Armando conceptos

Ruta de aprendizaje:
 Retoma tu definición de Derechos Humanos de los módulos anteriores,
para compararla con las mencionadas en esta sección.
 Elabora la definición que utilizarías con los estudiantes, tomando en
cuenta el grupo etario al que pertenecen, sus condiciones particulares o
situaciones temporales. Para ello, busca en el diccionario la definición de
las siguientes palabras: derecho, libertad, intrínseco, inherente, deber,
obligación, entre otras que considere importante añadir. La comprensión
de estos términos puede ser útil para la definición que construyas para
iniciar su plan de educación en Derechos Humanos.
Derecho.- El derecho puede definirse como el sistema de principios y normas,
generalmente inspirados en ideas de justicia y orden, que regulan la conducta
humana en toda sociedad y cuyo cumplimiento puede imponerse de forma
coactiva por el poder público.

Libertad.- La libertad en sentido amplio es la capacidad humana de actuar por

voluntad propia. Según las acepciones 1, 2, 3 y 4 de este término en el
diccionario de la Real Academia Española,

Intrínseco.- Intrínseco es un término utilizado frecuentemente en filosofía para

designar lo que corresponde a un objeto por razón de su naturaleza y no por su
relación con otro. Se llama denominación intrínseca la manera de ser que
conviene a una sustancia como tal y no en sus relaciones

Inherente.- Que es esencial y permanente en un ser o en una cosa o no se puede

separar de él por formar parte de su naturaleza y no depender de algo externo.
Deber.- Un deber, es un compromiso o expectativa de realizar alguna acción en
general o si se producen determinadas circunstancias. Un deber puede surgir de
un sistema de ética o moralidad, especialmente en una cultura del honor.

Obligación.- En filosofía política y en filosofía moral, la obligación se distingue

de la restricción