Prof.

Katherine Díaz Colegio Instituto David Física 10°

INTRODUCCIÓN A LAS MEDICIONES
La mayoría de los elementos que constituyen el entorno físico son tangibles, como los cuerpos naturales y los objetos; otros como la
radiación, la energía y la temperatura, son perceptibles, más no pueden tocarse. Sin embargo, el ser humano ha ideado la manera de
aplicar parámetros estandarizados para facilitar el manejo de dichos elementos, a través de la medición de los mismos. Como todas las
ciencias, la Física parte de observaciones experimentales y mediciones cuantitativas. Las leyes de la física se expresan en función de
cantidades fundamentales que requieren una definición clara. Por ejemplo, en Mecánica las tres cantidades fundamentales son longitud
(L), masa (M) y tiempo (T). Las otras cantidades físicas en Mecánica pueden expresarse en función de estas tres.

Después de la Revolución Francesa los estudios para determinar un sistema de unidades único y universal concluyeron con el
establecimiento del Sistema Métrico Decimal. La adopción universal de este sistema se hizo con el Tratado del Metro o la Convención
del Metro, que se firmó en Francia el 20 de mayo de 1875, y en el cual se establece la creación de una organización científica que
tuviera, por una parte, una estructura permanente que permitiera a los países miembros tener una acción común sobre todas las
cuestiones que se relacionen con las unidades de medida y que asegure la unificación mundial de las mediciones físicas.
➢ Sistemas Físicos
Los sistemas físicos son conjuntos de elementos que constituyen un todo, bien sea un cuerpo, un objeto o un fenómeno; como cualquier
porción de materia, por ejemplo, una estrella, un haz luminoso, un átomo de un elemento, un resorte, el conjunto Tierra-Luna o un circuito
eléctrico. Si se considera el sistema físico formado por un recipiente que contiene agua, la influencia de la temperatura del medio que lo
rodea puede provocar que el agua hierva o que, por el contrario, se congele. En conclusión, se puede decir que el estudio de un sistema
físico ayuda a comprender la realidad y, en este sentido, es una aproximación a ella.
➢ Magnitudes Físicas
Para la descripción de un sistema físico es imprescindible la medición, ya que permite establecer relaciones cuantitativas entre las
diversas variables que intervienen en su comportamiento. Las propiedades que caracterizan a los cuerpos o a los fenómenos naturales
y que son susceptibles de ser medidas reciben el nombre de magnitudes físicas. Así, la longitud, la masa, son ejemplos de magnitudes
físicas. Otras propiedades, como el olor, el sabor, no son magnitudes físicas, ya que no se pueden medir. Existen magnitudes físicas
que son independientes de las demás y reciben el nombre de magnitudes fundamentales; otras magnitudes se definen a partir de las
magnitudes fundamentales y reciben el nombre de magnitudes derivadas. Al medir, se compara una magnitud física con una cantidad
conocida que se toma como patrón. Este patrón se denomina unidad. Se denomina Cantidad Física a todo aquello que podemos medir,
cuantificar y, por lo tanto, expresar mediante un número y una Unidad respectiva. Ejemplo: 2 metros.

➢ Sistema Internacional de Unidades

Un sistema de unidades es el conjunto de unidades formado de acuerdo a las reglas establecidas. Las mediciones confiables y exactas
exigen unidades inalterables que los observadores puedan reproducir en distintos lugares. Por tal razón, en virtud de un acuerdo firmado
fue creado en 1960 por la Conferencia General de Pesas y Medidas, que inicialmente definió seis unidades físicas básicas o
fundamentales. En 1971 fue añadida la séptima unidad básica, el mol. Se estableció que en la mayor parte del mundo se utilizaría un
sistema de unidades para científicos e ingenieros, denominado Sistema Internacional de Unidades (SI). En Panamá, el Ministerio de
Comercio e Industrias, a través de la Comisión Panameña de Normas Industriales y Técnicas, establece que el sistema de unidades y
medidas de la República es el Sistema Internacional.
Investiga Sistemas de Medidas utilizados Menciona cinco instrumentos de medición Define las cantidades fundamentales del SI
(# 1 ) en la actualidad usados en el hogar y señala que miden

Unidades Fundamentales y Derivadas del Sistema Internacional: El Sistema

Internacional de Unidades está formado hoy por dos clases de unidades:
unidades básicas o fundamentales y unidades derivadas. Clasificación de
las Cantidades Físicas
 Según su Origen: Fundamentales y Derivadas.
 Según su Naturaleza: Escalares y Vectoriales.
El Sistema Internacional (SI), es el sistema de unidades más extensamente
usado y define siete unidades fundamentales de las cuáles resultan más de
cien derivadas. Con excepción de la unidad de masa, las otras seis unidades
se definen en términos de eventos físicos reproducibles y pueden
determinarse con precisión en diferentes laboratorios del mundo. Las
unidades derivadas son las que relacionan unidades del Sistema
Internacional, a través de leyes físicas. Esta relación se puede dar entre las unidades fundamentales, entre éstas y las unidades
derivadas, o entre las unidades derivadas.
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➢ Instrumentos de Medición
Los objetos que permiten medir las magnitudes físicas se denominan instrumentos de medición. Estos tienen una escala numérica que
usa como referencia las unidades patrón de medida del SI, sus múltiplos y sus submúltiplos. Los instrumentos de medición pueden ser
analógicos o digitales. Los analógicos tienen una escala con divisiones. La medida se obtiene a partir de la posición que marca un índice
(una aguja o la magnitud medida, entre otros) en la escala. En los digitales, el valor de la medida aparece en una pantalla.
Algunos instrumentos de medición son los siguientes:
❖ Metro: Es usado para medir la longitud. Puede estar graduado en centímetros y milímetros.
❖ Balanza: Se emplea para medir la masa. Existen balanzas graduadas en kilogramos, gramos y miligramos.
❖ Calorímetro: Se usa para medir el calor. Esta graduado en julios.
❖ Probeta: Es utilizada para medir el volumen. Puede estar graduada en centímetros cúbicos o en mililitros.
❖ Dinamómetro: Se utiliza para hacer mediciones de peso. Su unidad de medida es el newton.
❖ Termómetro: mide la temperatura. Utiliza escalas expresadas en kelvin (K), grado Celsius (°C) o grados Fahrenheit (°F).
❖ Reloj: Se emplea para cuantificar el tiempo. Generalmente esta graduado en horas, minutos y segundos.

ILUSTRA los Instrumentos de Medición (#2)

➢ Convenciones del Sistema Internacional
Además de definir las unidades fundamentales, el SI establece otras
convenciones en el manejo y utilización de las medidas. Entre las más importantes tenemos:
1. La separación entre los enteros y decimales de un número se hacen por medio de una coma (,)
Correcto Incorrecto
3,141 3.141
2. Los miles se dividen en grupos de tres dígitos a partir de la coma, separados por un espacio. No se usa coma decimal ni punto para
separarlos.
Correcto Incorrecto
2 345, 432 s 2,345. 432 s

3. Las fracciones de unidad se dividen en grupo de tres a partir de la coma, separados por espacio.
Correcto Incorrecto
0,675 4 s 0,6754 s
4. Los símbolos de las unidades son símbolos y no abreviatura, lo que significa que no levan punto al final; excepto que estén al final
de una frase.
Correcto Incorrecto
3 141 m 3 141 m.
5. Los símbolos de los plurales de las unidades no llevan “s” y debe dejarse un espacio entre el número y la unidad, excepto en
medidas angulares.
Correcto Incorrecto
141 kg 141kgs
6. Cuando se trata de un año, los miles no llevan separación.
Correcto Incorrecto
Año de 1957 Año de 1 957
7. Cuando se escribe un número menor que 1, se le debe colocar un cero antes de la coma decimal.
Correcto Incorrecto
0,785 s ,785 s
Practica #1: Convenciones del SI -Completa el siguiente cuadro, utilizando las convenciones del Sistema Internacional
Incorrecto Correcto Incorrecto Correcto
700 mts. 500m/s
60 Km 1985500.720
25 kgs 5,350,060.75
Cinco amperios . 543
60seg 76.654900
200 K Año de 2, 012
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➢ Prefijos del Sistema Internacional y Equivalencias con
otros sistemas
El Sistema Internacional establece 20 prefijos que indican
los múltiplos y submúltiplos de la unidad patrón.

Ejemplos de la Expresión aritmética de los prefijos:

103 =1 000 (kilo)
109=1 000 000 000 (giga)
10-3= 0,001 (mili)
10-9 = 0,000 000 001 (nano)

Practica #2: Prefijos del SI -Completa el siguiente cuadro, representando cada prefijo en su expresión aritmética
deca 101 deci 10-1
mega 106 femto 10-15
peta 1015 micro 10-6

➢ Equivalencias
con otros sistemas y
Conversiones

La conversión de
unidades es la
transformación de una
cantidad expresada en
determinada unidad
de medida en otra
equivalente dentro del
mismo sistema de
unidades, o en otro.
Para esto se utilizan
factores de conversión
y tablas de
conversión, siguiendo
las reglas que
corresponden a las
cifras significativas de
las cantidades a
convertir. Si el cambio
de unidades implica la
transformación de
varias unidades, se
pueden utilizar varios
factores de conversión
uno tras otro, de forma
que el resultado final
sea la medida
equivalente en las
unidades buscadas.
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Ejemplo 1: El volcán Barú con una altura sobre el nivel del mar de 3 475 𝑚, es el punto de máxima elevación de la República. ¿Cuál
será su altura en 𝑘𝑚?
Queremos saber cuántos kilómetros hay en 3 475 𝑚 3 475 𝑚 → 𝑘𝑚
Necesitamos conocer a cuánto equivale el prefijo 𝑘𝑖𝑙𝑜 (𝑘) , según la tabla de los prefijos 𝑘 = 103
tenemos:
Por lo tanto, podemos decir que la equivalencia es:
1 𝑘𝑚 = 103 𝑚
Ordenamos la operación; dentro del paréntesis, debemos ubicar la equivalencia de modo 1 𝑘𝑚
tal, que coloquemos la que tenga la misma unidad de medida que nuestro dato principal en 3 475 𝑚 ( 3 ) =
10 𝑚
posición inversa para poder simplificar las unidades:
Realizamos la operación de conversión: Se simplifican las unidades
 1 km 
En este caso la operación a realizar es división ya que el dato principal se encuentra en el 3 475 m   = 3,475 km
3
numerador y la equivalencia (10 𝑚 = 1 000 𝑚) está en el denominador, por lo tanto:  1 000 m 
Ejemplo 2: El río más largo del país es el Bayano, con una longitud de 280 km. Expresa en decímetros esta distancia.
Queremos saber cuántos decímetros (𝑑𝑚) tenemos en 280 𝑘𝑚 280 𝑘𝑚 → 𝑑𝑚
Necesitamos conocer a cuánto equivale el prefijo 𝑘𝑖𝑙𝑜 (𝑘) y el prefijo 𝑑𝑒𝑐𝑖 (𝑑); según 𝑘 = 103
la tabla de prefijos sus valores son: 𝑑 = 10−1
Por lo tanto, podemos decir que las equivalencias son: 1 𝑘𝑚 = 103 𝑚
1 𝑑𝑚 = 10−1 𝑚
Ordenamos la operación, dentro de los paréntesis debemos ubicar las
equivalencias de modo tal, que coloquemos las que tengan unidades iguales en 103 𝑚 1 𝑑𝑚
posición inversa para poder simplificarlas, por lo tanto, tenemos: 280 𝑘𝑚 ( ) ( −1 ) =
1 𝑘𝑚 10 𝑚
Realizamos la operación de conversión: Se simplifican las unidades y nos queda
solo (𝑑𝑚) sin simplificar, que es a la que queremos llegar.
En este caso las operaciones a realizar son multiplicación y de división: El dato 103 𝑚 1 𝑑𝑚
principal (280 𝑘𝑚) se encuentra en el numerador al igual que (103 𝑚) por lo tanto 280 𝑘𝑚 ( )( ) = 2 800 000 𝑑𝑚
1 𝑘𝑚 10−1 𝑚
−1
se multiplican; luego este resultado se divide con (10 𝑚) que se encuentra en el
denominador, al realizar la operación obtenemos:

Ejemplo 3: La distancia por carretera de Chitré a Parita es de 𝟏𝟐 𝒌𝒎. ¿A cuánto equivale esta distancia en 𝒑𝒖𝒍𝒈𝒂𝒅𝒂𝒔?
Queremos saber cuántas 𝑝𝑢𝑙𝑔𝑎𝑑𝑎𝑠 tenemos en 12 𝑘𝑚 12 𝑘𝑚 → 𝑝𝑢𝑙𝑔𝑎𝑑𝑎𝑠
Necesitamos conocer a cuánto equivale el prefijo 𝑘𝑖𝑙𝑜 (𝑘) y la equivalencia 𝑘 = 103
entre el 𝑚 y las 𝑝𝑢𝑙𝑔𝑎𝑑𝑎𝑠; usando la tabla de prefijos y de las equivalencias: 1 𝑚 = 39, 379 𝑝𝑢𝑙𝑔𝑎𝑑𝑎𝑠
Por lo tanto, podemos decir que las equivalencias son: 1 𝑘𝑚 = 103 𝑚
1 𝑚 = 39, 379 𝑝𝑢𝑙𝑔𝑎𝑑𝑎𝑠
Ordenamos la operación; dentro de los paréntesis debemos ubicar las
equivalencias de modo tal, que coloquemos las que tengan unidades de 103 𝑚 39,370 𝑝𝑢𝑙𝑔𝑎𝑑𝑎𝑠
medida iguales en posición inversa para poder simplificarlas, por lo tanto: 12 𝑘𝑚 ( )( )=
1 𝑘𝑚 1𝑚
Realizamos la operación de conversión: Se simplifican las unidades, nos
queda solo la unidad de 𝑝𝑢𝑙𝑔𝑎𝑑𝑎𝑠 sin simplificar, es la que se busca. 103 𝑚 39,370 𝑝𝑢𝑙𝑔𝑎𝑑𝑎𝑠
En este caso la operación a realizar es de multiplicación solamente ya que, el 12 𝑘𝑚 ( )( )
1 𝑘𝑚 1𝑚
dato principal (12 𝑘𝑚), (103 𝑚) y (39,370 𝑝𝑢𝑙𝑔𝑎𝑑𝑎𝑠) se encuentra en la
posición de numerador, por lo tanto, al realizar la operación obtenemos: = 472 440 𝑝𝑢𝑙𝑔𝑎𝑑𝑎𝑠

Consejos para utilizar la calculadora científica: Cuando tengas que elevar un numero a una potencia, por ejemplo (𝟏𝟎𝟑 ), debes:
Colocar el número 𝟏𝟎, luego tocar la tecla (^) y posteriormente el 3. Para la notación científica por ejemplo 3 x 10-5 debes colocar:
la tecla del número 3, seguido la tecla (EXP o x10x), para el signo negativo es la tecla (-) y por último el número 5.

Practica #3: Conversiones

1) La República de El Salvador con 21 041 km2, tiene la densidad poblacional más alta de América continental. Expresa en
yardas cuadradas la superficie de El Salvador.
2) La parte más angosta del continente americano es la República de Panamá. El ancho del lugar donde se construyó el Canal
de Panamá es de 574 x104 cm. Expresa en kilómetros esta distancia.
3) La temperatura más baja medida en la superficie de la Tierra se registró el 3 de febrero de 1983 en Siberia, correspondiendo
a - 128,2 °F. Determina el equivalente de esta temperatura expresada en kelvin.
4) Para la movilización de un barco a través del canal de Panamá, se requieren 52,0 x 10 6 galones de agua dulce. Expresa en
litros este volumen de agua.
5) El árbol de ceibo (Erythrina Crista-Gallí) puede alcanzar hasta los 10,0 m de alto. La flor del ceibo es la flor nacional de
Uruguay y Argentina, siendo los únicos países de América que comparten su flor nacional. Determina el equivalente de la altura
que puede alcanzar este árbol en yardas.
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Taller # 1 (Introducción a las Mediciones – Sistema Internacional)

Nombre: _______________________ Grupo 10° _____ Fecha: ____________Prof. Katherine Díaz

Indicaciones Generales: Lea cuidadosamente el taller antes de resolverlo. No tache, no utilice líquido corrector. Criterios: Desarrollo
en forma ordenada, trabaja en silencio, sigue indicaciones, orden y aseo.
I parte. Completa las líneas con el enunciado correcto.
1. Un Sistema Físico es: ______________________________________________________________
2. Clasificación de las cantidades físicas: Según su origen: _________________________, _______________________________
Según su naturaleza: ____________________________, __________________________
3. Menciona dos Sistemas de medidas utilizados en la actualidad: ______________________ y__________________________.
4. Menciona tres unidades históricas de medición en Panamá y señala que miden: ____________,_____________, _____________
5. En Panamá, el Ministerio de Comercio e Industrias, a través de la Comisión Panameña de Normas Industriales y Técnicas,
establece que el sistema de unidades y medidas de la República es______________________________
6. Define que son las unidades derivadas del SI
7. Menciona las siete unidades fundamentales del SI con su respectiva unidad de medida:

8. Menciona cinco unidades derivadas del SI con su respectiva unidad de medida:

9. Indica que instrumento se utiliza para medir las siguientes cantidades físicas y que unidades utiliza:
El Tiempo: El Volumen: La Longitud: La Temperatura:
La masa: El Calor: El Peso:
II Parte. Desarrollo.
1. Convenciones del SI
-Completa el siguiente cuadro, utilizando las convenciones del Sistema Internacional
Incorrecto Correcto Incorrecto Correcto Incorrecto Correcto
67 kgrs 4500700.8002 dm 0,000765 hz
50K 200,400,360.500321 N 9,676W
450mts. 65,890.214 pulgadas doce meganewton
280m2 ,0000005760 cm 6,878kgs
54.890 pies 3 de mayo de 1 997 3.55 Faradio
Año de 2,016 12.87 kiloAmperios 7,66 Mkm
900KM Dosmilsegundos y medio Treinta ks
.0015 metros cúbicos 347.876.987 KG 35.6 mm/ks

2. Prefijos del SI y su expresión aritmética

hecto 102 centi 10-2 exa 1018
kilo 103 mili 10-3 yocto 10-24
zeta 10 21 micro 10-6 deci 10-1
yotta 1024 nano 10-9 giga 109
mega 106 deca 101 femto 10-15
3. Ordena los siguientes prefijos de menor a mayor
P n f k a Y G d

4. Expresa con un prefijo del Sistema Internacional de unidades cada una de las cantidades de la tabla que se presenta a
continuación: (guíate con el ejemplo que está resuelto)
Cantidad Prefijos Cantidad Prefijos Cantidad Prefijos
9,358 x 1012 Hz 9,358 THz 0,001 x 10-15 F 4,65 x 10-3 N
0,009 x 1018 W 38 x 10-6 g 7,56 x 102 m
9
70,5 x 10 V 4N 6,44 x 10-9 F
0,007 45 Pa 243,6 x 10-17 m 70,5 x 108 g
5. Una persona desea comprar dos terrenos en nuestro país, uno de playa a $ 20/m 2 y el otro de montaña a 25/m2. La superficie del
terreno de playa es 1 000 m2 y el de montaña 500 m2 ¿Cuántos k $ deberá invertir en total? ¿Cuántos M $?
6. ¿Qué ventajas ofrece el uso del SI respecto de otros sistemas?
7. ¿En qué año Panamá adopta por Ley del SI de unidades? Explica si se respetan sus reglas y normas de uso, en el comercio local,
por ejemplo.
8. Expresa la masa del protón en términos de los tres prefijos más pequeños del SI
9. ¿Cuántas horas (utiliza el múltiplo giga) tarda la tierra en dar la vuelta al Sol?
10. Investiga en que año se crearon los dos sistemas de medidas más utilizados a nivel mundial.
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Taller # 2 (Introducción a las Mediciones - Conversiones)
Indicaciones Generales: Lea cuidadosamente cada problema de conversiones antes de resolverlo. Desarrollo en forma ordenada,
trabaja en silencio, sigue indicaciones, orden y aseo.
1. El salto del ángel en Venezuela con sus 9,79 x 103 dm de altura es la catarata más alta del mundo. Determina el equivalente en km.
2. El punto más alto de Centroamérica y El Caribe es el volcán Tajamulco de Guatemala, el cual tiene una altitud de 4 220 m. Expresa
esta altura en megametro.
3. La hidroeléctrica del Itapú, perteneciente a Paraguay y Brasil, será hasta el año 2010, la más grande del mundo. Su descarga
nominal de agua es de 1 690 m3/s. Determina el equivalente de este caudal en litros/hora.
4. En 1884, Costa Rica se convierte en el primer país de Centroamérica y el Caribe con alumbrado público alimentado con energía
eléctrica. La planta eléctrica que alimentaba el alumbrado tenía una potencia de 50 kW. Determina el equivalente en mW.
5. Nicaragua con sus 129 494 km2 es la nación más grande de Centroamérica. Determina el equivalente en pulgadas cuadradas.
6. El Amazonas es el río más largo y caudaloso del mundo. En su recorrido pasa por Brasil, Perú y Colombia. Tiene una longitud de 6
788 km. ¿Cuál es la longitud del río Amazonas si se expresa en millas?
7. La Temperatura normal de nuestro cuerpo, medida en la boca, es de 36,7°C. ¿A cuánto equivale esta temperatura en kelvin?
8. El lago Titicaca, perteneciente a Bolivia y Perú, con una altitud de 3 800 m sobre el nivel del mar, es el lago navegable más alto del
mundo. Expresa en decímetros esta altitud.
9. La masa del electrón es de 9,11 x 10-31 kg. Expresa en attogramo esta masa.
10. Un camión viaja a 90𝑘𝑚/ℎ, mientras que un automóvil lo hace a 25 𝑚/𝑠 ¿Cuál se mueve más rápido? El Camión, Automóvil, Los
dos viajan con la misma rapidez, No podemos saberlo.
11. Una cancha de fútbol tiene 328 𝑝𝑖𝑒𝑠 de largo y 197 𝑝𝑖𝑒𝑠 de ancho. ¿Cuánto mide el largo y ancho de la cancha en metros (𝑚),
kilómetros (𝑘𝑚) y millas?
12. La longitud de un libro es de 25,5 𝑐𝑚 y su anchura es de 180 𝑚𝑚. Expresa el área superficial del libro en pies cuadrados (𝑝𝑖𝑒𝑠 2 ) y
metros cuadrados (𝑚2).
13. En una carretera federal se lee que el límite de la rapidez establecido es de 80 𝑘𝑚/ℎ. ¿A cuánto equivale esta rapidez en metro
sobre segundo (𝑚⁄𝑠) y milla sobre hora (𝑚𝑖𝑙𝑙𝑎⁄ℎ)?
14. Se sabe que la edad de la Tierra es de 1,3 𝑥1017 𝑠. ¿Cuál es la edad de la Tierra en horas? ¿Y en años?
15. El nudo es una unidad de velocidad que se usa con frecuencia en aviación. Si un nudo equivale a 1 𝑚𝑖𝑙𝑙𝑎⁄ℎ𝑜𝑟𝑎, expresa en 𝑘𝑚⁄ℎ
y en 𝑚⁄𝑠 la velocidad de un avión que vuela a 600 𝑛𝑢𝑑𝑜𝑠.
16. Una persona manda a pedir a Canadá baldosas para un piso que mide 8 𝑚 por 10 𝑚. Cada una mide un pie cuadrado, que es la
medida utilizada en este país. ¿Cuántas baldosas debe enviar?
17. Se va a pintar una pared de 4,5 𝑚 de largo por 3,4 𝑚 de alto, y se quiere que la capa de pintura sea de 3 𝑚𝑚 de espesor. Si cada
galón de pintura cuesta 36 balboas, ¿Cuánto cuesta la pintura necesaria para terminar la pared? (1 𝑔𝑎𝑙ó𝑛 = 3,78 𝑥10−3 𝑚3)
18. La República Dominicana es uno de los pocos países del mundo que en los últimos 15 años ha aumentado su cobertura boscosa:
El país donde reposan los restos de Cristóbal Colón cuenta con 5 813 km2 de área protegida. Determina el equivalente de esta área
en hectáreas. (1 ha = 10 000 m2).
19. México y Perú son los mayores productores de plata del mundo. La producción conjunta de estos dos países es de 5,4 x 10 6 kg de
plata al año. Expresa en libras esta masa.
20. Los tres países con mayor generación eléctrica de origen eólico son: Alemania, España y Estados Unidos. España tiene una
capacidad energética de generación eólica próxima de 12 GW. Determine el equivalente de esta potencia en horse power (hp).
21. El lago Gatún, el cual durante muchos años fue el Lago artificial más grande del mundo, cubre una superficie de 425 km2, ¿A cuánto
equivale en pulgadas cuadradas?
22. El volumen promedio de la Tierra es de 1,08 x1021 m3. ¿Este volumen expresado en kilómetros cúbicos a cuánto equivale?
23. El tornado más rápido de la historia fue el medido en Texas el 2 de abril de 1958, registrándose un valor de 457 km/h. ¿A cuánto
equivale esta rapidez en millas/h?
24. En promedio, cada habitante de la Ciudad de Panamá y San Miguelito consumen 173 galones de agua por día. ¿Cuánto es el
consumo promedio de agua de cada una de estas personas en litros/semana?
25. En un hospital, a un paciente de 110 lb de peso se le están suministrando diariamente 4 500 mg de insulina. ¿Cuántos mg de
insulina por kilogramo de peso se le proporcionan?
26. Un terreno de forma triangular tiene 250 pies de base por 180 pies de altura. ¿Cuál es la magnitud de su área en m 2?
27. Se compraron 210 baldosas de 1,15 pies de lado para embaldosar un patio. Si sobraron 3,25 baldosas. ¿Cuál es el área del patio
en m2?
28. ¿Cuál es el equivalente en cm3 de la capacidad de un motor de 2,5 litros?
29. Un vendedor en una frutería detecta que el equipo con el cual mide la masa de las frutas que vende presenta una falla de lectura,
por la cual los productos registran 150 g menos de su masa real. Reflexiona y responde: a) ¿Cuál es el instrumento en cuestión? b)
¿Cuál sería tu actitud si fueras comprador en el establecimiento y te percatas de la situación? c) ¿Cuál crees que deba ser la actitud
del vendedor con relación al problema? ¿Por qué?
30. La bulimia y la anorexia son trastornos de salud asociados con la masa corporal y el consumo alimenticio. Consulta sobre estos
problemas y discute con tus compañeros sus complicaciones y relaciones con este tema.