L U S I Ó N
Incluir no es dejar entrar, es dar la bienvenida
Es un proceso, el cual se
centra en la identificación y
eliminación de barreras para
el aprendizaje y la
participación y rendimiento
de todo el alumnado.
La inclusión pone atención
especial en aquellos en riesgo
de ser marginados, excluidos
o no alcanzar rendimiento
óptimo
E D U C A T
Valorar y adaptarnos a la diversidad del
Para ser una sociedad inclusiva debemos: alumnado
Ser conscientes que las diferencias de
Fomentar la educación inclusiva aprendizaje son un recurso
Procurar la afectividad con, y entre ellos y ellas.
Considerar las opiniones de todos los
Colaborar con las familias y las escuelas
alumnos
Tener principios de normalización y visibilización
Llevar a cabo metodologías flexibles
Que nos importe más el proceso que el
La escuela debe continuar la inclusión social resultado
de todos los niños y niñas, respetando las Promover el desarrollo comunicativo
diferencias, removiendo los prejuicios y rechazando Realizar clases atractivas para
toda forma de discriminación. despertar el interés de los alumnos
Preocuparnos por la autoestima de los
alumnos y promover el aprendizaje
cooperativo