Comprensión de textos y redacción básica

Asignatura

COMPRENSIÓN DE TEXTOS Y
REDACCIÓN BÁSICA

Escritura Académica Digital

ARTÍCULO EXPOSITIVO

Digital academic writing of

the expository article

Dr. Marcos Arnao Vásquez 0

 Comprensión de textos y redacción básica

ESCUELA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL - Grupo A

Escritura Académica Digital de un

ARTÍCULO EXPOSITIVO

Título …………………………………….……………

Nombres y apellidos Diaz Cotrina Dhayra Malena

Asignatura
COMPRENSIÓN DE TEXTOS Y REDACCIÓN BÁSICA

Profesor
Dr. MARCOS ARNAO VÁSQUEZ

Chiclayo, …… de ……………… del 2024.

Dr. Marcos Arnao Vásquez i

 Comprensión de textos y redacción básica

ÍNDICE GENERAL

ÍNDICE GENERAL.......................................................................................................................ii
ÍNDICE DE FIGURAS.................................................................................................................iv
RESUMEN.....................................................................................................................................v
PALABRAS CLAVE: ……………………………………………………………....................v
ABSTRACT...................................................................................................................................v
KEY WORDS: ……………………………………………………………………......................v
I. INTRODUCCIÓN (3 a 5 páginas)....................................................................................1
II. TÍTULO GENERAL DE LOS TEMAS A DESARROLLAR (en mayúscula y negrita, 8
a 10 páginas)......................................................................................................................2
2.1. Título subtema 1 (2 a 2.5 páginas)....................................................................................2
2.1.1. Título subtema 1 del subtema 2.1 (en minúscula y negrita)..............................................2
2.1.2. Título subtema 2 del subtema 2.1 (en minúscula y negrita)..............................................2
2.2. Título subtema 2 (2 a 2.5 páginas)....................................................................................2
2.2.1. Título subtema 1 del subtema 2.2. (en minúscula y negrita).............................................2
2.2.2. Título subtema 2 del subtema 2.2. (en minúscula y negrita).............................................2
2.3. Título subtema 3 (2 a 2.5 páginas)....................................................................................3
2.3.1. Título subtema 1 del subtema 2.3. (en minúscula y negrita).............................................3
2.3.2. Título subtema 2 del subtema 2.3. (en minúscula y negrita).............................................3
2.4. Título subtema 4 (2 a 2.5 páginas)....................................................................................3
2.4.1. Título subtema 1 del subtema 2.4. (en minúscula y negrita).............................................3
2.4.2. Título subtema 2 del subtema 2.4. (en minúscula y negrita)............................................3
III. CONCLUSIONES.............................................................................................................4
REFERENCIAS (Utilice recursos de Word o Mendeley).............................................................5
Anexo 01. Esquemas de información: mapas conceptuales...........................................................6
Anexo 02. Plan de redacción del artículo expositivo.....................................................................7
TITULO / TEMA...........................................................................................................................7
PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN (redactar una pregunta por cada subtema a desarrollar)..7
SUPERESTRUCTURA TEXTUAL DEL ARTÍCULO ACADÉMICO EXPOSITIVO:
MONOGRAFÍA................................................................................................................7
Anexo 03. Matriz de consistencia del Proyecto de escritura digital del artículo académico:
Monografía......................................................................................................................10
Anexo 03. Fichas de investigación...............................................................................................11

Dr. Marcos Arnao Vásquez ii

 Comprensión de textos y redacción básica

Anexo 04. Registro fotográfico u otros (Si fuera necesario)........................................................28

Anexo 05. Cuestionario de evaluación de la redacción académica del texto académico
expositivo........................................................................................................................29

Dr. Marcos Arnao Vásquez iii

 Comprensión de textos y redacción básica

ÍNDICE DE FIGURAS

No se encuentran elementos de tabla de ilustraciones.

Dr. Marcos Arnao Vásquez iv

 Comprensión de textos y redacción básica

RESUMEN

PALABRAS CLAVE: ……………………………………………………………

ABSTRACT

KEY WORDS: ……………………………………………………………………

Dr. Marcos Arnao Vásquez v

 Comprensión de textos y redacción básica

TÍTULO …………………………………………………
Nombres y Apellidos ……………………………………….
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
Chiclayo - Perú

I. INTRODUCCIÓN (3 a 5 páginas)

Narrativa: Historia real / Anécdota / Caso

Contexto internacional del problema (3 o más citas)

Contexto nacional del problema (3 o más citas) y local

Definición (3 o más citas)

Naturaleza del problema: descripción y características (3 o más citas)

Justificación e importancia (puede haber citas)

Presentación del tema, preguntas de investigación, objetivos, señalamiento de los subtemas a

desarrollar y punto de vista o postura (sin citas)

Dr. Marcos Arnao Vásquez 6

 Comprensión de textos y redacción básica

II. TÍTULO GENERAL DE LOS TEMAS A DESARROLLAR (en mayúscula

y negrita, 7 a 10 páginas)

2.1. Título subtema 1 (1.5 a 3 páginas)

2.2. Título subtema 2 (1.5 a 3 páginas)

2.3. Título subtema 3 (1.5 a 3 páginas)

2.4. Título subtema 4 (1.5 a 3 páginas)

Dr. Marcos Arnao Vásquez 7

 Comprensión de textos y redacción básica

III. CONCLUSIONES

Síntesis del tema general (1 párrafo con 1 cita)

Síntesis del subtema 1 (1 párrafo con 1 cita)

Síntesis del subtema 2 (1 párrafo con 1 cita)

Síntesis del subtema 3 (1 párrafo con 1 cita)

Síntesis del subtema 4 (1 párrafo con 1 cita)

Limitaciones y nuevas preguntas de investigación relacionadas con el tema (1 párrafo)

Dr. Marcos Arnao Vásquez 8

 Comprensión de textos y redacción básica

REFERENCIAS (Utilice recursos de Word o Mendeley)

No hay ninguna fuente en el documento actual.

Dr. Marcos Arnao Vásquez 9

 Comprensión de textos y redacción básica

Anexo 01. Esquema de información: mapa conceptual

Imagen del mapa conceptual. …………………………………………….

Enlace virtual: ……………………………………………………………………………

Dr. Marcos Arnao Vásquez 10

Comprensión de textos y redacción básica

Dr. Marcos Arnao Vásquez 11

 Comprensión de textos y redacción básica

Anexo 02. Plan de redacción del artículo expositivo

TITULO / TEMA

……………………………………………………………………………………….……..
…………………………………………………………………………………………………..
…………

PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN (redactar una pregunta por cada subtema

a desarrollar)

1. ¿Cuál es el contexto internacional, latinoamericano y nacional de la contaminación ambiental?

2. ¿Cuál es la naturaleza o las características de la contaminación ambiental?
3. ¿Cómo se define la la contaminación ambiental?
4. ¿Cuáles son las clases o tipos de la contaminación ambiental?
5. ¿Cuáles son las etapas o dimensiones de la contaminación ambiental?
6. ¿Cuál es el origen y las causas de la contaminación ambiental?
7. ¿Qué consecuencias tiene la contaminación ambiental?
8. ¿Cómo se puede solucionar la contaminación ambiental?

SUPERESTRUCTURA TEXTUAL DEL ARTÍCULO ACADÉMICO

EXPOSITIVO: MONOGRAFÍA

I. INTRODUCCIÓN

1.1. Narrativa: Historia real / Anécdota / Caso referido al problema

…………………………………………………………………………………..
…………………

1.2. Contextualización (internacional, nacional y local)

Contexto 1: Contexto internacional del ……………………. como problema ….

Contexto 2: Contexto latinoamericano del ……………………. como problema …..
Contexto 3: Contexto peruano del ……………………. como problema …..

1.3. Naturaleza del problema (Preguntas de investigación)

1. Descripción y características del ……………………….… según ……………..…

Dr. Marcos Arnao Vásquez 12

 Comprensión de textos y redacción básica

2. Descripción y características del ……………………….… según ……………..…

3. Descripción y características del …………………………. según ……………..…

1.4. Justificación e importancia (PROPÓSITO = ¿por qué?; FINALIDAD = ¿para qué?)

……………………………………………………………………………………………
….……..……………………………………………………………………………………….
……..
………………………………………………………………………………………………..
……………

1.5. Punto de vista o postura

……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………….
………………………………………………….
……………………………………………………………………………..………….……………

1.6. Objetivos del artículo académico expositivo (redactar un objetivo por cada subtema a
desarrollar)

Infinito Contenido o Tema Condición (fuentes, espacio, tendencias, etc.)

Explicar el racismo Como problema social en Europa y Latinoamérica
Exponer la naturaleza de la Desde los puntos de vista social y económico.
Definir xenofobia desde el enfoque de género.
Explicar violencia contra mujer según el autor x, y, z, p y q.
Describir los tipos de xenofobia según la Unesco.
Exponer las etapas de la violencia en los textos jurídicos.

1. ………………………………………………………………...……………………………………
2. ………………………………………………………………...……………………………………
3. ………………………………………………………………...……………………………………
4. ………………………………………………………………...……………………………………
5. ………………………………………………………………...……………………………………
6. ………………………………………………………………...……………………………………
7. ………………………………………………………………...……………………………………
8. ………………………………………………………………...……………………………………

1.7. Señalamiento de subtemas

1. Contexto ………………………………………………………...………………………………...
2. Naturaleza de ……………………………………………….……………………………
3. Definición de ………………………………………………………...……………………………
4. Tipos de ……………………………………………...……………………………………………

Dr. Marcos Arnao Vásquez 13

 Comprensión de textos y redacción básica

5. Etapas o fases de ……………………………………………………………………………..

6. Origen y causas de ………………………………………………...…………………….………
7. Consecuencias de ……………………………………...………………….…………….………
8. Propuestas para ………………………………………………………...……………………….
9. ………………………………………………………………...……………………………………
10. ………………………………………………………………...……………………………………

II. CUERPO O DESARROLLO

2.1. Definición de ….

2.1.1. ………………………………………………………………………………
2.1.2. ………………………………………………………………………………

2.2. Tipos o clases de ……………………………………………..…………….……

2.2.1. ………………………………………………………………………………
2.2.2. ………………………………………………………………………………

2.3. Origen y causas de ……………………………………………...……………

2.3.1. ………………………………………………………………………………
2.3.2. ………………………………………………………………………………

2.4. Consecuencias de ……………………………………………..……..………

2.4.1. ………………………………………………………………………………
2.4.2. ………………………………………………………………………………

2.5. Propuestas de solución de …………………………………..……..………

2.5.1. ………………………………………………………………………………
2.5.2. ………………………………………………………………………………

III. CIERRE

REFERENCIAS

Dr. Marcos Arnao Vásquez 14

 Comprensión de textos y redacción básica

Anexo 03. Matriz de consistencia del Proyecto de escritura académica digital del artículo expositivo

Título:

……………………..………………….

Preguntas de investigación Objetivos específicos Subtemas Superestructura del artículo académico expositivo

1. ¿ … … … … … . . ? 1. … … … … … . .
I. INTRODUCCIÓN

2. ¿ … … … … … . . ? 2. … … … … … . .

3. ¿ … … … … … . . ? 3. … … … … … . .

II. CUERPO O DESARROLLO

4. ¿ … … … … … . . ? 4. … … … … … . .

5. ¿ … … … … … . . ? 5. … … … … … . .

6. ¿ … … … … … . . ? 6. … … … … … . .

III. CIERRE

REFERENCIAS

Dr. Marcos Arnao Vásquez 15

 Comprensión de textos y redacción básica

Anexo 04. Fichas de investigación

Estructura Secuencia N° y Título de la ficha de investigación: textual / Resumen

I Narrativa / Anécdota 1.
N
Contextualización 2. .
T internacional del problema 3.
R
Contextualización nacional 4. .
O y local del problema 5. .
D
U 6. .
Naturaleza del problema 7. .
C 8.
C
Justificación e importancia NO VA FICHAS
I
Ó Preguntas, objetivos,
N señalamiento de subtemas y NO VA FICHAS
del punto de vista o postura

9.
Subtema 2.1.
10.
Definición de ………
11. .
D
E 12.
Subtema 2.2.
S 13.
Tipología de …
14. .
A
R 15.
Subtema 2.3
16.
R Origen y causas de …
17. .
O
L 18.
Subtema 2.4
19.
L Consecuencias de …..
20. .
O
Subtema 2.5 21.
Propuestas de solución de 22.
….. 23. .

C 24.
Síntesis de ideas centrales
25.
I de las fuentes
26. .
E
R
R Limitaciones y nuevas
NO VA FICHAS
preguntas
E

Dr. Marcos Arnao Vásquez 16

 Comprensión de textos y redacción básica

I. INTRODUCCIÓN

Ficha del caso / narrativa

N° 01 Título:

Referencia abreviada

Contexto internacional, latinoamericano y nacional del problema de ………

N° 02 Título:

Referencia abreviada

N° … Título:

Referencia abreviada

N° 03 Título:

Dr. Marcos Arnao Vásquez 17

 Comprensión de textos y redacción básica

Referencia abreviada

N° 04 Título:

Referencia abreviada

Naturaleza de ……………………………………………………

N° 05 Título:

Referencia abreviada

N° 06 Título:

Referencia abreviada

II. CUERPO

Dr. Marcos Arnao Vásquez 18

 Comprensión de textos y redacción básica

2.1. Definición de ……………………………………………………

N° 12 Título:

Referencia abreviada

N° 19 Título:

Referencia abreviada

N° 08 Título:

Referencia abreviada

2.2. Tipos de ……………………………………………………

N° 09 Título:

Dr. Marcos Arnao Vásquez 19

 Comprensión de textos y redacción básica

Referencia abreviada

N° 10 Título:

Referencia abreviada

N° 19 Título:

Referencia abreviada

2.3. Etapas o fases de ……………………………………………………

N° 11 Título:

Dr. Marcos Arnao Vásquez 20

 Comprensión de textos y redacción básica

Referencia abreviada

N° 12 Título:

Referencia abreviada

N° 19 Título:

Referencia abreviada

2.4. Origen o causas de ……………………………………………………

N° 13 Título:

Dr. Marcos Arnao Vásquez 21

 Comprensión de textos y redacción básica

Referencia abreviada

N° 14 Título:

Referencia abreviada

N° 19 Título:

Referencia abreviada

2.5. Consecuencias de ……………………………………………………

N° 15 Título:

Dr. Marcos Arnao Vásquez 22

 Comprensión de textos y redacción básica

Referencia abreviada

N° 16 Título:

Referencia abreviada

N° 19 Título:

Referencia abreviada

2.6. Propuestas de ……………………………………………………

N° 17 Título:

Dr. Marcos Arnao Vásquez 23

 Comprensión de textos y redacción básica

Referencia abreviada

N° 018 Título:

Referencia abreviada

N° 20 Título:

Referencia abreviada

N° … Título:

Referencia abreviada

III. CIERRE

N° … Título:

Dr. Marcos Arnao Vásquez 24

 Comprensión de textos y redacción básica

Referencia abreviada

N° … Título:

Referencia abreviada

N° … Título:

Referencia abreviada

N° … Título:

Referencia abreviada

Dr. Marcos Arnao Vásquez 25

 Comprensión de textos y redacción básica

Anexo 05. Cuestionario para la evaluación de la Escritura Académica

Digital del Artículo Expositivo ( DAW-EA) 1

Escala gradual de valoración de los instrumentos:

Nivel de logro Competente Logrado En proceso Inicio No Competente

Cumple con Cumple con la Cumple con ALGUNAS Cumple con
TODAS las MAYORÍA de características del POCAS NO REALIZÓ o
Valoración
características del las características indicador y otras características del NADA está bien
indicador. del indicador. necesitan mejorar. indicador.
Puntaje por Criterio (PC) 5 4 3 2 1

Puntaje Total (PT 100) 100 - 93 92 - 83 82 - 68 67 - 58 57 - 01

Puntaje Vigesimal (PV 20) 20 - 19 18 - 17 16 - 14 13 - 11 10 - 01

Evaluación2
Dimensión Lingüística N° Descriptores o Criterios PC
E1 E2 E3
Redacta la idea temática (oración principal) y sus ideas de desarrollo
01 (secundarias y terciarias) en cada párrafo del texto académico, según un 5
propósito comunicativo.
COHERENCIA
(Semántica) Aplica lógicas de pensamiento en la exposición para aseverar, informar y
02 5
garantizar.
Aplica estrategias discursivas expositivas y reglas de coherencia, con
03 5
idoneidad, claridad y precisión.
Redacta el texto académico según las normas gramaticales de la RAE,
04 utilizando mecanismos de cohesión (concordancia, anáfora, catáfora, elipsis, 5
REDACCIÓN ACADÉMICA

repetición léxica, etc.).

COHESIÓN Redacta párrafos de 3 a 6 oraciones (principal, secundarias y terciarias),
(Gramatical) 05 utilizando conectores discursivos expositivos y 3 o más signos de puntuación 5
distintos, en forma adecuada.
Redacta el texto académico según las normas ortográficas de tildación,
06 5
puntuación y uso adecuado de letras.
Utiliza herramientas de Word o de la Web 2.0 (Mendeley, Zotero, Bib Me,
EasyBib, etc.) y bases de datos científicas para redactar las citas (directas e
07 5
indirectas) y las referencias bibliográficas, según la norma ISO 690 y un
INTERTEXTU estilo internacional de redacción (APA, Chicago, Vancouver, etc.).
ALIZACIÓN
(Pragmática) Redacta las citas (directas e indirectas) pertinentes, relevantes, actuales,
variadas y suficientes, de diversas fuentes de información confiables (virtual e
08 5
impresa), y las referencias bibliográficas en correspondencia exacta con las
citas utilizadas, para garantizar e intertextualizar los subtemas y fundamentos.

Redacta el texto académico, adecuando su contenido y formato a la norma

09 ISO 690, a un estilo internacional (APA, Chicago, Vancouver, etc.) y al 5
ADECUACIÓN contexto y situación comunicativa, según un lenguaje personal.
(Pragmática)
Utiliza recursos TIC de la Web 2.0 y del Word para desarrollar las diferentes
10 5
actividades de escritura del texto académico.

1
Formato y cuestionario adecuado del instrumento validado en la Tesis Doctoral “Investigación formativa y competencia comunicativa en Educación
Superior”, Universidad de Málaga, España, 2015. En: https://riuma.uma.es/xmlui/handle/10630/10658 y en "Digital research writing", Modelo
didáctico de formación interdisciplinar de macrocompetencias basada en evidencias para la integración tecnológica en la escritura académica en
educación superior” en http://tesis.usat.edu.pe/handle/20.500.12423/2038/statistics Autor: Dr. Marcos Arnao Vásquez.

2
E1: Autoevaluación E2: Coevaluación E3: Heteroevaluación

Dr. Marcos Arnao Vásquez 26

 Comprensión de textos y redacción básica

Diseña un esquema de información virtual, según su naturaleza (mapa mental,

(Gestión de la información)
PLANIFICACIÓN mapa conceptual, etc.), y un plan de escritura (redacción) del texto
Esquematizació académico expositivo, según su estructura (introducción, cuerpo, cierre y
n
11 5
referencias), utilizando fuentes primarias confiables (bases de datos,
repositorios de tesis, revistas científicas, etc.) y recursos TIC de internet y de
la Web 2.0.
Elabora el esquema o plan de fichaje, según las necesidades de cada secuencia
del plan de redacción del texto académico, con sus respectivas fichas de
Fichaje 12 5
investigación, extraídas de diversas fuentes primarias de información (libros,
monografías, ensayos, artículos académicos, etc.), confiables y suficientes.
Redacta el título del texto expositivo, en forma breve (12 palabras aprox.),
clara, precisa, con una sintaxis adecuada, identificando Tema general +
Título y autoría 13 5
PARATEXTO

Temas específicos (problema), los datos del autor (es) y la afiliación

(Pragmático)

institucional de origen, ciudad y país.

Redacta un resumen claro y breve, estructurado o no estructurado, en 1
Sumario, párrafo, en castellano y en inglés (Abstract), en 150 a 250 palabras, para
resumen y 14 identificar el contenido básico del artículo según el formato ICC: 5
palabras clave introducción, cuerpo, conclusión principal. Además, escribe las palabras
clave y Key Words.
Analiza el problema, describiendo su naturaleza, importancia y contexto
15 5
SUPERESTRUCTURA TEXTUAL
(Estructura del artículo académico)

Introducción internacional y nacional.

(I)
Señala las preguntas de investigación, objetivos del escrito, postura y
16 5
subtemas a desarrollar.
Desarrolla las secuencias o subtemas (definición, tipos, características,
Cuerpo o 17 importancia, origen, antecedentes, causas y consecuencias, etc.), exponiendo y 5
Desarrollo fundamentando con diversas fuentes de información.
(C) Redacta el texto académico expositivo en secciones y secuencias claras, con
18 5
diversas estrategias discursivas expositivas.
Redacta las conclusiones del texto expositivo, respondiendo a las preguntas y
19 5
Conclusiones objetivos de investigación, sintetizando cada subtema desarrollado.
(C)
Resalta los aportes del texto expositivo, señalando sus limitaciones y otras
20 5
preguntas de investigación.

Puntaje Total (PT) = 100 puntos 100

Puntaje Vigesimal (PV) = PT / 5 20

Coevaluador: ……………

Resultados:

TIPO DE EVALUACIÓN PUNTAJE NIVEL DE LOGRO NOTA VIGESIMAL

Autoevaluación
Coevaluación
Heteroevaluación

________________________________________________
VºBº Dr. Marcos Arnao Vásquez
Docente del curso
Fecha: …… / ……. / 2024

Dr. Marcos Arnao Vásquez 27