SECUNDARIA
P MARÍA ADELE GARNIER
ENUNCIADO ESENCIAL Y ENUNCIADO INCLUIDO
ENUNCIADO ESENCIAL
1. El cóndor:
(1) El cóndor andino, cóndor de los Andes o simplemente cóndor es
una especie de ave de la familia Cathartidae que habita en
Sudamérica. (2) El orden al que pertenece su familia se
encuentra en disputa. (3) Se extiende por la cordillera de los
Andes, cordilleras próximas a ella y las costas adyacentes
de los océanos Pacífico y Atlántico. (4) Es el ave no marina
de mayor envergadura del planeta. (5) No posee
subespecies.
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
2. Cóndor andino: alimentación
(1) Es un ave grande y negra, con plumas blancas alrededor
del cuello y en partes de las alas. (2) Su nombre procede del
quechua kuntur (3) La cabeza carece de plumas y es de
color rojo, pudiendo cambiar de tonalidad de acuerdo al
estado emocional del ave. (4) A diferencia de la mayor parte
de las aves de presa, el macho es mayor que la hembra. (5)
Es un ave carroñera.
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
3. Clases de punto
(1) El punto es la mayor pausa- superior a las de los dos
puntos, del punto y coma, y de la coma- que puede
representar en signo de puntuación. (2) En la lectura, la
duración de la pausa indicada por el punto puede variar más
o menos, según el sentido y la interpretación del lector. (3)
Su principal función es marcar las pausas entre frases pero
también indica una separación conceptual. (4) La cantidad
de puntos de un escrito depende del tipo de texto y del estilo
del autor. (5) Se distinguen tres clases de punto: el punto y
seguido, el punto y aparte, y el punto final.
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
4. Efectos de la contaminación acústica
(1) Desde hace unos años se considera otra forma de
contaminación, denominada contaminación acústica. (2) El
ruido intenso procede de los vehículos, las máquinas de las
industrias, los aviones, los locales de ocio y diversión. (3)
Aunque se planifica el trazado de los aviones para que no
sobrevuelen pueblos y ciudades cuando están aterrizando o
despegando; (4) sigue habiendo muchas casas o colegios a
pocos kilómetros de los aeropuertos, y el ruido es muy
molesto. (5) Algunas consecuencias de la contaminación
acústica son la falta de concentración en el trabajo o en el
colegio, el dolor de cabeza y el insomnio.
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e)5
5. Agentes de contaminación acústica
(1) Desde hace unos años se considera otra forma de
contaminación, denominada contaminación acústica. (2) El
ruido intenso procede de los vehículos, las máquinas de las
industrias, los aviones, los locales de ocio y diversión. (3)
Aunque se planifica el trazado de los aviones para que no
sobrevuelen pueblos y ciudades cuando están aterrizando o
despegando; (4) sigue habiendo muchas casas o colegios a
pocos kilómetros de los aeropuertos, y el ruido es muy
molesto. (5) Algunas consecuencias de la contaminación
I.E.
acústica son la falta de concentración en el trabajo o en el
colegio, el dolor de cabeza y el insomnio.
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e)5
6. Acné tropical: secuelas
(1) El acné ha contado con una clasificación variable por
diferentes autores o grupos de especialistas. (2) Acné
tropical es una variante especialmente severa del acné que
se da en las regiones tropicales con clima cálido y húmedo.
(3) Se describió originalmente en el personal militar que
estuvo en zonas tropicales durante la segunda guerra
mundial. (4) Se caracteriza por un comienzo abrupto y
evolución severa, con lesiones inflamatorias pustulosas y
quísticas, que dejan cicatrices profundas. (5) Afecta
predominantemente espalda, pecho y cuello, y en menor
proporción la cara, glúteos y extremidades.
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2
c) 3 d) 4 e) 5
7. LOS ICEBERGS
(1) Los icebergs son témpanos o masas de hielo que flotan
en el mar a la deriva, (2) llevados por los vientos y corrientes
marinas. (3) Algunos parecen montañas irregulares de cima
recortada e, incluso, pueden elevarse hasta 150 metros
sobre la superficie del mar. Sin embargo, la mayor parte de
la masa del iceberg queda oculta debajo del agua.
El enunciado esencial es:
a) 4 b) 2 c) 5 d) 1 e) 3
8. EL CONSUMO DEL TABACO Y LOS DIENTES
(1) El consumo del cigarro trae consigo enfermedades al
corazón. (2) Muchas personas han muerto de cáncer a los
pulmones debido al abuso del tabaco. (3) El tabaco hace
que los dientes se tornen de color amarillento y otorga mal
aliento al que lo consume. (4) El tabaco contiene dos
sustancias nocivas para el cuerpo humano. (5) El alquitrán
y la nicotina afectan al sistema respiratorio central.
El enunciado esencial es:
a) 4 b) 2 c) 5 d) 3 e) 1
9. LAS PLANTAS Y LAS ABEJAS
(1)Las plantas tienen flores, raíces y tallos. (2) El néctar y
los pétalos son partes de la flor. (3) El primero es
recolectado por las abejas y lo utilizan para producir miel.
Los pétalos tienen colores (naranja, amarillo, etc.). (4)
Algunas raíces son bulbos. (5) Las hojas forman parte del
tallo. Estas son también de colores (verdes, rojos, etc.).
El enunciado esencial es:
a) 4 b) 2 c) 5 d) 3 e) 1
10. LA AMISTAD
(1) La amistad es siempre una relación entre dos personas
que implica mantener contacto, compartir el afecto, las
preocupaciones y los intereses. (2) Todos los seres
humanos saben lo que ella significa. (3) Según W. Funnan
(1,982), hasta los dos años no aparecen preferencias
mutuas o estables por un compañero de juego. (4) Incluso
a esta edad la amistad puede cambiarse por bienes
materiales (ejemplo: seré tu amigo si me das eso). (5)
Hasta los 2 años no se tiene un concepto real de la
amistad.
El enunciado esencial es:
a) 4 b) 2 c) 5 d) 3 e) 1
Lc. Irazábal Changanaqué, Emily Katiana
 SECUNDARIA
ENUNCIADO INCLUIDO
11. La Amazonía
(1) En el Perú, la Selva y el Oriente, son denominaciones
locales de la Amazonia, (2) La Amazonía solo es propia del
Perú. (3) La porción de territorio que este bioma ocupa, tiene
un área de más de 782,8 km², (4) desde las estribaciones
orientales de la cordillera de los Andes hasta los límites
políticos con Ecuador, Colombia, Brasil y Bolivia en el llano
amazónico. (5) La Amazonia peruana es una de las áreas
con mayor biodiversidad. (6) La mayor parte de etnias del
país se asientan en ella y son habladas allí el grueso de las
lenguas autóctonas del Perú.
 Los enunciados que se incluyen son:
a) 1-2-3-4-5 b) 1-3-4-6 c) 1-3-4-5-6
d) 3-4-5-6 e) 2-3-4-5
12. Vargas Llosa, literato
(1) Mario Vargas Llosa es un escritor peruano. (2) Desde
2011 recibe el tratamiento protocolar de Ilustrísimo Señor al
recibir del Rey Juan Carlos I el título de marqués de Vargas
Llosa. (3) Uno de los más importantes novelistas y
ensayistas contemporáneos. (4) Alcanzó la fama en la
década de 1960 con novelas, tales como La ciudad y los
perros (1962), La casa verde (1965) y Conversación en La
Catedral (1969). (5) Su obra ha cosechado numerosos
premios. 6) Al igual que otros autores latinoamericanos, ha
participado en política, pero él a diferencia de los anteriores
latinos galardonados por la Academia Sueca, es defensor de
las ideas liberales.
 Los enunciados que se incluyen son:
a) 3-4-5 b) 2-3-4-5 c) 1-3-4-5
d) 1-3-4 e) 1-2-3-4-5-6
13. El matrimonio
(1) Es el vínculo más sublime y sagrado que puede existir
sobre la tierra. (2) El noviazgo debe ser un periodo
suficientemente largo que dé oportunidad de un
conocimiento profundo, sincero y real de la pareja. (3) Es la
identificación de dos corazones que se unen para luchar en
la vida, sintiendo la misma dicha, el mismo padecimiento y
los mismos deberes. (4) El divorcio es una variable relevante
del matrimonio. (5) El matrimonio depende de la posición
social, seguridad personal y situación económica.
 Los enunciados que se incluyen son:
a) 1-3-5 b) 1-2-3-5 c) 1-3-4-5
d) 2-3-4-5 e) Todos
14. Los dinosaurios
(1) Los dinosaurios son un superorden de animales
vertebrados. (2) Dominaron los ecosistemas del Mesozoico
durante unos 160 millones de años. (3) Alcanzaron una gran
diversidad y, algunos, tamaños gigantescos. (4) Una de sus
principales características distinguibles es que poseen las
patas situadas por debajo del cuerpo, como los mamíferos, y
no hacia los costados, como la mayor parte de los reptiles.
(5) El término Dinosaurio fue propuesto por Sir Richard
Owen en 1842 para nombrar a los enormes y extintos
reptiles que se habían hallado por primera vez en Gran
Bretaña.
 Los enunciados que se incluyen son:
a) 2-3-4 b) Todos c) 1-3-4
d) 1-2-3-4 e) 2-3-4
15. La mitomanía
(1) Es un trastorno psicológico por el cual la persona
afectada -mitómano o mentiroso patológico- miente
I.E.P MARÍA ADELE GARNIER
repetitivamente, (2) lo que le proporciona beneficios
inmediatos o atención. (3) A veces decimos mentiras
piadosas y esto no es malo. (4) En la mitomanía existe la
intención de engañar o estafar, aunque el verdadero fin es
deformar la realidad para contar una historia más llamativa.
(5) Cuando el mitómano es desenmascarado sus amigos
tienden a rechazarlo y se aíslan de él. (6) Por ello, es malo
mentir porque Dios te juzgará.
 Los enunciados que se incluyen son:
a) 1-3-4-6 b) 2-3-4-5 c) 1-2-3-5
d) 1-2-4-5 e) 3-4-5-6
16. El sodio: Efectos
(1) El sodio es un componente que influye en el buen
funcionamiento de los sistemas sanguíneos, nervioso y
muscular. (2) Su ingesta moderada es necesaria, sin
embargo su consumo en exceso es nocivo. (3) Su alto
consumo se vincula a la hipertensión, infartos de miocardio,
fallas renales, entre otros. (4) Elemento químico de símbolo
Na descubierto por Sir Humphry Davy. (5) La idea es simple:
debemos reducir el consumo de sodio, (6) pues no basta
reducir sal a la sopa o al ají de gallina, sino también tener
cuidado con los alimentos procesados que contienen entre
el 70 y 80% del sodio que consumimos.
 Los enunciados que se incluyen son:
a) 1-2-3-4-5 b) 2-3-4-5-6 c) 3-4-5-6
d) 1-3-4-5-6 e ) 1-2-3-5-6
17. Los granos andinos. Valor nutritivo
(1) Los granos andinos como la quinua, la kiwicha y kañiwa
cada vez tienen más consumidores. (2) Su alta demanda se
genera por el valor nutricional de estos productos. (3) En el
Perú está creciendo el interés por consumir estos alimentos,
como bocaditos en las loncheras de los escolares. (4) Como
sabemos, la comida chatarra es muy nociva para la salud.
(5) Empresarios peruanos para atender la demanda nacional
e internacional, comercializan estos granos en variadas
presentaciones: bocaditos, (confitados, en chocolates,
picantes) o como snack.
 Los enunciados que se incluyen son:
a) 1-2-3-5 b) 1-2-4-5 c) 2-3-4-5
d) 1-2-3-4-5 e) Todos
18. La alfabetización en el ámbito rural
(1) La “alfabetización” formal (dominio de lectura, escritura,
matemática) no es necesariamente un elemento bueno o
práctico para las personas que viven en comunidades
rurales. (2) Muchas personas han sobrevivido bastante bien
sin saber leer ni escribir, desarrollando estrategias eficaces
para manejar la lectura o la escritura (“eventos de lecto-
escritura”) cuando han tenido que hacerlo. (3) Por ejemplo,
llevando cartas a amistades o parientes que sí saben leer y
escribir, o recurriendo a escribanos. (4) Todas han
desarrollado habilidades matemáticas que les permiten
comprar o vender etc., aunque no sepan desarrollar una
operación. (5) En un contexto así, ¿vale la pena enseñar a
leer y escribir?
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
:
19. Dados los siguientes enunciados
EL ALGARROBO
1. El algarrobo crece en zonas áridas.
2. La madera del algarrobo se usa como leña, postes de
alumbrado, arados, parquet, etc.
Lc. Irazábal Changanaqué, Emily Katiana
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3. La algarrobina es un tónico de alto valor nutritivo que se  Los enunciados que se incluyen son:
elabora de la semilla del algarrobo. a) 1-2-3-4 b) 1-3-4 c) 2-3-4-5
4. Las hojas y las vainas del algarrobo sirven como forraje d) 1-3-4-5 e) Todos
para la alimentación de los animales.
El o los enunciados INCLUIDO son:

A) 1,2,4
B) 1,2,3
C) Solo 1,2
D) Sólo1,3
E) Solo 2,4 TEXTO N° 11
Fue en 1790 cuando la Asamblea Nacional Francesa
20. La diabetes encargó a la Academia Francesa de Ciencias desarrollar un
(1) La diabetes es una enfermedad en la que los niveles de
sistema de unidades de medida adecuado para ser
glucosa (azúcar) de la sangre están muy altos. (2) La
glucosa proviene de los alimentos que consumimos. (3) La adoptado por el mundo entero. El Sistema Métrico Decimal,
insulina es una hormona que ayuda a que la glucosa entre a basado en el metro como unidad de longitud y en el gramo
las células para suministrarles energía. (4) La diabetes como unidad de masa, y fue adoptado en los sectores
afecta a entre el 5 y el 10% de la población general, esta comercial, industrial, científico y técnico de varios países del
variación depende de los estudios consultados. (5) Esta mundo a partir de 1799, fecha en que por primera vez fue
ocasiona que los riñones no realicen bien sus funciones. (6) implantado oficialmente en Francia.
La diabetes es una enfermedad que puede ser hereditaria o
1. ¿Cuál es el tema de la lectura?
adquirida.
a) El metro
 Los enunciados que se incluyen son:
b) La Academia Francesa de Ciencias.
a) 1-3-4-5 b) 1-2-3-4-5 c) 1-2-4-5-6
c) El Sistema Métrico Decimal.
d) 1-2-3-5-6 e) 1-4-5-6
d) Asamblea Nacional Francesa.
e) Las medidas en el mundo.
21. Misión de las mariposas
(1) A la mayoría de las personas les gusta ver a una 2. El mejor título para el texto sería:
mariposa revoloteando entre las flores o pasando a través a) La implantación del Sist. Métrico Decimal.
de un jardín. (2) Muchas veces no pensamos en que la b) Las unidades de medida.
mariposa, aparentemente despreocupada, está llevando a c) Las medidas en Francia.
cabo una misión de vida o muerte. (3) Cada mariposa debe d) La Asamblea Nacional Francesa.
reunir los nutrientes, ya sea a partir de néctar de las flores e) La Academia Francesa de Ciencias
manteniéndose a sí misma lo suficiente como para 3. Según la lectura, ¿En qué año se implanta el
encontrar una pareja, y si es hembra, para producir y poner S.I.M. en Francia?
huevos también. (4) Durante esta misión, ellas van a) 1790
polinizando las flores que visitan. (5) Aunque las flores b) 1799
pueden ser polinizadas por otras criaturas, tales como c) 1780
insectos o por el viento, muchas flores están diseñadas para d) 1789
ser más eficiente polinizadas mediante la visita de una e) 1770
mariposa.
 Los enunciados que se incluyen son: 4. La Idea Principal del texto:
a) 1-2-3-4-5 b) 2-3-4-5 c0L) 3-4-5 a) El sistema de medida de longitud.
d) 2-3-4 e) 1-3-4-5 b) El sistema de medida de masa
c) El S.M.D. es adaptado por varios países en el
22. Productos agrícolas incaicos mundo
(1) Los Incas organizaron su economía en base al control de d) La fundación de la asamblea nacional de
diferentes zonas productivas. (2) Junto con la ganadería, la Francia.
agricultura representó la base de la economía inca. (3) El e) La fundación de Academia Nacional
principal producto que cultivaron era la papa, con la cual
preparaban diferentes tipos de chuño. (4) También cultivaron
otros tubérculos como la mashua, el olluco y la oca. (5) El
maíz, considerado un recurso de tipo suntuario que otorgaba
prestigio, era cultivado con fines burocráticos, militares y
ceremoniales. (6) En la costa cultivaron el camote, frijol, etc.
 Los enunciados que se incluyen son:
a) 2-3-4 b) 3-4-5 c) 1-2-3-4-5-6
d) 3-4-5-6 e) 1-3-4-5-6

23. Las pesadillas

(1) Son sueños plagados de miedo y ansiedad que
representan hechos espantosos. (2) Son consecuencias de
ver películas de terror. (3) En las pesadillas se manifiesta
una ansiedad paranoide por creación con un objeto interno
persecutorio. (4) Las pesadillas predominan en una de las
fases extremas de un ciclo de sueño. (5) Las pesadillas son
exclusivas de los jóvenes.
Lc. Irazábal Changanaqué, Emily Katiana