EL DISEÑO Y LA FABRICACIÓN DE OBJETOS

1 El diseño de objetos
El diseño de objetos nace de la necesidad de plasmar sobre el papel una idea para poder
trabajarla, modelarla y hacerla real. La primera representación de una idea no tiene en
cuenta todos los factores que, a medida que se desarrolla y perfecciona el boceto inicial,
terminan por ser considerados.

Cada uno de los distintos diseños de sillas, taburetes y sofás presenta alguna
característica que lo diferencia del resto y lo hace atractivo para un grupo determinado de
consumidores.

Estos factores son los siguientes:

 La forma: relacionada con el tamaño y su geometría. Deberá ser la adecuada para

satisfacer la necesidad que se quiere cubrir y se debe intentar que sea ergonómica.
 La función: para que el objeto sea bien recibido por el público, la función
debe satisfacer la necesidad por la cual se ha creado.
 La técnica: manual o mecanizada, se asocia al procedimiento de elaboracióndel
objeto en su proceso de construcción.
 Los materiales: el objeto que se diseña tendrá unas propiedades
determinadasrelacionadas con el material. Según el objeto, el material deberá ser
duro, dúctil, tenaz, flexible, frágil, etc. Entre los materiales más usados, encontramos
las maderas, los plásticos, los metales y el cristal. La preocupación por la ecología hace
que prefiramos materiales con poco impacto ambiental, ya sea porque su extracción
es menos contaminante o porque se pueden reciclar.
 Los costes: la inversión económica necesaria para la elaboración de un producto
comportará que se pueda realizar o no. Existen los costes directos (precio del
material, de las horas trabajadas, de la energía empleada en el proceso tecnológico,
etc.) y los costes indirectos (por ejemplo, el desgaste de la maquinaria).
 Los usos: la finalidad que debe cumplir el objeto determina el uso que se le dará. Se
relaciona, entre otros factores, con el tiempo de utilización y con el ambiente al que se
expone el objeto.
2 Los conceptos relacionados con el diseño
Algunos conceptos relacionados con el diseño y las técnicas de dibujo que debemos
conocer son el esbozo o boceto, el croquis, el dibujo en perspectiva, el plano técnicoy
las vistas de un objeto.

2.1 El esbozo o boceto

El esbozo es un dibujo a mano alzada que proporciona una idea general del objeto a
fabricar y al que se le da forma a medida que se detalla el diseño inicial.

En el diseño de un objeto, el primer esbozo o boceto da una idea general del aspecto
final que deseamos obtener.

2.2 El croquis
Un croquis es, como el esbozo, un dibujo a mano alzada en el que se acaban de definir
los elementos del objeto a fabricar, como, por ejemplo, las medidas de sus componentes.

El croquis tiene un nivel de detalle mayor que el boceto. Asimismo, incorpora las
medidas del objeto y otras informaciones técnicas.
2.3 El dibujo en perspectiva
El dibujo en perspectiva tiene como objetivo representar objetos tridimensionales en
el plano bidimensional del papel. Se pueden utilizar diferentes tipos de perspectivas, entre
ellas la cónica y la axonométrica. En axonometría, las más usadas son la
perspectiva caballera y la isométrica.

Recuerda
En la perspectiva caballera, los ejes espaciales de anchura y altura son
perpendiculares (90°), y el de profundidad forma 45° con la prolongación de los otros
dos.

En cuanto a la perspectiva isométrica, los tres ejes forman ángulos de 120° entre ellos.

En un dibujo en perspectiva isométrica, los tres ejes forman ángulos iguales de 120°.

2.4 El plano técnico y las vistas de un objeto

El plano técnico es un dibujo que trata de representar el objeto con la máxima precisión,
para servir de guía durante su construcción. Utiliza el dibujo de las vistas, la escala y
las acotaciones.

Las vistas son las representaciones gráficas de un objeto visto desde seis puntos de
observación diferentes, que corresponden a las caras de un hipotético cubo transparente
que encerraría el objeto a representar.

Recuerda
Existen seis vistas distintas, agrupadas en tres generales: alzado (de frente y
posterior), planta (superior e inferior) y perfil (izquierdo y derecho). Estas tres son las
que se utilizan para representar un objeto que se quiera fabricar.

Para representar las vistas en una lámina siguiendo el sistema europeo, se coloca
el alzado a la izquierda, el perfil izquierdo a la derecha y la planta superior debajo del
alzado.
 Vistas de un objeto según el sistema europeo.

Las representaciones de un objeto se pueden ordenar de menor a mayor fidelidad con

la que reproducen las características del objeto real:

 El esbozo o boceto.
 El croquis.
 El dibujo en perspectiva.
 El plano técnico y vistas del objeto.

3 Acotación
Las cotas tienen como función indicar las medidas reales del objeto en el plano. Las
longitudes se proporcionan normalmente en milímetros, por lo que no se indica la unidad
en el dibujo, solo la cifra. Una cota se compone de la línea de cota, limitada por flechas
(finales de cota) en los extremos, dos líneas auxiliares a ambos lados de la línea de cota
y la cifra de cota, siempre centrada y sobre la línea de cota, de manera que se lea de
abajo arriba y de derecha a izquierda.

3.1 Las normas de acotación

 Una cota solo se indica una vez en el dibujo.
 No puede quedar ninguna longitud sin acotar.
 La línea de cota no puede coincidir con el lado acotado del dibujo.
 Nunca se cortan dos líneas de cota.
 Las cotas se sitúan por el exterior de la pieza, salvo cuando sea imprescindible
hacerlo por el interior.
 Las cifras de cota deben quedar centradas y siempre sobre la línea de cota.
 Las cifras de cota deben poder leerse desde abajo y desde la derecha.
 La línea de cota no puede estar ni muy cerca ni muy lejos del lado acotado y ha de
ser paralela a este.
 Las líneas auxiliares sobrepasan un poco la línea de cota.

Los planos acotados, imprescindibles en arquitectura e ingeniería, recogen las medidas

reales del elemento diseñado.

4 Rotulación
5 La escala de representación
La escala es la relación de proporcionalidad existente entre el dibujo y el objeto real que
representa.a c
ala escala

Una forma común de indicar una escala es mediante dos cifras separadas por dos
puntos, por ejemplo: 1:100. La primera indica la unidad de medida sobre el dibujo y la
segunda, su equivalente en el mundo real. En el caso del ejemplo, 1 unidad del dibujo
representa 100 unidades reales.

5.1 Los tipos de escalas

Según el objeto a representar, podemos utilizar tres tipos de escalas:

 La escala de ampliación: se usa cuando el objeto es mucho más pequeño que la

lámina y resulta útil representarlo a mayor tamaño que en la realidad. El primer
número será mayor que el segundo (por ejemplo: 4:1).

Un objeto pequeño, como, por ejemplo, un tornillo, conviene representarlo con

una escala de ampliación.
 La escala natural: se utiliza cuando las medidas del objeto y las del dibujo coinciden.
El primer número será igual que el segundo (por ejemplo: 1:1).

Podemos emplear la escala natural para representar objetos que quepan sin problema
en la lámina de dibujo como, por ejemplo, unas tazas.

 La escala de reducción: imprescindible cuando el objeto a representar es más

grande que la lámina de dibujo. El segundo número será mayor que el primero (por
ejemplo: 1:5).

Los croquis y planos arquitectónicos se suelen dibujar con una escala de reducción.
6 El proceso de construcción de un objeto
Todo proceso de fabricación de objetos consta de una serie de fases, desde que se
plantea el problema o necesidad hasta que se resuelve mediante la construcción de un
objeto u otro tipo de sistema técnico.

6.1 Las fases del proceso

 La definición del problema y búsqueda de información.
 Las propuestas y elección de la mejor opción.
 El diseño del producto (boceto, croquis y planos técnicos).
 La planificación de la construcción: quién, cómo y cuándo se hará.
 La construcción.
 La evaluación del producto y modificaciones o mejoras.

La fabricación artesanal de productos, como la confección en un taller de costura,

también sigue las fases del proceso de construcción: diseño de la pieza, toma de
medidas, realización de patrones y confección de la ropa.
6.2 Memoria del proyecto
Al acabar un proyecto de fabricación de un objeto, se debe elaborar
una memoria o informe que contenga toda la información relativa al proyecto. Esta
memoria del proyecto debe incluir:

 La descripción del proceso de construcción, desde las primeras propuestas hasta la

evaluación. Debe responder a la pregunta: ¿qué se va a construir?, redactar los
objetivos y explicar el funcionamiento del objeto fabricado. Todo ello debe estar
respaldado con bases teóricas y bibliografía.
 Una enumeración de los materiales, técnicas utilizadas y las herramientas que se
necesitan.
 Las hojas de procesos en las que se ordenan las operaciones a realizar mediante un
diagrama y hojas de operaciones en las que se detallan los pasos, las herramientas y
los materiales de cada operación. No se trata de copiar las instrucciones, que podemos
incluir como anexo, sino de trabajarlas, entenderlas y organizar de forma sintética los
pasos a realizar. En caso de trabajar en grupo, se debe indicar la asignación de
tareas, y el tiempo y fecha que requiere cada una.
 Los planos, con todas las vistas necesarias para poder producir de forma correcta el
producto. En caso de ser un objeto complejo, se necesitan planos de despiece, en los
que se detalla cada una de las piezas que compone el producto y se indica cómo se
ensamblan.
 El presupuesto, en el que se contemplan las previsiones económicas, los costes y la
desviación que puede modificar el cálculo inicial debido a contratiempos.
 Las incidencias y los contratiempos que puede haber.
 El resultado y las conclusiones finales.