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XAVIER DE CHUQUISACA
FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
CARRERA DE AGRONOMIA TECNICO SUPERIOR
Sucre –Bolivia
2023
VISTO BUENO ASESOR
Antes que todo agradezco a Dios a mis padres Prudencio Cruz Zambrana y
Alicia Coa Heredia, y mis hermanos Claudia Cruz, Sheral Cruz, Jorge Cruz,
por enseñarme a luchar en esta vida llena de adversidades, a conquistar las
metas que me proponga hasta agotar los recursos que sean necesarios, a
estar conmigo cuando he caído y motivarme a seguir adelante.
DEDICATORIA.............................................................................................................4
AGRADECIMIENTOS..................................................................................................5
Antes que todo agradezco a Dios a mis padres Prudencio Cruz Zambrana y
Alicia Coa Heredia, y mis hermanos Claudia Cruz, Sheral Cruz, Jorge Cruz,
por enseñarme a luchar en esta vida llena de adversidades, a conquistar las
metas que me proponga hasta agotar los recursos que sean necesarios, a
estar conmigo cuando he caído y motivarme a seguir adelante........................5
Agradezco a la facultad de Ciencias Agrarias Técnico Superior, y de ellos
depende mi formación como persona, ya que sirvieron de guías en mi
camino de vida, y siendo un pilar importante me hicieron crecer como
persona y superar etapas..........................................................................................5
Quiero agradecer al Instituto de Agroecología y Seguridad Alimentaria
(IASA), por acogerme como pesante y por su poyo en la realización de mi
trabajo de pasantia; A su directora la Ingeniera Martha Serrano Pacheco que
además de brindarme esa gran oportunidad fue mi tutora y guio mis pasos
en la realización del trabajo......................................................................................5
A Gonzalo Flores tutor académico de nuestra pasantía por compartir su
sabiduría y conocimientos con nosotros...............................................................5
Y a mis compañeros de trabajo gracias por el apoyo y amistad brindados
durante este periodo de pasantía............................................................................5
Y a todas aquellas personas que de una u otra forma, colaboraron o
participaron en la realización de esta investigación, hago extensivo mi mas
sincero agradecimiento.............................................................................................5
INDICE..........................................................................................................................6
RESUMEN....................................................................................................................8
1 INTRODUCCION..................................................................................................8
2 REVISION BIBLIOGRAFICA.............................................................................11
4.1. Localización geográfica............................................................................................24
5.2. Características biofísicas.........................................................................................25
5.2.1. Parámetros meteorológicos.......................................................................25
4.2.2. Clima.................................................................................................................26
4.2.3. Vegetación......................................................................................................26
4.2.4. Suelos..............................................................................................................27
4.3. Características socioeconómicas...........................................................................27
4.4. Descripción de la empresa y/o institución............................................................28
4.4.1. Misión...............................................................................................................29
4.4.2. Visión................................................................................................................29
3 PROCESO METODOLOGICO...........................................................................31
RESUMEN
1 INTRODUCCION
En Bolivia, se cultivan más de 400 mil hectáreas de maíz con una producción de
más de un millón de toneladas anuales (MDRyT – INE, Censo Agropecuario
2008). La producción de acuerdo al tipo de maíz se destina en mayor volumen a la
industria avícola, porcina, bovina y consumo directo, todo lo cual tiene que ver
directamente con la seguridad alimentaria de los bolivianos y bolivianas. La región
del Chaco Boliviano constituye un área estratégica para el cultivo de maíz, el
mismo que abarca gran parte de los departamentos de Tarija, Santa Cruz y
Chuquisaca. La actividad semillera en la zona es un componente de gran
importancia en la producción de maíz y la región del Chaco cuenta con
condiciones agroecológicas favorables para la actividad de producción de semilla
certificada, lo que garantiza la sustentabilidad del rubro (CIPCA 2012).
El maíz es uno de los alimentos básicos para la seguridad alimentaria. La falta del
mismo ocasiona variaciones en los precios del pollo, cerdo y vaca además de
disminuir la posibilidad de disfrutar de este grano en las comidas típicas en todo el
territorio nacional. La importancia de éste y otros alimentos básicos para asegurar
la existencia de suficiente alimento, nos deja una reflexión importante: la
valoración lo que llega a nuestra mesa y de quienes se esfuerzan para producirlo
(Ortiz, Ana 2012).
2. OBJETIVOS:
3.1. ORIGEN
El maíz se originó en una parte restringida de México y los tipos más desarrollados
emigraron posteriormente hacia otros sitios de América. Hoy no hay dudas del
origen americano del maíz, pero nunca fue mencionado en ningún tratado antiguo,
ni en la Biblia, hasta el descubrimiento de América por Cristóbal Colón, quien lo
vio por primera vez en la isla de Cuba en octubre de 1492.
El maíz surgió aproximadamente entre los años 8 000 y 600 AC en Mesoamérica
(México y Guatemala), probablemente a lo largo del acantilado occidental de
México Central o del Sur, a 500 km de la Ciudad de México.
El ecosistema que dio lugar al maíz era de invierno -seco estacional en alternancia
con las lluvias de verano- y en una región montañosa, de cuestas empinadas y
sobre roca caliza. Las propiedades anteriores también describen el área mayor
ocupada por el género Tripsacum. Las tres vistas ampliamente sostenidas acerca
del origen de maíz explican que provenía de una forma de maíz silvestre, un
teocintle silvestre, un antepasado desconocido (ni maíz silvestre ni teocintle).
Cada teoría deduce su evidencia apoyándose en diferentes campos de
investigación, desde la arqueología, los análisis bioquímicos, isoenzimáticos y
moleculares, así como los citogenéticos, morfológicos y taxonómicos. Durante los
años 70, la idea más aceptada era la del maíz silvestre como ancestro de la forma
doméstica. Sin embargo, en los años 80 la teoría más sostenida en este sentido
es la del teocintle como progenitor del maíz. En la actualidad, aún el origen del
maíz no se encuentra dilucidado y existen amplias investigaciones en este sentido.
Figura Nº 1
Reino: Plantae.
División: Magnoliophyta.
Clase: Liliopsida.
Subclase Commelinidae.
Orden Poales.
Familia: Poaceae.
Subfamilia Paricoideae
Tribu: Andropogoneae.
Género Zea.
Especie: Zea Mays
Nombre Científico: Zea Mays.
3.3.1. ENDOSPERMO
3.3.3. GERMEN.
Representa entre el 8 y el 12% del peso del grano. Está conformado por:
Escutelo. Órgano encargado de la alimentación del embrión en el momento de su
germinación.
Eje embrionario: conformado por una plúmula, que posee de cinco a seis hojas y
una radícula.
3.3.4. PEDICELO
El pedicelo juega un papel importante en la germinación y en el procesamiento del
grano y está compuesto por minerales y aceite (Serna-Saldivar, 1996).
El germen es una estructura donde se encuentra concentrada la mayor parte del
aceite del grano y forma el 3-10% del grano.
Semillas de maíz (Zea mays L.), de tres lotes o estados distintos: semilla fresca,
semilla no fresca y semilla certificada; fueron sometidos a pruebas de viabilidad
(prueba de germinación estándar), de vigor (ensayo topográfico por tetrazolio y
prueba de frío) y una prueba de campo, con el objetivo de evaluar la calidad
fisiológica y determinar la prueba de viabilidad y/o vigor que mejor se correlacione
con la emergencia y el establecimiento en campo. El ensayo se realizó en el
laboratorio e invernadero de Biotecnología de la Universidad Nacional Agraria de
la Selva - Tingo María. La semilla fresca se obtuvo de una parcela recién
cosechada, la no fresca del mercado y la certificada de una tienda comercial. Las
pruebas se realizaron de acuerdo a las técnicas y procedimientos descritos por el
Instituto Internacional de Investigación y Ensayo de Semillas (ISTA) recopiladas
por PERETTI (1994). Las pruebas de laboratorio y de campo se dispusieron en un
diseño completamente al azar, con tres repeticiones por prueba en cada estado de
semilla. Los resultados se evaluaron con un análisis de variancia, pruebas de
medias (Duncan al 95%), estadísticos de tendencia central y de dispersión y
finalmente, se correlacionaron los resultados de las pruebas de viabilidad y vigor
con la prueba de campo. Los resultados muestran que las diferencias de calidad
fisiológica entre las semillas estudiadas fueron mínimas, presentando mayor
viabilidad y vigor el lote de semilla certificada, seguido de los lotes de semillas
fresca y no fresca, aunque entre estos dos últimos no se pudo determinar
diferencias estadísticas.
El ensayo topográfico con tetrazolio fue lo suficientemente sensible para detectar
diferencias mínimas de vigor y de viabilidad entre lotes de semillas de maíz; no así
la prueba de germinación estándar. La prueba de frío se correlacionó mejor con la
emergencia en campo, que el ensayo topográfico con tetrazolio y la prueba de
germinación estándar; demostrando superioridad para predecir el establecimiento
en campo. Para obtener mejores resultados, se sugiere que en futuros ensayos de
la calidad fisiológica de semilla de maíz; además de la prueba de germinación
estándar se realice una prueba de vigor que puede ser la prueba de frío que
correlaciona bien con la emergencia en campo o el ensayo topográfico por
tetrazolio, dependiendo de la disponibilidad de materiales en laboratorio y de las
capacidades del analista.
Las cupulas de germinacion pueden ser utilizadas en conjunto con otros métodos
de germinacion, como la bandeja de inicio de semillas con luz de crecimiento.
Figura Nº 2
4.3.1. Clima
4.3.2. Vegetación
La institución de IASA es una institución que trabaja para resguardar las semillas
en un banco de germoplasmas y que el mismo será enviado a Noruega a la
bodega global de semillas
4.5.1. Misión
Trabajemos para garantizar una mejor calidad de vida a esta generación y a las
venideras con profesionales agrónomos inidóneos, competitivos y éticos que
lideren procesos agroproductivos sostenibles en el departamento y el país.
4.5.2. Visión
Ser un Centro con prestigio local, nacional e internacional mediante los procesos
de innovación tecnológica, investigación con buenas prácticas agropecuarias y
extensión con pertinencia, que permita la relación biológica de la producción del
suelo, planta, animal y el ser humano para influenciar positivamente en las áreas
medioambientales, sociales y económicas, a través de la producción integral a la
sociedad generando en la misma una cultura alimenticia y de protección al medio
ambiente.
4. MATERIALES Y EQUIPO
GENETICO:
Cámaras de germinación
Contador de semillas
Balanza de precisión
Agua destilada
Alcohol
ESCRITORIO:
Sobres de identificación
Planillas
Hojas bon
Computadora
Bolígrafos
6. PROCESO METODOLOGICO
6.1. Métodos y técnicas aplicadas
Para realizar el Trabajo de Grado en la Modalidad de Pasantía, se ha tomado en
cuenta el siguiente organigrama.
FISICAS:
Objetivo 1
Evaluar las características físicas y - Porcentaje de
fisiológicas de las accesiones de pureza
- Peso de 1000
semillas de maíz.
semillas de
- Seleccion y peso
- Conteo y peso
- Rollos de papel
Vigor
Objetivo 2
Aplicar el protocolo de Materiales de laboratorio
germinación de las accesiones Analizar y evaluar el
Calibrar equipos
seleccionadas de maíz protocolo de germinación de
accesiones de maiz
Conteo de semillas
Realizar la prueba de germinadas normales
Objetivo 3 Analizar y evaluar el germinación entre papel
porcentaje de germinaciónDE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS Conteo de semillas
6.2. DESCRIPCION
germinadas anormales
mediante el método del papel
6.2.1.
de las Reconocimiento
accesiones de maíz del área de trabajo Conteo de semillas no
En fecha 10 de agosto en compañía del licenciado Alfredo Salinas responsable
germinadas del
1 Choclero ACC-001 0 0 200 67 400 127 1000 297 1000 303 2600
2 Gateado rojo ACC-002 0 0 200 65 400 120 1000 313 1000 312 2600
3 Cubano ACC-003 0 0 200 67 400 139 1000 333 1000 339 2600
5 Amarillo puro ACC-005 0 0 200 60 400 130 1000 367 1000 367 2600
6 Cubano ACC-006 0 0 200 72 400 142 1000 348 1000 351 2600
7 Perla criolla ACC-007 0 0 200 70 400 127 1000 332 1000 335 2600
8 Overo blando ACC-008 0 0 200 44 400 75 1000 242 1000 242 2600
11 Morocho ACC-011 0 0 200 63 400 126 1000 315 1000 315 2600
12 Opaco ACC-012 0 0 200 62 400 101 1000 210 1000 215 2600
13 Comonio ACC-014 0 0 200 67 400 137 1000 326 1000 348 2600
18 Cuero blando ACC-020 0 0 200 77 400 147 1000 373 1000 366 2600
19 Choclero ACC-022 0 0 200 64 400 117 1000 305 1000 312 2600
20 Perla criolla ACC-023 0 0 200 68 400 142 1000 327 1000 327 2600
23 Duero blanco ACC-030 0 0 200 32 400 63 1000 138 1000 147 2600
24 0 0 200 70 400 130 1000 326 1000 335 2600
Blando blanquito ACC-031
28 Perla criolla ACC-035 0 0 200 61 400 116 1000 281 1000 286 2600
29 Algarrobo ACC-036 0 0 200 69 400 133 1000 325 1000 321 2600
30 Perla criolla ACC-041 0 0 200 74 400 151 1000 360 458 172 2058
31 Choclero ACC-042 0 0 200 64 400 120 1000 304 1000 292 2600
32 Perla Granudo ACC-045 0 0 200 67 400 126 1000 309 1000 297 2600
33 Blanco ACC-046 0 0 200 52 400 101 1000 243 575 141 2175
34 Dentado ACC-047 0 0 200 74 400 145 1000 341 800 290 2400
35 Perla granuda ACC-048 0 0 200 61 400 122 1000 305 1000 306 2600
38 Ocho rayas ACC-054 0 0 200 62 400 124 1000 285 1000 335 2600
39 Amarillo duro ACC-057 0 0 200 71 400 103 1000 316 1000 267 2600
40 Choclero ACC-060 0 0 200 82 400 157 1000 411 123 311 1723
42 Morocho ACC-063 0 0 200 59 400 114 1000 277 1000 284 2600
Boyo blando
44 0 0 200 40 400 82 1000 206 1000 206 2600
amarillo ACC-52
45 Amarillo ACC-S/N 0 0 200 55 400 110 1000 275 1000 273 2600
6.3.4. Características morfológicas de semillas.
En fecha 18 de septiembre, se hizo una selección de 20 semillas al azar de cada
accesión para la caracterización morfológica de acuerdo con los siguientes
indicadores:
Materiales
• alcohol de 70°
• papel secante
BIBLIOGRAFÍA
Rigoberto Castillo Cajina y Ricardo Bird Moreno. «Caracterización del
Cultivo de Maíz en Nicaragua: Un análisis de Varianza de los
Determinantes del Rendimiento».
Ellis, R. H., T.D. Hong and E.H. Roberts (1985). Handbook of Seed
Technology for Genebanks Vol II: Compendium of Specific Germination
Information and Test Recommendations. SGRP (System-Wide Genetic
Resources Programme). Rome, Italy. Archivado desde el original el 11 de
diciembre de 2008.