OCTAVO

Misión:
EEB - 3º
Ciclo
Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida.

ÁREA: TRABAJO Y TECNOLOGÍA

FECHA: 08 de julio de 2020

CAPACIDAD: Reconoce las herramientas tecnológicas para la producción de
documentos de textos, hojas de cálculo y presentaciones educativas.
UNIDAD TEMÁTICA: “TÉCNICAS Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMÁTICA”.

TEMA: “HERRAMIENTAS DE EDICIÓN: WORD, EXCEL Y POWERPOINT”

Observación: Queda a criterio del docente agregar más indicadores y/o
aumentar puntaje (1 punto por indicador).

INDICADORES:

● Identifica las herramientas ofimáticas.

● Reconoce características de las diferentes aplicaciones ofimáticas.
● Emite juicio crítico sobre la importancia del uso de las herramientas ofimáticas
para la producción de documentos de textos, hojas de cálculo y presentaciones
educativas.

Atención: Recuerda la importancia de lavarse las manos correcta y frecuentemente,

además de utilizar el ángulo interno del codo al toser o estornudar. Para evitar la
propagación del Coronavirus: ¡Quédate en tu casa! ¡Epyta nde rógape!

Recuerda: Los ejercicios propuestos podrás transcribirlos (copiarlos) en tu

cuaderno. El docente del curso estará atento a las consultas que la familia requiera
realizar.

A continuación, se presentan diversas informaciones referidas a las aplicaciones

ofimáticas, leer detenidamente paso a paso las características que presentan cada
herramienta tecnológica, que te ayudarán a responder a los cuestionamientos
planteados como tarea:
WORD
Word es un procesador de textos en el cual podemos crear,
editar, modificar y procesar documentos de textos.
Podemos insertar imágenes, tablas, gráficos, aplicar
tamaño de hoja, orientación, etc.
Ventajas y Desventajas de un Procesador de Textos

Ventajas Desventajas

● Se puede editar el contenido ● Word, tiene un costo elevado

fácilmente ● Requiere de un aparato
● Tiene un corrector ortográfico electrónico para funcionar
incluido ● Si hay una caída eléctrica se
● Permite trabajar con imágenes pierde la información no
● Ahorro de insumos (papel, guardada
tinta, etc.) ● Los archivos se pueden
● Se pueden desarrollar trabajos corromper o no llegar a
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más profesionales guardarse

● Fácil de usar ● Plagio de información
● Es fácil de transportar y editar
en cualquier momento
● Se puede compartir fácilmente
la información

Documentos que se pueden crear con Word

● Notas
● Solicitudes
● Tarjetas
● Trabajos de investigación
● Informes
● Dípticos y Trípticos
● Libros electrónicos o ebook
● Currículum Vitae
● Certificados o constancias
● Album de fotos
● Contratos
● Monografías
● Memorándum
● Folleto explicativo
● Tutoriales.
Seguidamente, se presentan las herramientas básicas utilizadas en un procesador
de tex Herramientas de formato de fuente.

● Alineación de párrafo

Alineación izquierda Alineación centrada Alineación derecha Alineación justificada

Word es un procesador Word es un procesador Word es un procesador Word es un procesador

de textos en el cual de textos en el cual de textos en el cual de textos en el cual
podemos crear podemos crear podemos crear podemos crear
documentos de textos. documentos de textos documentos de textos documentos de textos.
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EXCEL
Excel es una hoja de cálculo en el cual podemos realizar
planillas contables, financieras, pedagógicas, aplicando
formato, gráficos estadísticos y fórmulas.
Posee las mismas herramientas de formato de fuente que Word y podemos realizar
cálculos contables, aplicar símbolos monetarios, etc. Seguidamente se observa el
entorno de trabajo de Excel:

POWER POINT
Power Point es un presentador de diapositivas en el cual
podemos realizar demostraciones de gráficas, trabajos
escolares, contenidos de clases, etc. Se puede guardar en
formato de presentación además permite guardar en otros
formatos como PDF, video entre otros. Posee herramientas de
formato, animaciones, transiciones, etc.

Sugerencias para crear una presentación eficaz

Sugerencia Detalles

Reduzca el Para comunicar un mensaje claro y mantener la atención y

número de el interés de la audiencia, reduzca el número de
diapositivas. diapositivas de la presentación al mínimo.
Elija un estilo Elegir el estilo de fuente adecuado, como Helvetica o Arial,
de fuente que la le ayudará a transmitir mejor su mensaje. Evite utilizar
audiencia fuentes pequeñas, como Arial Narrow, y fuentes que
pueda ver de incluyan bordes decorativos, como Times.
lejos.
Para obtener más información sobre cómo utilizar fuentes
de tema prediseñadas en la presentación, vea Todo acerca
de los temas, estilos rápidos, estilos de celda y estilos de
fondo.
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Elija un tamaño Elegir el tamaño de fuente adecuado le ayudará a

de fuente que la transmitir mejor su mensaje.
audiencia
pueda ver de NOTA: Las siguientes medidas indican el tamaño de una
lejos. fuente en la pantalla del equipo, y no como se proyectan
en una pantalla para la audiencia en el modo de pantalla
completa. Para habilitar el modo de pantalla completa, en
la ficha Ver, en el grupo Vista de presentación, haga clic
en Presentación con diapositivas.

Una letra de una pulgada o 2,54 cm se puede leer desde 3

metros.

Una letra de dos pulgadas o 5 cm se puede leer desde 6

metros.

Una letra de tres pulgadas o 7,5 cm se puede leer desde 9

metros.

Para obtener más información sobre cómo utilizar fuentes

de temas prediseñadas en la presentación, vea Todo
acerca de los temas, estilos rápidos, estilos de celda y
estilos de fondo.
Simplifique el Utilice viñetas o frases cortas, y procure incluir cada una
texto utilizando de ellas en una línea, es decir, sin ajustar el texto.
viñetas o frases
cortas. Desea que su público lo escuche mientras realiza su
exposición, en lugar de que miren la pantalla.

Algunos proyectores cortan las diapositivas por los bordes,

por lo que es posible que las frases largas no se muestren
totalmente.

Puede quitar los artículos como "un" o "el" para reducir el

número de palabras por línea.
Utilice Utilice gráficos que le ayuden a exponer la información,
elementos pero no agregue demasiados gráficos a una diapositiva
decorativos porque podría abrumar a la audiencia.
para transmitir
mejor su
mensaje.
Cree etiquetas Utilice sólo el texto que sea necesario para que los
para los elementos de etiqueta de los gráficos o diagramas sean
gráficos y fácilmente comprensibles.
diagramas que
sean
comprensibles.
Utilice fondos Elija una plantilla o tema atractivo y coherente que no sea
tenues para las demasiado vistoso. No querrá que el fondo o el diseño
diapositivas y desvíen la atención de su mensaje.
emplee fondos
similares en Para obtener más información sobre el uso de temas, vea
toda la Agregar color y diseños a Mis diapositivas con temas.
presentación.
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Utilice un Los temas establecen automáticamente el contraste entre

contraste alto un fondo claro con texto de color oscuro o fondo oscuro
entre el color con texto de color claro.
del fondo y el
color del texto. Para obtener más información sobre cómo utilizar los
temas para definir automáticamente un nivel de contraste
visualmente correcto, vea Todo acerca de los temas,
estilos rápidos, estilos de celda y estilos de fondo.
Compruebe la Para ganarse y mantener el respeto de la audiencia,
ortografía y la compruebe siempre la ortografía y la gramática de su
gramática. presentación.

ACTIVIDADES

1- Dibuja el logo de las aplicaciones ofimáticas:

Word Excel PowerPoint

2- Menciona dos ventajas que ofrece el procesador de textos Word.

a.
b.
3- Menciona las desventajas del procesador de textos Word.
a.
b.
4- Menciona dos sugerencias para una presentación eficaz con el uso de
Power Point.
a.
b.
5- Establece un cuadro comparativo entre las aplicación de Word y
Excel.

Word Excel
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6- Analiza y responde: ¿Por qué es importante utilizar las herramientas

ofimáticas (Word, Excel y PowerPoint) en la producción de documentos
de textos, hojas de cálculo y presentaciones educativas?

Tiempo de duración: 1 clase. PUNTAJE: 6 puntos.

MEDIOS DE VERIFICACIÓN: Queda a criterio del docente los medios de
verificación que utilizará
Bibliografía:

AulaClc. (01 de 03 de 2018). AulaClic. Obtenido de aulaclic.es:

https://www.aulaclic.es/word-2010/

Fernández Pérez, C., & Riasco Lomanto, A. (2006). Utilización de

herramientas ofimáticas. España: Vigo.

Ministerio de Educación y Cultura. (2011). Programa de Estudio. Área

Trabajo y Tecnología 7º Grado. Programa de Estudio. Asunción, Paraguay:
MEC.

Coordinador: Lic. Lilian Mabel Villalba de Addor

Responsable del contenido: Lic. Aldo Valdez
Responsable de la revisión: Lic. María Cristina Báez Coronel.
Responsable de la diagramación: Lic Lilian Mabel Villalba de Addor
Responsable de la corrección: Mgtr. Norma Ermelinda Vera Hermosa. Mgtr. Amada
Silva de Centurión. Lic. María Cristina Báez Coronel.
Responsable de Edición de Video: LIC. Miguel Antonio Torres Cairé