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Supervisión Circuito 06
C.T.P. Bolívar
Durante los días de las pruebas los estudiantes deben tomar en cuenta las
siguientes disposiciones:
• Se hará una distribución especial de aulas para el periodo de pruebas, la cual será exhibida
en la pared externa de la fotocopiadora, deben revisarla a diario para saber en cuál aula
les corresponde hacer el examen. Luego de finalizado el lapso establecido para la
resolución de la prueba, deben volver a clases al aula que normalmente usan.
• Los estudiantes de adecuación curricular no significativa que requieren recinto aparte y
los que tengan adecuación significativa deberán dirigirse al aula que se indica en la
distribución antes mencionada.
• Séptimo octavo y noveno tendrán lecciones desde las 9:05 (9:20 en horario técnico) hasta
las 11:20 y se retiran. Quienes hagan uso del comedor podrán salir a las 11:00 a.m.
• Décimo y undécimo tendrán lecciones desde las 2:05 (2:20 en horario técnico) hasta las
4:20 p.m.
• El día lunes 22 de abril los décimos no tienen prueba, pero sí lecciones normales durante
la tarde únicamente.
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• Para mantener el orden y el silencio durante la hora que deben permanecer los
estudiantes dentro del aula, se recomienda empezar a recoger las pruebas hasta cinco
minutos antes de finalizar el tiempo establecido.
• La labor de cuido debe tomarse con la seriedad que corresponde, recordemos que el
docente dueño de la prueba ha tomado mucho tiempo para elaborarla y confía en su
profesionalismo en el momento de su aplicación. Evitemos el uso del celular y el
descuido de la vigilancia por realizar otras labores. Es ideal dar caminatas entre las filas
y utilizar lugares estratégicos para ubicarse.
• Antes de iniciar la prueba es recomendable que el docente les indique a los estudiantes
que deben apagar o silenciar sus celulares y guardarlos en su bolso, al igual que
cartucheras y otros objetos innecesarios para la realización del examen. También, se
debe evitar que tengan objetos en sus regazos como abrigos o bolsos.
• Si por alguna razón el inicio de la prueba se retrasa algunos minutos, este tiempo debe
reponerse a todos los estudiantes que así lo requieran. Es ideal que se anote en la
pizarra o se haga mención de la hora de inicio.
• Se les recuerda que el docente no debe presionar a los estudiantes para que finalicen
la prueba, por lo general, quienes tarden más tiempo tienen adecuación.
• Los estudiantes de adecuación no significativa que se mantienen dentro del aula tienen
derecho a tres lecciones para resolver la prueba.
• En la medida de lo posible, el docente aplicador pasará por las aulas aclarando dudas.
Si no lo hace es porque no se encuentra en la institución. Tratemos de no presionar
con respecto a este tema ya que, aunque algunas veces hay compañeros de la misma
asignatura presentes, no a todos los docentes les resulta correcto que alguien más
realice aclaraciones de su prueba. Recuerden a los estudiantes que si en el examen hay
algún error, posteriormente podrán llegar a arreglos con su profesor.
• Ante la falta de pruebas, hojas de asistencia o cualquier otra situación en la que
necesiten apoyo pueden utilizar el chat de personal para comunicarlo al Comité de
Evaluación, alguno de los presentes en ese momento tratará de colaborarles cuanto
antes.
Agradeciendo su atención