ESCUELA ALBERTO PÉREZ 1

INSTITUCIÓN TERESIANA
DEPTO SOCIEDAD 7º
MESOPOTAMIA Y EGIPTO

¿Dónde surgen las primeras civilizaciones occidentales?

1 Realiza una breve explicación de los factores que facilitaron
este fenómeno
En el actual país de Irak fluyen los ríos Tigris y Eufrates que originan
fértiles valles en donde surgieron civilizaciones tan notables como la
sumeria y la Babilonia.
El Nilo daba vida al noreste de África, haciendo posible a la
civilización Egipcia

LA FERTIL MEDIALUNA
Explica que hecho de la naturaleza permitió el surgimiento
2
de los sumerios
Al finalizar la primavera en el hemisferio norte(julio) los ríos Tigris y
Eufrates inundaban (no siempre con benevolencia) extensas riberas,
depositando su limo o abono fluvial. Este una vez , controlado por los
campesinos proveía una agricultura abundante.
3 ¿Qué características tenía la economía sumeria?
" Era agrícola y comercial, pues contaba con excedentes de sus
industrias textiles, alfareras y metalúrgicas.
" Comerciaba con oriente y occidente para obtener cobre, madera
perfumada y árboles frutales

4 ¿Cómo eran las primeras ciudades del mundo antiguo?

Cada ciudad estaba rodeada de muros y torres de defensas, hechas de
ladrillo de arcilla y eran pequeñas. En su centro se alzaba el edificio
sumerio más espectacular de la época: el zigurat
¿Qué hecho da inicio a la escritura? Y describe como era la
5
escritura cuneiforme diseñada por los sumerios.
El desarrollo del comercio
ESCUELA ALBERTO PÉREZ 2
INSTITUCIÓN TERESIANA
DEPTO SOCIEDAD 7º
Tenía forma de cuña. Usaban un punzón marcaban las tablillas de
arcilla, para luego secarlas al sol o en hornos. Estas tablillas eran casi
indestructibles

ESCRITURA CUNEIFORME

6 ¿Quién es Hamurabi? y ¿Cuál es su importancia histórica?

Rey de Babilonia que vivió aproximadamente entre el año 1792 al
1752 antes de Cristo. Este rey mando a elaborar un código de leyes
que recogió legislaciones anteriores conformando un solo cuerpo
legal. Fue el cuerpo legal más completo de las primeras civilizaciones
de occidente.
ESCUELA ALBERTO PÉREZ 3
INSTITUCIÓN TERESIANA
DEPTO SOCIEDAD 7º

CODIGO DE HAMMURABI

7 Explica como funcionaba la ley de Hamurabi

" Dictaba una justicia muy estricta basada en la venganza (ojo por ojo,
diente por diente) pero muy cuidadosa de las diferencias sociales
" Los castigos eran severos en caso de robo, había pena de muerte
" Pero también apelaba a la responsabilidad de los ciudadanos
Realiza un listado con los principales aportes de
8
Mesopotamia al mundo moderno
" La escritura
" El ladrillo
" La polea
" Los mitos de la creación y el diluvio
" El horóscopo
ESCUELA ALBERTO PÉREZ 4
INSTITUCIÓN TERESIANA
DEPTO SOCIEDAD 7º

EGIPTO
9 Geográficamente ¿Dónde se desarrollo la civilización egipcia?
Al noreste de África

¿Por qué Heródoto definió a Egipto como "un don

del Nilo" ?
10
Porque sin la existencia del río Nilo no hubiese sido posible la
existencia de Egipto.

HERODOTO
¿Qué relación existe entre el río Nilo y el
11
nacimiento de las ciudades egipcias?
" Todas las ciudades nacieron y florecieron en torno al río Nilo debido a
la fertilidad que proporcionaba.

¿Cuál es la importancia del rey egipcio Menes? 12

Realizó la unificación de Egipto, es decir los reinos del alto y el bajo
Egipto, instalando su capita en Menfis.
Describe las características de un faraón 13
" Era más que un gobernante, era un dios tan poderosos como los del
cielo, así pues el pueblo pensaba que el bienestar del reino dependía del
faraón
" Todos lo seguían ciegamente pues nadie desobedecía a un dios.
" Se hacían construir tumbas monumentales llamadas pirámides
¿Por qué mandan a construir tumbas
14
monumentales?
Porque vivían por siempre, es decir, se basaban en la creencia de la
inmortalidad y para esto necesitaban moradas que fueran eternas
Explica como era la escritura jeroglífica egipcia 15
Era escrita en piedra, arcilla y en papiro, papel obtenido del tallo del papiro o caña que crece
en la ribera del Nilo. Era un conjunto de símbolos o dibujos que representaban
ideas.

¿Qué es la piedra rosetta?, ¿Cuál es su

importancia? Y ¿Qué relación tiene este hecho con 16
J.F. Champollion?
ESCUELA ALBERTO PÉREZ 5
INSTITUCIÓN TERESIANA
DEPTO SOCIEDAD 7º
En 1799, cerca del puerto egipcio de Roseta unos soldados hallaron una
piedra negra escrita en tres idiomas, dos tipo jeroglífico y uno en griego.
El joven francés Jean Francois Champollion que acompañaba al ejercito
de Napoleón en Egipto, luego de algunos años (1822) logro descifrar la
piedra e hizo posible conocer mucha información.

PIEDRA ROSETTA

Describe la forma en que se diseño el calendario

17
egipcio
El calendario se desarrollo para calcular el tiempo entre inundación e
inundación
Los egipcios habían observado una estrella brillante llamada Sirio, que
aparecía días antes de la crecida del Nilo
El tiempo en que surgía Sirio, entre una y otra inundación era de 365
días. Entonces dividieron el año en 12 meses de 30 días cada uno y
agregaron 5 días festivos. Este calendario era tan exacto que solo
faltaron 6 horas para igualar el año solar actual

Señale características de los israelitas que los diferenciaban

de otros pueblos de su época. 18
" Eran monoteístas, es decir, creyeron en un solo Dios
" Nunca alcanzaron gran poder político en la antigüedad

¿Qué es el Éxodo? Y ¿Qué función cumplió Moisés

19
en este hecho histórico?
El éxodo es un momento entre el año 1300 y 1200 antes de Cristo en que
los judíos huyeron de Egipto guiados por Moisés. En esta huida por el
Mar Rojo, los judíos se detuvieron en la península del Sinaí. Donde
Moisés según otro pasaje bíblico, habría recibido las dos tablas de piedra
con los diez mandamientos enviados por Dios.
Explica la importancia de los 10 mandamientos y nómbralos

Estos diez mandamientos fueron el fundamento de la alianza entre los

judíos y su Dios que exigía un alto nivel al ser humano en la justicia, 20
moralidad y relaciones individuales.
Estas ideas son la base del futuro cristianismo que se desarrollara a
partir del siglo I de nuestra era, y marcan el nacimiento de una serie
de tradiciones religiosas que aún hoy son parte de nuestra sociedad
ESCUELA ALBERTO PÉREZ 6
INSTITUCIÓN TERESIANA
DEPTO SOCIEDAD 7º

Construye tablas comparativas

Señala tres diferencias y tres semejanzas entre la cultura egipcia y
la cultura mesopotámica
EGIPTO MESOPOTAMIA
DIFERENCIAS Se ubica en África Se ubica en Asia
Construyeron Construyeron templos a los
pirámides para dioses, edificios llamados
enterrar a los faraones zigurat

Tenían religiones politeístas, es decir creían en

SEMEJANZAS
varios Dioses.
Ambas civilizaciones se originaron por la existencia
de un río o de varios ríos.
Desarrollaron en forma simultánea la escritura.

Realiza un cuadro de la sociedad egipcia considerando los

siguientes aspectos
Grupo social Vida Cotidiana Importancia
La vida del hogar noble era
lujosa en extremo: poseían
Debían servir al faraón,
grandes casas con hermosos
cumpliendo la función de
jardines y piscinas.
gobernadores,
Nobles Los padres de familia se
recaudadores de
ataviaban con finas túnicas
impuestos, oficiales,
de algodón, usaron aros,
sacerdotes
collares, pulseras de oro y
gemas multicolores
Gran capacidad para
construir objetos de alta
calidad y belleza Llevaban a cabo un activo
Mercaderes y
Trabajaban para los nobles comercio a lo largo de
Artesanos
Llevaban un vida todo el Nilo
relativamente cómoda y
con ciertos lujos.
Siervos Quedaban ligados a la Trabajaba la tierra y
Tierra de por vida. Pagaban producía el alimento de
impuestos al faraón, los los demás grupos sociales
nobles y a los sacerdotes en
forma de cosecha
Vivían en pequeños
poblados, eran fuente de
ESCUELA ALBERTO PÉREZ 7
INSTITUCIÓN TERESIANA
DEPTO SOCIEDAD 7º
mano de obra para los
proyectos de construcción y
cumplían con el servicio
militar.

Realiza un cuadro comparativo con la geografía de ambas culturas,

considerando los siguientes aspectos
Características EGIPTO MESOPOTAMIA
Ubicación Noreste Occidente
Continente Africa Asia
Ríos Nilo Tigris y Eufrates
Norte: Mar
Norte: Mar Negro
Mediterráneo
Sur: Golfo Pérsico y
Sur: Nubia
Límites Naturales Arabia
Este: Mar Rojo
Este: Persia
Oeste: desierto
Oeste: Mar Mediterráneo
Sahara
Condiciones
Desierto Valle Fertil
Geográficas
Clima Seco Mediterráneo