FICHA DE MATEMÁTICA

INTERPRETAMOS PICTOGRAMAS

1. Lee la situación problemática y responde:

Sebastián recuerda que en sus vacaciones hubo varios lugares donde

El podría viajar, estos son:

quiere saber ¿cuántos vuelos llegaron semanalmente a cada lugar?

- ¿De qué trata la situación planteada?

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- ¿Cuántos lugares se muestran en la tabla?

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- ¿Cuántos vuelos hubo en Iquitos? ________________________________

- ¿Cuántos vuelos habrá salido a Trujillo? ___________________________

- Y tú, ¿A qué lugar te hubiera gustado viajar?________________________

 ¿Cómo podrías saber cuántos vuelos semanales hubo para cada lugar?

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 ¿Crees que es necesario los únicos datos que hay en el cuadro?

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 ¿Cómo podrías hallar la cantidad de cada vuelo?

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Realiza las operaciones que realizaste para hallar la cantidad de cada vuelo.
 2. Completa el cuadro.

¿Cuántos voluntarios hay en la

cruz roja?

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¿En total cuantos voluntarios

habrá en todas las instituciones?

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3. Completa el pictograma.

¿Cuántos televisores se vendieron en el mes de abril?

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¿Cuántos televisores más se vendieron en febrero que en enero?

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¿En qué mes se vendieron más televisores?

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