Matemática I EJERCICIOS PROPUESTOS

P.F.R

1. Hallar los lados del triángulo que se forma al unir los puntos A(0;2), B(4;4), C(0;4). Hallar también el área de dicho triángulo. 2. En el triángulo ABC, Determinar la mediana relativa al lado AC, si los puntos que determinan el triángulo son: A(0;0), B(4;6), C(8;0) 3. Se tiene un triángulo equilátero que tiene por vértices los puntos A(2;2), B(4;k) y C(8;p). Hallar “k” y “p” si el lado de dicho triángulo es 40 u 4. En el cuadrilátero de vértices: A(8;5), B(-4;-1), C(4;-7) y D(0;7), compruebe que el perímetro del cuadrilátero que resulta al unir los puntos medios de los lados es igual a la mitad de la suma de las longitudes de las diagonales del cuadrilátero original. 5. Hallar los puntos de trisección del segmento AB, donde: A(-1;3) y B(14;-3) 6. En el triángulo de vértices A(2;-5), B(1;-2) y C(4;7), hallar la longitud de la bisectriz interior del vértice B 7. En el triángulo de vértices A(-1;-1), B(3;5) y C(-4;1), hallar la longitud de la bisectriz exterior del vértice B 8. El punto de intersección M de las medianas de un triángulo está ubicado en el eje de las abscisas: Dos de sus vértices son los puntos A(2;-3) y B(-5;1). El vértice C está en el eje de ordenadas. Determinar las coordenadas de los puntos M y C 9. Una recta pasa por los puntos A(7;-3) y B(23;-6). Hallar el punto de intersección de la recta con el eje de las abscisas. 10. Los puntos a(4;2), B(7;-2) y C(1;6) son los vértices de un triángulo de alambre homogéneo. Determinar el centro de gravedad de este triángulo. 11. Demostrar que los puntos (-2;8), (1;-1), (3;-7) están en una recta, sin usar criterio de pendiente. 12. Hallar el valor de “x” de manera que el punto (x;-8) este en la recta que pasa por los puntos (2;1) y (3;4) 13. Dados los puntos A(-3;4), B(-1;-2), C(5;6), D(x;-4).Obténgase los valores de x tal que el área del triángulo ABD sea igual al del triángulo BCD. 14. El área de u triángulo cuyos vértices son (a;6), (2;a), (4;2) es 2 u 2 . 8 Encontrar el valor de a. 15. Los vértices de un triángulo son los puntos A(4;7), B(-3;4) y C(3;0). Calcular la longitud de la altura bajada desde el vértice C. 16. Determinar el área del paralelogramo ABCD, tres de cuyos vértices son los puntos A(4;9), B(10;1) y C(3;7) 17. Calcular el valor de las pendientes de las medianas del triángulo de vértices A(6;3), B(3;9) y C(-1;-1) 18. Demuestre que el cuadrilátero cuyos vértices son: (8;6), (-2;1), (1;5), (-1;-6) es un trapecio isósceles. 19. Demostrar que la recta que pasa por los puntos (-4;3) y (6;-1) es perpendicular a la que pasa por (2;4) y (-2;-6) 20. Demostrar que el triángulo cuyos vértices son: (6;7), (3;-4) y (1;0), es rectángulo.
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Determina la altura trazada desde A al lado BC del triángulo ABC. La ordenada al origen de una recta es 7.2/3x + 9 37. Determinar el cuarto vértice D opuesto a B. Determinar las coordenadas del punto. Encontrar la ecuación de la recta que pasa por el punto P(4. -5) y es paralela a la recta y = .5). x − 4 y +14 = 0 26. Determinar las ecuaciones de sus lados. Un triángulo equilátero tiene su base en el eje de las x y su vértice en el punto C(3.6) 25.Los vértices de un triángulo son A(1.-4). Determinar la ecuación de la recta que pasa por el punto de intersección de las rectas: 5 x .F. 35.4) es 1/2.3) 22.5. y = 4x + 2. 31. 40. Determinar la pendiente de la recta. Halla los vértices B y D y el perímetro del rombo. Hallar las coordenadas del otro vértice. 32.2) y (0.-9) y C(-5. Determine la ecuación de la recta que pasa por el punto P(-3.Dados tres vértices de un paralelogramo: A(-1.5).4). B(3. NOTA: Tomando en consideración que cada lado del cuadrado forma un ángulo de 45° con la diagonal.6) y (4. B(6. Hallar el ángulo formado por las rectas: y 5 x −3 y −11 = 0 27.-1) con la que pasa por (5.4). 41.1). para que pase por el punto de intersección de las rectas.-3) y (3.-5) y C(-1.75 23. Determinar la longitud de la mediana trazada desde el vértice B. Dibujar la recta con ecuación y = 4/5X +3.-5). Hallar el punto de intersección de las rectas: 6 x . Determine la tangente del mayor ángulo del triángulo de vértices A(1. cuyos vértices son: A(0. cuya ecuación es y=mx+5.1) y C(1. Determinar la pendiente que forma una recta con otra que pasa por los puntos (-1.2) y C(0. Trazar la recta de siguiente ecuación implícita: 3 x + 5 y .27 = 0 .R 21.27 8x+7y=5 34. B(5. Sean los puntos A(3.5 y = .B(-2. 2).3). 36. Obtener las ecuaciones de los lados del cuadrado. –2) y C (1.3 y = . 29.2) y C(2. Determinar la pendiente de la bisectriz del ángulo A del triángulo ABC: A(-7. los vértices de un triángulo. 30. PROFESO R: Gilmer Martell Campos .4). Hallar el ángulo que forma la recta que pasa por (2.15 = 0 33.Matemática I P.10) y forma un ángulo de 45° con la recta y = 3/2x 39.-3) 28.-6).2) y (5. representadas por las ecuaciones y = -3x. sabiendo que las alturas se cortan en el punto P(4.-3) 24. Una diagonal de un cuadrado une los vértices A(1. Un punto dista siete unidades del origen del sistema de coordenadas y la pendiente de la recta que lo une al punto A(3. B(5.2 y 8 x + 7 y = 44 y es perpendicular a la recta que está definida por la ecuación: y = 2/3x + 1 38.3).5) formando un ángulo cuya tangente es 0. B(-3.2). Determine su ecuación sabiendo que debe ser perpendicular a la recta 4 x + 9 y . La diagonal menor de un rombo mide lo mismo que su lado y tiene por extremos los puntos A(–3.

Los puntos medios de los lados de un triángulo son: (2. – 5).2).-1). 2b) 8.5 .5) C) P(3 . 3) y (6 . 6) y (8 .R 42. a) (1 . ( 2 . En su orden. Después calcula la longitud de la hipotenusa y el área del triangulo formado. 6). -2) están en los Cuadrantes: A) I. 3. 1). (9 . 3). (Dos soluciones). -3) es: A) 10 unidades B) 5 unidades C) 6 unidades D) 4 unidades 47. 7. II. II. 1 ) . – b) y (– a . 6). IV B) IV. 44. 3) D) P(3. II. 3) b) (a . –1) . 1). – 1) b) (– 1. –1) son vértices de un paralelogramo. (2a . 1) . 6.0) 2. 5) es: A) P(7 . (-1. El punto medio P(x . Grafica los siguientes pares de puntos y encuentra la distancia entre ellos. (– 4 . B(2 . Punto Medio y Razón” 1. 7) y (– 2 . Halla el punto de abscisa 3 que equidista 10 unidades del punto ( – 3 . 43. Dos de los vértices de un triangulo equilátero son los puntos (4 . 3) y D(9 .6 unidades B) . los puntos A(-1 . Demuestra que los puntos (–1. IV. El menor de los ángulos que una recta forma con el eje X se llama: A) Pendiente de la recta B) Inclinación de una recta C) ángulo entre dos rectas D) ninguna de las anteriores Ejercicios complementarios “Distancia entre dos puntos” 1. Los vértices de un triangulo rectángulo son los puntos (9 . (2 . 3. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto (-1. Halla la pendiente e inclinación de la recta que pasa por los puntos dados. 0). a) (0 . -4) . (9. 5. (1 . Halla las coordenadas del tercer vértice. -3) y B(3 . Determina las longitudes de los catetos.Matemática I P. 46. 3) PROFESO R: Gilmer Martell Campos . I C) II. III D) III.Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto (3. 5) y (– 2 . 4) . 45. -3) y B(3 . I. Encuentra un punto sobre el eje “Y” que equidiste de (6 . 6).-3) y sea paralela a la recta que pasa por los puntos (3. (4 . (2 . IV. 9) y (– 4 . Determina si los puntos dados son colineales. 2 ) c) ( 3 . ( – 2 . I. Calcula su área y perímetro. 6) B) P(3 . –3).7). 3) y muestra que es rectángulo. 4.7 unidades C) 6 unidades D) 7 unidades 48. La distancia entre los puntos A(3 . C(-7 . Dibuja el triangulo cuyos vértices son los puntos (–1 . 11 2 ). 4 ) d) ( 0 . a) ( 5 .-2) y sea perpendicular a la recta 2x+3y-4=0.4) y (-2. III. 3 ) . 7). La distancia entre los puntos A(-2 . 3). 3) 49. 4) es: A) . 1) y Q(6 . Determinar sus vértices. (3. ( 8 . “Pendiente.2) y (-5. III.F. y) del segmento de recta que une los puntos P(1 .

F. 4). 2). 4). (9 . – 6) b)  1 : (–10 . 8. Por medio de pendientes demuestra que (1 . 3). (4 . 2) y (5 . 7) son vértices de un triangulo a) Halla sus puntos medios. (4 . 6. Determina la ecuación de la recta que te satisface las siguientes condiciones y exprésala en la forma general. 9. – 1). – 3). – 1) son 3. –1). 7) y P2 (2 . Si la ordenada de A es 1 y la abscisa de B es 3. 5. Encuentra la ecuación de la recta que pasa por (1 . 3 4 b) m = − 1 2 y pasa por ( – 2 . 4) y es paralela a la recta 3 x − 2 y = 40 ( ) ( ) PROFESO R: Gilmer Martell Campos . Halla la razón P1P : PP2 en que el punto P(4 . (– 2 . (– 3 . a) (6 . 4) . 2) y ( – 2. Halla el punto P(x. 4. 8). 6). – 3) c)  1 : (1 . b = − 3 2 (ordenada en el origen) d) Intercepciones con el eje “X” y el eje “Y”. (– 1 . 5) y por los puntos A y B. 2) b) (3 . 3). – 3)  2 : (7 . – 5) P. ¿cuál es la abscisa de A y ordenada de B? Halla los ángulos interiores de un triangulo cuyos vértices son los puntos dados y clasifica en base a ellos. 5) 7. 1 2 y −1 . 7 3 ) . 5 2 )  2 : (0 . 2) Si A (1 . Los extremos de un segmento son los puntos P1 (10 . 1) divide al segmento.R 2. a) Pasa por 5 . Una recta de pendiente – 2 pasa por el punto (5 . B (5 . Los extremos de un segmento son P1 (5 . colineales. (3 . 7) y P2 (11 . b) ¿El triangulo ABC es isósceles? ¿El triangulo formado por los puntos medios es isósceles? c) Halla el área del triangulo ABC Determina si las rectas que pasan por los siguientes pares de puntos son paralelas. (2 . 3) . (2 . (– 2 . –1)  2 : (2 . (6 . – 4). Halla la pendiente de la recta que forma un ángulo de 45° con la recta que pasa por los puntos (3 . 1). respectivamente − 1 2 y 3 4 2. 5 ) c) m = 6.1). “Línea Recta” 1. 0).y) que divide a dicho segmento en dos partes tales que P2 P : PP1 = − 2 .Matemática I b) (6 . perpendiculares o ninguna de las dos: a)  1 : (– 4 . 3) y C (3 . (– 1 . 0) c) (–1 . (– 1 .

4) y ( – 1 . Halla: a) Las ecuaciones de sus alturas. b) Las ecuaciones de sus medianas. 3). Dadas a x + (2 − b) y = 23 y (a − 1) x + b y + 15 = 0 . (6 . Halla la pendiente. 8. medianas y mediatrices son colineales. a) 1 : 5 x − y − 11 = 0 c) 1 : 3x − 6 y − 9 = 0 2 : x + 3 y + 1 = 0 2 : 2 x − 4 y = 6 b) 1: : 3 x − y = 5 2 : 6 x − 2 y + 7 = 0 d) 1 : x − 2 y − 1 = 0 l 2 : 2x + y − 4 = 0 9. – 5) y (8 .R a 2 3.Matemática I P. 5. Encuentra la ecuación de la recta mediatriz del segmento de extremos (7 . Halla a y b tal que las 4x −3 y = 8 . 5). – 2) 7. Halla el valor de ‘k’ tal que k x + ( 2k − 3) y = − k sea perpendicular 4. – 3). c) Las ecuaciones de sus mediatrices.F. Halla el ángulo formado por las rectas 4 x − 9 y +11 = 0 y 3 x + 2 y − 7 = 0 . Determina si los siguientes pares de rectas son: paralelas. dos rectas pasen por (2 . d) Demuestra que los puntos de intersección de las alturas. la ordenada en el origen y la gráfica cada una de las siguientes rectas. a) 1 = 8 x + 4 y = −16 b) 2 : −2 x + 5 y = 3 c) 3 : 4 x − y = 11 d) 4 : 4 x − 7 y + 28 = 0 PROFESO R: Gilmer Martell Campos . perpendiculares. 6. Para el triangulo cuyos vértices son los puntos ( – 2 . coincidentes o se cortan en un punto.

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