ARITMÈTICA

PROFESOR: MAX APAZA SOTO

ARITMÈTICA
CONJUNTOS PROF: MAX APAZA SOTO

Ejercicios de Aplicación:
6. Se hizo una encuesta a 50 alumnos universitarios
1. En un aula de clase hay 34 alumnos, de los cuales 21
son aficionados al futbol, 18 aficionados al sobre preferencias respecto a dos revistas científicas
baloncesto y 10 aficionados a ambos deportes. A y B. Se observa que los que leen las dos revistas
¿Cuántos no son aficionados a ninguno de los son el doble de los que leen solo A, el triple de los
deportes? que leen solo B y el cuádruplo de los que no leen
a) 5 b) 4 ninguna de las dos revistas. ¿Cuántas personas leen
c) 3 d) 6 la revista A?
e) 7 a) 24 b) 32
c) 36 d) 30
2. En una reunión asistieron 83 personas de las cuales e) 40
32 no fuman, pero si beben y 24 no beben, pero si
fuman. Si el número de personas que no fuman ni 7. En un salón de la academia de 80 alumnos: 42 son
beben es el doble del número de personas que hacen mujeres, 20 alumnos del salón no aprobaron
aritmética y 25 varones aprobaron aritmética. El
ambas cosas. ¿Cuántas personas fuman y beben?
número de mujeres que no aprobó aritmética, es:
a) 4 b) 5
a) 7 b) 13
c) 2 d) 8
c) 35 d) 6
e) 9
e) 25
3. En una competencia atlética con 12 pruebas atléticas
8. De 180 personas, 40 varones no estudian Biología,
participaron 42 atletas, siendo los resultados:
80 mujeres si lo estudian. Si el número de varones
 4 ganaron medalla de oro, plata y bronce
que estudian biología es la cuarta parte de las mujeres
 6 ganaron medallas de oro y plata
que no estudian biología. ¿Cuántos estudian dicho
 7 ganaron medallas de oro y bronce
curso?
 8 ganaron medallas de plata y bronce
a) 80 b) 92
¿Cuántos atletas no ganaron medalla?
c) 12 d) 52
a) 20 b) 18
e) 40
c) 25 d) 23
e) 24
9. En un examen, 15 alumnos miraban al techo y no
usaban lentes, 10 usaban lentes y resolvían el
4. En una encuesta realizada a 91 personas se obtuvo
examen. El número de alumnos que usaban lentes y
que:
miraban al techo era el doble de los que resolvían el
 37 ven América TV
examen y no usaban lentes. Si había 85 alumnos.
 51 ven Panamericana TV
¿Cuántos resolvían el examen?
 34 ven Latina
a) 20 b) 15
 19 ven América y Panamericana
c) 30 d) 40
 19 ven Panamericana y Latina
 9 ven América y Latina
10. EX. DE ADMISIÒN P.O. – 2023
 7 ven los tres canales
En una fiesta a la que asistieron 43 personas, en un
¿Cuántos no ven ninguno de los tres canales?
momento determinado 10 mujeres y 13 varones no
a) 13 b) 7
bailaban. El número de varones que participaron en
c) 9 d) 12
la reunión, es:
e) 16
a) 30 b) 23
c) 14 d) 20
5. En un aula de clase: 32 alumnos tenían lapiceros
azules, 29 tenían lapiceros negros y 36 tenían
11. En un momento de una fiesta se observó que el
lapiceros rojos, 11 tenían solamente lapiceros azules
número de varones que no bailaban era el doble del
y negros, 9 tenían solamente negros y rojos, 9 tenían
solamente lapiceros azules y rojos. Si 8 tenían los número de personas que estaban bailando y además
tres tipos de lapiceros y once siempre escriben con el número de damas que no bailaban es al número de
lápices. ¿Cuántos alumnos tiene el salón? varones como 2 es a 5. Si en total asistieron 104
a) 87 b) 65 personas. ¿Cuántas personas no bailaban?
c) 64 d) 63 a) 76 b) 26
e) 68 c) 78 d) 39

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12. De 60 personas sabemos que: 18. En una fiesta social hay 1000 asistentes, 322 son
 6 varones tienen 20 años hombres, 470 son casados, hay 42 varones de color,
 18 varones no tienen 21 años 147 personas de color son casados, 86 varones son
 22 varones no tienen 20 años casados. ¿Cuántas mujeres son solteras?
 Tantas mujeres tienen 20 años como varones a) 294 b) 292
tienen 21 años. c) 289 d) 293
¿Cuántas mujeres no tienen 20 años? e) 290
a) 20 b) 21
c) 22 d) 23 19. EX. DIRIMENCIA - 2018
e) 24 En un autobús viajan 41 pasajeros, entre los cuales
se observa que:
13. A una reunión donde asistieron 48 personas:  21 personas están sentadas.
 7 mujeres tienen 19 años  Hay 16 mujeres en total.
 16 mujeres no tienen 21 años  De los que están parados, 10 son varones que no
 19 mujeres no tienen 19 años están usando su celular.
 De las 12 mujeres sentadas, 8 no están usando su
 10 varones no tienen 19 ni 21 años
celular.
¿Cuántos varones tienen 19 o 21 años? Si 6 mujeres están usando su celular, entonces el
a) 14 b) 12 número de varones parados que usan celular, es:
c) 9 d) 10 a) 3 b) 6
e) 8 c) 4 d) 5
e) 7
14. EX. CEPRU ORDINARIO 2016 - I
Si de 90 alumnos del centro de idiomas de la 20. EX. DIRIMENCIA - 2018
UNSAAC, 53 no estudian quechua, 58 no estudian En una encuesta aplicada a 180 postulantes al
Ingles y 38 no estudian quechua ni Ingles. Concurso de Admisión por Exoneración de la
Entonces, el número de alumnos que estudian solo UNSAAC, se observa lo siguiente:
quechua o solo Ingles, es:  Los que desean solo Medicina, son la quinta parte
de los que desean Ingeniería Civil.
a) 25 b) 20
 Loa que prefieren Medicina e Ingeniería Civil,
c) 15 d) 35
son tantos como los que prefieren solo Medicina
e) 38
o solo Ingeniería Civil.
 Los que no quieren Medicina ni Ingeniería Civil,
15. De una muestra recogida a 200 transeúntes se
son la tercera parte de los que quieren solo
determinó lo siguiente: 60 eran mudos, 70 eran
Ingeniería Civil.
cantantes callejeros y 90 eran ciegos; de estos El número de postulantes que prefieren solo
últimos, 20 eran mudos y 30 eran cantantes. Ingeniería Civil, es:
¿Cuántos de los que no son cantantes callejeros no a) 57 b) 53
eran mudos ni ciegos? c) 55 d) 54
a) 22 b) 24 e) 56
c) 25 d) 28
e) 30 21. A una reunión asistieron 16 damas con falda, 20
varones con corbata, 26 portaban casaca, 20 damas
16. De 55 alumnos que estudian en una universidad, se no llevaban casaca, 5 damas portaban casaca, pero
dio la siguiente información: no falda, 13 varones con corbata no tenían casaca.
 32 alumnos estudian el curso A ¿Cuántos varones que tenían casaca no tenían
 22 alumnos estudian el curso B
corbata, si 12 damas no llevaban falda ni casaca?
 45 alumnos estudian el curso C
a) 8 b) 9
 10 alumnos estudian los tres cursos
c) 7 d) 6
¿Cuántos alumnos estudian simultáneamente dos
e) 5
cursos?
a) 22 b) 23
22. A una fiesta asistieron 150 personas, el número de
c) 24 d) 25
e) 26 varones es el doble del número de mujeres. De los
varones 23 no usan reloj, pero si tienen corbata y 42
17. En una reunión donde participaron 54 ingenieros se tienen reloj. De las mujeres; las que no usan
observa que 35 hablan inglés y alemán, 21 inglés y minifalda son tantas como los varones que no usan
francés y 16 alemán y francés. Si todos por lo menos corbata ni reloj y 8 usan minifalda y reloj. ¿Cuántas
hablan 2 idiomas. ¿Cuántos hablan los 3 idiomas? mujeres usan minifalda, pero no reloj?
a) 5 b) 6 a) 6 b) 7
c) 7 d) 8 c) 8 d) 9
e) 9 e) 5

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23. En un congreso internacional de medicina, se debatió 29. Dados los conjuntos:

el problema de la Eutanasia planteándose una A  x / x   6  x  20
moción. 115 europeos votaron a favor de la moción,
 2x 1 
75 cardiólogos votaron en contra, 60 europeos B  / 2  x  9
votaron en contra, 80 cardiólogos votaron a favor. Si  2 
el número de cardiólogos europeos excede en 30 al Calcular: n(A) + n(B)
número de americanos de otras especialidades y no a) 10 b) 11
hubo abstenciones. ¿Cuántos médicos participaron c) 12 d) 13
en el congreso? e) 20
a) 210 b) 330
30. Si: A   7x  8  Z / 45  9x 2  9  90 , la suma de los
c) 270 d) 240
e) 300
 3 
elementos del conjunto A es:
24. EX. CEPRU ORDINARIO 2016 - I
a) 9 b) 8
En las siguientes proposiciones, escribir (V) si es c) 24 d) 15
verdadera o (F) si es falsa. e) 17
 x2 / x  5, x   , es un conjunto infinito
31. Hallar la suma de elementos de
 x  /1  x  5 , es un conjunto finito
 x 1 
x / x   1 , n   , es un conjunto infinito

 n A  x /   x  73
 2 
La secuencia correcta es: a) 111 b) 112
a) VVF b) FFF c) 113 d) 114
c) VFF d) VVV e) 115
e) VFV
32. Si:
A  9  d;d  9 B  a  5;b  2;7  3k  1 
25. Sean: y A  x / x  , x  ,k  
singletones. Si a, b y d son números enteros  5 
positivos, el valor de: a – b + d, es: B   x / x  , x  7  58
2

a) 0 b) 1 Calcular el cardinal de: A  B

c) 2 d) 3 a) 3 b) 7
e) 4 c) 4 d) 6
e) 5
26. EX. ADMISIÓN – P.O. - 2020  n2  16 
En los conjuntos unitarios  / 2  n  5, n   
  w2  2;5w  4 y   4 p  q;3 p  q  8 , uno de los 33. Si:  n4 
valores de: w + p – 2q, es:
Halla la suma de los elementos de A.
a) 8 b) 12
a) 28 b) 24
c) 11 d) 9
c) 22 d) 33
e) N.A.
e) 26
27. EX. DIRIMENCIA – 2022
  3  x  5
34. Determinar por extensión el conjunto:
La suma de elementos de A  x  1
2

x  n3  1 
B  x / x  ;0  n  10; n  

y B  x2 1
x 2  x  4
es:   n 1 
a) 47 b) 32 Dar como respuesta la suma de los elementos.
c) 79 d) 56 a) 339 b) 336
e) 15 c) 333 d) 330
e) 327
28. EX. DE ADMISIÓN ORDINARIO– 2020
35. Dado el conjunto: A   x  3 / x   x 2  16
x 3 
Dado el conjunto A    / x  7  , la suma de En las siguientes proposiciones, escribir (V) si es
 2  verdadero o (F) si es falsa.
los elementos del conjunto A, es: a) El cardinal de A es 6. ( )
a) 10 b) 14 b) La suma de elementos de A es 21. ( )
c) 9 d) 12 c) El producto de elementos de A es 0. ( )
e) 8 La secuencia correcta es:
a) FFF b) FVF
c) FVV d) FFV
e) VVV

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36. ¿Cuántas de las siguientes proposiciones son 42. Se desea preparar un jugo surtido con 7 frutas
verdaderas? diferentes, ¿cuántos jugos diferentes se puede
I. Si dos conjuntos son comparables, entonces son preparar?
iguales. a) 120 b) 150
II. Si dos conjuntos son iguales, entonces son c) 128 d) 121
equivalentes. e) 119
III. Un conjunto es finito si no se puede determinar el
número de elementos
43. Se tienen “n” pinturas de “n” colores básicos y se
IV. El conjunto vacío está incluido en cualquier
desea obtener 247 nuevos tonos combinando partes
conjunto.
iguales de 2, 3, 4,..., n colores. Hallar “n”
V. Dos conjuntos A y B son comparables si n(A) =
a) 8 b) 6
n(B)
c) 11 d) 7
VI. Dos conjuntos son diferentes si uno de ellos tiene
e) 10
por lo menos un elemento que no tiene el otro
a) 5 b) 6
44. Hallar el número de subconjuntos propios no vacíos
c) 3 d) 2
e) 4 del conjunto:
A  x / x   x3  x
37. Dado el conjunto A  4, 5 ,  ,  . a) 15 b) 6
En las siguientes proposiciones, escribir (V) si es c) 14 d) 30
verdadero o (F) si es falsa. e) 3
 A ( )
 5  A ( ) 45. EX. CEPRU ORDINARIO 2016 - I
Si: A  x  / x5  23x3  50 x  0 y B   y  Z / ( y  4)  A ,
   A ( )
entonces el número de subconjuntos propios de B ,
 4  A ( )
son:
  , 4  A ( ) a) 7 b) 3
a) VVVFF b) VFVVF c) 15 d) 31
c) VFVFV d) FVFVF e) 63
e) FFFVV
46. De 27 deportistas se sabe que:
38. EX. ADMISIÓN ORDINARIO 2015 - I  Todos los futbolistas juegan básquet
 
A partir del conjunto   3, 3 , ,  se  4 juegan básquet, futbol y vóley
 7 juegan básquet y vóley
enuncian las siguientes proposiciones y en cada una
 Hay 9 futbolistas
escribir (V) si es verdadera o (F) si es falsa.
 2 solo practican vóley
     
 18 practican básquet
 3,      ¿Cuántos no practican estos deportes?
 3     a) 7 b) 6
      c) 5 d) 4
e) 8
39. La suma del número de subconjuntos unitarios con el
47. PRIMER EX. CEPRU P.O. – 2022
número de subconjuntos binarios de A es igual a 55.
El conjunto A tiene (k + 1) elementos y (2k +3)
Hallar: n(A) subconjuntos propios, así mismo, n(B) = 4k + 2,
a) 5 b) 8 n(C) = 3k + 6 y n(B  C)  2k  2 , el cardinal de
c) 10 d) 12
e) 15 la unión de los conjuntos B y C, es:
a) 17 b) 18
40. Un conjunto tiene 1024 subconjuntos en total c) 20 d) 14
e) 16
¿Cuántos subconjuntos de 6 elementos tendrá?
a) 1017 b) 210
48. EX. CEPRU ORDINARIO 2020 - II
c) 50 d) 1000
Sean los conjuntos A y B, si A tiene 16
e) 470 subconjuntos, B tiene 8 subconjuntos y AUB tiene
32 subconjuntos; entonces, el número que tiene
41. ¿Cuántos subconjuntos propios tiene el conjunto A? A  B , es:
A  2;12; 36;80;...........1100 a) 5 b) 8
a) 63 b) 127 c) 9 d) 2
c) 255 d) 511 e) 4
e) 1023

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49. EX. DIRIMENCIA – 2020 56. Dados los conjuntos A, B y C; tales que:
Dados los conjuntos disjuntos A y B. Considerando n( AB)  22 , n( BC )  16 , n(CA)  14 ,
que el conjunto A tienes dos elementos menos que B
n( A  B  C)  n( A  B  C)  40 , el valor de
y el conjunto B posee 3072 subconjuntos más que A.
El cardinal del conjunto potencia de A, es: n( A  B  C ) , es:
a) 5680 b) 3600 a) 14 b) 16
c) 2048 d) 1024 c) 8 d) 32
e) 4096 e) 7

50. EX. DE ADMISIÓN ORDINARIO 2021 - I 57. Ejercicios de Aplicación: De los siguientes datos:
Considere dos conjuntos comparables, cuyos
cardinales son números que se diferencian en 3 y los U  1; 2;3; 4;5;6;8 ; A  1; 2;3; 4 B  3; 4;5;6
cardinales de su conjunto potencia 112, el número de
A  Bc   Bc es:
c c
El conjunto
elementos de su intersección es:
a) 4 b) 3 a) 1;2 b) 3;4
c) 5 d) 7 c) 1;2;8 d) 5;6;8
e) 8 e) 2;6
51. Se tiene tres conjuntos A, B y C cuyos números
cardinales son consecutivos, además se sabe que: 58. EX. CEPRU ORDINARIO 2016 – II
n  P  A  n  P  B   n  P  C   448 Hallar
Si los conjuntos A y B son diferentes del vacío y
el
están incluidos en el universo U, entonces al
número de elementos que debe tener como máximo simplificar la expresión:

 
el conjunto potencia de (AUBUC) C
a) 8
5
b) 8
6 A   A  BC    AC  B  ; se obtiene:
7
c) 8 d) 8 a)  b) A
e) N.A.
c) B d) A  B
52. Sean los conjuntos iguales: e) A  B


A  64; 92x 1  y B  729; 42y 3 
59. EX. CEPRU - P.O. - 2017
Calcular: ( x  y)2 Dado el conjunto unitario A, si   U , entonces al
C
a) 8 b) 16 simplificar (C  U)  (P(AC )  UC  , se
c) 12 d) 20
obtiene:
e) 25
a) A b) U
53. Dados los conjuntos iguales: c) P(A) d) 
  x  2 y ; y 2  2 ; 2 x  y y   13 ; 14 ; 18 e) A C
Dónde: x, y   ; calcular x + y
60. Si A, B y C están incluidos en un conjunto universal
a) 9 b) 13
de 98 elementos, tal que:
c) 7 d) 8
e) 5 n(A  B)  21
n(B  C)  25
54. Si, n( A  B)  35 y n( A)  n( B)  48 n(C  A)  32
El número de elementos de AB es: 3  n(A  B  C)  n(A  B  C) C
a) 23 b) 22
El número de elementos de  A  B  C  es:
C
c) 13 d) 21
e) 35 a) 93 b) 39
c) 38 d) 94
55. EX. CEPRU ORDINARIO 2014 - I
Sean los conjuntos: 61. Sean A y B conjuntos finitos tales que:
A  3, 4,5, 6  
B  x  A / ( x 2  2 x)  A n()  2.n( )
C  5,6,7 C tiene 128 subconjuntos
La diferencia simétrica de B y C es: Si el número de subconjuntos de B excede al
a) 3, 6 b) 5, 7 número de subconjuntos propios de A en
993.¿Cuántos subconjuntos propios tiene C ?
c) 4, 6 d) 6, 7 a) 4095 b) 256
e) 4, 7 c) 524 d) 1024

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SISTEMA DE LOS NÙMEROS N Y Z PROF: MAX APAZA SOTO

EJERCICIOS DE APLICACIÓN: 68. EX. DE ADMISIÓN ORDINARIO 2022 – I

62. EX. CEPRU – 2021 I La suma del, minuendo, sustraendo y diferencia de
En el sistema de los números naturales, una sustracción es 132; si el minuendo es el triple del
a, b  ,se cumple  a  b   , es la propiedad: sustraendo, entonces la diferencia es:
a) Asociativa b) Monotonía a) 20 b) 36
c) Clausura d) Dicotomía c) 24 d) 44
e) Simetría e) 45

63. Hallar la suma de tres números naturales, sabiendo 69. EX. DE AMISIÓN ORDINARIO 2021 – I
que la suma de los dos primeros es 92, del primero y La suma del minuendo, sustraendo y diferencia de
del tercero es 201 y del segundo y tercero es 177. una resta es 32 y el producto del sustraendo por la
a) 231 b) 235 diferencia es el triple del minuendo. La resta del
c) 470 d) 230 sustraendo y la diferencia, es:
e) 232 a) 14 b) 8
c) 6 d) 10
64. EX. CEPRU ORDINARIO 2014 – II e) 12
Si: 10a  20a  30a  40a  ... ...  mn0a  63070 , entonces
70. La suma de los tres términos de una sustracción es
el valor de m + n + a, es: 1480. Si el sustraendo es C.A. del minuendo,
a) 11 b) 12 calcular el cuádruplo de la tercera parte de la
c) 13 d) 10 diferencia.
e) 9 a) 520 b) 640
c) 160 d) 220
65. Dado: ab  ed  152 y cd  bc  101 . e) 680
Hallar: abcde  edbca , e indicar la suma de las cifras
71. Sean A y B dos números enteros positivos de 4 y 3
del resultado, si se sabe que “a” y “e” son números cifras respectivamente. Si los 7 dígitos son
pares. diferentes, entonces la menor diferencia de A y B es:
a) 15 b) 18 a) 1 b) 12
c) 19 d) 22 c) 17 d) 36
e) 26 e) 347

66. Se compra un producto cuyo precio es mayor que S/. 72. Sabiendo que:
500, pero menor que S/. 600. Al pagar por el abc  cba  mnp , hallar: mnp  pnm
producto, la cajera, por error, digito el precio del a) 1209 b) 1809
producto invirtiendo el orden de sus cifras y, debido
c) 1089 d) 999
a este error, el precio se incrementó en S/. 198. ¿Cuál
es el precio del producto si se sabe que es el máximo
posible? 73. EX. CEPRU P.O. 2017
a) S/. 587 b) S/. 599 Si al número abc se le suma 3mn se obtiene bac ,
c) S/. 577 d) S/. 597 entonces el valor de: a – b + m + n, es:
e) S/. 567 a) -10 b) -2
c) 2 d) 10
67. Sabiendo que: AA  BB  CC  ABC e) 6
Hallar: A + B + C
a) 18 b) 20 74. EX. DIRIMIENCIA 2013 – II
c) 16 d) 17 Si abc  cba  7mn , a  c , entonces el valor de a +
e) 19 c, es:
a) 13 b) 10
c) 7 d) 3
e) 8

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75. Un numero de tres cifras abc es tal que 81. EX. CEPRU P.O. – 2017
Sí CA(abc)  xy ; entonces el valor de
abc  cba  mn3 . Si se sabe que la cifra de las
decenas es igual a la suma de las otras dos cifras. E  a  bc  xy , es:
Hallar: a + b + c a) 109 b) 199
a) 22 b) 15 c) 100 d) 190
e) 191
c) 18 d) 14
e) 21 82. EX. CEPRU ORDINARIO 2015 - II
Si el complemento aritmético de a7b(b  2) es igual
76. Si al numeral abc se le suma el numeral xy2 ,se a (d  1)bcd , entonces el valor de a + b + c + d, es:
obtiene cba ;hallar el valor de “b” sabiendo que es a) 18 b) 19
la semisuma de a y c c) 17 d) 23
a) 2 b) 3 e) 15
c) 8 d) 5
83. Si: 1ab  C.A.(ab)   9856 , calcular el valor de: a 2  b2
e) 6  
a) 5 b) 10
77. EX. DE ADMISIÓN P.O. – 2018 c) 17 d) 26
Si la diferencia entre los numerales (z  2)(w  3) y e) 37
(w  3)(z  2) resulta a(b  7) , entonces 3a + 2b es:
a) 45 b) 42 84. EX. DIRIMENCIA 2017 – I
c) 43 d) 44 Sabiendo que CA  CITA   PERU  1 . Además –(R –
e) 41
A) = T – U
78. EX. DE ADMISIÓN P.O. – 2022 P es la menor cifra par no nula
Si abc  xy(x 1)  cba , el mayor valor de “a + b + c”, I es la mayor cifra par
es: El CA de (I  P)(C  E)
a) 19 b) 20 a) 34 b) 68
c) 21 d) 22 c) 42 d) 32
e) 23 e) 62

85. EX. DIRIMENCIA 2016 – I

COMPLEMENTO ARITMÉTICO Si el mayor numeral de 4 cifras significativas es tal
79. EX. CEPRU P.O. 2017 que, la diferencia de la suma de sus cifras con la suma
En las siguientes proposiciones referidas al de las cifras de su complemento aritmético es 11,
complemento aritmético(C.A.), escribir (V) si es entonces dicho numeral es:
verdadera o (F) si es falsa. a) 9876 b) 9962
 El complemento aritmético del complemento c) 9951 d) 9999
aritmético de un número entero positivo es el e) 9960
mismo número.
   
 Si el C.A. ab  C.A. ba  68 , entonces a + b = 86. Con tres cifras que suman 19 se forman un numero
12 de 3 cifras de tal manera que su complemento
 Si C.A.(x) = y, entonces C.A.(y) = x aritmético sea otro número de tres cifras, pero
La secuencia correcta es: consecutivas y crecientes. Hallar dicho número.
a) FFF b) FFV a) 557 b) 766
c) 676 d) 874
c) VVV d) FVF
e) 757
e) VFF
87. EX. DE ADMISIÓN P.O. 2018
80. EX. DE ADMISIÓN P.O. 2017
Si el complemento aritmético del numeral xyz es: x
Si la suma de los complementos aritméticos de abc ,
+ y + z, entonces el valor de x + y + z, es:
bca y cab es 1668, entonces el complemento
a) 23 b) 24
aritmético de a + b + c, es: c) 25 d) 27
a) 95 b) 73 e) 21
c) 78 d) 83
e) 88

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88. EX. CEPRU ORDINARIO 2018 – I MULTIPLICACIÓN

Si  
CA mnpq  m  n  p  q , al calcular
94. EX. DE ADMISIÓN DIRIMENCIA 2022
En el sistema de los números enteros, la propiedad
 
CA CA(pq)  CA(m)  CA(n) , resulta: verdadera, es:
a) La división cumple con la propiedad de clausura.
a) 72 b) 80 b) El inverso multiplicativo de 2 es 1/2
c) 82 d) 74 c) El elemento neutro para la adición no es único.
e) 70 d) El elemento absorbente para la multiplicación es
el número 1.
89. EX. DIRIMENCIA 2017 – II e) La sustracción cumple la propiedad de clausura.
Si CA(abc)  d74 , entonces el valor de abc  cba es:
a) 792 b) 594 95. EX. DE ADMISIÓN P.O. 2017
c) 693 d) 396 En las siguientes proposiciones, referidas al sistema
e) 495 de los números naturales, escribir (V) si es verdadera
o (F) si es falsa:
90. EX. DIRIMENCIA 2014 – I I. La operación de la sustracción no cumple la
Si a  c y el complemento aritmético de abc  cba es propiedad de la clausura.
II. El elemento neutro multiplicativo es único.
8bc , entonces el valor de a + b + c es:
III. La suma de dos números naturales no siempre es
a) 10 b) 7
otro número natural.
c) 6 d) 8
La secuencia correcta es:
e) 9
a) VVV b) VFF
c) VVF d) FVF
91. La suma de los 100 primeros términos positivos,
e) FFF
menos la suma de los complementos aritméticos de
estos 100 números es: 96. EX. CEPRU ORDINARIO 2021 – I
a) 10 b) 100 En el sistema de los números naturales,
c) 60 d) 37 a, b  ,se cumple  a  b   , es la propiedad:
e) 150 a) Asociativa b) Monotonía
c) Clausura d) Dicotomía
92. Si: C.A.(abc)  C.A.(cba)  xyzw  2(abc) e) Simetría
Calcular: x + y + z + w, si se sabe que: a > c
97. EX. CEPRU ORDINARIO 2021 – II
a) 18 b) 16 La propiedad que corresponde a los números enteros
c) 24 d) 27 es:
e) 20 a) a(b + c) = ab + bc
b) Clausura o Cerradura para la sustracción
93. EX. DE ADMISIÓN ORDINARIO 2016 – II c) Clausura o Cerradura para la división
Si el complemento aritmético de un numero de tres d) a  b  c  0 , entonces a  c  b  c
cifras sedivide entre el mismo número, seobtiene un e) El elemento absorbente de la multiplicación es el
residuo máximo; entonces el complemento 1
aritmético de la suma de cifras del número, es:
a) 2 b) 3 98. EX. CEPRU P.O. 2022
c) 4 d) 1 Sean a, b y c números enteros cualesquiera, la
e) N.A. propiedad correcta, es:
A) a  b a c  bc
B) a  b  a c  bc
C) a b y b ca c
D) a  0 y b  0  a b  0
E) a  0 y b  0  a b  0

99. EX. CEPRU ORDINARIO 2018

Dada las siguientes proposiciones en el sistema de
los números enteros
I) La operación de la sustracción es conmutativa.
II) Si a  c  b  c , con c  0 , entonces a  b
III) No se cumple la propiedad de la densidad.
IV) Todo número diferente de cero tiene inverso
aditivo.

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Son verdaderas: 106. EX. DE ADMISIÓN P.O. 2012

a) I – II b) II – III El menor número entero positivo por el cual es
c) I – III d) III – IV necesario multiplicar a 90, para obtener otro número
e) I – IV que es cubo perfecto, será:
a) 300 b) 7290
100. EX. CEPRU ORDINARIO 2018 – II c) 2700 d) 729
De las siguientes propocisiones:
e) 360
I) a, b,c  ; si a  b entonces a  c  b  c
II) Si mar  xyz  ram , entonces x + y + z = 18 para 107. EX. DE ADMISIÓN P.O. 2013
mr Si la suma de los productos parciales de abc por 31
III) a  0,a  , b  tal que a – b es un número es 1032, entonces el valor de a + b + c, es:
natural. a) 15 b) 18
3
 n(n  1)  c) 22 d) 10
IV) 13  23  33  ... ...  n 3   
 2  e) 8
El número de proposiciones verdaderas, es:
a) 0 b) 1 108. Si los productos parciales de 7ab  4c son 2940 y
c) 2 d) 3 1470. Calcular a + b + c
e) 4 a) 12 b) 9
c) 8 d) 10
101. EX. DIRIMENCIA 2017
e) 11
Hallar el valor de a  b  c , si:
abc  a  125 abc  b  250 109. EX. DIRIMENCIA 2015 – I
abc  c  625 Si al multiplicando se le disminuye en tres unidades,
a) 8 b) 9 el producto disminuye en 39; pero si al multiplicador
c) 20 d) 10 se le aumenta seis unidades, el producto aumenta en
e) 12 120. La suma de las cifras del producto inicial es:
a) 14 b) 10
102. Cierto número multiplicado por 2, por 3 y por 7 c) 6 d) 8
da tres nuevos números cuyo producto es 55902. e) 12
¿Cuál es este número?
a) 12 b) 10 110. EX. DE ADMISIÓN P.O. 2013
c) 13 d) 15 La suma de los términos de una multiplicación es
e) 11 500. Si se cuadruplica al multiplicando, la suma de
los nuevos términos de la multiplicación es 1400.
103. EX. DIRIMENCIA 2015 – II Entonces, el valor del multiplicador es:
El producto de dos números impares positivos a) 250 b) 300
consecutivos es cuatro veces el menor más 15. c) 150 d) 200
Entonces el producto de dichos números es: e) 100
a) 60 b) 15
c) 45 d) 55 111. Un número de tres cifras es igual a 5 veces el
e) 35 producto de sus cifras. Halle la suma de cifras de
dicho número.
a) 12 b) 13
104. En cuantas veces su valor habrá aumentado el c) 14 d) 15
producto de dos factores, sabiendo que uno de ellos e) 16
aumento en su triple y el otro en su cuádruplo-
a) 20 veces b) 12 veces 112. Un número de 7 dígitos es multiplicado por un
c) 11 veces d) 21 veces número de un digito y el resultado es otro número
e) 19 veces diferente de 7 dígitos. Determine la mayor suma
posible de los dígitos del resultado.
105. EX. CEPRU ORDINARIO 2008 – II a) 42 b) 43
Dos números naturales son tales que, si se les resta 2 c) 49 d) 56
y 1 respectivamente, su producto es igual a 15. Hallar e) 63
la suma de los números.
a) 10 b) 11 113. Disminuyendo en tres a los 2 factores de una
multiplicación, el producto disminuye en 231. Halle
c) 7 d) 13
los factores, si la diferencia de ellos es 36.
e) 8 a) 57 y 21 b) 56 y 20
c) 59 y 23 d) 60 y 24
e) 58 y 22

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114. Abigail tiene que multiplicar un número por 80, 122. EX. CEPRU PRIMERA OPCIÓN 2022 – CD
pero se olvida de poner el cero a la derecha del El cociente de una división entera es 11 y el resto es
producto; por lo que obtiene un resultado que difiere 24. El número de dividendos menores que 400, es:
a) 14 b) 13
del verdadero en 8280. Hallar dicho número.
c) 12 d) 11
a) 125 b) 290 e) 10
c) 108 d) 115
e) 124 123. EX. DE ADMISIÓN P.O. 2016
DIVISIÓN Si se divide el complemento aritmético de un número
115. Al realizar una división por defecto y por exceso de tres cifras entre el mismo número y se obtiene un
notamos que los residuos respectivamente fueron 17 residuo máximo, entonces el valor del cociente, es:
y 15. Calcule el divisor. a) 11 b) 7
a) 2 b) 30
c) 32 d) 31 c) 5 d) 10
e) 33 e) 8

116. En una división inexacta, el residuo es mínimo. 124. Al dividir un numero de tres cifras entre otro
Determine cuál es el valor del dividendo, si el número de dos cifras se obtuvo 13 de cociente y 21
cociente es 33 y el divisor es 23. de resto. Si se les toma el complemento aritmético y
a) 700 b) 760 se les vuelve a dividir; esta vez se obtiene 4 de
c) 660 d) 758
e) 658 cociente y 12 de resto. Hallar la diferencia de los
números.
117. La suma de dividendo y el divisor de una a) 541 b) 701
división es 41 veces el residuo por defecto y la c) 765 d) 777
diferencia de ellos es 25 veces dicho residuo. Hallar e) 667
el cociente por exceso.
a) 2 b) 5 125. Al dividir dos números por defecto y por exceso
c) 4 d) 8 se obtuvo como residuos: 31 y 21 respectivamente.
e) 9 Si la suma del dividendo, divisor y cociente es 984.
Hallar el dividendo.
118. EX. CBU 2007 – I a) 815 b) 915
Al efectuar la división entre dos números, se obtiene c) 905 d) 957
un cociente igual a 10 y un residuo máximo. Calcular e) 927
el mayor, si los números suman 203.
a) 185 b) 177 126. EX. CEPRU ORDINARIO 2010 – II
c) 17 d) 186 La suma de los cuatro términos de una división es
e) 157 713. Si se multiplica por tres el dividendo y el
divisor, la suma de los cuatro elementos es 2093.
119. La diferencia de dos números es 832, su cociente Hallar el valor del cociente.
es 17 y el residuo el más grande posible. Hallar la a) 21 b) 12
suma de los números. c) 23 d) 18
a) 881 b) 993 e) 16
c) 934 d) 890
127. La suma de los cuatro términos de una división
e) 930
es 365. Si se multiplica por 3 el dividendo y el
divisor y se vuelve a efectuar la operación, la suma
120. Hallar el mayor número natural tal que al
de los términos seria 1069. Hallar el cociente
dividirse por 38 deja como residuo al triple de su
cociente respectivo. respectivo.
a) 484 b) 486 a) 13 b) 12
c) 488 d) 490 c) 11 d) 14
e) 492 e) 17
128. En una división por defecto cuyo cociente es 22,
121. En una división le falta 15 unidades al residuo si se aumenta 42 unidades al dividendo, el cociente
para ser máximo y seria mínimo al restarle 18 se hace igual a 25 y el residuo aumenta en 3; pero si
unidades. Hallar el dividendo si el cociente es el al dividendo se aumenta en 43 el cociente aumenta
doble del residuo por exceso. en 4. ¿Cuál es el dividendo?
a) 1039 b) 1139 a) 295 b) 420
c) 939 d) 1239 c) 248 d) 251
e) N.A. e) 246

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ARITMÈTICA
SISTEMA DE LOS NÙMEROS Q PROF: MAX APAZA SOTO

FRACCIONES
CLASIFICACION DE LAS FRACCIONES:
1. Por comparación de sus términos: Si
comparamos numerador con denominador, las
fracciones se clasifican en:
a) Fracción Propia:
b) Fracciones Irreductibles. Cuando sus términos son
PESI (Primos Entre Sí). Es decir, sus términos no se
pueden simplificar.
Ejemplos:

c) Fracciones Mixtas. Formada por un número entero y

b) Fracción Impropia: una fracción.
Ejemplos:

2. Por su denominador: De acuerdo a la naturaleza

del denominador, las fracciones se clasifican en:
EJERCICIOS DE APLICACIÓN:
a) Fracción Decimal: 1. José se propone cosechar 180 manzanas. El primer día
Cuyo denominador es una potencia de 10, es cosecha 4/9 del total proyectado y el segundo día los 2/5
decir: 10, 100, 1000, … del resto. ¿Cuántas docenas le falta por cosechar?
Ejemplos: a) 4 b) 2
c) 7 d) 5
e) 9
b) Fracción Ordinaria o Común: Cuyo
denominador es diferente de una potencia de
36
10. 2. Hallar una fracción equivalente a sabiendo que el
63
Ejemplos:
cuadrado de la suma de sus términos es 4356. Dar como
respuesta el término mayor.
3. Por comparación de sus denominadores: Si a) 42 b) 32
comparamos los denominadores de dos o más c) 36 d) 48
fracciones, estas se clasifican en: e) 64
a) Fracciones Homogéneas: Dos o más
3. Una fracción irreductible se divide por su inversa y da por
fracciones son homogéneas cuando sus
resultado 256/441. La suma de los términos de dicha
denominadores son iguales.
fracción es:
Ejemplos:
a) 50 b) 90
c) 37 d) 33
b) Fracciones Heterogéneas: Dos o más e) 28
fracciones son heterogéneas si sus
denominadores son diferentes. 4. Con dos números primos se forma una fracción que
Ejemplos: 58
sumada con su inversa resulta . ¿Cuál es el menor
21
número primo?
4. Fracciones Especiales a) 6 b) 2
a) Fracciones Equivalentes: Son fracciones que c) 5 e) 4
tienen el mismo valor, pero sus términos son e) 3
diferentes.
Ejemplos: 5. La suma de los términos de la fracción equivalente a 3/4,
cuyos cuadrados de sus términos difieren en 112, es:
a) 27 b) 25
c) 28 d) 30
e) 26

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6. ¿Cuántas fracciones propias menores a 4/5 cuyos 14. ¿Cuántas fracciones propias e irreductibles de
términos son consecutivos existen? denominador 240 existen?
a) 3 b) 4 a) 39 b) 30
c) 2 d) 5 c) 65 d) 64
e) 1 e) 24

7. Calcular “M” 15. Calcular " E " , si:

6
 1  1  1  1  E
 1   1   1   1   1
6
 2  3  4  5 
M 6
 1  1  1  1  1
 1   1   1   1   1
6
 2  3  4  5  ...
..
..
1 ..
.
a) 1/15 b)
15 a) 1 b) 2
c) 0 d) 1 c) 3 d) 4
e) N.A. e) 5

8. Si los 3/5 de 4/3 de 5/4 de 25/10 del 100% de un 16. ¿Cuántas fracciones impropias irreductibles de
número es el 250% de 1000, entonces el número denominador 5 son menores que 8?
es: a) 39 b) 36
a) 400 b) 250 c) 34 d) 28
c) 200 d) 1000 e) 41
e) 800
17. Cada vez que un jugador apuesta pierde 1/3 de su dinero.
9. ¿Cuál es la fracción de denominador 35 que este Después de 3 juegos se quedó S/. 800. ¿Con cuánto
comprendido entre 1/7 y 1/5? dinero empezó?
a) 8/35 b) 7/35 a) S/. 2700 b) S/. 1800
c) 4/35 d) 19/35 c) S/. 1200 d) S/. 4800
e) 6/35 e) S/. 1500

10. El número de fracciones de denominador 150 y 18. En un cierto juego; Catalina pierde en un primer juego
numerador entero, comprendidos entre 1/10 y 1/5, 1/4 de su dinero, en el segundo juego pierde 1/4 de lo que
es: le quedo y finalmente en un tercer juego pierde 1/5 del
a) 13 b) 15 nuevo resto, quedándole 18 soles. ¿Cuánto perdió en el
c) 10 d) 14 segundo juego?
e) 12 a) S/. 10 b) S/. 2,25
c) S/. 7,5 d) S/. 15
11. Al preguntarle Yamileth a su enamorado, cuanto e) N.A.
había gastado de los 280 soles de propina que le
dio, su enamorado contesto: he gastado las 3/4 19. Hallar la suma de los términos de la fracción irreductible
partes de lo que no gaste. equivalente a:
¿Cuánto gasto?
1 1 1 1 1 1
a) 140 b) 120      
c) 300 d) 60 42 56 72 90 110 132
e) 15 a) 41 b) 21
c) 44 d) 13
12. EX. CEPRU ORDINARIO 2014 – 1 e) 14
El número de fracciones impropias irreductibles
20. Si gaste los 2/5 de lo que no gaste, regalando luego los
menores que 7/5, que tienen denominador 15, es:
a) 1 b) 2 2/3 de lo que no regale y preste el doble de lo que no
c) 3 d) 4 preste. ¿Cuánto tenia al inicio si la tercera parte de lo que
e) 5 le quedo al final es igual a 10 soles?

a) 180 b) 120
13. La cantidad de fracciones propias e irreductibles
c) 210 d) 240
de denominador 12, es: e) 220
a) 3 b) 4
c) 8 d) 5
e) 6

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NÚMEROS DECIMALES
Un numero decimal es la representación en forma
lineal de una fracción
Clasificación:
1. Decimales Exactos
Son los números que tienen una cantidad
limitada de cifras decimales y se origina cuando
el denominador de una fracción simplificada
contiene solo factores 2 y/o 5.
Ejemplos:
NOTA: Para determinar la cantidad de cifras
decimales no periódicas, primero se simplifica la
fracción y luego se toma el mayor exponente de 2 o
de 5 que tenga el denominador.
Fracción Generatriz:
Se divide toda la parte decimal entre un 1 seguido de
tantos ceros como cifras tenga dicho número:
2. Decimales Inexactos:
Son los números que tienen una cantidad
ilimitada de cifras decimales y a su vez se
clasifican en:
Decimal Inexacto Periódico Puro:
Se origina cuando el denominador de una
fracción simplificada no posee factores 2 ni 5.
Ejemplos:
Fracción Generatriz:
Se divide todo el periodo entre tantos nueves, como
cifras tenga dicho periodo.
TABLA DE NUEVES
Para determinar la cantidad de cifras periódicas es
necesario observar la descomposición de las cifras
máximas, esto es:
FACILITADOR :
Decimal Inexacto Periódico Mixto:
Se origina cuando el denominador de la fracción
simplificada contiene factores: 2 o 5 y otro distinto a estos.
Ejemplos:
Fracción Generatriz:
Se divide toda la parte decimal menos la parte no periódica
entre tantos nueves como cifras tenga la parte periódica
seguida de tantos ceros como cifras tenga la parte no
periódica.
EJERCICIOS DE APLICACIÓN:
129. Dar el valor de verdad de las siguientes
proposiciones:
 Una fracción a/b es decimal si b = 10n , con n Z+
 Una fracción a/b es impropia si b < a
 Un decimal exacto se origina si el denominador no posee
factores 2 ni 5
a) VVF b) FFF
c) VVV d) VFF
e) VFV
130. EX. CEPRU ORDINARIO 2014 - I
1
La fracción: genera un número
125 16  7 11
decimal:
a) Exacto con 4 cifras en la parte decimal
b) Periódico puro con dos cifras en el periodo
c) Periódico mixto con 4 cifras en la parte no periódica
y 6 cifras en la parte periódica
d) Periódico mixto con 4 cifras en la parte no periódica
y 2 cifras en la parte periódica
e) Periódico puro con y6 cifras en el periodo
131. EX. CEPRU – P.O. 2018
El tipo de expresión decimal que origina la
11
siguiente fracción f  3 2
2  5 11 3  37
a) Inexacta periódica pura, con 3 cifras en el
periodo
b) Inexacta periódica mixta, con 3 cifras no
periódicas y 3 cifras en el periodo
c) Inexacta periódica mixta, con 3 cifras no
periódicas y 6 cifras en el periodo
d) Inexacta periódica mixta, con 3 cifras no
periódicas y 4 cifras en el periodo
e) Inexacta periódica mixta, con 3 cifras no
periódicas y 5 cifras en el periodo
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132. EX. DE ADMISIÓN PRIMERA OPCIÓN – 2022 a) a, ba b) a,(b  6)a c) a, ab

El número decimal que origina la fracción:
910 d) a, ab e) a, b(a  4)
f es:
2  54  7 13
3

a) Exacto con 4 cifras decimales 140. Si a y b son números naturales tal que:
b) Inexacto periódico puro con 6 cifras en el
periodo a b
  1,0363636...
c) Inexacto periódico mixto con 4 cifras no 11 5
periódicas y 6 cifras periódicas Determinar: 3a + 4b
d) Inexacto periódico mixto con 3 cifras no a) 29 b) 22 c) 34
periódicas y 6 cifras periódicas d) 35 e) 25
e) Exacto con 3 cifras decimales
141. En un salón de la Academia Municipal, los 7/12 de
los alumnos son varones. Si la diferencia entre varones y
133. EX. DE ADMISIÓN PRIMERA OPCIÓN – 2022
mujeres es P, hallar cuantos alumnos hay en el salón.
El valor de M  0,1818...  0,04 es:
0,6363... 0,14 
P  0,3  1,3  1, 4  ... ...  1,7  1,8 
a) 5/7 b) 3/7 c) 4/7 a) 50 b) 60 c) 70
d) 1/7 e) 2/7 d) 72 e) 84

134. Hallar el resultado de: 142. EX. ADMISIÓN ORDINARIO 2015

1 4 1 4 1 4 Calcular el resultado de:
      ...... E  0.6  0.75  0.8  ...... 0.98  0.99
10 10 100 100 1000 1000
a) 0.2 b) 0.22 c) 0.02
a) 3/5 b) 3/10 c) 2/5
d) 2 e) 1
d) 5/9 e) 1
143. EX. DE ADMISIÓN ORDINARIO 2021 – II
135. Hallar: 1 + E, si: El resultado de efectuar:
1 2 1 2 1 2
E   2  3  4  5  6  ...... 0,5  o,16  0,083  0,05  ... ...  0,009 es:
5 5 5 5 5 5 a) 15/16 b) 11/13 c) 13/14
a) 1/8 b) 31/24 c) 1/32 d) 8/9 e) 10/11
d) 7/24 e) 1
2
136. EX. CEPRU ORDINARIO 22015 - I 144. Calcule el valor de:  2,3  0,583 
 
Si: a/b = 0,12 y a + b = 280; entonces el valor de
b – a, es: a) 4,15 b) 5,25 c) 6,75
a) 220 b) 290 c) 270 d) 7,15 e) 8,35
d) 200 e) 180
145. Una fracción propia tiene como termino dos cubos
137. EX. CEPRU ORDINARIO 2016 – II perfectos y generan un decimal periódico puro de 3 cifras
en el periodo; hallar la suma de las soluciones.
Si f  51  0,EDU , entonces el valor de E+D+U a) 1/4 b) 1/3 c) 2/3
3  37 d) 3/4 e) 7/27
es:
a) 17 b) 16 c) 15 146. EXAMEN DE DIRIMENCIA 2016
d) 18 e) 14 a
Si  0, b142(a  3)a , el valor de a + b es:
b
138. EX. ADMISION ORDINARIO 2015
a) 10 b) 11 c) 13
Hallar: a + b ,si: a  0.a d) 12 e) 9
b
a2 1 A A
Además:  0.ef y a + 2 = e + f 147. Si:  0.1 ,  0.5 y  0.PRINCE .
b2 AC S C
a) 12 b) 10 c) 9 Hallar: P + R + I + N + C + E + S + A
d) 11 e) 16 a) 19 b) 27 c) 18
d) 32 e) 36
139. EX. DE ADMISIÓN - P.O. – 2018 148. EX. ADMISIÓN – P.O. 2018

Si se cumple que
a b
  0,969696... Si se cumple que: N  0,....86
11 3 23
Entonces entre las alternativas siguientes, el Entonces la suma de cifras de N es:
mayor numeral es: a) 8 b) 5 c) 6
d) 4 e) 7

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SISTEMAS DE NUMERACIÒN PROF: MAX APAZA SOTO

Ejercicios de Aplicación:
155. EX. CEPRU ORDINARIO 2014 – I
149. EX. CEPRU ORDINARIO 2016 – I
En las siguientes proposiciones, escribir (V) si es Si xxx (7)  ab8 , el valor de a + b + 2x es:
verdadera o (F) si es falsa. a) 6 b) 12
 En todo sistema de numeración se cumple que c) 8 d) 10
toda cifra es menor o igual que su base. e) 14
 Todo sistema de numeración posee una base
que es un número entero mayor o igual que 1. 156. EX. DE ADMISIÓN ORDINARIO 2014 – 1
 El mayor numeral de 3 cifras diferentes en un
Si el numeral aab(4) se escribe como cbb en el sistema
sistema de base n es (n  1)(n  2)(n  3)(n) ;
quinario y a  b  c ; entonces, el valor de a + b + c, es:
n>2 a) 9 b) 6
La secuencia correcta, es: c) 5 d) 7
a) FFF b) VVV e) 8
c) VFV d) VVF
e) FFV 157. EX. DE ADMISIÓN ORDINARIO 2022 – I
Si 50505(6)  xxx (n) , el valor de x + n es:
150. Si los numerales están correctamente escritos:
a) 40 b) 36
22p(n) ; n31m(6) ;1002(p) ; 2n1(m) c) 41 d) 39
Hallar: m + n + p e) 47
a) 12 b) 15
c) 8 d) 10
e) 11 158. Si se cumple: 2153(n)  1abc (7)
Determinar: a + b + c + n
a) 10 b) 11
151. EX. CEPRU INTENSIVO 2016 c) 12 d) 13
Si el numeral N  (a  3)(b  2)(a  1)(2b)(6) se e) 14
convierte al sistema decimal, entonces la suma de 159. EX. CEPRU INTENSIVO 2014
los valores absolutos de sus cifras, es:
a) 6 b) 8 Si (2a)(2a)(2a)(8)  a06(n 1) , el valor de n – a es:
c) 9 d) 5 a) 10 b) 11
e) 7 c) 12 d) 13
e) 14
152. En qué sistema de numeración se cumple que
7x7 = 61 160. EX. DE DIRIMENCIA 2014 - I
a) 12 b) 6 Si 2(a  4)b  120(ab) , entonces el valor de b – a es:
c) 7 d) 8
e) 9 a) 7 b) 6
c) 4 d) 5
153. EX. CEPRU INTENSIVO 2013 e) 3
El número 8000, representado en la base “n” es
1331; hallar el valor de “n” 161. EX. CEPRU PRIMERA OPORTUNIDAD 2017
a) 18 b) 20 Si ab08(ab)  4508 , entonces la suma de los valores
c) 19 d) 22
e) 23 absolutos de las cifras del numeral ab , es:
154. EX. DE ADMISION P.O. 2017 a) 3 b) 4
Si en dos sistemas de numeración de bases c) 6 d) 7
consecutivas un número se escribe como 231 y e) 5
140, entonces dicho número en el sistema decimal 162. EX. CEPRU INTENSIVO 2014
se escribe como: Si (2a)(2a)(2a)(8)  a06(n 1) , el valor de n – a es:
a) 85 b) 30 a) 10 b) 11
c) 45 d) 55 c) 12 d) 13
e) 25 e) 14

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163. EX. DIRIMENCIA 2014 – I 167. El menor número capicúa de 50 cifras del sistema de
En las siguientes proposiciones, indicar con (V) si base cuatro, se convierte al sistema decimal. ¿En qué
es verdadera y con (F) si es falsa. cifra termina?
I. La base de un sistema de numeración, siempre a) 4
es mayor que cualquiera de las cifras que se usan b) 5
en dicho sistema. c) 6
II. En todo numeral, la base siempre es mayor en d) 7
una unidad a cualquiera de sus cifras del numeral. e) 8
III. El valor absoluto de una cifra, es el valor que
toma la cifra teniendo en cuenta a la base y su CASOS ESPECIALES
respectivo orden. 168. EX. CEPRU ORDINARIO 2018 – I
La secuencia correcta es: Si (x  1)(x  1)(x)  (y  3)0(8) , donde “y” es el menor valor
a) FFV
b) VVF posible, (2x + 3y) y expresado en base (x + y) es:
c) FVF a) 24
d) VVV b) 18
e) VFF c) 20
d) 16
164. EX. DE DIRIMENCIA – 2018 e) 22
En las siguientes proposiciones para un numeral
de tres cifras del sistema octal. 169. EX. DE DIRIMENCIA – 2016 - I
 El menor numeral de cifras significativas, es Si un numeral del sistema binario que solo tiene cifras
1238 significativas, se escribe en el sistema decimal como
 El mayor numeral es 7658 ab1 , entonces el valor de a + b, es:
a) 6
 Al numeral 2178 le sigue 2208 b) 5
 Al convertirlo al sistema quinario, siempre c) 7
tendrá 3 cifras. d) 8
e) 9
La cantidad de proposiciones falsas es:
a) 4
170. Si:
b) 0
c) 1  n 1 n 1 n 1(n)   2n 1 2n 1(2n)
d) 2 El valor de “n”, será:
e) 3 a) 1
b) 2
165. EX. DE ADMISIÓN ORDINARIO 2015–II c) 3
De las siguientes proposiciones, escribir (V) si es d) 4
verdadera o (F) si es falsa. e) 5
I. En 2354(8)  2  83  3  82  5  8  4 , cada sumando
171. En la relación de numerales:
está en base 10 ( )
II. Si 234 está escrito en base 7, entonces VR(3)– EXITO  UNSAAC M
mayor numeral ( 2)
VA(2)=20 ( )
Si M representa a los años de existencia de nuestra
III. Existen 50 numerales de la forma abc(4) Universidad, entonces el valor de: E + X + I + T + O es:
( ) (La UNSAAC se fundó el 01 de marzo de 1692)
IV. 23(4)  12(5)  12(6) ( ) a) 15
La secuencia correcta, es: b) 18
a) VFVF c) 20
b) VVFV d) 17
c) VFFF e) 16
d) FFVF
e) FFFV 172. Un numeral de dos cifras del sistema de base “n” es
igual al cuadrado de la mayor cifra que existe en dicho
166. EX. DE DIRIMENCIA – 2018 sistema. Si el numeral formado por las mismas cifras,
La cantidad de numerales de la forma pero en orden inverso se convierte al sistema decimal se
 x2 obtiene 12. ¿Cuál es el valor de n?
   x  2  a  5  9  x  que existe en el
 3  a) 5
sistema nonario es: b) 6
a) 14 b) 10 c) 7
c) 15 d) 4 d) 8
e) 9 e) 9

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173. EX. CEPRU INTENSIVO 2015 179. EX. CEPRU P.O. 2012
Si abab(n)  442 , entonces el valor de a + b + n Hallar el valor de “n” si “m” es el máximo valor en:
es: 14
a) 11 14
b) 12
c) 13 14  46
d) 10
e) 9 14(n)
174. EX. DE ADMISÓN P.O. 2022 Donde el número 14 se repite “m# veces
a) 2
Si abab(n)  221 el valor de a + b – n, es:
b) 10
a) 1 b) c) 12
2 c) 3 d) 14
d) 4 e) 0 e) 6

175. EX. CEPRU ORDINARIO 2018 – I 180. EX. CEPRU ORDINARIO 2016
Si 1a1a (n)  234 , entonces el valor de “a + n” es: Si el numeral 14  95 11 94  10  92  8  9  42 se escribe en
a) 9 b) 17 c) el sistema nonario, entonces la suma de sus cifras es:
6 a) 23
d) 15 e) 12 b) 22
c) 18
d) 25
176. EX. CBU 2005 – I
e) 19
Calcular “a + b”, si:
ab4(ab)  212 181. EX. DIRIMENCIA 2018 – I
a) 4 La cantidad de números que se escriben con 3 cifras en
b) 5 los sistemas de base 5, base 6 y base 7, es:
c) 6 a) 77
d) 7 b) 75
e) 8 c) 74
d) 73
177. Se sabe que abcd es igual al producto de tres e) 76
números pares consecutivos y además:
   
182. Un padre de familia da propina a sus cuatro hijos
4 ab  5 cd . Calcule el valor de abcd más según sus edades y observa que todos han recibido una
1936. cantidad mayor que 10 soles y menor que 100 soles. El
a) 5962 dinero recibido por cada uno es tal que puede ser
b) 5964 expresado usando únicamente dos cifras. Sabiendo que
c) 5966 la suma distribuida está comprendida entre 45 y 85 soles
d) 5968 respectivamente. Hallar la cantidad recibida por el
e) 5970 mayor.
a) 22
178. Hallar “n” si: b) 23
11 c) 24
12 d) 25
e) 26
13  46 n
183. Al expresar el numeral 2141000 , en el sistema de
19 n base 1001, la suma de los valores absolutos de sus cifras
es:
a) 26
a) 1007
b) 13
b) 1003
c) 39 c) 1004
d) 42 d) 1005
e) 65 e) 1006

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Ejercicios de Aplicación:
184. El producto de los divisores de 400, es:
190. EX. DE ADMISIÓN ORDINARIO 2015 – II
a) 2015 En las siguientes proposiciones referidas al número 600,
b) 40030 escribir (V) si es verdadero o (F) si es falsa.
I) Tiene 4 divisores simples.
c) 40015
II) La suma de sus divisores simples es 11.
d) 2020 III) Tiene 16 divisores múltiplos de 5.
e) 4008 La secuencia correcta es:
a) VFV
185. ¿Cuántos divisores primos tiene el número b) VFF
c) VVV
xyxyxy si xy es un número primo mayor que
d) VVF
37? e) FFV
a) 5 b) 3
c) 10 d) 12 191. EX. CEPRU ORDINARIO 2012 – I
e) 8 Dadas las proposiciones, identifica con (V) si es
verdadero o (F) si es falsa.
a 2
186. El número N  4 .4a tiene 29 divisores. I) El producto de los divisores de 360 es 36012
Hallar el valor de “a” II) Los divisores comunes de dos números enteros
a) 1 positivos son también divisores del MCD de dichos
b) 8 números.
c) 4 III) Los números 2 y 3 son los únicos números primos
d) 2 absolutos consecutivos-.
e) 7 La secuencia correcta, es:
a) VVV
b) VVF
Si N  15  18 tiene 100 divisores e indicar
n
187. c) VFF
el valor de: n + 5 d) FVV
a) 4 e) FFF
b) 8
c) 10 192. EX. CEPRU ORDINARIO 2018 – II
d) 9 De las siguientes proposiciones:
e) 11 I) El menor número primo es el 3
II) La suma de divisores impares del número 120 es 23.
188. Halle el valor de “n” sabiendo que III) Si x es un numero entero positivo, entonces 2x + 1 y
P  21n  49 tiene (n + 31) divisores. 2x + 3 son números primos entre si.
a) 10 Es o son verdaderas:
b) 3 a) I
c) 4 b) II – III
d) 5 c) I – III
e) 6 d) II
e) III
Si 6 18 tiene 77 divisores. Hallar el
a b
189.
193. EX. CEPRU INTENSIVO 2017
producto de axb.
En la secuencia de los diez primeros números primos, la
a) 8 diferencia de sus mayores divisores primos de la suma de
b) 2 los últimos cuatro términos y la suma de los primeros
c) 6 cinco términos, es:
d) 13 a) 5
e) 11 b) 7
c) 4
d) 8
e) 6

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194. EX. DE ADMISIÓN ORDINARIO 2011 – a) 72

I b) 71
Si 12n tiene 28 divisores más que 16n , el valor de c) 66
n es: d) 77
a) 6 e) 80
b) 5
c) 3 201. EX. CEPRU ORDINARIO 2012 – II
d) 2 La suma de divisores del número 9240 que son primos
e) 4 entre sí con el número 1001, es:
a) 360
195. PRIMER EXAMEN CBU 2001 – I b) 90
¿Cuántos ceros se debe poner a la derecha de 9 c) 720
para que el resultado tenga 243? d) 180
a) 8 e) 370
b) 5
c) 4 202. EX. DE ADMISIÓN ORDINARIO 2012 – II
d) 7 Si el número abab tiene 14 divisores, entonces a – b, es:
e) 6 a) 8
b) 5
196. TERCER EXAMEN CBU 2005 – I c) 3
Si el producto de los divisores de un número es d) 2
212  518 . Determinar el número y dar como e) 4
respuesta la suma de sus cifras.
a) 10
b) 4 203. EX. DE ADMISIÓN ORDINARIO 2016 – I
c) 5 Se tiene un número entero, que admite 2 divisores
d) 7 primos, que el número de divisores simples y compuestos
e) 8 es 6 y la suma de ellos es 28; entonces, la suma de los
valores absolutos de las cifras de N, es:
197. EX. CEPRU ORDINARIO 2013 – II a) 3
b) 5
Si (407)n tiene n1 divisores, entonces la suma de
c) 4
las inversas de todos los divisores del número d) 1
(12)n 7 , es: d) 2vf
a) 28/9
b) 7/5 204. ¿Cuántos divisores tiene el número de divisores del
c) 17/9 cuadrado de 1386000?
d) 9/5 a) 25
e) 7/3 b) 16
c) 15
198. EX. DE ADMISIÓN ORDINARIO 2014 – d) 20
I e) 18
Si el numeral de tres cifras N  (a b )(ba ) está
descompuesto canónicamente; entonces, la suma 205. Determine el número de divisores no primos que
de divisores impares de N, es: tiene el entero 160083.
a) 32 a) 33
b) 31 b) 36
c) 29 c) 45
d) 33 b) 51
e) 30 e) 18

199. PRIMER EXAMEN CBU 2002 – I 206. EX. CEPRU ORDINARIO 2022 - I
¿Cuántos de los divisores de 360 tienen 2 cifras? Si N  12.(30)n y la cantidad de divisores de N = 24.
a) 3 Hallar ( N)
b) 7
c) 8 a) 96
d) 12 b) 24
e) 13 c) 360
d) 120
200. EX. CEPRU ORDINARIO 2017 – I e) N.A.
La suma de los divisores impares de dos cifras del
número 440, es:

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207. Hallar “a + b”, sabiendo que el número de c) 116

d) 390
divisores de ab(2a)(2b) es 30.
e) 1316
a) 6 b) 4
c) 8 d) 9 215. ¿Cuántos divisores impares tiene 98000?
e) 7 a) 12
b) 15
208. Hallar el menor número que tenga 14 c) 20
divisores. Dar como respuesta la suma de las d) 11
cifras del número. e) 18
a) 12
x 1
b) 15 Si A  15 .14.10
x
216. y se sabe que A tiene 18
c) 4
divisores múltiplos de 21 pero no de 5. Hallar el valor de
d) 2
e) 10 “x”
a) 7
209. Hallar el menor múltiplo de 6, sabiendo que b) 3
tiene 15 divisores menos que 1800. Dar como c) 1
d) 11
respuesta la suma de sus cifras.
e) 10
a) 13
b) 15 217. Hallar el menor número que tenga 14 divisores. Dar
c) 18 como respuesta la suma de las cifras del número.
d) 12
a) 12
e) 25
b) 15
c) 4
210. Cuántos divisores múltiplos de 11 tiene
d) 2
M  152  333 ? e) 10
a) 12
b) 16 218. Determinar los valores de verdad de los siguientes
c) 18 enunciados:
d) 36 I. Los divisores propios de un número entero positivo
e) 54 son aquellos divisores menores que el mismo.
II. Dos o más números son primos relativos cuando el
211. ¿Cuántos divisores múltiplos de 10 tiene el único divisor que comparten todos ellos es la unidad.
numero A  15  48 ?
3
III. No existe ningún número par que sea primo
a) 60 absoluto.
b) 100 IV. Todo número primo mayor que tres, se expresa de la
c) 48
d) 84 siguiente forma: N  5 1
e) 120 a) FFVV
b) VVFF
212. ¿Cuántos divisores de 840, no son múltiplos c) VFVF
d) VVVF
de 6?
e) FVVF
a) 10
b) 20
219. ¿Cuántas de las siguientes proposiciones son
c) 15
verdaderas?
d) 18
e) 12 I. Todos los números primos de tres cifras son impares.
II. Existen 25 números primos de dos cifras.
m 2 m 1 III. Si A, B y C son PESI dos a dos, entonces A y C son
213. Si: 2 .3 .5 , tiene 60 divisores múltiplos PESI.
de 10, hallar el valor de “m”. IV. Si A es múltiplo de B, entonces B es primo.
a) 10 a) 4
b) 6 b) 2
c) 8 c) 1
d) 14 d) 0
e) 12 e) 3

214. La suma de los divisores de 180 que son

múltiplos de 10 es:
a) 186
b) 180

FACILITADOR : academiasanjeronimo