Está en la página 1de 6

ºSUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÀSICA

DIRECCIÒN GENERAL DE EDUCACIÒN BÀSICA


DIRECCIÒN DE EDUCACIÒN SECUNDARIA GENERAL
JEFATURA DE SECTOR 08
ZONA ESCOLAR 22
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N.2
“RAÙL GUERRERO GUERRERO”
C.C.T. 13DES0084S
CICLO ESCOLAR 2020-2021

FECHA: 25 AL 29
GRADO: 2º GRUPOS(S): “G” “H” “I” ASIGNATURA: CIENCIAS II “FÌSICA”
ENERO 2021
APRENDIZAJE
ESPERADO Analiza cambios en la historia, relativos a la tecnología en diversas actividades humanas (medición, transporte,
DE LA SEMANA industria y telecomunicaciones), para valorar su impacto en la vida cotidiana.
20:
LUNES: Identificar de forma general el periodo Posclásico, la Conquista y la consolidación del virreinato
de la Nueva España.

MARTES: Reconocer que la tecnología abarca muchos otros ámbitos de la actividad productiva y que ha
estado siempre presente en la vida cotidiana de as personas.

ÈNFASIS: JUEVES: Reflexionar sobre la evolución de los sistemas de medición y su importancia en el desarrollo de la
sociedad.

VIERNES: Reflexionar sobre la manera en que los avances en la ciencia y tecnología han permitido el
desarrollo de las telecomunicaciones.

LUNES: ¿Es lo mismo ciencia y tecnología?


TITULO DEL MARTES: Avances tecnológicos derivados del conocimiento científico
PROGRAMA JUEVES: La importancia de medir
VIERNES: La ciencia de comunicarnos
EJE / TEMA
DE LA SEMANA Diversidad, continuidad y cambio
23:

PROFRA: KARINA MIREYA ALVAREZ ANGELES


ºSUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÀSICA
DIRECCIÒN GENERAL DE EDUCACIÒN BÀSICA
DIRECCIÒN DE EDUCACIÒN SECUNDARIA GENERAL
JEFATURA DE SECTOR 08
ZONA ESCOLAR 22
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N.2
“RAÙL GUERRERO GUERRERO”
C.C.T. 13DES0084S
CICLO ESCOLAR 2020-2021
LUNES
1.- En esta sesión de APRENDE EN CASA, abordarás dos conceptos que muchas veces se utilizan como sinónimos: ciencia
y tecnología. Además, descubrirás los orígenes de estas palabras, así como la relación que tienen y las diferencias que hay
entre cada concepto.
2.- Analiza la siguiente tabla y en tu cuaderno RESPONDE

ACTIVIDADES DE
LA SEMANA

A) ¿Es lo mismo CIENCIA y TECNOLOGÌA?

1. B) Desventajas de la tecnología. PUEDES VER (https://youtu.be/MGUgIvP5jZQ)

PROFRA: KARINA MIREYA ALVAREZ ANGELES


ºSUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÀSICA
DIRECCIÒN GENERAL DE EDUCACIÒN BÀSICA
DIRECCIÒN DE EDUCACIÒN SECUNDARIA GENERAL
JEFATURA DE SECTOR 08
ZONA ESCOLAR 22
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N.2
“RAÙL GUERRERO GUERRERO”
C.C.T. 13DES0084S
CICLO ESCOLAR 2020-2021
MARTES, MIERCOLES, JUEVES Y VIERNES
1. En estos días en APRENDE EN CASA, reflexionarás sobre los avances de la tecnología derivados del conocimiento
científico, es decir, la importancia que tiene su desarrollo para las condiciones y necesidades de la vida en sociedad.
Asimismo, conocerás las desventajas y el impacto negativo que tiene la tecnología en el medio ambiente
2. Reflexionaras y realizaras tus anotaciones de las ideas principales de la programación de Aprende en Casa sobre los
avances tecnológicos que se han derivado del conocimiento científico.
3. Elabora con material reciclado un prototipo o maqueta que represente algún aparato, o equipo tecnológico derivado
del conocimiento científico ( ejemplo: equipos de tomografía, resonancia magnética, rayos x, celular, maquina de
vapor, microscopio, telescopio etc).
4. De acuerdo a lo visto en aprende en casa, y a tu investigación sobre el prototipo que elaboraste, realizaras un audio o
video con los siguientes elementos.
a) Tu nombre completo, grado y grupo.
b) Nombre completo de la escuela Secundaria General N. 2 “Raùl Guerrrero Guerrero”
c) Nombre de la asignatura: CIENCIAS 2 “FISICA
d) Nombre de tu profesora: Karina Alvarez Angeles
e) Aprendizaje abordado de la semana: Analiza cambios en la historia, relativos a la tecnología en diversas
actividades humanas (medición, transporte, industria y telecomunicaciones), para valorar su impacto
en la vida cotidiana.
f) El nombre de tu prototipo (aparato elaborado)
g) ¿Cómo funciona y que principios de la Fisica lo fundamentan?
h) ¿Para qe se utiliza?
i) ¿Tendra alguna desventaja su uso?
j) ¿Cómo ha impactado en la vida cotidiana el uso de tu aparato o equipo elaborado?

AUDIO O VIDEO: 3 A 5 MINUTOS MAXIMOS


PRODUCTO:
FOTOGRAFIA DE TU prototipo elaborado.

VIERNES 29 DE ENERO 2021


FECHA DE
ENTREGA

PROFRA: KARINA MIREYA ALVAREZ ANGELES


ºSUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÀSICA
DIRECCIÒN GENERAL DE EDUCACIÒN BÀSICA
DIRECCIÒN DE EDUCACIÒN SECUNDARIA GENERAL
JEFATURA DE SECTOR 08
ZONA ESCOLAR 22
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N.2
“RAÙL GUERRERO GUERRERO”
C.C.T. 13DES0084S
CICLO ESCOLAR 2020-2021
*2º “G” “H” CONSULTA TÙ Libro de Texto Gratuito (LTG) Ciencias y Tecnología 2 Física. Serie: Espacios Creativos. Autor:
Rocìo Castañeda León. Editorial: Santillana. (Página 230 A 261)
*2º “I”  CONSULTA TÙ Libro de Texto Gratuito (LTG) Ciencias y Tecnología 2 Física. Serie: Fortaleza Académica. Autor:
Fernando Flores Camacho. Editorial: Santillana (Página 84 A 98 Y 258 a la 263)
RECURSOS DE * Computadora / Celular
CONSULTA: RECURSOS DIGITALES:
https://youtu.be/MGUgIvP5jZQ) https://youtu.be/TmmUgw1fkNU

EVALUACIÒN DE PRODUCTO
Exposiciòn Oral

PROFRA: KARINA MIREYA ALVAREZ ANGELES


ºSUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÀSICA
DIRECCIÒN GENERAL DE EDUCACIÒN BÀSICA
DIRECCIÒN DE EDUCACIÒN SECUNDARIA GENERAL
JEFATURA DE SECTOR 08
ZONA ESCOLAR 22
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N.2
“RAÙL GUERRERO GUERRERO”
C.C.T. 13DES0084S
CICLO ESCOLAR 2020-2021

EVALUACIÒN DE PRODUCTO:

PROFRA: KARINA MIREYA ALVAREZ ANGELES


ºSUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÀSICA
DIRECCIÒN GENERAL DE EDUCACIÒN BÀSICA
DIRECCIÒN DE EDUCACIÒN SECUNDARIA GENERAL
JEFATURA DE SECTOR 08
ZONA ESCOLAR 22
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N.2
“RAÙL GUERRERO GUERRERO”
C.C.T. 13DES0084S
CICLO ESCOLAR 2020-2021

EVIDENCIAS:

PROFRA: KARINA MIREYA ALVAREZ ANGELES