SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

JEFATURA DE LOS SERVS. EDUCATIVOS ESTATALES, SECTOR 02
SUPERVISIÓN DE LA ZONA ESCOLAR 035
PERIODO ESCOLAR 2022 – 2023

OCTAVA SESIÓN ORDINARIA DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR

Rescate de conocimientos sobre la “Evaluación diagnóstica, evaluación formativa y la acreditación”

( E ) Consiste en controlar el uso de estrategias de aprendizaje en

A) Evaluación cada situación. Valorar nuestros puntos fuertes y débiles a nivel
diagnóstica cognitivo y ser conscientes de los procesos mentales que utilizamos en
cada sesión.
B) Evaluación formativa
( H ) Identificar, recuperar y centrarse en los procesos de desarrollo
Según el Plan y
Programas de estudio para
de aprendizaje (PDA), que se articulen en las diversas actividades
la educación básica 2022. planeadas en el marco de los distintos proyectos.

( A ) Se realiza con la finalidad de explorar el estado en que se

C) Evidencias para la encuentra lo que se pretende evaluar y ofrece información sobre el
calificación. punto de partida que constituye la base para llevar a cabo acciones
de mejora.

( G ) Se presenta al obtener evidencias de manera continua mediante

el seguimiento a las actividades propuestas en el proyecto, mismas
D) Acreditación.
que permiten realizar una retroalimentación, sostiene la motivación
del grupo y permite el ajuste de actividades en caso de ser necesario.
( C ) Trabajos escritos, elaboración del periódico mural, resolución
E) Hace referencia a la de ejercicios, elaboración de algunas tareas en específico resolución
reflexión y de un examen o cualquier otro tipo de evidencia. Para su
metacognición. valoración pueden utilizarse instrumentos como el portafolio, la
rúbrica o la lista de cotejo.
F) Instrumentos para ( B ) La evaluación de los aprendizajes forma parte del proceso
registrar procesos formativo, se encuentra dentro de la relación pedagógica profesor-
cualitativos de la estudiante y en el marco de un currículo que integra conocimientos y
Evaluación Formativa. saberes alrededor de la realidad de las y los estudiantes.
( D ) La SEP afirma que las calificaciones que se emiten a las y los
estudiantes son el sustento de la acreditación para el pase entre
G) Carácter sistemático grados o niveles en la educación básica.
de la evaluación. “Estas se asientan a partir del juicio de las y los docentes con el apoyo
de evidencias que dan cuenta del proceso de enseñanza y
aprendizaje”.
H) Función de la
( F ) Grupos de discusión, El diario de clase, Rúbricas de evaluación,
evaluación formativa en
los programas
elaboración de preguntas sobre los aprendizajes que se quiere
analíticos. indagar, Debate.

Av. Ixcateopan S/N Col. Campestre Altamira Tel. 733 688 0792
e-mail: supervision35iguala@hotmail.com
 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
JEFATURA DE LOS SERVS. EDUCATIVOS ESTATALES, SECTOR 02
SUPERVISIÓN DE LA ZONA ESCOLAR 035
PERIODO ESCOLAR 2022 – 2023

Supervisión Escolar 035

Av. Ixcateopan S/N Col. Campestre Altamira Tel. 733 688 0792
e-mail: supervision35iguala@hotmail.com