IDEPUNP/CICLO ENERO – MARZO 2007
SEMANA Nº 02
TEMA: ENUNCIADO ESENCIAL – ENUNCIADO INCLUIDO
COMPRENSIÓN LECTORA
INSTRUCCIÓN: Lee técnicamente el siguiente texto,
luego conteste las interrogantes planteadas, marcando
la respuesta correcta.
TEXTO Nº 01
No hay ningún otro logro de los pueblos de la
antigüedad que pueda compararse en importancia con la
invención del papel y el arte de la imprenta que de ella
nació. Una y otro han tenido enormes repercusiones en la
vida intelectual del hombre moderno. Piénsese en lo que
ocurriría en la vida cotidiana de nuestra sociedad si se
dejara de producir papel o no se conocieran las técnicas de
impresión. Si bien es cierto que existen otros medios de
información y comunicación, no pueden suplir la función del
papel y de la imprenta, que es básica y permanente.
1. En el texto se afirma que:
a) Los pueblos antiguos tuvieron muchos logros, tan
importantes como la invención del papel y de la
imprenta.
b) La imprenta y el papel han tenido enormes efectos
en la vida intelectual del hombre moderno.
c) Debido a la existencia de diversos medios de
comunicación no resulta indispensable la
existencia del papel y la imprenta.
d) La invención del papel y de la imprenta es básica.
e) Si no existiera la imprenta y el papel,
careceríamos de medios de comunicación escrito.
2. ¿De qué forma podría sintetizarse el texto?
a) La supremacía de los medios de comunicación
escrita frente a los audiovisuales.
b) La función de la imprenta en el desarrollo del
conocimiento del hombre contemporáneo.
c) Efectos de la inexistencia de la imprenta y el papel
en la vida cotidiana.
d) La importancia de la existencia de la imprenta y el
papel, pese al avance de los tiempos y el
desarrollo de nuevos medios de comunicación.
e) Inventos chinos: triunfo sobre los demás pueblos
de la antigüedad.
ENUNCIADO ESENCIAL
Instrucción: Lee detenidamente los siguientes textos,
luego determina cuál es el enunciado esencial.
3. Hábitat de la mosca
(1) Las moscas componen el cuarto orden animal en
número: unas 100.000 especies conocidas. (2) Viven en
todo el mundo, incluso en la Antártida, pero proliferan en
climas cálidos y húmedos. (3) El orden contiene dos
grandes subórdenes. (4) Uno comprende insectos esbeltos
con largas antenas, como el mosquito, la típula, el
quironómido, el cecidomido, el cínife y la mosca negra. (5)
Los miembros del otro suborden tienen el cuerpo más
robusto y antenas cortas; entre ellos se encuentran la
mosca doméstica, el tábano, los reznos, la mosca de la
fruta y la mosca tsetsé.
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
4. Repercusiones de un gran invento
(1) La primera fábrica de papel europea se estableció en
España, en Xátiva, Valencia, en torno al año 1150. (2) Este
papel se elaboraba a partir de fibras de lino y cáñamo, que
eran trituradas y mezcladas con cal. (3) A fines del siglo
XIV, en Fabriano, Italia, se sutituyen las fibras naturales por
trapos viejos, lo que abarataba notablemente la fabricación.
(4) La técnica de elaboración se extendió por el resto de
Europa, y así se establecieron molinos de papel en Padua,
Nimes, Essones. (5) A mediados del siglo XV, con el
invento y la introducción de la imprenta de tipos móviles, la
1 APTITUD VERBAL
COORDINADOR: Lic. Juan Manuel Salazar Monje
impresión de libros pudo hacerse a más bajo costo y fue un
gran estímulo para la fabricación de papel.
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
5. Síntomas del dengue
(1) El dengue es una enfermedad de origen vírico. (2)
Enfermedad febril, epidémica y contagiosa. (3) Se
manifiesta por dolores musculares y un exantema
semejante al de la escarlatina. (4) Se le conoce, también,
como “fiebre rompehuesos” por el malestar y postración en
que deja a la persona. (5) Y es transmitida principalmente
por el mosquito Aedes aegypti.
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
6. Consecuencias de la diabetes
(1) La diabetes es una enfermedad caracterizada por
elevados niveles de glucosa en la sangre. (2) Esto provoca
una mala circulación, deficiencias en la cicatrización,
úlceras en la piel, ceguera, picazón, gangrena, etc. (3) Esta
enfermedad se encuentra muy extendida, pues afecta a
individuos de todas las edades, en todas las regiones del
mundo, y puede causar la muerte si no se trata
adecuadamente. (4) Es una enfermedad hereditaria: se
trasmite de padres a hijos. (5) Por otro lado, cuando el nivel
de glucosa en la sangre es muy bajo, se crea una gran
irritabilidad de las células cerebrales, lo que puede producir
convulsiones, pérdida del conocimiento y la muerte.
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
7. Alimentación deficitaria
(1) En el país la situación alimentaria es insatisfactoria. (2)
Gran parte de nuestra población acusa déficit en el
consumo de calorías y proteínas mostrando un patrón
dietético con predominio de carbohidratos. (3) Esta
situación es mucho más grave en los grupos vulnerables
constituidos por los niños, madres gestantes y lactantes.
(4) El grupo de los jóvenes adolescentes son afectados
también, pero el índice es menor. (5) Esto hace que en el
grupo más afectado se den tasas de mortalidad muy altas.
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
8. Euclides y la literatura
(1) Euclides fue un gran sabio nacido en Alejandría. (2) Sus
conocimientos florecieron hacia 300 a. C. (3) Publicó
numerosas obras científicas, entre ellas tenemos la célebre
“Elementos”. (4) Tal fue su importancia que rivalizó con
obras máximas como “La Divina Comedia”. (5) “Elementos”
contiene una gran parte de la matemática; comprende 13
libros.
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
9. Moscas auténticas
(1) Mosca es el nombre común de los miembros de un
orden de insectos con un único par de alas. (2) Los más
conocidos son la mosca doméstica, el cínife, la mosca
negra, el mosquito, la mosca de la fruta y el tábano. (3)
Otros muchos insectos llamados a veces moscas, como la
libélula, la frigánea y la efímera no son verdaderas moscas,
ya que tienen cuatro alas. (4) Las moscas verdaderas, que
evolucionaron a partir de insectos con cuatro alas, son más
aerodinámicas y se cuentan entre los insectos voladores
más rápidos, con un único par de alas de batida rápida. (5)
Las alas traseras vestigiales han quedado reducidas a un
par de balancines, pedúnculos rematados por una
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protuberancia esférica que actúan como órganos
vibratorios del equilibrio.
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
10. Lectura interpretativa
(1) En el sentido más simple, interpretar una obra significa:
“comprender sistemáticamente el contenido esencial de la
obra literaria, justipreciando su valor integral”. (2) Implica
que la interpretación sea un “examen” de la obra mediante
un proceso metódico, con la finalidad de comprender,
explicar y valorar la obra literaria como una unidad con
valor intrínseco. (3) Para Alberto Escobar, es someter la
obra literaria a un tipo de estudio y análisis a partir de un
conjunto de premisas teóricas y metodológicas con la
finalidad de explicar su unidad y unicidad, (4) así como de
sus valores estéticos, lingüísticos y humanos. (5) La lectura
interpretativa es una lectura profunda, ordenada,
sistemática y metódica.
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
11. Cefalea, diagnóstico necesario
(1) La cefalea (dolor de cabeza), también es designada en
el léxico popular con los términos jaqueca y migraña. (2)
Sin embargo, no cualquier dolor de cabeza corresponde a
estas enfermedades. (3) Cada una de las mismas tiene
características particulares y requiere un tratamiento
específico. (4) En general, se considera a la cefalea un
síntoma frecuente, que puede obedecer a un trastorno
primario o puede ser secundario a otras afecciones. (5) Es
por ello que no pueden hacerse a priori presunciones sobre
la gravedad del síntoma y, cuando las cefaleas tienen
relativa frecuencia, se impone la consulta médica.
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
12. Diferencias entre lagartos y salamandras
(1) Salamandra, nombre común de algunos miembros de
un orden de anfibios con cola y por lo general, con cuatro
patas; muchos son similares a los lagartos. (2) Las
salamandras son normalmente inofensivas para el ser
humano. (3) Las salamandras exhiben a veces colores
brillantes con una piel lisa y reluciente, lo que las distingue
de los lagartos, cuya piel es seca y escamosa. (4) Las
salamandras absorben agua y respiran a través de la piel;
(5) los miembros de la familia más extensa han perdido
totalmente los pulmones y dependen por completo de la
piel para respirar, la cual segrega también una sustancia
mucosa para mantener la superficie húmeda.
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
13. Democracias modernas
(1) La democracia es el sistema político por el que el
pueblo de un Estado ejerce su soberanía. (2) En las
democracias modernas, la autoridad suprema la ejercen en
su mayor parte los representantes elegidos por sufragio
popular en reconocimiento de la soberanía nacional. (3)
Dichos representantes pueden ser sustituidos por el
electorado de acuerdo con los procedimientos legales de
destitución y referéndum. (4) En muchos sistemas
democráticos, éste elige tanto al jefe del poder ejecutivo
como al cuerpo responsable del legislativo. (5) En las
monarquías constitucionales típicas sólo se eligen a los
parlamentarios, de cuyas filas saldrá el primer ministro,
quien a su vez nombrará un gabinete.
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
14. Duración del sueño y edad
(1) La edad provoca algunas variaciones en la distribución
del tiempo de sueño. (2) En todas las especies de
mamíferos, los jóvenes necesitan dormir más que los
adultos, y el periodo de sueño D también es más largo que
en los adultos. (3) Los niños recién nacidos duermen de 16
2 APTITUD VERBAL
a 18 horas al día, de las cuales al menos la mitad, son de
sueño D. Los jóvenes pasan de 16 a 18 horas al día
despiertos y 7 u 8 horas durmiendo, de las cuales unas 6
horas son de sueño S y 1,5 horas de sueño D. (4) El
promedio de tiempo empleado, en ambos estados de
sueño, va disminuyendo poco a poco con la edad. (5) Este
hecho también se da en otras especies de mamíferos.
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
15. Importancia de El Renacimiento
(1) El renacimiento se caracterizó por el intento de
abandonar las sombras. (2) El renacimiento sucede así a la
noche de la Edad Media, calificada como época oscura
debido al dominio absoluto que ejercían las religiones, la
caza de brujas. (3) Ya no era menester repetir lo que decía
Aristóteles en la versión de Avicena o de Tomás de Aquino
o de sus intérpretes pues aparecieron los textos. (5)
Fundamentalmente, el renacimiento alude a “un volver a
nacer”.
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
16. Imagen de sus habitantes
(1) Tirar la piedra y esconder la mano siempre fue un acto
de cobardía. (2) ¿Es distinto cuando se arroja a la calle un
trozo de papel o una lata vacía? (3) El estado de la
limpieza de las calles de una ciudad es uno de los mayores
retratos de la gente que la habita. (4) Mantenerlas limpias
habla de la propia limpieza. (5) Una ciudad será más limpia
cuando sus habitantes no sean buenos en limpiar sino
malos para ensuciar.
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
17. El calor
(1) La energía calórica produce en los cuerpos el aumento
o el descenso de la temperatura, o cambios en su estado.
(2) Al aumentar la temperatura, las moléculas de los
cuerpos se mueven en forma más intensa. (3) El calor se
propaga de un cuerpo a otro por radiación, convección o
conductividad. (4) La temperatura es una magnitud que
mide el nivel o grado de calor de los cuerpos (5) El calor es
una forma de energía que se libera al frotar entre sí
cuerpos en las reacciones químicas y nucleares, y cuando
se produce el paso de una corriente eléctrica por un
conductor.
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
18. Sumergido
(1) Se trata de personas que a menudo se sienten
empantanadas en sus emociones e incapaces de librarse
de ellas, como si el humor las dominara. (2) Son volubles y
no muy conscientes de sus sentimientos, (3) por lo que
quedan perdidas en ellos en lugar de tener cierta
perspectiva. (4) En consecuencia, hacen poco por tratar de
librarse del mal humos, y sienten que no controlan su vida
emocional. (5) A menudo se sienten abrumados y
emocionalmente descontrolados.
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
19. Un transistor
(1) Actualmente muchos aparatos eléctricos contienen
entre sus componentes, bastante transistores. (2)
Generalmente éstos se utilizan como simplificadores
eléctricos o como interruptores. (3) Un transistor es un
pequeñísimo aparato compuesto por tres capas de
sustancias llamados semiconductores. (4) La capa central
se denomina base; las dos capas externas son,
respectivamente, el emisor y el colector. (5) Si las tres
capas están sometidas a una diferencia de potencial
eléctricos, entre el emisor y el colector se mueven
electrones: de este modo se produce una corriente
eléctrica.
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 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
20. Los procesadores de texto
(1) Los programas de computación más usados son sin
duda los procesadores de texto. (2) Los procesadores de
texto son programas especializados en facilitarnos la tarea
de escribir. (3) Han reemplazado en gran medida a las
antiguas máquinas de escribir, por una razón fundamental
tal: dividen el proceso de escritura en dos fases. (4) La
primera denominada edición y la segunda fase llamada
impresión. (5) De esta manera se pueden realizar
fácilmente todo tipo de modificaciones y pruebas. (6) Lo
que permite escribir cartas, informes y otros documentos
con una impresión muy esmerada.
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
21. Materia y energía: Diferentes
(1) Materia, en ciencia, término general que se aplica a
todo lo que ocupa espacio y posee los atributos de
gravedad e inercia. (2) En la física clásica, la materia y la
energía se consideraban dos conceptos diferentes que
estaban detrás de todos los fenómenos físicos. (3) Los
físicos modernos, sin embargo, han demostrado que es
posible transformar la materia en energía y viceversa, con
lo que han acabado con la diferenciación clásica entre
ambos conceptos (4) Sin embargo, al tratar numerosos
fenómenos -como el movimiento, el comportamiento de
líquidos y gases, o el calor- a los científicos les resulta más
sencillo y práctico seguir considerando la materia y la
energía como entes distintos. (5) En filosofía, la materia ha
sido generalmente considerada como la base constituyente
del mundo físico, aunque algunos filósofos idealistas como
el irlandés George Berkeley, han negado que la materia
exista con independencia de la mente.
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
22. Violencia masculina: causal
(1) El hombre en el modelo patriarcal puede ejercer
violencia. (2) Si no se acepta su punto de vista o interés,
puede descargar su violencia sobre sus parejas, sobre sus
hijas e hijos, sobre otros varones no violentos o no rudos.
(3) Inclusive sobre él mismo. (4) Su violencia es una
reacción ante la incomodidad o frente a la frustración. (5)
La incomodidad ante una posición y opinión diferente, la
frustración ante la incapacidad de poder cumplir como
patriarca social.
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
23. El esquema
(1) Debe ser funcional. (2) Debe servir como guía para
aquel fin con el que se haya elaborado. (3) Es una
herramienta fundamental para el aprendizaje en general,
pues ayuda a memorizar los contenidos de un tema,
relacionándolos entre sí. (4) Orienta y ayuda a la
comprensión de tareas. (5) Puede responder a modelos
diferentes según el tipo de textos al que se refiere.
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
24. Utilidad de las moscas
(1) Las moscas destruyen cosechas, viven como parásitos
debajo de la piel de los animales, produciendo miiasis, y
transmiten enfermedades como el tifus, el carbunco, el
cólera y la disentería. (2) Los mosquitos transmiten la
malaria, el dengue, la encefalitis y la elefantiasis. (3) A
pesar de que frecuentemente son dañinas para las
personas, las moscas desempeñan un papel importante
para el equilibrio natural. (4) Llevan polen a las plantas, son
un importante elemento de la red trófica y aceleran la
descomposición de los cadáveres de animales, el estiércol
y la materia vegetal; además, devoran muchos otros
insectos. (5) Unas 5.000 especies de moscas taquínidas
3 APTITUD VERBAL
son depredadoras de otros insectos y se usan en
ocasiones para controlar especies dañinas.
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
25. Sabiduría
(1) Un hombre inteligente otorga a los demás una
benevolencia amplia y coherente. (2) La cultura de la
inteligencia no ha de considerar sólo los guarismos y
grafías. (3) El hombre deberá seguir todo una vida
estudiando, observando, reflexionando e interactuando. (4)
Son muchos los hombres que se jactan de inteligentes y,
sin embargo, han perdido la frescura de espíritu ya que la
sabiduría requiere desarrollar, cultivar en uno mismo “la
inteligencia”. (5) Sabiduría es, entonces, conocer,
comprender y aplicar “la inteligencia” con un criterio de
justeza.
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
26. El catastro
(1) El catastro es importante porque permite obtener
información sobre las diversas zonas de la ciudad. (2) Es
una herramienta que permitirá una buena administración
municipal. (3) Ordena el territorio y contribuye al desarrollo
y calidad de vida de los pobladores. (4) Es un registro
administrativo en el que se describen los bienes inmuebles
urbanos, rústicos y de características especiales. (5) Un
catastro se puede establecer para fines tributarios, para
fines legales o para la administración de tierra y uso del
suelo
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
27. Los músculos
(1) Los músculos permiten el movimiento y la traslación del
ser humano o animal. (2) Estos músculos obedecen las
órdenes que les envía nuestro cerebro. (3) Son órganos
contráctiles, agrupados por células reunidas en fibrillas
formando las estructuras musculares. (4) Se distinguen tres
clases de músculos según sea su estructura y su función:
músculos estriados, músculo cardíaco y músculos lisos. (5)
Se diferencian por el tipo de células que lo constituyen.
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
28. La computadora
(1) Recuerda que la computadora no es una fuente de
inspiración. (2) No encienda el computador si no tiene una
idea clara del trabajo que va a realizar. (3) Lo mejor es
contar con un borrador o esquema previo. (4) Una
computadora, es una máquina automática capaz de
procesar información a gran velocidad. (5) En una
computadora el componente más importante es el
microprocesador.
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
29. El correo electrónico
(1) Es como escribir una carta que puede ser enviada a
una o varias direcciones. (2) Es el recurso más utilizado por
jóvenes y adultos. (3) El correo electrónico o e-mail,
permite enviar información entre computadoras. (4) Una
dirección electrónica es un nombre simbólico que se le
asigna a cada usuario. (5) El e-mail (Electronic Mail) es la
herramienta más común frecuentemente usada en Internet,
a través del cual se puede enviar cartas, fotografías,
documentos y archivos.
 El enunciado esencial es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
30. Internet
(1) Nacida como experimento del Ministerio de Defensa
Americano. (2) Conoce su difusión amplia en el ámbito
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científico-universitario. (3) Es la red de redes, es decir una 35. Moscas: postura de huevos
gran red internacional de ordenadores. (4) Permite, como (1) Las moscas experimentan una metamorfosis completa.
todas las redes, compartir recursos. (5) Desde otro punto (2) Otros animales con metamorfosis son las ranas y las
de vista, Internet es un fenómeno socio cultural. mariposas. (3) Los huevos, que varían mucho en tamaño y
forma de una especie a otra, suelen depositarse en gran
 El enunciado esencial es: número en un medio que garantice un abastecimiento
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 adecuado de comida para las larvas. (4) Las moscas
domésticas tienen ovopositores telescópicos con los que
COMPRENSIÓN LECTORA ponen los huevos en un medio blando y en
INSTRUCCIÓN: Lee técnicamente el siguiente texto, descomposición; (5) las moscas de las agallas y las de la
luego conteste las interrogantes planteadas, marcando fruta tienen ovopositores rígidos que les permiten taladrar
la respuesta correcta. los tallos de las plantas y las frutas. (6) Los mosquitos y las
moscas negras ponen sus huevos en el agua.
TEXTO Nº 02
La historia no está escrita y por lo tanto, lo sensato es  Los enunciados que se incluyen son:
no ser optimista ni pesimista sino lúcido y realista. Todo a) 1-3-4-5 b) 1-2-4-5-6 c) 1-3-4-5-6
puede pasar, para bien y para mal, y no depende de leyes d) 3-4-5-6 e) Todos
fatídicas, sino de la voluntad y de la acción humana
(además de una cuota incuantificable de azar), es decir, de 36. Clasificación científica de las moscas
lo que hagamos o dejemos de hacer. La esperanza no es (1) Las moscas viven en todo el mundo. (2) Las moscas
un maná que baja del cielo; es una apuesta y una forman el orden Dípteros (Diptera), (3) dentro de la clase
convicción, algo que hombres y mujeres construyen a base Insectos (Insecta). (4) Los mosquitos, las típulas, las
de esfuerzo e ilusión, amasando idealismo con moscas acuáticas, las de las agallas, los cínifes y las
pragmatismo. Hiroshima es un buen lugar para saberlo. moscas negras pertenecen al suborden Nematocera. (5)
Hace más de cincuenta años, este lugar que es ahora un Los mosquitos causan muchas molestias. (6) La mosca
dechado de progreso y prosperidad, padeció un cataclismo doméstica, el tábano, los reznos, la mosca de la fruta y la
sin precedentes en la tradición de la violencia desatada por mosca tsetsé pertenecen al suborden Brachycera.
el hombre contra el hombre. La vida pareció extinguirse. Y
sin embargo, renació, derrotó a la muerte y lo que fue en  Los enunciados que se incluyen son:
un momento a la locura, lo es, ahora a voluntad de a) 1-2-3-4-6 b) 2-3-4-6 c) 2-4-6
salvarse de la especie. Como el holocausto judío, d) 2-3-6 e) Todos
Hiroshima ha cambiado de signo y ha pasado a simbolizar
el espíritu de resistencia del ser humano, capaz de 37. Características físicas del hipopótamo
enfrentarse a la adversidad y vencerla. (1) Su nombre viene del griego, y quiere decir caballo de
río. (2) Es de cuerpo pesado, patas y cola cortas, lo que le
31. No se dice en el texto: confiere un aspecto más parecido al de un cerdo grande
a) Pragmatismo e idealismo se que al de un caballo. (3) Tiene la cabeza grande, con ojos
fusionan para lograr un objetivo. y orejas pequeñas. (4) Los orificios nasales, rodeados de
b) La adversidad puede ser pelos fuertes y esparcidos, poseen unas ventanas que
vencida. pueden cerrarse cuando el animal se sumerge en el agua.
c) Lo bueno y lo malo depende (5) Puede zambullirse y permanecer sumergido bajo el
de la actitud del hombre. agua más de 25 minutos. (6) Los ojos, los orificios nasales
d) La lucidez y el realismo son y las orejas están dispuestos en lo alto de la cabeza a
característicos del hombre de este siglo. modo de periscopio, de forma que puede ver, respirar y oír
e) Históricamente siempre aunque el resto del cuerpo esté sumergido. (7) La boca es
existió enfrentamiento entre los hombres. enorme y posee dientes incisivos y caninos largos y
puntiagudos. (8) Durante el día sestea o se alimenta de la
32. Una idea del autor es: vegetación acuática y, a menudo, nada más de 30 km en
a) Pragmatismo e idealismo se fusionan busca de comida.
para lograr un objetivo.
b) La adversidad la hace el hombre con sus  Los enunciados que se incluyen son:
acciones. a) 1-2-3-4-6-7 b) 2-3-4-6-7-8 c) 1-2-3-4-5-6-7
c) La sensatez es propio de quienes d) 2-3-4-6-7 e) Todos
reflexionen serenamente.
d) Históricamente Hiroshima es un símbolo. 38. La organización y función de las abejas
e) Que el maná no baja de cielo. 1) La compleja organización social de las abejas fue
estudiada por numerosos investigadores, pues estos
33. ¿Por qué el autor dice que la historia no está insectos tienen un sistema colectivo increíble. 2) El lugar
escrita? donde habitan es la colmena. 3) La reina es la única capaz
a) Porque nunca se ha escrito. de poner huevos. 4) Los zánganos, que no trabajan,
b) Porque no todos hemos cumplen un papel importante en la reproducción y por este
conocido la experiencia de Hiroshima. motivo son alimentados por las obreras, quienes los
c) Porque ésta se escribe día a exterminan durante el invierno pues en ese tiempo
día y nunca la conocemos. escasean los alimentos y no desempeñan ninguna función
d) Porque ésta es impredecible. para la comunidad. 5) Por último las obreras son abejas
e) Porque hay que ser hembras que traen el polen y néctar, fabrican la miel y
racionales y vivenciales. producen la cera.

34. Cuando utiliza el término maná el autor se  Los enunciados que se incluyen son:
refiere a. a) 1-4-5 b) 2-3-4-5 c) 1-3-4-5
a) alimento d) 1-2-3-4 e) Todos
b) regalo
c) pan 39. Masonería
d) bendición (1) Concepto que agrupa a las distintas organizaciones y
e) sustancia blanquecina asociaciones que a lo largo de la historia se han
caracterizado por adoptar el principio de fraternidad mutua
ENUNCIADO INCLUIDO entre sus miembros, (2) por la profusión de símbolos
Instrucción: Determine en la siguiente relación de identificadores de contenido sólo reconocible para los
enunciados cuáles se incluyen por relacionarse con la iniciados, (3) por principios racionalistas y promotores de la
temática. paz, la justicia y la caridad, (4) sus adeptos no creen en la
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hermandad entre los seres humanos (5) y por su
estructuración en pequeños grupos denominados logias
que determinaron su condición de sociedades secretas.
 Los enunciados que se incluyen son:
a) 1-2-3-5 b) 1-2-3-4 c) 2-3-4-5
d) 2-3-4-5 e) Todos
40. Función económica de la familia
(1) Esta función procura el bienestar de los integrantes de
la familia, brindando a sus miembros lo necesario para su
alimentación, vestido, educación, salud, vivienda y
recreación, etc. (2) Esta función debe ser compartida con
compromiso y amor tanto por el padre como por la madre,
quienes a través de su trabajo procuran los recursos
económicos. (3) Es necesario comprender, que esta
satisfacción es posible de acuerdo a la realidad de cada
familia; en este sentido, los hijos comprenderán que no
todos tienen las mismas posibilidades, por lo que es bueno
el ahorro y la organización. (4) Si la situación es muy difícil
es necesario el concurso de todos para colaborar en la
economía del hogar. (5) En épocas de crisis los precios
suben y están fuera del alcance de muchas familias.
 Los enunciados que se incluyen son:
a) 1-2-3-4 b) 2-3-4 c) 1-3-4-5
d) 1-2-3-5 e) Todos
41. La lluvia ácida
(1) El fenómeno de El Niño produce abundantes lluvias en
la costa. (2) La lluvia ácida es provocada por la
contaminación del agua que cae en forma de
precipitaciones. (3) El líquido suspendido en las nubes
resulta afectado por el azufre y el nitrógeno que liberan las
centrales de electricidad y las grandes plantas industriales.
(4) Al combinarse esos elementos con el agua se forman
ácido sulfúrico y nítrico. (5) De vez en cuando, el viento
impulsa las nubes y la lluvia cae sobre lugares diferentes
de aquellos en los que se originó. (6) El agua ácida elimina
las sales minerales de magnesio, potasio y calcio
presentes en el suelo, y provoca como consecuencia que
éste se vuelva inútil para la agricultura. (7) La ecología es
importante.
 Los enunciados que se incluyen son:
a) 2-3-4-6 b) 1-2-3-4 c) 2-3-4-6-7
d) 2-3-6 e) Todos
42. Los aviones invisibles
1) Hay aviones de combate que son prácticamente
indetectables para los radares. 2) No es que sean
absolutamente invisibles, pero sí muy difíciles de divisar. 3)
El costo de los aviones es muy elevado. 4) Su singular
diseño con alas de forma triangular y su revestimiento
oscuro les permiten absorber las ondas de radar. 5) Esto
les permite atacar sus blancos sin ser derribados por los
misiles tierra-aire y la artillería antiaérea. 6) También
existen misiles aire-aire y otras armas muy modernas. 7)
Estos aviones fueron diseñados y construidos por los
Estados Unidos.
 Los enunciados que se incluyen son:
a) 1-2-4-5-7 b) 1-2-3-4-5-6 c) 1-2-4-5-6-7
d) 1-2-4-7 e) Todos
43. ¿Qué es el ADN?
(1) En todos los seres vivos hay compuestos químicos que
se encargan de almacenar datos, es decir, de contener
información. (2) El ácido desoxirribonucleico, conocido
como ADN es una macromolécula que se encuentra en el
núcleo de la célula cuya estructura está conformada por
una doble cadena, que se mantiene unida por pares de
bases (citosina, guanina, timina y adenina). (3) Cuando la
doble cadena se divide forma dos nuevas cadenas. (4) El
ADN tiene la función de producir proteínas en la célula. (5)
Es responsable de controlar el desarrollo de la célula y
transmitir la información de una generación a otra. (6) El
ácido ribonucleico, conocido como ARN, reside en el
citoplasma de las células y en los cromosomas.
 Los enunciados que se incluyen son:
5 APTITUD VERBAL
a) 1-2-3-4-5 b) 2-4-5 c) 2-3-4-5
d) 2-3-4-5-6 e) Todos
44. Valor del tiempo
1) Para entender el valor de un año, pregúntale a algún
estudiante que perdió el año de estudios. 2) Para entender
el valor de un mes, pregúntale a una madre que alumbró a
un bebé prematuro. 3) Para entender el valor de una
semana, pregúntale al editor de un semanario. 4) Para
entender el valor de una hora, pregúntale a los amantes
que esperan a encontrarse. 5) Para entender el valor de un
minuto, pregúntale a una persona que perdió el tren. 6)
Para entender el valor de un segundo, pregúntale a una
persona que con las justas evitó un accidente. 7) Para
entender el valor de una milésima de segundo, pregúntale
a la persona que ganó una medalla de plata en las
olimpiadas.
Los enunciados que se incluyen son:
a) 1-2-3-4-5-6 b) 1-2-4-7 c) 1-2-4-5-6
d) 2-3-4-5-6 e) Todos
45. Los derechos humanos
(1) Son aquellos que el hombre posee por el mero hecho
de serlo. (2) Son inherentes a la persona y se proclaman
sagrados, inalienables, imprescriptibles, fuera del alcance
de cualquier poder político. (3) Todos debemos cumplir con
nuestras obligaciones (4) Si no los cumples no puedes
reclamar. (5) Entre ellos pueden mencionarse los derechos
a la vida, a la integridad física, a la propiedad, a peticionar
a las autoridades públicas, a la educación, a ejercer
libremente la religión y a expresarse a 'través de la prensa
y otros medios. (6) Los derechos de cada individuo
implican el deber de los demás de respetarlos. (7) En el
mismo sentido, los derechos de una persona terminan
donde comienzan los de los demás. (8) Los derechos son
estudiados por la axiología.
 Los enunciados que se incluyen son:
a) 1-2-5-6-7 b) 1-2-3-5-6-7 c) 1-2-3-4-5-6-7
d) 1-2-5-6-7-8 e) Todos
46. El mosaico
(1) Es el recubrimiento de superficies con dibujos formados
mediante la unión de pequeñas piezas bien ajustadas. (2)
Desde tiempos antiguos se han embellecido de esta
manera suelos y paredes. (3) Los mosaicos ofrecen
grandes variantes: desde simples pavimentos
monócromos, hasta complejas representaciones
polícromas. (4) El mosaico ha sido calificado de “arte
superficial u ordinario”. (5) Además, actualmente, es
frecuente ver a los mosaístas exponer este arte por las
plazas y avenidas de nuestro país.
 Los enunciados que se incluyen son:
a) 1-3-4 b) 1-2-3 c) 1-2-3-4-5
d) 2-3-4 e) 1-2-3-4
47. Los cetáceos
(1) Ballenas y tiburones realizan prolongadas inmersiones,
descendiendo a gran profundidad. (2) Son los mamíferos
mejor adaptados a la vida acuática. (3) Pasan toda su vida,
desde que nacen hasta que mueren, en el agua. (4) El
orden Cetáceos incluye unas 79 especies de ballenas,
delfines, orcas, calderones, narvales y cachalotes. (5) Al
igual que otros mamíferos, los cetáceos tienen pulmones.
 Los enunciados que se incluyen son:
a) Todos b) 2-3-5 c) 1-2-3-4
d) 2-3-4 e) 2-3-4-5
48. Sigmund Freud
(1) El neurólogo y psiquiatra austriaco Sigmund Freud vivió
entre los años 1856 y 1939. (2) Fue el fundador de la
escuela psicológica más importante de los últimos tiempos:
el psicoanálisis. (3) Estudió medicina en Viena y se
especializó en neurología. (4) También estudió con los
maestros Charcot y Bernheim, importantes médicos
especializados en los procedimientos hipnóticos de
carácter científico. (5) El psicoanálisis está basado en el
método de la asociación libre, el cual permite que se lleve
IDEPUNP/CICLO ENERO – MARZO 2007
al consciente los contenidos psíquicos reprimidos por el
individuo y que están depositados en el inconsciente. (6) El
científico vienés sostuvo que aquellas experiencias
negativas provocan angustia a pesar de ser reprimidas, se
manifiestan a la conciencia a través de las fobias, los
sueños y la depresión, entre otros comportamientos.
 Los enunciados que se incluyen son:
a) 1-2-3-5-6 b) 1-2-3-4-6 c) 1-2-3-6
d) 1-2-5-6 e) Todos
49. El caño abierto
(1) El caño abierto envía al desagüe de cinco a diez litros
por minuto. (2) Abrirlo y no cerrarlo mientras uno se lava
los dientes, significa fácilmente malgastar casi 20 litros de
agua. (3) Lavar los platos con el caño constantemente
abierto insume unos cien litros de agua. (4) Tomar
conciencia y demostrarlo personalmente, en la vida
cotidiana, es el primer paso. (5) Cada afeitada echa de la
misma forma, entre 40 y 75 litros. (6) Ahorrar agua y
electricidad es tradición hogareña"
 Los enunciados que se incluyen son:
a) 1-2-3-5 b) 1-2-3 c)
d) 1-2-3-5-6 e) Todos
50. Estado sólido
(1) El sólido es un estado rígido y compacto de la materia.
(2) Está constituido por cristales, es decir, por formas
geométricas limitadas por superficies planas. (3) Los
líquidos no tienen estructura cristalina (4) y adquieren su
forma del recipiente que los contiene. (5) En el estado
sólido, las partículas sólo tienen la libertad de efectuar un
tipo de movimiento, el de vibración alrededor de un punto.
 Los enunciados que se incluyen son:
a) 1-2-3-4-5 b) 1-2-3-5 c) 1-2-3-4
d) 1-2-5 e) 1-3-4-5
51. El déficit de sueño
(1) Siempre ocasiona graves accidentes de tránsito. (2)
Circunstancia que la persona experimenta cuando las
horas de sueño no son suficientes para sentirse bien. (3)
Las causas pueden ser voluntarias o involuntarias. (4) Los
investigadores médicos calculan que la población mundial
duerme, como promedio, una hora menos por noche de lo
que necesita. (5) La vigila tiene un impacto positivo en al
calidad de vida de la persona.
 Los enunciados que se incluyen son:
a) 2-3-4 b) 1-2-3-4 c) 1-2-3-4-5
d) 1-2-4 e) 2-3-4-5
52. Los albatros
(1) Los albatros son grandes aves marinas que habitan
principalmente en los mares del sur. (2) Un conocido
poema de Charles Baudelaire está dedicado al albatros. (3)
Estas aves solo salen a tierra para procrear, pasando la
mayor parte del tiempo en el mar. (4) Su principal alimento
lo constituyen los peces y calamares. (5) El albatros tiene
una amplitud de alas de más de tres metros, mayor que la
de cualquier ave.
 Los enunciados que se incluyen son:
a) 1-4-5 b) 2-3-4-5 c) 1-3-5
d) 1-3-4-5 e) Todos
53. La velocidad de la luz
(1) El primero en medir la velocidad de la luz en un
experimento de laboratorio fue el físico francés Fizeau, (2)
aunque observaciones astronómicas anteriores habían
proporcionado una velocidad aproximadamente correcta.
(3) En la actualidad, la velocidad de la luz en el vacío se
toma como 299.792.458 m/s, y este valor se emplea para
medir grandes distancias. (4) Este es el principio del radar.
(5) El metro se define en la actualidad como la longitud
6 APTITUD VERBAL
recorrida por la luz en el vacío en un intervalo de tiempo de
1/299.792.458 segundos. (6) La velocidad de la luz en el
aire es ligeramente distinta según la longitud de onda, y en
promedio es un 3% menor que en el vacío; (7) en el agua
es aproximadamente un 25% menor, y en el vidrio ordinario
un 33% menor.
 Los enunciados que se incluyen son:
a) 1-3-6-7 b) 1-2-3-6-7 c) 1-2-3-4-7
d) 1-2-3-5-6-7 e) Todos
54. El Sol
(1) El Sol es la estrella más cercana a la Tierra y el astro
con mayor brillo aparente. (2) Su presencia o su ausencia
en el cielo determinan, respectivamente, el día y la noche.
(3) El día y la noche son causados por el movimiento de
rotación de la Tierra (4) La energía radiada por el Sol es
aprovechada por los seres fotosintéticos, que constituyen
la base de la cadena trófica, siendo así la principal fuente
de energía de la vida. (5) La fotosíntesis permite a las
plantas captar energía en forma de luz (6) También aporta
la energía que mantiene en funcionamiento los procesos
climáticos. (7) El clima está cambiando muy rápido
últimamente.
 Los enunciados que se incluyen son:
a) 1-2-4-6 b) 1-2-4-5-6 c) 1-2-4-6-7
d) 1-2-3-4-6 e) Todos
55. El cristianismo
(1) El cristianismo es una religión monoteísta basada en las
enseñanzas de Jesucristo. (2) El monoteísmo se opone al
panteísmo y al politeísmo. (3) Jesús nació en Belén. (4) Y
ha marcado profundamente la cultura occidental. (5) Está
ampliamente presente en todos los continentes del globo y
la profesan más de 1.700 millones de personas. (6) El
cristianismo, en muchos sentidos y como cualquier otro
sistema de creencias y de valores, se comprende sólo
desde “el interior” entre aquellos que comparten la creencia
y se esfuerzan por vivir de acuerdo con esos valores.
 Los enunciados que se incluyen son:
a) 1-2-4-5-6 b) 1-3-4-5-6 c) 1-4-5-6
d) 1-5-6 e) Todos
56. Secreto para la suerte
(1) Le vamos a dar un secreto que si usted lo pone en
práctica le va a abrir todas las puertas de par en par. (2)
Para ello, tiene que buscar un algarrobo donde haya un
nido de pájaros carpinteros y estar muy al cuidado de él.
(3) Los chilalos también construyen sus nidos en los
algarrobos (4) Y en cuanto la hembra salga del nido en
busca de alimento, tiene que subirse y tapar bien la boca
del nido para que no pueda entrar a seguir empollando su
cría. (5) Luego se apodera de los huevos. (6) Entonces,
verá que el animalito se va de allí, para refundirse por los
cerros más altos y lejanos, en busca de unas yerbas muy
poderosas, con las que va a abrir su nido. (7) Luego deja
caer esta yerbita mágica. (8) Lo único que tiene que hacer
es recoger y llevar siempre consigo esta yerba como
amuleto de la suerte.
 Los enunciados que se incluyen son:
a) 1-2-4-6-7-8 b) 1-2-3-4-6-7 c) 1-2-3-4-6-7-8
d) 1-2-6-7-8 e) Todos
57. “Ley seca”
(1) El 16 de enero de 1920 sucedió un hecho de gran
trascendencia en EE.UU. (2) Se pone en vigencia la
llamada “Ley Volstead” que prohibía la venta y el tráfico de
bebidas alcohólicas. (3) Un hecho de gran importancia para
Europa y América Latina. (4) La enmienda fue bautizada de
inmediato como la “Ley seca”. El propósito era eliminar de
una vez y para siempre la lacra del alcoholismo. (5) Al final,
el remedio fue peor que la enfermedad, pues la venta
clandestina aumentó enormemente el consumo alcohólico.
 Los enunciados que se incluyen son:
a) 1-2-5 b) 1-2-3-5 c) 2-4-5
d) 1-2-4-5 e) 1-2-3-4-5
IDEPUNP/CICLO ENERO – MARZO 2007 7 APTITUD VERBAL

HOJA DE CLAVES
Ciclo Enero - Marzo 2007
Curso: Aptitud Verbal
Semana: 02

Pregunta Clave Tiempo Dificultad

(Min.) Pregunta Clave Tiempo Dificultad
01 B 3 M (Min.)
02 D 3 M 36 B 2 F
03 B 2 F 37 D 2 F
04 E 2 F 38 C 2 F
05 C 2 F 39 A 2 F
06 B 2 F 40 A 2 F
07 B 2 F 41 A 2 F
08 D 2 F 42 A 2 F
09 D 2 F 43 C 2 F
10 E 2 F 44 E 2 F
11 E 2 F 45 A 2 F
12 C 2 F 46 B 2 F
13 B 2 F 47 E 2 F
14 D 2 F 48 B 2 F
15 C 2 F 49 A 2 F
16 c 2 F 50 D 2 F
17 E 2 F 51 A 2 F
18 A 2 F 52 D 2 F
19 C 2 F 53 B 2 F
20 B 2 F 54 A 2 F
21 D 2 F 55 C 2 F
22 D 2 F 56 A 2 F
23 C 2 F 57 D 2 F
24 D 2 F
25 E 2 F
26 D 2 F
27 C 2 F
28 D 2 F
29 E 2 F
30 C 2 F
31 D 3 M
32 B 3 M
33 D 3 M
34 B 3 M
35 D 2 F