Lenguaje y Comunicación

Segundo básico

Guía de aprendizaje: Uso de r-

rr
Nombre:________________________________curso:_____

1. Escribe una oración con las siguientes palabras:

Ratón:

Burro:

Risa:

Amarillo:
 Lenguaje y Comunicación
Segundo básico

2. Escribe el nombre correspondiente a cada imagen. Verifica el

uso correcto de R-r-rr.

3. Juega con tu famila a leer el siguiente trabalenguas lo más rápido

que puedan. Luego, encierra las palabras con R con sonido suave
y fuerte y con RR.

Un burro comía berros

Y un perro se los
robó.
El burro lanzó un
rebuzno Y el perro al
barro cayó.
Recordaremos como usar la R y rr y la invitación:

El perro de Ramón

1. Encierra con color rojo las letras R y rr que hay en la lectura

anterior.
2. Escribe 2 palabras de la lectura que contengan la letra R o rr.

3. Escribe los nombres de los siguientes dibujos.

 4. Une y forma palabras. Luego escríbelas al lado.

5. Lee y comenta el contenido del siguiente texto.

6. responde las siguientes preguntas.

a) ¿Qué tipo de texto es el anterior?

b) ¿Quién es el emisor del texto?

c) ¿A quién vas a dirigir las instrucciones?

d) Según el texto ¿Qué se celebrará?

e) ¿Cuál de los siguientes datos crees tú que faltó en el texto?

1.- La fecha.
2.- El motivo de la fiesta