Plan de Clases 6° Matematica N°1

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
INSTITUCION SEDE PUEBLO LINDO

TÉCNICATECNICA AGROPECUARIA
EDUCATIVA DANE: 213006000171
Y MINERA DE MONTECRISTO
AGROPECUARIA YCreada
MINERAsegún
DE ordenanza No. 20 PLAN
del 29DE
deCLASES
noviembre de 2002 NIT. 806013880-5
MONTECRISTOEmanada por la AsambleaAÑO
Departamental de Bolívar
ELECTIVO 2023 COD: 117848
Aprobación oficial en Educación Preescolar, Básica y Media jornada Diurna según resolución No. 371 del 4 de
diciembre de 2001 y Educación Básica y Media para Adultos, según resolución No 412 del 26 de diciembre de 2001
emanada por la secretaría de Educación y cultura del Dpto. de Bolívar.
ÁREA: Matemáticas ASIGNATURA: Matemáticas GRADO: 6° PERIODO: 1
DANE: 213006000171 NIT. 806013880-5 COD: 117848
DOCENTE: Fabián Andrés Arrieta Rodríguez
UNIDAD 1: LÓGICA Y CONJUNTO EJE TEMÁTICO: PROPOSICIONES SIMPLES
Y COMPUESTAS.
CONTENIDOS: Concepto de proposiciones, clases de proposiciones: TIEMPO: 2 semanas
simples y compuestas.
PREGUNTA ESENCIAL: Cuando hablamos, muchas veces decimos la verdad y otras veces
decimos mentiras, ¿por qué es importante reconocer cuando algo es falso o verdadero?
PROPÓSITO DE FORMACIÓN: Desarrollar habilidades y competencias lógico matemáticas en los
estudiantes de la Institución en todos sus niveles educativos a través del trabajo por aprendizajes,
colaborativo, social y pragmático; articulando todas las áreas del conocimiento para potenciar el
pensamiento crítico-social en la solución de situaciones problemas del contexto.
OBJETIVO: Comprender, representar y proponer afirmaciones lógicas a través del lenguaje nativo
y matemático.
DESEMPEÑOS:
Reconoce y comprende la importancia que tienen los conectores lógicos y
SABER CONOCER
los símbolos matemáticos dentro de las proposiciones simples y
compuestas.
SABER PENSAR
Explora dentro de tu contexto donde se puede aplicar las proposiciones
simples y compuestas.
Modela situaciones en tu contexto cuya solución requiere de las

SABER HACER
proposiciones simples y compuestas.
Propone y contextualiza situaciones problemas con proposiciones simples y

SABER INVOVAR
compuestas.
Valora la importancia de proposiciones simples y compuestas dentro del

SABER SER campo de las matemáticas y el lenguaje.
SENTIR
Expresa opiniones al hacer afirmaciones lógicas.
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MINERAsegún
del 29DE
deCLASES
DANE: 213006000171 INICIO

NIT. 806013880-5 COD: 117848
SABER CONOCER
Pregunta para interesar:
1.¿Qué es una oración? ¿Para qué se utilizan las oraciones?
SABER CONOCER
Pregunta Diagnóstica:
2. ¿Qué pasaría si todo lo que dices es falso?
SABER CONOCER
Pregunta de Opinión:
3. ¿Qué opinas de las personas que dicen mentiras constantemente?
DESARROLLO
PROPOSICIONES
PROPOSICIÓN: Llamaremos de esta forma a cualquier afirmación que sea verdadera o falsa,
pero no ambas cosas a la vez.
EJEMPLO 1. Las siguientes afirmaciones son proposiciones.
a)
b) Gabriel García Márquez escribió Cien años d) 3+2=6
de soledad. e) El perro es un animal herbívoro.
c) Los pingüinos son aves marinas.
NOTA: Las proposiciones se notan con letras minúsculas, p, q, r. . . . . .
EJEMPLO 2: Las siguientes no son proposiciones.

a) ¿Te vas? d) ¿Cómo te fue en la fiesta?
b) Compra cinco lápices y dos lapiceros. e) ¡verdad! ¡no lo puedo creer!
c) Saca la basura
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MINERAsegún
del 29DE
deCLASES
PROPOSICIONES SIMPLES: Una proposición simple es una afirmación que consta de una sola
DANE:
oración213006000171
gramatical, es decir, no NIT. 806013880-5
tiene palabras de enlace tales como:COD: 117848
y, o, entonces, si y solo si,
entre otras.
POR EJEMPLO: m: La luna es el satélite natural de la tierra.
R/: Es una proposición simple ya que está formada por una sola oración.
Ahora descubramos que es el VALOR DE VERDAD: Llamaremos valor verdadero o de verdad de

una proposición a su veracidad o falsedad.
El valor de verdad de una proposición verdadera es verdad y el de una proposición falsa es falso.
VEAMOS:
p: El gato tiene cuatro patas. Es verdadera (v)
¬p: El gato no tiene cuatro patas. Es falsa (f)
q: El número cuatro es un número impar. Es falsa (f)

¬q: El número cuatro no es un número impar. Es verdadera (v)
NEGACIÓN DE PROPOSICIONES SIMPLES:
Para negar una proposición simple, se le antepone la expresión “no es verdad” o simplemente “no”
para que cambie su significado a exactamente lo contrario.
Si p representa una proposición simple, la negación de esta proposición se simboliza ~ o ¬. (~p
o ¬p). Cualquiera de los dos símbolos se puede utilizar.
POR EJEMPLO: Si q: El tyrannosaurus rex representa el olfato más desarrollado de todos los
dinosaurios carnívoros.
La negación de la proposición q es: ¬q: El tyrannosaurus rex no representa el olfato más

desarrollado de todos los dinosaurios carnívoros.
PROPOSICIONES COMPUESTAS: Una proposición compuesta es una afirmación conformada

por dos o más proposiciones simples que se conectan mediante los conectores.
LOS CONECTORES LÓGICOS: los conectores lógicos o conectores son las palabras de enlace
usadas para unir dos o más proposiciones complejas: “y”, “o”, “entonces”, “si... entonces”, “si
y solo si” y “no”.
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MINERAsegún
del 29DE
deCLASES
Ejemplo1: -- Colombia es un país latino y un país cafetero.
DANE:
Vemos213006000171 NIT. 806013880-5
que hay dos oraciones simples COD: 117848
unidas por el conector “y” y por eso es compuesta
p: Colombia es un país latino.
q: Colombia es un país cafetero.
Ejemplo 2: -- Yo voy a la universidad si y solo si me gradúo de bachiller.

Vemos que hay dos oraciones simples unidas por el conector sí y solo sí.
p: Yo voy a la universidad
q: yo me gradúo de bachiller
Cada conector logico tiene un símbolo que lo representa y recibe un nombre especial por la
funcion que desempeña dentro de la proposicion.
CONECTIVO LÓGICO SÍMBOLO NOMBRE

y ⋀ Conjunción
o ⋁ Disyunción
Si… entonces → Implicación
Sí y solo si ↔ equivalencia
SABER PENSAR Y SABER HACER

ACTIVIDAD 1
1. Identifica los enunciados que son ______________________________________

proposiciones: ______________________________________
a) ¡Estudie! ______________________ ______________________________________
b) Ningún mamífero vive en el agua
______________________________ 3. Niega las siguientes proposiciones simples y
c) Mañana lloverá _________________ agrégale el respectivo valor de verdad de
d) Suramérica es una isla gigante cada una.
_________________________ a) p: La coca cola es la bebida gaseosa más
dulce del mercado.
2. Escribe una proposición simple de acuerdo a
cada imagen:
b) q: El oro es un metal fácil de moldear.
_____________________________________
c) r: El número dos es un número par y

primo.
______________________________________ ____________________________________
______________________________________
______________________________________
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MINERAsegún
del 29DE
deCLASES
4. Escribe una proposición compuesta que tenga las proposiciones simples dadas y el conector
DANE: 213006000171 NIT. 806013880-5 COD: 117848
lógico indicado.
p: El 20 de julio se celebra el día de la independencia.
q: El día de la raza se celebra el 12 de octubre.
s: El 12 de octubre es un día festivo.
t: El 20 de julio es una fiesta patria.
a) p ⋀ q c ¿ q ⋁ t
b) p →t d ¿ q ↔ s
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
SABER CONOCER
Pregunta literal:
4. ¿Qué es una proposición?, ¿Cómo se niega una proposición?
SABER PENSAR
Pregunta Analítica:
5. ¿Por qué algunas oraciones no son proposiciones?
SABER INNOVAR
Pregunta propositiva:
6. propón 5 proposiciones simples, luego las conviertes a compuestas con los conectores
respectivos.
CIERRE
SABER PENSAR
Pregunta de conclusión:
7. ¿Por qué es importante saber y conocer el tema de proposiciones simples y complejas?
SABER SER - SENTIR

Pregunta Valorativa: pág. 5
8. ¿Cuál fue el momento que más te llamó la atención de la clase? ¿Qué aporte le harías a la
clase?
MINERAsegún
del 29DE
deCLASES
DANE: 213006000171 NIT. 806013880-5 COD: 117848
EVALUACIÓN:
Se evaluará de forma permanente y continua, se tendrá en cuenta la participación y disposición
del estudiante. Así mismo se evaluará integralmente (puntualidad, comportamiento, trabajo
colaborativo y respeto a sus compañeros.)
pág. 6

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Modela situaciones en tu contexto cuya solución requiere de las

Propone y contextualiza situaciones problemas con proposiciones simples y

Valora la importancia de proposiciones simples y compuestas dentro del

Expresa opiniones al hacer afirmaciones lógicas.

DANE: 213006000171 INICIO

NOTA: Las proposiciones se notan con letras minúsculas, p, q, r. . . . . .

EJEMPLO 2: Las siguientes no son proposiciones.

Ahora descubramos que es el VALOR DE VERDAD: Llamaremos valor verdadero o de verdad de

q: El número cuatro es un número impar. Es falsa (f)

NEGACIÓN DE PROPOSICIONES SIMPLES:

La negación de la proposición q es: ¬q: El tyrannosaurus rex no representa el olfato más

PROPOSICIONES COMPUESTAS: Una proposición compuesta es una afirmación conformada

Ejemplo 2: -- Yo voy a la universidad si y solo si me gradúo de bachiller.

CONECTIVO LÓGICO SÍMBOLO NOMBRE

SABER PENSAR Y SABER HACER

1. Identifica los enunciados que son ______________________________________

c) r: El número dos es un número par y

SABER SER - SENTIR

DANE: 213006000171 NIT. 806013880-5 COD: 117848

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