Matemática I EJERCICIOS PROPUESTOS

P.F.R

1. Hallar los lados del triángulo que se forma al unir los puntos A(0;2), B(4;4), C(0;4). Hallar también el área de dicho triángulo. 2. En el triángulo ABC, Determinar la mediana relativa al lado AC, si los puntos que determinan el triángulo son: A(0;0), B(4;6), C(8;0) 3. Se tiene un triángulo equilátero que tiene por vértices los puntos A(2;2), B(4;k) y C(8;p). Hallar “k” y “p” si el lado de dicho triángulo es 40 u 4. En el cuadrilátero de vértices: A(8;5), B(-4;-1), C(4;-7) y D(0;7), compruebe que el perímetro del cuadrilátero que resulta al unir los puntos medios de los lados es igual a la mitad de la suma de las longitudes de las diagonales del cuadrilátero original. 5. Hallar los puntos de trisección del segmento AB, donde: A(-1;3) y B(14;-3) 6. En el triángulo de vértices A(2;-5), B(1;-2) y C(4;7), hallar la longitud de la bisectriz interior del vértice B 7. En el triángulo de vértices A(-1;-1), B(3;5) y C(-4;1), hallar la longitud de la bisectriz exterior del vértice B 8. El punto de intersección M de las medianas de un triángulo está ubicado en el eje de las abscisas: Dos de sus vértices son los puntos A(2;-3) y B(-5;1). El vértice C está en el eje de ordenadas. Determinar las coordenadas de los puntos M y C 9. Una recta pasa por los puntos A(7;-3) y B(23;-6). Hallar el punto de intersección de la recta con el eje de las abscisas. 10. Los puntos a(4;2), B(7;-2) y C(1;6) son los vértices de un triángulo de alambre homogéneo. Determinar el centro de gravedad de este triángulo. 11. Demostrar que los puntos (-2;8), (1;-1), (3;-7) están en una recta, sin usar criterio de pendiente. 12. Hallar el valor de “x” de manera que el punto (x;-8) este en la recta que pasa por los puntos (2;1) y (3;4) 13. Dados los puntos A(-3;4), B(-1;-2), C(5;6), D(x;-4).Obténgase los valores de x tal que el área del triángulo ABD sea igual al del triángulo BCD. 14. El área de u triángulo cuyos vértices son (a;6), (2;a), (4;2) es 2 u 2 . 8 Encontrar el valor de a. 15. Los vértices de un triángulo son los puntos A(4;7), B(-3;4) y C(3;0). Calcular la longitud de la altura bajada desde el vértice C. 16. Determinar el área del paralelogramo ABCD, tres de cuyos vértices son los puntos A(4;9), B(10;1) y C(3;7) 17. Calcular el valor de las pendientes de las medianas del triángulo de vértices A(6;3), B(3;9) y C(-1;-1) 18. Demuestre que el cuadrilátero cuyos vértices son: (8;6), (-2;1), (1;5), (-1;-6) es un trapecio isósceles. 19. Demostrar que la recta que pasa por los puntos (-4;3) y (6;-1) es perpendicular a la que pasa por (2;4) y (-2;-6) 20. Demostrar que el triángulo cuyos vértices son: (6;7), (3;-4) y (1;0), es rectángulo.
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4).1). Determinar el cuarto vértice D opuesto a B.3 y = . B(5.3).27 8x+7y=5 34. Determine la ecuación de la recta que pasa por el punto P(-3.-3) 24.3) 22. Determina la altura trazada desde A al lado BC del triángulo ABC. 29.2). los vértices de un triángulo. Encontrar la ecuación de la recta que pasa por el punto P(4. B(-3. Determinar la pendiente de la bisectriz del ángulo A del triángulo ABC: A(-7. cuya ecuación es y=mx+5.6) y (4. Determinar la longitud de la mediana trazada desde el vértice B.F. 35. 2). para que pase por el punto de intersección de las rectas.2/3x + 9 37. Un punto dista siete unidades del origen del sistema de coordenadas y la pendiente de la recta que lo une al punto A(3. Dibujar la recta con ecuación y = 4/5X +3. x − 4 y +14 = 0 26. Determinar las coordenadas del punto.-3) y (3. Sean los puntos A(3. NOTA: Tomando en consideración que cada lado del cuadrado forma un ángulo de 45° con la diagonal.10) y forma un ángulo de 45° con la recta y = 3/2x 39. sabiendo que las alturas se cortan en el punto P(4. 41.5) formando un ángulo cuya tangente es 0. B(5.2) y C(2.-6). La diagonal menor de un rombo mide lo mismo que su lado y tiene por extremos los puntos A(–3.2) y (0. 32. Determine su ecuación sabiendo que debe ser perpendicular a la recta 4 x + 9 y . Hallar el punto de intersección de las rectas: 6 x .1) y C(1.2) y C(0.5).-1) con la que pasa por (5. Determinar la ecuación de la recta que pasa por el punto de intersección de las rectas: 5 x .-5) y C(-1.4). cuyos vértices son: A(0. Un triángulo equilátero tiene su base en el eje de las x y su vértice en el punto C(3.Dados tres vértices de un paralelogramo: A(-1.-4).-5). Hallar el ángulo que forma la recta que pasa por (2. 36.75 23.27 = 0 .Matemática I P.6) 25. Determinar la pendiente de la recta. y = 4x + 2. –2) y C (1. La ordenada al origen de una recta es 7.3). 31.R 21. Obtener las ecuaciones de los lados del cuadrado. Trazar la recta de siguiente ecuación implícita: 3 x + 5 y . B(3.5 y = . Determinar la pendiente que forma una recta con otra que pasa por los puntos (-1. Halla los vértices B y D y el perímetro del rombo.5).4) es 1/2.4).15 = 0 33. Hallar el ángulo formado por las rectas: y 5 x −3 y −11 = 0 27. PROFESO R: Gilmer Martell Campos .5. Hallar las coordenadas del otro vértice. Determine la tangente del mayor ángulo del triángulo de vértices A(1. 40. 30.-3) 28.Los vértices de un triángulo son A(1. B(6.B(-2. -5) y es paralela a la recta y = . Determinar las ecuaciones de sus lados.2 y 8 x + 7 y = 44 y es perpendicular a la recta que está definida por la ecuación: y = 2/3x + 1 38.2) y (5. representadas por las ecuaciones y = -3x. Una diagonal de un cuadrado une los vértices A(1.-9) y C(-5.

–1) . (9. 44. 43. a) (1 . La distancia entre los puntos A(-2 . (3. (2a . Después calcula la longitud de la hipotenusa y el área del triangulo formado. Punto Medio y Razón” 1. 3 ) . (– 4 . 46.2). 0). Determina las longitudes de los catetos. 3) y (6 . (4 . 1) y Q(6 . I C) II. -3) y B(3 . 3) 49.Los puntos medios de los lados de un triángulo son: (2. a) (0 . 3) b) (a . Grafica los siguientes pares de puntos y encuentra la distancia entre ellos. IV. II. 7) y (– 2 .5) C) P(3 . 4 ) d) ( 0 . 2b) 8.5 . (9 .4) y (-2. y) del segmento de recta que une los puntos P(1 . Halla las coordenadas del tercer vértice. 6) y (8 . 5. C(-7 . Dos de los vértices de un triangulo equilátero son los puntos (4 . Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto (-1. 7). B(2 . 1). En su orden. Los vértices de un triangulo rectángulo son los puntos (9 . IV. Halla la pendiente e inclinación de la recta que pasa por los puntos dados. 3. ( 8 . 1) . III D) III. 9) y (– 4 . los puntos A(-1 . II. II. 7. –1) son vértices de un paralelogramo. Determina si los puntos dados son colineales. 11 2 ). 1 ) . 4. Demuestra que los puntos (–1.R 42. – 5). 3) D) P(3. ( 2 .7).2) y (-5.-2) y sea perpendicular a la recta 2x+3y-4=0. 6) B) P(3 . -4) . ( – 2 . -3) es: A) 10 unidades B) 5 unidades C) 6 unidades D) 4 unidades 47. –3). Dibuja el triangulo cuyos vértices son los puntos (–1 . 45. “Pendiente.-3) y sea paralela a la recta que pasa por los puntos (3. – b) y (– a . 4) es: A) . 3) y D(9 .6 unidades B) . (-1. I. III. 3) PROFESO R: Gilmer Martell Campos . (1 . Calcula su área y perímetro. -2) están en los Cuadrantes: A) I. 6). (2 . 5) y (– 2 . 5) es: A) P(7 . -3) y B(3 . 3). (Dos soluciones). Determinar sus vértices. I.7 unidades C) 6 unidades D) 7 unidades 48. 3) y muestra que es rectángulo. (2 . Halla el punto de abscisa 3 que equidista 10 unidades del punto ( – 3 . 6. El menor de los ángulos que una recta forma con el eje X se llama: A) Pendiente de la recta B) Inclinación de una recta C) ángulo entre dos rectas D) ninguna de las anteriores Ejercicios complementarios “Distancia entre dos puntos” 1.F. 3). 6). El punto medio P(x . 1).0) 2.Matemática I P. 3. La distancia entre los puntos A(3 . 6). 2 ) c) ( 3 . 4) . IV B) IV. III.Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto (3.-1). a) ( 5 . Encuentra un punto sobre el eje “Y” que equidiste de (6 . – 1) b) (– 1.

7) y P2 (11 . (6 . B (5 . –1). Halla la pendiente de la recta que forma un ángulo de 45° con la recta que pasa por los puntos (3 . (4 . 4. 0). – 1). Encuentra la ecuación de la recta que pasa por (1 . colineales. (– 1 .Matemática I b) (6 . Halla el punto P(x. Por medio de pendientes demuestra que (1 . 2) y ( – 2. – 3). 5. 7 3 ) .R 2. Halla la razón P1P : PP2 en que el punto P(4 . respectivamente − 1 2 y 3 4 2. 9. 4) .F. 1). 7) son vértices de un triangulo a) Halla sus puntos medios. –1)  2 : (2 . (– 2 . Una recta de pendiente – 2 pasa por el punto (5 . 6). 8. perpendiculares o ninguna de las dos: a)  1 : (– 4 . 5 2 )  2 : (0 . (– 1 . 3 4 b) m = − 1 2 y pasa por ( – 2 . Si la ordenada de A es 1 y la abscisa de B es 3. Los extremos de un segmento son los puntos P1 (10 . – 3) c)  1 : (1 . “Línea Recta” 1. a) (6 . 2) y (5 . 2). 2) b) (3 . (– 1 . (9 . 5 ) c) m = 6. 4). – 4). – 3)  2 : (7 . b) ¿El triangulo ABC es isósceles? ¿El triangulo formado por los puntos medios es isósceles? c) Halla el área del triangulo ABC Determina si las rectas que pasan por los siguientes pares de puntos son paralelas. (– 2 . Los extremos de un segmento son P1 (5 . Determina la ecuación de la recta que te satisface las siguientes condiciones y exprésala en la forma general. 5) y por los puntos A y B. (3 . 0) c) (–1 . ¿cuál es la abscisa de A y ordenada de B? Halla los ángulos interiores de un triangulo cuyos vértices son los puntos dados y clasifica en base a ellos. 3).1). 3). 6. 4) y es paralela a la recta 3 x − 2 y = 40 ( ) ( ) PROFESO R: Gilmer Martell Campos . 1 2 y −1 . 4). 3) y C (3 . (4 . a) Pasa por 5 . 5) 7. – 1) son 3. (– 3 . (2 .y) que divide a dicho segmento en dos partes tales que P2 P : PP1 = − 2 . 1) divide al segmento. 7) y P2 (2 . 2) Si A (1 . (2 . 3) . – 6) b)  1 : (–10 . 8). – 5) P. b = − 3 2 (ordenada en el origen) d) Intercepciones con el eje “X” y el eje “Y”.

3). Para el triangulo cuyos vértices son los puntos ( – 2 . a) 1 = 8 x + 4 y = −16 b) 2 : −2 x + 5 y = 3 c) 3 : 4 x − y = 11 d) 4 : 4 x − 7 y + 28 = 0 PROFESO R: Gilmer Martell Campos . perpendiculares. Halla el ángulo formado por las rectas 4 x − 9 y +11 = 0 y 3 x + 2 y − 7 = 0 .Matemática I P. Encuentra la ecuación de la recta mediatriz del segmento de extremos (7 . a) 1 : 5 x − y − 11 = 0 c) 1 : 3x − 6 y − 9 = 0 2 : x + 3 y + 1 = 0 2 : 2 x − 4 y = 6 b) 1: : 3 x − y = 5 2 : 6 x − 2 y + 7 = 0 d) 1 : x − 2 y − 1 = 0 l 2 : 2x + y − 4 = 0 9. 4) y ( – 1 . Halla a y b tal que las 4x −3 y = 8 . 5). b) Las ecuaciones de sus medianas. c) Las ecuaciones de sus mediatrices. – 2) 7. coincidentes o se cortan en un punto. Halla el valor de ‘k’ tal que k x + ( 2k − 3) y = − k sea perpendicular 4. medianas y mediatrices son colineales.F.R a 2 3. la ordenada en el origen y la gráfica cada una de las siguientes rectas. Dadas a x + (2 − b) y = 23 y (a − 1) x + b y + 15 = 0 . Determina si los siguientes pares de rectas son: paralelas. (6 . 8. 6. dos rectas pasen por (2 . 5. Halla la pendiente. – 5) y (8 . – 3). d) Demuestra que los puntos de intersección de las alturas. Halla: a) Las ecuaciones de sus alturas.