CONCLUSIÓN

Al término de este trabajo de investigación que trata sobre Derecho del Autor en Educación
pudimos concluir que es el estudio aglutina los contenidos esenciales desde el punto de vista
histórico y jurídico del surgimiento y aplicación del Derecho de Autor. La protección del
Derecho de Autor puede considerarse una vía de estímulo a la creación. Sin embargo, en
muchos casos las restricciones que impone limitan el acceso y uso de las obras científicas.

Los profesionales en especial docentes, deben tener un dominio pleno de estos contenidos
referentes al Derecho de Autor, por cuanto, su trabajo está hoy día muy vinculado a los
recursos educativos abiertos. Los profesionales de la información deben velar y respetar los
derechos de acceso a la información y al conocimiento que tiene cada usuario, así como
proteger las ideas de los autores y sus derechos al reconocimiento de paternidad, integridad y
distribución de la obra.