. Creación de Oraciones:

Los estudiantes deben crear oraciones utilizando los sustantivos y adjetivos proporcionados,
asegurándose de que haya concordancia de género entre ellos.

3.
¿Cuál es la diferencia entre los sustantivos de género común y los de género específico?
¿Por qué es importante la concordancia de género entre sustantivos y adjetivos en una oración?
¿Pueden los adjetivos cambiar de género? ¿Cómo se hace?
¿Qué papel juegan los artículos en la gramática de género?

LUGAR DE ALMACENAMIENTO: COORDINACIÓN ACADÉMICA – TIEMPO DE RETENCIÓN: UN AÑO – DESTINO FINAL: RECICLAJE
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