Guía No 1

Introducción – Plano Cartesiano

1. En la recta numérica, localiza los siguientes los puntos:

2  3
 
1) A(3); 2) B(5); 3) C  ; 4) E    ; 5) F  2 ; y 6) H  5
3  7
 
2. Traza los puntos, cuyas coordenadas satisfacen a las ecuaciones:

1) x  2; 2) x  1  3; 3) 1  x  2; 4) 2  x  2

3. Dados los puntos A(5) y B(3) , determina:

1) la coordenada del punto M simétrico al punto A con respecto al punto B;
2) la coordenada del punto N simétrico al punto B con respecto al punto A.
R: 1) M (11); 2) N (13)

4. El segmento limitado por los puntos A(2) y B(19) se ha dividido en tres partes iguales.
Determina las coordenadas del punto de división.
R: 5 y 12
 1 2
5. Traza los puntos A(2;3), B(5;1), C (2;3), D(0;3), E (5;0), F   ; 
 3 3
6. Halla las coordenadas de los puntos simétricos a los puntos
1) A(2;3), 2) B(1;1), 3) C(4;6), 4) D(a; b)
Respecto al eje ox.
R: 1) (2;3) 2) (4;1) 3) (4;6) 4) (a;b)

7. Halla las coordenadas de los puntos simétricos a los puntos

1) A(1;2) 2) B(2;2) 3) (3;5) 4) D(a; b)
Respecto al eje oy.
R: 1) (1;2) 2) (2;2) 3) (3;5) 4) (a; b)

8. Halla las coordenadas de los puntos simétricos a los puntos

1) A(3;3) 2) B(2;1) 3) C(5;4) 4) D(a; b)
Respecto al origen de coordenadas.
R: 1) (3;3) 2) (2;-1) 3) (5;4) 4) (a;b)

9. Dados dos puntos A(3;1) y B(2;1) , determina:

1) las coordenadas del punto M simétrico al punto B con respecto al punto A.
2) las coordenadas del punto N simétrico al punto B respecto al punto A.
R: 1) M(1;3) 2) N (4;3)
10. Hallar las longitudes de los lados del triángulo cuyos vértices son A(3,2);B(7,-1);C(-4,5)

R: 5, 58, 157

11. Mostrar que el triángulo de vértices A(0,2); B(3,0) y C(4,8) es rectángulo.

R: 52, 13, 65

12. Demostrar que el cuadrilátero de vértices (3,2); (0,5); (-3,2); (0,-1) es un cuadrado.

R: 6, 18

13. Encontrar un punto en el eje y que equidista de los puntos (3,1) y (6,4).
R: (0,7)

14. ¿Qué coordenadas tiene el punto del eje de ordenadas que equidista de A(5,5) y de
B(4,2)? ¿Qué tipo de triángulo forman estos tres puntos?
R: (0,5); triángulo isósceles

15. La abscisa del punto A es 2 y su distancia al punto B(3,-7) es de /5 . Hallar la ordenada.

R: (2,-5) ; (2,-9)

16. Una recta pasa por los puntos M(2;-3) y N(-6;5). Halla en esta recta el punto cuya
ordenada es igual a -5.
R: (4;-5)

17. La distancia del punto P(x,2) al punto A(9,-6) es dos veces su distancia al punto B(-1,5).
Hallar el valor de x y la distancia entre los puntos.

 35 
R: 3,2; 
2 1105 1105
,2 ;10;5; ,
 3  3 3

18. Si dos vértices de un triángulo equilátero son los puntos (-3,2) y (1,2), encontrar el tercer
vértice.

R:  1,2  2 3 ;  1,2  2 3 
19. Sabiendo que el punto (9,2) divide al segmento que determinan los puntos (6,8) y (x,y) en
la relación r= 3/7, hallar las coordenadas del punto.
R: (16,-12)
20. El punto medio de AB está en P(-7,2). La abscisa de A es 5 y la ordenada de B es -9.
encontrar los puntos A y B.
R: (5,13) ; (-19.-9)

21. Dados dos vértices adyacentes de un paralelogramo: A(-3;5) y B(1;7) y el punto de

intersección de sus diagonales M(1;1), determina los otros dos vértices.
R: (5;-3) y (1;-5)

22. El extremo de un diámetro de una circunferencia de centro P1 (4;1) es P2 (2;6) . Halla

las coordenadas P( x; y) del otro extremo.
R: (-10;-4)

23. Halla las coordenadas del extremo C(x;y) del segmento que une este punto con A(2;-2)
sabiendo que el punto B(-4;1) está situado a una distancia de A igual a las tres quintas
partes de la longitud total del segmento.
R: (-8;3)

24. ¿En qué razón divide el punto de coordenadas (-1;-7) al segmento PQ que une a los puntos
P(-3;-15) y Q(2,5)?
R: la razón es 2/3
25. Demostrar que se bisecan las diagonales de un cuadrilátero de vértices (-4,-2); (2,-10);
(8,-5); (2,3).

R:  7
 2, 
 2

 1 3   1 3 
26. Si A  ; , B ; y C 0,0 son los vértices de un triángulo equilátero, demuestra
 2 2   2 2 
que el triángulo cuyos vértices son los puntos medios de sus lados es equilátero y su lado
es la mitad del lado del triángulo.

27. Encontrar las longitudes de las medianas de del triángulo de vértices A(4,1); B(-5,2) y
C(3,7).

R: 149 389 338

; ;
2 2 2

28. El segmento que une A(-2,-1) con B(3,3) se prolonga hasta C. Sabiendo que BC=3AB, hallar
las coordenadas de C.
R: (18,15)
29. Demostrar que el punto medio de la hipotenusa de un triángulo equidista de los vértices.
Supóngase que las coordenadas del vértice del ángulo recto son (0,0) y las de los otros
vértices son (x,0) y (0,y).

30. Hallar las coordenadas de los vértices de un triángulo, sabiendo que las coordenadas de
los puntos medios de sus lados son (-2,1); (5,2) y (2,-3).
R: (1,6); (9,-2) y (-5,-4)
 Guía de Ejercicios No 2

La recta

1. Aplicando el concepto de pendiente averiguar cuáles de los siguientes puntos son

colineales:

a) (2,3); (-4,7) y (5,8) b) (4,1); (5,-2) y (6,-5)

2. Demostrar que el punto (1,-2) está situado en la recta que pasa por los puntos (-5,1) y (7,-
5) y que equidista de ellos.

3. Aplicando el concepto de pendiente, demostrar que los puntos (6,5), (1,3) y (5,-7) son los
vértices de un triángulo rectángulo.

4. La pendiente de una recta que pasa por el punto A(3,2) es igual a 3/4. situar dos puntos
sobre esta recta que diste 5 unidades de A. R: (7,5) ; (-1,-1)

5. Los puntos P1 , P2 , P3 , P4 y P5 están situados en la recta 3x  2 y  6  0 ; sus abscisas son

iguales respectivamente a los números: 4, 0, 2, -2 y -6. Determina las ordenadas de estos
puntos.
R: 3, -3, 0, -6 y 12
6. Determina los puntos de intersección de la recta 2 x  3 y  12  0 con los ejes coordenados
y construye esta recta en el plano.
R: (6;0), (0;-4)
7. Determina para qué valor de a la recta (a  2) x  (a  9) y  3a  8a  5
2 2

1) Es paralela al eje de abscisas.

2) Es paralela al eje de ordenadas.
8. Por los puntos M 1 (1;2) y M 2 (2;3) se ha trazado una recta. Determina los puntos de
intersección de esta recta con los ejes coordenados.
 1
R: (7;0)  0;2 
 3
9. Halla la proyección del punto P(-8;12) sobre la recta que pasa por los puntos A(2;-3) y
B(-5;1).
R: (12;5)

10. Encontrar la ecuación de la recta que tiene pendiente m y que corta al eje y en el punto
dado.

a) m= -6 : b= 2 b) m=1/2 ; b= 6/7

R: a) 6x + y – 2 = 0 b) 7x-14y +12 =0

11. En cada uno de los siguientes ejercicios, encontrar la ecuación de la recta que satisface las
condiciones dadas y graficarla
a) Pasa por (2,3) y tiene pendiente m=-1

b) Pasa por (5,-3) y (5,8)

c) Pasa por los puntos medios de los segmentos AB y CD, siendo: A(-4,-2); B(-1,-4); C(-1,6);
D(1,2)

R: a) x + y – 5 = 0 b) x = 5 c) 14x -5y +20 = 0

12. Probar que los puntos (-2,3), (1,2), (4,1) son colineales y encontrar la ecuación de la recta
que pasa por ellos. R: x + 3y – 7 =0

13. Graficar el triángulo de vértices en los puntos coordenados (-5,3), (1,3), (-1,6) y encontrar
las ecuaciones de las rectas que contienen a sus lados.

R: 3x - 4y + 27 =0 ; 3x + 2y – 9 = 0 ; y = 3

14. Escribir la ecuación de la recta paralela a y = -1x/2 +1 y que pasa por el punto P (-2,3)
R: x + 2y + 8 = 0

15. Hallar la ecuación de la recta perpendicular a 5x – 3y + 1 = 0 y que pasa por el origen de

coordenadas. R: 3x + 5y = 0

16. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto P (-1,2) y es perpendicular a la recta
determinada por los puntos Q (0,4) y R (6,6). R: 3x + y + 1 = 0

17. Escribir la ecuación de la recta que pasa por el punto P (2,-3) y es paralela a la recta que
une los puntos Q (4,1) y R(-2,-2). R: x - 2y - 8 = 0

18. Escribir en forma simétrica o canónica las ecuaciones siguientes y graficar las rectas.
a) 3x + 8y – 6 = 0 b) 4x +7 (y -4) = 0 c) y = 5x/9 - 3
x y 3 2
 1 x y
R: 2 3  1
4 7 4

19. Hallar el valor de K de forma que:

a) La recta 3kx + 5y + k – 2 = 0 pase por el punto (-1,4) R: k = 9

b) 4x – ky – 7 = 0 tenga pendiente igual a 3 R: k = 4/3
c) kx – y = 3k – 6 tenga abscisa al origen 5 R: k = -3
20. Hallar el valor de k para el cual la recta 4x + ky – 5 = 0

a) Pasa por el punto (2,1) R: K = -3

b) Es paralela al eje y. R: K = 0
c) Es paralela a la recta 6x – 9y =10 R: k = -6
d) Tiene las mismas intersecciones con el eje x que con el eje y R: K = 4
 e) Es perpendicular a la recta y- 2 = 2(x + 1) R: K = 8
21. Hallar la pendiente y la ordenada en el origen de la recta 2y + 3x = 0

R:-3/2 ; 0

22. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto P (2,3) y cuya abscisa en el origen es el
doble que la ordenada en el origen.

23. R: x + 2y – 8 = 0 Demuestra que, en los casos siguientes, se cortan las dos rectas y halla el
punto de intersección.
3) x  5 y  35  0 3x  2 y  27  0
4) 12x  15 y  8  0 16x  9 y  7  0
5) 3x  5  0 y20
24. Demuestra que, en los casos siguientes, son paralelas las dos rectas dadas.
6) 3x  5 y  4  0 6x  10y  7  0
7) 2x  1  0 x3 0
8) y 3 0 5y - 7  0
25. Demostrar que, en los casos siguientes, coinciden las dos rectas.
9) 3x  5 y  4  0 6x  10 y  8  0

10) x 3  1  0 3x  3  0

26. Encontrar la ecuación de la mediatriz del segmento que une los puntos A(2,6) y B(-1,3).
Hallar la longitud de AB.

R: x + y – 5 = 0 ; 3 2
27. Hallar la ecuación de la perpendicular a la recta 4x + y – 1 = 0 que pasa por el punto de
intersección de las rectas 2x – 5y + 3 = 0 y x – 3y – 7 = 0

R: (-44, -17) ; x – 4y – 24 = 0

28. Halla la ecuación de la recta que pasa por el punto M 1 (2;3) y es paralela a la recta

29. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto de coordenadas (2,1) y por el punto de
intersección de las rectas 3x – 2y + 10 = 0 y 4x + 3y – 7 = 0

R: (-16/17 ; 61/17) ; 22x + 25y – 69 = 0

30. Determinar si los siguientes pares de rectas se cortan en un punto o no. Si se cortan
encontrar el punto y analizar si son perpendiculares. En el caso de que no se corten,
analizar si son paralelas o si se trata de una sola recta.

a) 4x + y – 3 = 0 ; 2x – 5y + 4 = 0 R: ( 1/2, 1) no son perpendiculares

b) 3x – y + 1 = 0 ; x + 3y -13 = 0 R: ( 1,4) son perpendiculares

 c) x – y + 2 = 0 : x – y + 5 = 0 R: son paralelas

31. Hallar la ecuación de la recta que tiene pendiente 3 y pasa por el punto de intersección de
las rectas 5x – 6y - 34 = 0 y 11x + 9y + 14 = 0

R: (2, -4) ; 3x – y – 10 = 0

32. Hallar la ecuación de la recta perpendicular a 4x + y – 1 = 0 y que pasa por el punto de

intersección de las rectas 3x – 3y - 10 = 0 y 2x + 3y – 5 = 0

R: ( 3; - 1/3) ; 3x – 12y – 13 = 0

33. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto de intersección de las rectas x
– 3y + 1 = 0 y 4x + 7y – 34 = 0 , y es paralela a la recta 2x + 3y – 5 = 0

R: (5,2) ; 2x + 3y – 16 = 0

34. Las rectas de ecuación 3x – 2y -3 = 0, 2x + 3y – 15 = 0 y x – 5y – 27 = 0 determinan un

triángulo. Hallar los vértices y decir que clase de triángulo es.

R: (3,3) (-3,-6) (12,-3) ; rectángulo, isósceles.

35. Los lados AB, BC y AC del triángulo ABC son dados mediante sus ecuaciones
correspondientes
4x  3 y  5  0, x  3 y  10  0, x  2  0
Determina las coordenadas de sus vértices.
R: A(2;-1), B(-1;3), C(2;4)
36. Dados los puntos medios de los lados de un triángulo: M1 (2;1), M 2 (5;3) y M 3 (3;4) , halla
las ecuaciones de sus lados.

R: 7 x  2 y  12  0; 5x  y  28  0; 2x  3 y  18  0

37. Encontrar las distancias de los puntos dados a las rectas dadas:

a) (-1, 2) ; 12x – 5y + 9 = 0 R: 1

b) (-1,0) ; y + 2 = 0 R: 2

38. Encontrar la distancia entre las rectas paralelas

a) 3x + 4y – 7 = 0 ; 3x + 4y + 3 = 0 b) 5x – 6y = 0 ; 5x – 6y + 1 = 0

R: a) 2 b) 61
61

39. Encuentra la distancia entre las dos rectas dadas.

11) 6x  9 y  9  0, 2x  3 y  7  0
 12) 7 x  5 y  1  0, 7x  5 y  1  0
13) x  2 y  2  0, 2x  4 y  3  0

10 2 7
R: ; ;
13 74 2 5

40. Los puntos A( -2,1), B ( 5,4), C( 2,-3) son los vértices de un triángulo. Encontrar la longitud
de la altura trazada de A al lado BC. Hallar el área del triángulo

R: a) 40 b) 20u.
58

41. Hallar los puntos del eje x que están a la distancia 2 de la recta 3x – 4y – 6 = 0

R: (16/3; 0) (- 4/3; 0)

42. Encontrar los puntos de la recta 2x + 3y + 4 = 0 que están a la distancia 2 de la recta

3x + 4y – 6 = 0

R: (64,- 44) (4,- 4)

43. La recta de ecuación 3x + 5y – 13 = 0 es tangente a una circunferencia de centro en el

punto de coordenadas (-2,-3). ¿Cuánto mide el radio de la circunferencia?

R: 34

44. El cuadrilátero cuyos lados son x- y = 0 , 2y = 2x -12 , 2x + 44y – 28 = 0 y x + 2y + 7 = 0 es

un paralelogramo. ¿ Por qué?. Graficar

R: (14/3;14/3) (-7/3;7/3) (5/3;-13/3) (26/3;8/3)

45. Dados los cuatro puntos A(-1,-1) B(4,1) C(2,6) y D(-3,4) verificar analíticamente que ABCD
es un cuadrado. Halla las ecuaciones de cada uno de sus lados así como de sus diagonales.

R: 2x – 5y – 3 = 0 ; 2x – 5y + 26 = 0 ; 5x + 2y – 22 = 0 ; 5x + 2y + 7 = 0 ; 3x + 7y – 19 = 0 ; 7x
– 3y + 4 = 0

46. Hallar en el paralelogramo de vértices A(-2,3) B(4,5), C(6,8) y D(0,6) el punto de la diagonal
DB que equidista de los vértices C y A.

R: ( 2 ; 5,5)
 3 1
47. Considera las rectas cuyas ecuaciones son y  x y 9 x  12 y  5  0 y los puntos
4 4
 7
A 2;  y B(8;8) . Calcula las distancias de A y B a cada una de las rectas. Qué puedes
 2
decir acerca de la recta que pasa por los puntos A y B?
R: la distancia de cualquiera de los puntos a la primera es 7/5 y la distancia de cualquiera
de los puntos a la segunda 29/5. La recta que pasa por A y B es paralela a las otras dos.

48. Sabiendo que la recta 4x + 3y + 12 = 0 es tangente a la circunferencia de centro C(1,3) y

radio 5, hallar el punto de tangencia. R: (-3, 0)

49. Demostrar que si las rectas Ax + By + C = 0 y A’x + B’y + C’ = 0 son paralelas, A/A’ =
B/B’, y que si son perpendiculares, AA’ + BB’ = 0

50. Determina qué pares de rectas son perpendiculares:

1) 3x  4 y  1  0; 4x  3 y  7  0
2) 9x  12 y  5  0; 8x  6 y  13  0
3) 5x  7 y  3  0; 3x  2 y  5  0

Resuelve el problema sin calcular los coeficientes angulares.

51. Deducir la ecuación de la recta de pendiente m que corta al eje y en el punto (0,b).

52. Encuentra las desigualdades que describen las regiones que se encuentran a los lados de
la recta.
a. 2 x  y  7  0
b. y 5  0
4 3
c. x  y 1  0
3 4
53. Encuentra los valores de x para los cuales la recta y  4 x  7 está arriba de la recta
4
y x 1
3
3
R: x 
2
54. Dibuja la región que consta de los puntos que satisfacen las desigualdades siguientes:
y  6x  10, y  2x  2, y  2x  2
55. Dibuja la región que se encuentra arriba de la recta 2 x  9 y  5  0 , debajo de la recta
2 x  y  10  0 y debajo de la recta 2 x  7 y  22  0 . Escribe las desigualdades que
describen la región.

2 5 2 22
R: La región buscada satisface y  x  , y  2 x  10, y   x 
9 9 7 7
 Guía No 3

Circunferencia

1. Encontrar la ecuación de la circunferencia con centro en el origen de coordenadas y radio

5. R: x2 + y2 = 25
2. Hallar la ecuación de la circunferencia con centro C (-3,4) y r igual a 5.
R: x2 + y2 + 6x – 8y = 0
3. Determinar cómo está situado el punto A(1;-2) con relación a cada una de las siguientes
circunferencias: dentro, fuera o en el contorno:
a. x2  y2  1
b. x2  y2  9
c. x 2  y 2  10 x  8 y  0

4. Escribir la ecuación de la circunferencia sabiendo que:

a) Un diámetro es el segmento (4,2) a (8,6)
b) Centro en (2,1) y pasa por (3,4)
c) Centro (2,3) y es tangente a la recta 3x + 4y + 2 = 0
d) Centro (3,4) y es tangente al eje x.
e) Tangente a ambos ejes , r igual a 6, se encuentra en el segundo cuadrante
R: a) x2 + y2 – 12x – 8y + 44 = 0; b) x2 + y2 – 4x – 2y – 5 = 0 ; c) x2 + y2 – 4x – 6y + 3=0
d) x2 + y2 – 6x – 8y + 9 = 0; e) x2 + y2 + 12x – 12y + 36 = 0
5. Hallar la ecuación de la circunferencia en cada uno de los casos siguientes:
a. El centro de la circunferencia coincide con el origen de coordenadas y su radio es r
= 3.
b. El centro de la circunferencia coincide con el punto C(2;3) y su radio r = 7.
c. La circunferencia pasa por el origen de coordenadas y su centro coincide con el
punto C(6;-8).
d. La circunferencia pasa por el punto A(2;6) y su centro coincide con el punto C(-1;2).
e. Los puntos A(3;2) y B(-1;6) son extremos de uno de los diámetros de la
circunferencia.
f. El centro de la circunferencia coincide con el origen de coordenadas y la recta 3x –
4y + 20 = 0 es tangente a la circunferencia.
g. El centro de la circunferencia coincide con el punto C(1;-1) y la recta 5x – 12y +9 = 0
es tangente a la circunferencia.
h. La circunferencia pasa por los puntos A(3;1) y B(-1;3) y su centro está situado en la
recta 3x – y – 2 = 0.
i. La circunferencia pasa por tres puntos A(1;1), B(1;-1) y C(2;0).
 a) x 2  y 2  9; b) ( x  2) 2  ( y  3) 2  49; c) ( x  6) 2  ( y  8) 2  100;
R: d ) ( x  1) 2  ( y  2) 2  25; e) ( x  1) 2  ( y  4) 2  8; f ) x 2  y 2  16;
g ) ( x  1) 2  ( y  1) 2  4; h) ( x  2) 2  ( y  4) 2  10; i) ( x  1) 2  y 2  1
6. Qué ecuaciones de las expuestas a continuación determinan una circunferencia?. Hallar el
centro C y el radio R de cada una de ellas:
a) x2 + y2 + 3x – 5y – 1/2 = 0
R: C (- 3/2 , 5/2) ; r = 3
b) x2 + y2 + 4x + 6y – 21 = 0
R: C ( -2, -3) ; r = /34
c) ( x  5) 2  ( y  2) 2  25

R: C (5 ,-2) ; r = 5
d) ( x  5) 2  ( y  2) 2  0

R: No
e) x 2  y 2  2 x  4 y  20  0

R: C (1 , -2) ; r = 5
f) x 2  y 2  4x  2 y  5  0

R: No
g) x 2  y 2  6 x  4 y  14  0

R: No
7. Hallar la ecuación del diámetro de la circunferencia x 2  y 2  4 x  6 y  17  0, que es
perpendicular a la recta 5x + 2y – 13 = 0.
R: 2 x  5 y  19  0
8. Determinar las coordenadas de los puntos de intersección de la recta 7 x  y  12  0 y la
circunferencia ( x  2) 2  ( y  1) 2  25 .
R: (-1; 5) y (-2; -2)
9. Determinar cómo está situada la recta con relación a la circunferencia (si la corta, es
tangente o pasa fuera de ella), si la recta y la circunferencia se dan mediante las siguientes
ecuaciones:
a. y  2 x  3 y x 2  y 2  3x  2 y  3  0
b. y  x  10 y x 2  y 2  1  0
R: a) se corta con la circunferencia; b) pasa por fuera de la circunferencia.
10. Encontrar la ecuación del círculo que pasa por los puntos P(-3;4) y Q(0;-5) y cuyo centro se
encuentra sobre la recta x – 5y = 0.
R: x 2  y 2  25
11. El punto (-1;3) biseca a una cuerda del círculo x 2  y 2  20 . Encontrar la ecuación y la
longitud de la cuerda.
R: Los extremos son (-4; 2) y (2; 4). La longitud de la cuerda es 2 10
12. Encontrar la ecuación del círculo que tiene como centro el punto de intersección de las
rectas x  2 y  13  0 y 2x  7 y  29  0 y, como radio, la distancia de dicho punto a la recta
3x  4 y  4  0 .
R: ( x  3) 2  ( y  5) 2  25
13. Encontrar los puntos de intersección de los círculos cuyas ecuaciones son
19
4 x 2  4 y 2  8x  16 y  5 y x 2  y 2  8 x  4 y  
4
 1  37 31 
R: P1 1;  P2  ; 
 2  41 82 

14. Hallar la ecuación de la circunferencia concéntrica a la circunferencia x2 + y2 – 4x + 6y -17

= 0 y que sea tangente a la recta 3x – 4y + 7 = 0
R: ( x – 2 )2 + ( y + 3 )2 = 25
15. Encontrar de ser posible la intersección de la circunferencia (x - 6)2 + (y – 3)2 = 20 con la
recta 2x – y + 1 = 0. Determinar si la reta es secante, tangente o no se cortan.
R: (2,5)
16. Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa por los puntos (5,3), (6,2) y (3,1).
R: x2 + y2 – 8x – 2y + 12 = 0
17. Hallar la ecuación de la circunferencia que pase por el punto (0,0), tenga radio igual a 13 y
la abscisa de su centro sea – 12.
R: x2 + y2 + 24x – 10y = 0 ; x2 + y2 + 24x + 10y = 0
18. Hallar la ecuación de la circunferencia que pase por el punto (-2,1) y sea tangente a la
recta 3x – 2y – 6 = 0 en el punto (4,3). R: 7x2 + 7y2 + 4x – 82y + 55 = 0
19. Dibuja la región que se encuentra debajo de las rectas 4x – 3y + 3 = 0 y 5x + 3y – 30 = 0, y
239
dentro del círculo x 2  y 2  6 x  6 y   0 . Escribir las desigualdades que describen la
16
región.
4 5 49
R: y  x  1; y   x  10; ( x  3) 2  ( y  3) 2 
3 3 16
20. El segmento que une a los puntos A(1;1) y B(5;3) es un diámetro de un círculo. Escribir la
ecuación de dicho círculo. Dibujar la región que se encuentra dentro del círculo y arriba
de la recta 3x + y – 11 = 0. Escribe las desigualdades que describen la región.

R: ( x  3) 2  ( y  4) 2  13; y  3x  11
21. Dibujar la región que se encuentra dentro del círculo x 2  y 2  8x  2 y  1  0 y y fuera del
círculo x 2  y 2  12 x  4 y  36  0 . Escribir las desigualdades que describen la región.

R: ( x  4) 2  ( y  1) 2  16; ( x  6) 2  ( y  2) 2  4

22. Dibujar la región que se encuentra dentro del triángulo cuyos vértices son A(1;7), B(-2;1),
C(9;3) y dentro del círculo con centro en D(4;1) y radio 20 . Escribir las desigualdades
que describen la región.
2 15 1 15
R: y  2 x  5; y  x ; y x ; ( x  4) 2  ( y  2) 2  15
11 11 2 2
 Guía N° 4

Relaciones

1. Sean A  1,2,3,4 y B  1,3,5. Se define R  A  B de la siguiente manera:

( x, y)  R  x  y . Define R por extensión. Halla el dominio y el rango de R.

2. Sean E  2,3,4,5, F  3,6,7,10 y R la relación de E en F definida por

( x, y)  R  x divide a y . Escribe R por extensión.

3. Dados A  2,3,4,5 y R la relación en A definida por

xRy  ( x e y son primos entre si) . Expresa R por extensión.

4. Sea B  2,3,4,5,6 y R la relación en B tal que xRy  x  y es divisible por 3.

Expresa R como un conjunto de pares ordenados.

5. Sean A  x  N | 1  x  5 y B  3,4,5 . Se define R  A B mediante:

( x, y)  R  x  y  5 . Define R por extensión.

6. Sean A  {1,2,3,4,5} , B  {1,4,6,16} , C  {2,3,8,10} y las relaciones R  A  B y

S  B  C , definidas por
( x, y )  R  y  x 2
( x, y )  S  y  x / 2
Determina R y S por extensión. Determina el dominio de definición y dominio de
imágenes de R y S .

7. Para cada una de las siguientes relaciones en N:

a. xRy  2 x  y  10
b. xRy  x  3 y  10
c. xRy  2 x  4 y  15
Expresa R por extensión. Determina dominio y rango de R.

8. Representa en un gráfico cartesiano cada una de las siguientes relaciones en los reales.
a. R1  {( x, y) | y  x 2 }
b. R2  {( x, y) | y  x 2 }
c. R3  {( x, y) | y  3  x}
 d. R4  {( x, y) | y  x 3 }
e. S1  {( x, y) | x 2  y 2  16}
f. S 2  {( x, y) | x 2  y 2  16}
g. S 3  {( x, y) | x 2  4 y 2  9}
h. S 4  {( x, y) | x 2  4 y 2  9}

9. Dadas las siguientes relaciones en R:

a. R  {( x, y) | x 2  y 2  16}
b. S  {( x, y) | x 2  y 2  4}
Representa en un plano cartesiano. Determina dominio y rango.

10. ¿Cuándo una relación R en un conjunto A es no reflexiva?

11. Sea E  {1,2,3} , decir si las siguientes relaciones en E son o no reflexivas.

a. R1  {(1,2), (3,2), (2,2), (2,3)}
b. R2  {(1,2), (2,3), (1,3)}
c. R3  {(1,2), (2,2), (2,3), (3,2), (3,3)}
d. R4  {(1,2)}
e. R5  E  E

12. Decir si las siguientes relaciones en los naturales son o no reflexivas.

a. x  y
b. x es múltiplo de y
c. x e y son primos entre si
d. x  y  10

13. ¿Cuándo una relación R en un conjunto A es no simétrica?

14. Sea A  {1,2,3} , decir si las siguientes relaciones en A son o no simétricas.

a. R1  {(1,1), (2,1), (2,2), (3,2), (2,3)}
b. R2  {(1,1)}
c. R3  {(1,2)}
d. R4  {(1,1), (3,2), (2,3)}
e. R5  A  A
15. Decir si las siguientes relaciones en los naturales son o no simétricas.
a. x  y
b. x divide a y
c. x  y  10
d. x  2 y  10

16. Demuestra que si R1 y R2 son relaciones simétricas en A, entonces R1  R2 es una

relación simétrica en A.

17. ¿Cuándo una relación en R en un conjunto A es no antisimétrica?

18. Sea B  {1,2,3} , decir si las siguientes relaciones en B son o no antisimétricas.

a. R1  {(1,1), (2,1), (2,2), (3,2), (2,3)}
b. R2  {(1,1)}
c. R3  {(1,2)}
d. R4  {(1,1), (3,2), (2,3)}
e. R5  B  B

19. Decir si las siguientes relaciones en los naturales son o no antisimétricas.

a. x  y
b. x  2 y  10
c. x es múltiplo de y
d. x  y  10

20. ¿Cuándo una relación en un conjunto A es no transitiva?

21. Dado A  {1,2,3} , decir si las siguientes relaciones en A son o no transitivas.

a. R1  {(1,2), (2,2)}
b. R2  {(1,2), (2,3), (1,3), (2,1), (1,1)}
c. R3  {(1,2)}
d. R4  {(1,1)}
e. R5  A  A
22. Demuestra que si R1 es una relación reflexiva en A y R2 una relación cualquiera en A,
R1  R2 es una relación reflexiva.

23. Sea R la relación en Z  tal que xRy  y  x 2 . Demuestra que solamente es

antisimétrica.

24. ¿Cuál es el error en esta demostración que pretende probar que si una relación R es
simétrica y transitiva, entonces es reflexiva?

aRb  bRa , pues R es simétrica

(aRb y bRa )  aRa, pues R es transitiva
aRa entonces R es reflexiva.
 Guía No 5
Funciones

1. Dar una fórmula para definir las siguientes funciones en R:

a) A cada número f1 le asigna su cubo. R: f1(x)=x3
b) A cáda número real f2 le asigna su valor absoluto. R: f2(x)=|x|
c) A cada número real positivo f3 le asigna su cuadrado y a los demás números, f3 le
asigna el número 3. R:

2. En cada caso, evalúa la función dada en el punto dado.

1. f ( x)  7 x 2  2 x  5; f (3)
2. h( x)  x 2  1; h(0)
3. f (r )  3r  7 ; f (2)
1 1
4. g (t )  ; g 
t 6 2
x 2 1
5. h( x )  ; h(6)
x 2  2x  5
6. f ( x)  4 x 2  x  21; f ( x  1)
1
7. f ( x)  9 x 2  19 x  20; f  
 x
2 x 2  11x  25
8. g ( x)  ; g(x 2 )
x
 1 
9. h( x)  25  x 2 ; h 
 x 3
x 2  9 x  36
10. g ( x)  ; g ( x 2  1)
5 x 2

1  x 
11. f ( x)  ; f 
x 8  x 1 
R:
1 2 35
1) f (3)  64 2) h(0)  1 3) f (2)  1 4) g    5) g (6) 
2 13 19
 1  9 19 2 x 4  11x 2  25
6) f ( x  1)  4 x 2  9 x  16 7) f    2   29 8) g ( x 2 ) 
 x x x 2
x
2
 1   1  x 4  7 x 2  28  x  x 1
9) h   25    10) g ( x 2  1)  11) f  
 x  3  x  3 5  ( x 2  1) 2  x  1  9x  8
3. En cada caso, evalúa la función dada en los puntos indicados.

x 8 x   10;  4
1. f ( x)  , f (8); f (4); f (0); f (10); f (7.5)
3x  1 x   4;20

x2 - 16 x0
5
2. h( x )  , h(4); h(1); h ; h(6); h(0)
3
14 x0

x2  3 x   25;6
3. f ( x)  2 x 2  10 x x   3;5 , f (12); f (2); f (4); f (9); f (6)
x  81
2
x  9;36

R:
1) f (8)  16; f (4)  12; f (0)  1; f (10)  22; f (7.5)  15.5

2) h(4)  0; h(1)  14; f    14; h(6)  20; h(0)  16

5
3
3) f (12)  147; f (2)  28; f (4)  8; f (9)  0; f (6) no está definido

4. Di cuáles de las siguientes gráficas representan una función.

R:
1) No representa la gráfica de una función.
3) Si representa la gráfica de una función.
5) No representa la gráfica de una función.
7) No representa la gráfica de una función.

5. Sea f : N  N definida por f(x)  2x 2 - 7x  3 , ¿existe x que pertenece al dominio de

f tal que f(x) = 0? R: x=3

6. Sea f : R  R definida por f(x)  x 2 - 4x  3 Hallar

a) f (4) R: f(4)= 3 b) f(-3) R: f(-3)=24 c) f (y - 2z) R: f(y-2z)=(y-2z)2-4(y-2z)+3

2 x  5 si x9 
7. Sea h : R  R definida por   hallar
h(x)   x 2  x si x   9,9
 x  4 si x  9 
 

a) h(3) R: h(3)=12 b) h(12) R: h:(12)=20 c) h(-5) R: h(-5)=29

8. Dada la función f : R  R definida por f(x)  - 4x  3 , calcular el valor de x para que:

a) f(x) = 0 R: x=3/4 b) f(x) = - 6 R: x=9/4 c) f(x) = - 4 R: x=7/4
 9. Encuentra el dominio natural de cada función.
1. f ( x)  3x  10
2. h( x)  6 x 3  2 x 2  19
3. h( x)  6  8x
x 2  5x  9
4. f ( x) 
x 2  16
x2  2
5. f ( x) 
x5
1
6. h( x )  2
x  5x  6

7. f ( x)  x 2  3x  10
x5
8. f ( x) 
x  14 x  48
2

x  3x  40
2
9. g ( x) 
3
x 2  144

R:
 3
1) Dom f  R 2) Dom h  R 3) Dom h    ,  4) Dom f  R   4,4
 4

5) Dom f  R  5 6) Dom h  R   6,1  (,6)  (6,1)  (1,) 7 Dom f   ,5   5, 
8) Dom f   ,6  8,  9) Dom g  R   12,12   ,12   12,12  (12,)

10. Grafica cada una de las siguientes funciones polinomiales. Establece también, el dominio
y el rango de cada una de ellas.
1. f ( x)  5
2. f ( x)  3x  5
3. f ( x)  x 2  5 x  4

4. f ( x)  x 3  9 x
R: 1) D(f):R R(f): R ; 2) D(f):R R(f): R ; 3) D(f): R R(f): [-2,25, ) ; 4) D(f):R R(f): R

11. En los ejercicios siguientes: (A) traza la gráfica de f; (B) encuentra el dominio D y la imagen
I de f, y (C) halla los intervalos en que f crece o decrece.
4
1) f ( x)  R: D(f): R – {0} R(f): R – {0}
x

1
2) f ( x)  R: D(f): R R(f): (0, )
x2
12. Determina cuáles de las siguientes funciones son pares, cuáles impares y cuáles ni lo uno
ni lo otro. Después traza la gráfica de aquellas que son pares o impares haciendo uso de
sus propiedades simétricas.
1) f ( x)  2 x 2  5 R: D(f): R R(f):[5, )
2) f ( x)  x 2  x  1 R: D(f): R R(f): [0,75; )

3) f ( x)  x 3  x R: D(f): R R(f):R

13. Determinar el dominio de las siguientes funciones

x2 - 4
a) f(x)  5x 2  7x - 9 b) h(x)  x  7 c) f(x)  5  2 x d) g(x) 
x2
 x2  4   2 
e) h(x)   x  2 , x  2 f) f(x)   x3  3  2, 0  x  2 g) g(x)  4  x 2
 4, x  2 
 x  2 x  4, x2  

x 5x 2x  3
h) h(x)  i) f(x)  j) g(x)  2
x 1
2 3x  5 x 5
R:
a) D(f): R ;b) D(h):[7, ) ;c) D(f): ( ,5/2] ;d) D(g): R- {2} ;e) D(h): R
f) D(f):[0, ) g) D(g): [-2,2] ;h) D(h):R – {x/x ≠ +-1} ;i) d(f): R - {5/3} ;j) D(g): R

14. Hallar el dominio de las siguientes funciones, graficarlas y hallar el rango.

e) f(x)  x - 4x - 21
2
a) f(x)  5  x b) g(x)  x( x  2) c) g(x)  x  3 d) f(x)  x - 9 2

x2 - 9 x
f) f(x)  x 3 - 8 g) h(x)  x  1 h) h(x)  x  5 i) g(x)  j) h(x) 
x 3 x 1
2x  7 5 1 1
k) h(x)  l) h(x)  m) g(x)  2 n) h(x)  2
x 3 x 3 x  4x - 5 x 4
 
o)  x  3, x  3
h(x)    p) f(x)  2 x  1,  2  x  1
 2, x  3  x  2, x 1 

R: a) D(f): ( ,5] R(f): [0, ; b) D(g): ( R(g): [0,

c) D(g):[-3, R(g):[0, ; d) D(f): R R(f): [-9,
e) D(f): R R(f): [-21, ;f) D(f): R R(f): R ;g) D(f) R R(f) [0,
h) D(h): R R(h):[0, ;i) D(g): R - {3} R(g): R – {6}
j) D(h): R – {1} R(h): R – {1} ;k) D(h): R – {-3} R(h): R – {2}
l) D(h): R – {3} R(h): R – {0} ;m) D(g): R – {5,-1} R(g):
n) D(h): R – {+- 2} R(h):
o) D(h): R R(h9: R – {6} ;p) D(f): {-2, R(f): [-3,
15. Traza la gráfica de la función f en cada caso.
3 3x 4x  1
1. f ( x)  2. f ( x)  3. f ( x) 
x4 x2 2x  3

4. f ( x) 
4 x  1( x  2) 5. f ( x) 
x2
6. f ( x) 
4
(2 x  3)( x  2) x  x6
2
( x  2) 2

2x 2  x  2x  4  2 x 2  10 x  12 x 1
7. f ( x)  8. f ( x)  9. f ( x) 
x  x  12
2
x2  x x 3  4x

16. ¿Cuáles de las siguientes funciones son iguales, en cada caso, a la función dada?
x - 2x 2 x 2 - 2x 3
f(x)  a) h(x)  1  2x b) g(x)  c) u(x)  1  4 x  4 x 2
x x2
R: f(x) = g(x)

17. En cada caso, determina si las funciones dadas son iguales.

x 2  16
f ( x)  Dom f  R   4
1. x4
g ( x)  x  4 Dom g  R
x  12
f ( x)  Dom f  R   12; 12
2. x 2  144
Dom g  R   12; 12
1
g ( x) 
x  12
R: 1. Las funciones no son iguales.
2. Las funciones son iguales.

18. En los ejercicios siguientes: identifica las asíntotas verticales, las asíntotas horizontales y
los huecos.
2( x  5)( x  6)
1. f ( x)  R: x=3 x=6 y= -2
( x  3)( x  6)
2( x  4)( x  2)
2. f ( x)  R: x=1 x=-2 y=2/5
5( x  2)( x  1)

19. Dadas las siguientes funciones, se solicita que encuentres la asíntota oblicua y traces la
gráfica de f.
x2  x  6 8x 3 x3 1
1. f ( x)  2. f ( x)  3. f ( x) 
x 1 2x 2 x2 9

R: 1) (x-2); 2) 4x; 3) x
20. En los ejercicios siguientes encuentra la ecuación de una función racional f que satisfaga
las condiciones dadas.
1. Asíntota vertical: x  4 3 x
R : f ( x) 
Asíntota horizontal: y  1 x4

Intersección en x: 3
1
2. Asíntotas verticales: x = -3, x = 1 R : f ( x) 
( x  3)( x  1)
Asíntota horizontal: y = 0
1
21. Las funciones de los problemas siguientes son biyectivas. En cada caso, encuentra f
a. f ( x)  3 x b. f ( x)  4 x  3
1 3 2
c. f ( x)  x d. f ( x) 
10 5 x 1
x 2x  5
e. f ( x)  f. f ( x) 
x2 3x  4
g. f ( x)  x 3  1 h. f ( x)  4  5 x  2
1
i. f ( x)  16  x j. f ( x)  3  x  2
2
R:
1 1 3
a. f 1 ( x)  x b. f 1 ( x)  x c. f 1 ( x)  10 x  6 d. f 1 ( x)  (2  x) / x
3 4 4

e. f 1 ( x)  2 x /(1  x) f f 1 ( x)  (4 x  5) /(3x  2) g. f 1 ( x)  3 x  1

h. f 1 ( x)  (4  x) 5  2 i. f 1 ( x)  16  4 x 2 , x  0 j. f 1 ( x)  (3  x) 2  2, x  3

22. Sea A :  1,1 y sean las funciones de A en A definidas por:

x 2  4x - 1
a) f(x)  x 5 b) g(x)  c) h(x)  x 2 ¿Tienen inversa cada una de ellas?
4
R: Tienen inversa a y b

23. En cada caso, encuentra la función inversa de la función dada.

1. f ( x)  6 x  7
7
2. f ( x)   x 
5
3. f ( x)  x 2  6 x  10, x  3, 
4. ( x)  x  4
R:
y7
1. g ( y)  , Domg  R
6
7
2. g ( y)   y  , Domg  R
5
3. g ( y)  y 2  4, Domg  0, 
6   4  4y
4. g ( y)  , Domg  1, 
2

24. Hallar una fórmula para la inversa de cada una de las siguientes funciones:
a) f(x)  2x - 3 b) h(x)  x 3  5
x 3 3
R: f(x) -1  h(x) -1  x 5
2

x -2
25. Sea A  R  3 ; B  R  
1 y f : A  B definida por f(x)  ,hallar una fórmula para
x 3
1 3x - 2
f R: f(x) -1 
x -1

Funciones Compuestas
1. Dadas las funciones f y g en R, dar las fórmulas para f o g y g o f.
Hallar (g o f)(2) y (f o g)(2)
a) f(x)  2x  1 ; g(x)  x 2 - 2 b) f(x)  x 2  2x - 3 ; g(x)  3x - 4

R: a) (fog) (x)  2x 2  3 ; (gof) (x)  4x 2  4x - 1 ; (fog) (2)  5 ; (gof) (2)  23

b) (fog) (x)  9x 2  18x  5 ; (gof) (x)  3x 2  6x - 13 ; (fog) (2)  5 ; (gof) (2)  11

2. Sean Las funciones f y g en R definidas por las fórmulas f(x)  x 2  2x - 3 y g(x)  2x - 3 . Dar
una fórmula para las funciones:
a) f o g b) g o f c) g o g d) f o f e) g o f o g
R: a) 4x 2  8x b) 2x 2  4x - 9 c) 4x  9 d) x 4  4x 3 - 8x e) 8x 2  16x - 3

3. Sean f y g dos funciones. Hallar las funciones compuestas u = g o f y v = f o g

x 1
a) f(x)  2x  1 ; g(x)  x ; x  0 b) f(x)  ; x  1 ; g(x)  ; x  0
x 1 x
 x 1 1
R: a) u  2x  1 ; v  2 x  1 b) u  ;v 
x x 1

4. Si f(g(x))  1 - x 2 y g(x)  x .Hallar f(x)

Si f(g(x))  x 4  5x 2  6 y g(x)  x 2 .Hallar f(x)

x4  3
Si f(g(x))  y g(x)  x 2 .Hallar f(x)
x2  5

x2  3
f(x)  1  x 2
; f(x)  x 2  5x  6 ; f(x) 
R: x5

5. Si f(g(x))  x 2  2 x  1 y f(x)  x 2 .Hallar g(x)

Si f(g(x))  x 2  10 x  24 y f(x)  x 2  1 .Hallar g(x)

Si f(g(x))  x 2  4 x  1 y f(x)  x 2  3 .Hallar g(x)

1 1
Si f(g(x))  y f(x)  .Hallar g(x)
x 1 x -1
1 1
Si f(g(x))  y f(x)  .Hallar g(x)
x  3x
2
x  x2
2

R: g(x)  x  1 ; g(x)  x  5 ; g(x)  x  2 ; g(x)  x  2 ; g(x)  x  1

6. Si f(x)  x 2  2 x  2 ,hallar dos funciones g de modo que f(g(x))  x 2  4 x  5

R: g1 (x)  x - 3 ; g 2 (x)  1 - x

x3
7. Demostrar que si f(x)  ; f -1 (x)  f(f(x))
x 1

8. En cada caso, encuentra f  g y g  f y determina el dominio de cada una de las funciones.

1. f ( x)  5x  4, g ( x)  6 x  1
2. f ( x)  x 2  7, g ( x)  4 x 2  14 x
x x2
3. f ( x)  , g ( x) 
x 8 x
4. f ( x)  x 2  1, g ( x)  x  9
 R:
1) ( f  g )( x)  30x  9, Dom( f  g )  R; ( g  f )( x)  30x  23, Dom( g  f )  R
( f  g )( x) ,16 x 4  12x 3  196x 2  7 Dom( f  g )  R;
2)
( g  f )( x)  x 4  28 x 2  147, Dom( g  f )  R
x2  2 3x  16
3) ( f  g )( x)  , Dom( f  g )  R  0, ; ( g  f )( x)  , Dom( g  f )  R  0,8
 7x  2  7 x

4) ( f  g )( x)  x  10, Dom( f  g )   9, ; ( g  f )( x)  x 2  10 , Dom( g  f )  R

Algebra de Funciones
1. Si las funciones f y g están definidas por f(x)  x 2 ; g(x)  3x - 1 , hallar:
a) (f + g)(x) y (f + g)(-1) b) (f - g)(x) y (f - g)(2) c) (f . g)(x) y (f . g)(-2) d) (f / g)(x) y (f / g)(-1)

R: a) (f  g)(x)  x 2  3x  1 ; (f  g)(-1)  -3 b) (f  g)(x)  x 2  3x  1 ; (f  g)(2)  -1

x2 1
c) (f .g)(x)  3x 3  x 2 ; (f .g)(-2)  -28 d) (f / g)(x)  ; (f / g)(-1) 
3x - 1 4

2. Dadas las funciones f y g, determinar las funciones f + g, f – g, f . g, f /g ; así como los

respectivos dominios.
1 1
a) f(x)  x ; g(x)  x - 1 b) f(x)  ; g(x)  c) f(x)  x - 1 ; g(x)  x - 4
x-2 x 1

R: a) (f  g)(x)  x  x - 1 ; D(f  g)  1,  ; (f  g)(x)  x  x - 1 ; D(f  g)  1, 

(f .g)(x)  x x - 1 ; D(f .g)  1,   ; (f / g)(x)  ; D(f / g)  1,  

x
x -1

; D(f  g)  1,2  2,   ;

1 1
b) (f  g)(x)  
x2 x 1

; D(f  g)  1,2  2,  

1 1
(f  g)(x)  
x2 x 1

; D(f .g)  1,2  2,  

1
(f .g)(x) 
( x  2)( x  1)

x 1
( f / g)(x)  ; D(f / g)  1,2  2,  
x2

c) (f  g)(x)  x  1  x  4 ; D(f  g)  4,  

(f  g)(x)  x  1  x  4 ; D(f  g)  4,  

(f .g)(x)  ( x  1)( x  4) ; D(f .g)   ,1  4,  

 x 1
(f / g)(x)  ; D(f / g)  4,   
x4

3. En cada caso, encuentra f  g y fg y determina el dominio de cada una de las funciones.

1. f ( x)  7 x  1; g ( x)  8x  3
2. f ( x)  2 x  4 x  12; g ( x)  x 3  2 x 2  20
2

x
3. f ( x)  x  5 ; g ( x) 
x2  4
x 1 x9
4. f ( x)  ; g ( x) 
x 9
2
16  x 2

4x  7 x   20,5 2x  5 x   15,0
5. f ( x)  g ( x) 
9x  2 x  6,18 8x  3 x  0,15

R:
1. ( f  g )( x)  15x  2; Dom( f  g )  R ; ( fg)( x)  56 x 2  13x  3, Dom( fg)  R

2. ( f  g )( x)  x 3  4 x  8; Dom( f  g )  R ; fg( x)  2x 5  8x 4  20x 3  64x 2  80 x  240, Dom( fg)  R

x2 x  5  x  4 x  5
3. ( f  g )( x)  , Dom( f  g )   5,2   2,2  2,  ;
x2  4

x x5
( fg )( x)  , Dom( fg )   5,2   2,2  2, 
x2  4
x 1 x 9
4. ( f  g )( x)   , Dom( f  g )   ,9  9, ;
x 9
2
16  x 2
( x  1)( x  9)
( fg )( x)  , Dom( fg )   ,9  9   
x 2  9 16  x 2

6x  2 x   10,5
5. ( f  g )( x)  Dom( f  g )   10,5  6,15
17 x  1 x  6,15

8 x 2  6 x  35 x   10,5
( fg )( x)  Dom( fg )   10,5  6,15
72 x  11x  6
2
x  6,15
 f
4. En cada caso, encuentra f  g y y determina el dominio de cada una de las funciones.
g

1. f ( x)  x 2  4 x  4; g ( x)  x  7
2. f ( x)  x  12, g ( x)  6 x  14
x 2  6x  7 x 3  12 x 2  27 x
3. f ( x)  ; g ( x) 
x 2  6 x  16 x 2  14 x  48

R:
( f  g )( x)  x 2  3x  3; Dom( f  g )  R
1.  f  x 2  4x  4 f 
 ( x)  ; Dom   R  7
g x7 g

( f  g )( x)  5 x  2, Dom( f  g )  R
2.  f  x  12 f   7
 ( x)  , Dom   R   
g 6 x  14 g  3

 x 4  15 x 3  55 x 2  15 x  126
( f  g )( x)  , Dom( f  g )  R   8,6,2
x 3  12 x 2  20 x  96
3.
f  x 2  x  42 f 
   , Dom   R   8,6,0,2,3,9
 g  x  11x  18 x
3 2
g