DINÁMICAS & MANUALIDADES PARA NIÑOS - Volumen 1 - Ministerio Infantil Arcoíris

DINÁMICAS & MANUALIDADES – Volumen 1
1. "EL JARDÍN DE LA GRATITUD" - DINÁMICA
Tema: Agradecimiento a Dios por sus dones

Edad de la audiencia: 5-8 años
Versículo Bíblico:
Salmos 100:4 (TLA)
"Entren por sus puertas dando gracias; entren en sus atrios dando alabanzas. ¡Denle gracias y alaben su
nombre!"
Dinámica:
Materiales Necesarios:
- Hojas de papel
- Lápices de colores
- Pegamento
- Cartulinas (opcional)
- Tijeras (opcional)
Descripción:
1. Introducción (5 minutos):
Comienza la dinámica reuniendo a los niños y hablando sobre la importancia de estar agradecidos por
las bendiciones que Dios nos da a diario. Anima a los niños a reflexionar sobre las cosas buenas que
tienen en sus vidas.
2. Historia Bíblica (5 minutos):

Breve lectura de la historia de la multiplicación de los panes y los peces (Mateo 14:13-21). Destaca
cómo Jesús agradeció a Dios antes de realizar el milagro y cómo todos fueron alimentados con solo unos
pocos panes y peces.
3. Actividad "El Jardín de la Gratitud" (15 minutos):

- Distribuye hojas de papel y lápices de colores a cada niño.
- Pide a los niños que dibujen o escriban cosas por las que están agradecidos en sus vidas. Pueden ser
cosas grandes o pequeñas, como la familia, amigos, la naturaleza, la comida, etc.
- Después de que hayan terminado, dales la opción de recortar y pegar sus creaciones en una cartulina
para formar un "jardín de la gratitud".
4. Círculo de Compartir (10 minutos):

- Forma un círculo con los niños y da la oportunidad a cada uno de compartir una cosa por la que están
agradecidos. Anímales a expresar su gratitud en oración breve.
- Fomenta un ambiente positivo y de apoyo entre los niños mientras comparten.
5. Conclusión (5 minutos):
Concluye la dinámica recordando el versículo bíblico y resaltando la importancia de agradecer a Dios
por sus regalos. Anima a los niños a llevar sus "jardines de la gratitud" a casa y compartirlos con sus
familias.
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Esta dinámica busca inculcar la actitud de agradecimiento en los niños de una manera interactiva y
creativa, centrándose en un mensaje cristiano relevante para su edad.
2. "EXPLORADORES DE LA FE" - DINÁMICA
Edad de los niños: 8-12 años
Hebreos 11:6 (TLA)
"Dios recompensa a los que sinceramente lo buscan y confían en él."
Desarrollo de la Dinámica:
1. Preparación:
- Distribuye papel y lápices a cada niño.
- Coloca objetos simples (una flor, una piedra, una vela pequeña, etc.) en una mesa.
2. Explicación:
- Lee el versículo bíblico y explícales que hoy serán "Exploradores de la Fe", buscando tesoros que
representan la confianza en Dios.
3. Buscando Tesoros:
- Anima a los niños a explorar la sala en busca de los objetos que has colocado en la mesa. Cada
objeto representa un aspecto de la fe.
- Después de encontrar un objeto, pídeles que escriban o dibujen cómo ese objeto les recuerda confiar
en Dios.
4. Compartir Descubrimientos:
- Invita a los niños a compartir sus descubrimientos. Pueden explicar cómo la flor les recuerda la
belleza de la confianza en Dios o cómo la vela representa la luz de su fe.
5. Creando un Mapa de Fe:

- Entrega a cada niño una hoja de papel más grande y colores.
- Pídeles que creen un "Mapa de Fe" donde dibujen los objetos que encontraron y escriban una palabra
clave que represente cómo pueden confiar más en Dios en su vida cotidiana.
6. Oración Final:
- Reúnelos y forma un círculo.
- Anima a cada niño a compartir una breve oración agradeciendo a Dios por lo que han aprendido sobre
confiar en él durante la dinámica.
7. Conclusión:
- Reflexiona sobre cómo cada objeto y palabra en el mapa de fe puede recordarles a confiar en Dios en
diferentes situaciones. Les anima a ser valientes exploradores de la fe en su vida diaria.
Esta dinámica fomenta la reflexión sobre la fe de una manera creativa y participativa, permitiendo que
los niños conecten conceptos abstractos con elementos tangibles.
3. 'TABLAS DE LOS 10 MANDAMIENTOS' - MANUALIDAD
Edad de los Niños:

'6 a 9 años'
Materiales:
1. Cartulina o papel de construcción
2. Tijeras seguras para niños
3. Pegamento
4. Rotuladores o crayones de colores
5. Pegatinas o adornos adhesivos (opcional)
Versículo TLA:
"Estas palabras que hoy te digo, estarán en tu corazón. Se las repetirás a tus hijos una y otra vez. Las
escribirás en tu casa y en tu puerta." - Deuteronomio 6:6-9 (TLA)
Paso a Paso:
1. Preparación de Materiales:
- Reúne cartulina o papel de construcción, tijeras, pegamento, rotuladores o crayones, y pegatinas o
adornos adhesivos (si se desean).
2. Creación de las Tablas:

- Pide a los niños que corten dos rectángulos grandes de cartulina para representar las tablas de los 10
Mandamientos.
3. División en 10 Secciones:
- Con rotuladores o crayones, dividan cada tabla en 10 secciones, una para cada mandamiento.
Pueden colorear cada sección con colores diferentes.
4. Escritura de los Mandamientos:

- Invita a los niños a escribir o dibujar cada uno de los 10 Mandamientos en las secciones
correspondientes.
5. Decoración Creativa (Opcional):

- Para hacerlo más divertido, pueden agregar pegatinas o adornos adhesivos a cada sección para
representar visualmente los mandamientos.
6. Versículo Bíblico:
- Escribe o pega el versículo Deuteronomio 6:6-9 en algún lugar visible en las tablas, recordándoles la
importancia de recordar y enseñar los mandamientos.
7. Reflexión y Conversación:
- Habla con los niños sobre la importancia de los 10 Mandamientos y cómo pueden aplicarlos en su
vida diaria.
8. Compartir Creativo:
- Permíteles compartir sus tablas con el grupo, explicando lo que aprendieron al hacer esta
manualidad.
9. Oración de Agradecimiento:
- Concluye la actividad con una oración de agradecimiento por la guía de Dios a través de los
mandamientos y la capacidad de aprender y aplicar sus principios.
Esta manualidad, 'Tablas de los 10 Mandamientos', proporciona a los niños de 6 a 9 años una forma
creativa y práctica de aprender sobre los principios fundamentales de la fe. ¡Espero que disfruten
creando y reflexionando sobre este importante tema!
4. "NAVEGANDO CON JESÚS" - DINÁMICA
Tema: Jesús Calma la Tempestad
Edad de la Audiencia: 3-6 años
Versículo Bíblico: Marcos 4:39 (TLA) - "Jesús se levantó, reprendió al viento y dijo al mar: '¡Silencio,
calma!' El viento se calmó y todo quedó completamente tranquilo."
Descripción del Juego:
- Hojas de papel
- Colores y crayones
- Cinta adhesiva
- Juguetes pequeños (barquitos, peces de juguete)
Instrucciones:
1. Preparación del Mar Tranquilo:

- Coloca varias hojas de papel en el suelo, simulando el agua del mar. Dibuja olas suaves en algunas
hojas para representar el mar agitado. Añade juguetes pequeños (barquitos, peces) en el área.
2. Barquitos de Papel:
- Proporciona a cada niño una hoja de papel y colores o crayones. Invítales a dibujar y decorar su propio
barquito de papel.
3. Narración de la Historia:
- Lee la historia de "Jesús Calma la Tempestad" de Marcos 4:35-41 de una manera simple y participativa
para los niños. Anima a los niños a escuchar atentamente.
4. Navegando con Jesús:

- Después de la historia, invita a los niños a colocar sus barquitos de papel en el "mar" que preparaste.
Mientras lo hacen, repite el versículo bíblico.
5. Calmando la Tempestad:
- Jueguen a "calmar la tempestad" juntos. Los niños pueden soplar suavemente sobre el agua (hojas)
para simular el viento. Después, cuando menciones las palabras de Jesús, "¡Silencio, calma!", todos
deben detenerse y quedarse en silencio.
6. Reflexión y Oración:
- Termina el juego reuniendo a los niños y hablando sobre cómo Jesús tiene el poder de calmar nuestras
tempestades. Anima a los niños a compartir cosas que les hagan sentir asustados o preocupados, y
luego juntos, en una oración sencilla, pídele a Jesús que calme esas tempestades en sus vidas.
Objetivo:
Este juego tiene como objetivo introducir a los niños de 3 a 6 años a la historia de cómo Jesús calma la
tempestad. A través de la actividad interactiva, se busca que los niños experimenten el mensaje bíblico
de confiar en Jesús en momentos de miedo o preocupación. Además, fomenta la creatividad y la
participación activa de los niños en la narrativa bíblica.
5. "GRATITUD RENOVADA: JESÚS Y LOS 10 LEPROSOS" - MANUALIDAD
Edad de los Niños:

8 a 11 años
Materiales de Reciclaje:
1. Cartón de cajas viejas o cartulina reciclada
2. Tijeras
3. Pegamento
4. Pintura acrílica o tempera
5. Pinceles
6. Marcadores
7. Papel de periódico o papel reciclado
8. Botones u objetos pequeños reciclados para los ojos de los leprosos (opcional)
9. Cuerda o hilo reciclado
10. Ramitas pequeñas o palitos de madera reciclados
11. Otros materiales reciclados que deseen utilizar para la creación de la manualidad
Versículo TLA:
"Uno de ellos, al darse cuenta de que estaba sano, volvió atrás, alabando a Dios a voz en cuello." - Lucas
17:15 (TLA)
Paso a Paso:
1. Preparación del Material:
- Reúne todo el material reciclado y asegúrate de tener suficiente cartón o cartulina para las figuras y el
fondo de la manualidad.
2. Figuras de los Leprosos:

- Corta figuras humanas de cartón o cartulina para representar a los leprosos. Pueden hacer siluetas
simples o más detalladas, según la preferencia.
3. Pintura y Decoración:
- Invita a los niños a pintar las figuras de los leprosos con colores que representen su condición de
lepra. Pueden usar tonos de gris, marrón y verde para simular la enfermedad.
4. Detalles de Vendajes:
- Utiliza papel de periódico o papel reciclado para crear vendajes alrededor de los cuerpos de los
leprosos. Pégalos con cuidado para dar realismo a la representación.
5. Figura de JESÚS:
- Crea una figura separada para representar a JESÚS, usando el mismo material reciclado. Pídeles a los
niños que la pinten con colores más cálidos y brillantes que contrasten con los leprosos.
6. Fondo de la Escena:
- Usa cartón o cartulina para crear un fondo que represente el entorno donde ocurrió la historia. Puedes
pintar un paisaje de campo o ciudad.
7. Colocación de las Figuras:
- Coloca las figuras de los leprosos y de JESÚS en el fondo de la escena, dejando espacio para
representar la interacción entre ellos.
8. Adiciones Creativas:
- Los niños pueden agregar otros elementos reciclados, como ramitas pequeñas o palitos de madera,
para representar el entorno natural donde tuvo lugar la historia.
9. Escritura del Versículo:

- Escribe o pega el versículo Lucas 17:15 en una esquina de la manualidad, para recordarles el
momento de agradecimiento de uno de los leprosos.
10. Discusión y Reflexión:

- Después de completar la manualidad, habla con los niños sobre la importancia de la gratitud y cómo
la historia de los 10 leprosos nos enseña sobre la importancia de dar gracias a Dios por sus bendiciones.
Esta manualidad, "Gratitud Renovada: JESÚS y los 10 Leprosos", ofrece a los niños de 8 a 11 años una
oportunidad creativa y reflexiva para explorar el tema de la gratitud y la importancia de dar gracias a Dios
por sus bendiciones. ¡Espero que disfruten creando y reflexionando juntos!
6. "AGRADECIMIENTO A JESÚS: LOS 10 LEPROSOS" - MANUALIDAD
Edad de los Niños:

4 a 6 años
Materiales de Reciclaje:
1. Cartón de cajas viejas
3. Pintura acrílica o tempera
4. Pinceles
5. Marcadores
6. Papel de cocina o tela para los vendajes de los leprosos (puedes usar trozos de tela reciclada)
7. Botones u objetos pequeños para los ojos de los leprosos (opcional)
8. Pegamento
9. Papel de construcción para hacer los detalles de la escena (opcional)
Versículo TLA:
"Uno de ellos, al darse cuenta de que estaba sano, volvió atrás, alabando a Dios a voz en cuello." - Lucas
17:15 (TLA)
Paso a Paso:
- Corta el cartón de cajas viejas en forma de figuras humanas para representar a JESÚS y a los 10
leprosos. Puedes hacer siluetas simples de personas.
2. Pintura y Decoración:
- Invita a los niños a pintar las figuras de JESÚS y los leprosos con colores vivos. Pueden usar pintura
acrílica o tempera para esto.
3. Vendajes para los Leprosos:

- Corta trozos de papel de cocina o tela reciclada para simular los vendajes de los leprosos. Pégalos en
las figuras de los leprosos.
4. Añadir Detalles:
- Si lo deseas, puedes usar botones u objetos pequeños como ojos para los leprosos. Los niños pueden
pegar estos detalles con cuidado.
5. Creación del Fondo:

- Usa papel de construcción para crear un fondo simple para la escena. Puedes dibujar una colina o
una carretera para representar el entorno.
6. Colocación de las Figuras:

- Coloca las figuras de JESÚS y los leprosos en el fondo de la escena. Asegúrate de que JESÚS esté
separado de los leprosos, como en la historia.
- Escribe o pega el versículo Lucas 17:15 en la parte inferior de la escena para recordar el momento de
agradecimiento de uno de los leprosos.
- Habla con los niños sobre la importancia de ser agradecidos y cómo JESÚS se alegró cuando uno de
los leprosos regresó a darle las gracias.
9. Tiempo de Oración:
- Termina la actividad con un tiempo de oración, donde los niños pueden agradecer a JESÚS por las
bendiciones en sus vidas.
Esta manualidad, "Agradecimiento a JESÚS: Los 10 Leprosos", ofrece a los niños de 4 a 6 años una forma
creativa y significativa de aprender sobre la importancia del agradecimiento y la gratitud. ¡Espero que
disfruten haciendo esta manualidad y reflexionando sobre la historia bíblica!
7. "CORONAS DE AMOR" - DINÁMICA
Tema: El Buen Samaritano
Versículo Bíblico: Lucas 10:33-34 (TLA) - "Pero un samaritano, al pasar por aquel lugar, vio al hombre y se
compadeció de él. Se acercó, le limpió las heridas con aceite y vino, y después las vendó."
- Cartulina o papel resistente
- Tijeras
- Pegamento
- Rotuladores, crayones o pinturas
- Stickers, brillantina u otros materiales de decoración
- Vendajes de tela o papel
Instrucciones:
1. Preparación de las Coronas de Amor:

- Antes del juego, prepara coronas de papel cortando tiras largas de cartulina y uniéndolas para formar
una corona. Deja espacio para decorarlas con materiales coloridos como stickers, brillantina, y dibujos
de corazones y símbolos de amor.
2. Narración de la Parábola:
- Comienza el juego leyendo la parábola del Buen Samaritano (Lucas 10:25-37) de manera adecuada
para la edad de los niños. Anima a los niños a prestar atención a la historia y reflexionar sobre su
significado.
3. Creación de las Coronas de Amor:

- Después de la narración, invita a los niños a decorar sus coronas con los materiales proporcionados.
Anímalos a ser creativos y a pensar en cómo pueden representar el amor y la compasión a través de sus
diseños.
4. Juego del Buen Samaritano:

- Divide a los niños en grupos y asigna a cada grupo un rol en la historia del Buen Samaritano (el hombre
herido, el sacerdote, el levita y el samaritano). Utiliza vendajes de tela o papel para simular las heridas
del hombre herido.
5. Representación de la Parábola:
- Los niños actuarán la parábola mientras llevan sus coronas de reyes y reinas. Anímalos a actuar con
compasión y a prestar atención a cómo pueden ayudar al hombre herido en la historia.
6. Reflexión y Discusión:
- Después de la representación, reúne a los niños y habla sobre cómo cada uno pudo mostrar amor y
compasión en la historia. Reflexionen sobre cómo pueden aplicar los principios de la parábola en sus
propias vidas.
Objetivo:
El objetivo de este juego es enseñar a los niños de 8 a 11 años sobre el valor del amor y la compasión,
inspirados en la parábola del Buen Samaritano. A través de la creación de coronas de amor y la
representación de la historia, se busca fomentar la empatía y el cuidado hacia los demás, así como
reflexionar sobre cómo pueden ser como el Buen Samaritano en sus propias vidas.
8. "NOÉ: CONSTRUYENDO CON FE" - MANUALIDAD
Edad de los Niños:

6 a 8 años
Materiales:
1. Papel de construcción (azul para el agua, marrón para el arca)
3. Pegamento
5. Fotografía pequeña de Noé (opcional)
6. Pegatinas o adornos adhesivos (animales, arco iris, etc.)
Versículo TLA:
"Dios es fiel y siempre los protegerá del mal." - 2 Tesalonicenses 3:3 (TLA)
Paso a Paso:
- Corta el papel de construcción azul en forma de un gran rectángulo para representar el agua y el
marrón en forma de un arca.
2. Dibujo del Escenario:

- Pega el papel azul en la parte inferior de una cartulina o tablero para crear el agua. Luego, pega el arca
en el agua.
3. Creación del Arca:

- Ayuda a los niños a decorar el arca con rotuladores o crayones marrones para agregar detalles como
puertas y ventanas.
- Pide a los niños que dibujen o peguen animales en el arca y alrededor de ella para representar la
historia de Noé y el diluvio.
5. Decoración Creativa:
- Utiliza pegatinas o dibuja un arco iris en la parte superior para simbolizar el pacto de Dios con Noé y
toda la humanidad.
6. Incorporación del Versículo Bíblico:

- Escribe o pega el versículo 2 Tesalonicenses 3:3 en la parte superior de la cartulina para recordarles la
fidelidad de Dios en proteger a Noé y su familia.
7. Conversación sobre Noé:

- Mientras los niños trabajan en sus manualidades, habla sobre la historia de Noé y cómo confió en
Dios incluso cuando parecía imposible.
8. Tiempo de Juego:
- Después de terminar, anímalos a jugar con el arca y los animales, recreando la historia del diluvio y la
salvación de Noé.
9. Compartir y Recordar:
- Permíteles compartir sus creaciones con los demás y recuérdales el mensaje del versículo sobre la
fidelidad de Dios en proteger a sus hijos del mal.
Esta manualidad, "Noé: Construyendo con Fe", ofrece a los niños de 6 a 8 años una experiencia
interactiva y creativa mientras aprenden sobre la historia de Noé y su vida piadosa. ¡Espero que disfruten
construyendo y aprendiendo juntos!
9. "JOSUÉ: ¡UN VALIENTE GUERRERO!" - MANUALIDAD
Edad de los Niños:

5 años
Materiales:
1. Papel de construcción (verde para la hierba, marrón para las espadas, amarillo o dorado para coronas)
3. Pegamento
5. Fotografía pequeña de Josué (opcional)
6. Pegatinas o adornos adhesivos (espadas, coronas, estrellas, etc.)
Versículo TLA:
"Josué es un vencedor. Dios siempre está con él." - Josué 1:9 (TLA)
Paso a Paso:
- Prepara el papel de construcción verde para el fondo, marrón para las espadas y amarillo o dorado
para las coronas. Asegúrate de tener tijeras seguras y pegamento listos.
2. Dibujo del Escenario:

- En el papel verde, dibuja o pega una representación simple de un campo de batalla, con colinas o
montañas al fondo y espacio para que los niños coloquen sus guerreros.
3. Creación de Espadas:
- Pide a los niños que dibujen y recorten espadas de papel marrón. Estas pueden ser simples, como
formas rectangulares, para que sean fáciles de cortar y manejar.
4. Diseño de Coronas:
- Usando papel amarillo o dorado, ayuda a los niños a crear coronas recortando tiras de papel y
uniéndolas para formar una corona. Pueden agregar detalles con rotuladores o crayones.
5. Decoración del Escenario:

- Coloca las espadas y coronas en el campo de batalla, animando a los niños a pegarlas donde deseen.
- Utiliza pegatinas o dibuja estrellas, rayos de sol u otros adornos en el fondo o alrededor de los
guerreros para representar la presencia y la ayuda de Dios.

- Escribe o pega el versículo Josué 1:9 en una esquina del papel, para recordarles que Dios está con
ellos en todas las batallas.
8. Conversación sobre Josué:

- Mientras los niños trabajan en sus manualidades, habla sobre la historia de Josué y cómo confió en
Dios para obtener la victoria.
9. Tiempo de Juego:
- Después de terminar, anímalos a actuar como valientes guerreros, utilizando sus espadas y coronas
en un juego imaginativo.

- Permíteles compartir sus creaciones con los demás y recuérdales el mensaje del versículo sobre
confiar en Dios en todas las circunstancias.
Esta manualidad, "Josué: ¡Un Valiente Guerrero!", les brinda a los niños de 5 años una experiencia
interactiva y creativa mientras aprenden sobre la historia de Josué como vencedor con la ayuda de Dios.
10. "ZAQUEO: LA HISTORIA DE LA TRANSFORMACIÓN" - MANUALIDAD
Edad de los Niños:

5 a 12 años
Materiales:
1. Rollos de papel higiénico vacíos (o cartulina enrollada)
3. Pegamento
5. Papel de construcción (verde para los árboles, marrón para las casas)
6. Fotografía pequeña de Zaqueo (opcional)
Versículo TLA:
"Jesús le dijo: "Hoy ha llegado la salvación a esta casa, porque también Zaqueo es hijo de Abraham." -
Lucas 19:9 (TLA)
Paso a Paso:
- Recolecta rollos de papel higiénico vacíos o corta tiras de cartulina para hacer figuras
tridimensionales.
2. Creación de Figuras:
- Pide a los niños que utilicen los rollos de papel higiénico o las tiras de cartulina para crear figuras que
representen a Zaqueo y a Jesús.
3. Decoración de Figuras:
- Usando rotuladores o crayones, los niños pueden decorar las figuras para que se parezcan a Zaqueo y
a Jesús. Pueden agregar detalles faciales y ropas.
4. Construcción del Escenario:

- Corta tiras de papel de construcción verde para representar árboles y marrón para las casas. Pégalos
en una cartulina grande para crear el escenario de Jericó.
5. Colocación de Figuras:
- Coloca las figuras de Zaqueo y Jesús en el escenario, mostrando el momento en que Zaqueo sube a
un árbol para ver a Jesús.
- Los niños pueden agregar pegatinas o dibujar detalles adicionales, como multitudes de personas,
para hacer el escenario más animado.

- Escribe o pega el versículo Lucas 19:9 en la parte inferior de la cartulina para recordarles la
importancia de la historia de Zaqueo.
8. Conversación sobre la Historia:
- Mientras trabajan en la manualidad, habla con los niños sobre la historia de Zaqueo y cómo su
encuentro con Jesús transformó su vida.
9. Tiempo de Juego y Representación:

- Después de terminar, anímalos a actuar la historia con las figuras, recreando el encuentro entre
Zaqueo y Jesús.
10. Compartir y Reflexionar:

- Permíteles compartir sus representaciones y hablar sobre cómo la historia de Zaqueo puede
aplicarse a sus propias vidas.
Esta manualidad, "Zaqueo: La Historia de la Transformación", proporciona una forma interactiva y

creativa para que niños de 5 a 12 años aprendan sobre la historia de Zaqueo y cómo su encuentro con
Jesús cambió su vida para siempre. ¡Espero que disfruten explorando esta historia bíblica y reflexionando
sobre su significado!
11. "CÍRCULO DE AMISTAD" - JUEGO
Tema: Valor de la Amistad
Versículo Bíblico: Proverbios 17:17 (TLA) - "Un verdadero amigo siempre ama, y en tiempos difíciles es
más amigo que un hermano."
- Hojas de papel
- Bolígrafos
- Papeles adhesivos
- Una lista de preguntas sobre la amistad
Instrucciones:
1. Creación del Círculo de Amistad:

- Forma un círculo con sillas o almohadones en el suelo, asegurándote de que haya espacio para que
todos los participantes se sienten cómodamente.
2. Introducción y Reflexión:
- Comienza el juego hablando sobre la importancia de la amistad y cómo los verdaderos amigos
pueden influir positivamente en nuestras vidas. Lee y comenta el versículo bíblico (Proverbios 17:17)
para establecer el tono del juego.
3. Desarrollo del Juego:

- Pega papeles adhesivos en la espalda de cada participante sin revelar lo que está escrito en ellos. En
cada papel, escribe una palabra o frase relacionada con la amistad, como "leal", "compañero", "apoyo",
"escuchar", etc.
4. Dinámica del Círculo:

- Cada participante debe interactuar con los demás haciéndoles preguntas que solo se pueden
responder con "sí" o "no". El objetivo es adivinar qué palabra o frase está escrita en el papel adhesivo de
la espalda del otro sin decir directamente la palabra.
- Después de que todos hayan tenido la oportunidad de participar, reúne al grupo y discutan sobre la
experiencia. Pregúntales cómo se sintieron al tratar de adivinar las palabras y cómo se comunicaron con
los demás para obtener pistas.
6. Aplicación Bíblica:
- Relaciona las experiencias del juego con la importancia de la comunicación y la comprensión en la
amistad. Anima a los participantes a reflexionar sobre cómo pueden aplicar los principios de amistad
descritos en el versículo bíblico en sus propias vidas.
Objetivo:
El objetivo de este juego es explorar el valor de la amistad y promover la comunicación efectiva entre los
adolescentes. A través de actividades interactivas y reflexiones, se busca fortalecer las relaciones entre
los participantes y fomentar un entendimiento más profundo de los principios bíblicos relacionados con
la amistad.
12. 'APRENDER A ORAR CON JESÚS' - MANUALIDAD
Edad de los Niños:

'3 a 6 años'
Materiales:
3. Pegamento
5. Fotografía pequeña de JESÚS enseñando (puede ser impresa o dibujada)
Versículo TLA:
"JESÚS les enseñó a orar así..." - Lucas 11:1 (TLA)
Paso a Paso:
- Reúne cartulina o papel de construcción, tijeras, pegamento, rotuladores o crayones, fotografía
pequeña de JESÚS enseñando, y pegatinas o adornos adhesivos (si se desean).
2. Dibujo de JESÚS Enseñando:

- Pide a los niños que dibujen o peguen una fotografía pequeña de JESÚS en el centro de la cartulina,
como si estuviera enseñando.
3. Dibujar Manos de Oración:

- Con rotuladores o crayones, invita a los niños a dibujar manos en posición de oración alrededor de
JESÚS, como si estuvieran aprendiendo a orar con Él.
- Anima a los niños a decorar la escena con colores brillantes y patrones creativos.
- Escribe o pega el versículo Lucas 11:1 en algún lugar visible en la cartulina.
6. Decoración Adicional (Opcional):

- Si lo desean, pueden agregar pegatinas o adornos adicionales para hacer la escena más alegre y
colorida.
7. Conversación sobre el Versículo:

- Habla con los niños sobre el versículo Lucas 11:1 y explícales cómo JESÚS enseñó a sus discípulos a
orar.
8. Practicar la Oración:
- Guía a los niños en una breve sesión de práctica de oración, utilizando palabras simples y
agradeciendo a Dios por diferentes cosas.
- Permíteles compartir sus dibujos y hablar sobre lo que aprendieron sobre la importancia de la oración
y cómo pueden hablar con Dios.

- Concluye la actividad con una oración de agradecimiento por el regalo de la oración y la capacidad de
comunicarse con Dios.
Esta manualidad, 'Aprender a Orar con JESÚS', ofrece a los niños de 3 a 6 años una forma interactiva y
visual de aprender sobre la importancia de la oración y cómo pueden comunicarse con Dios. ¡Espero
que disfruten aprendiendo y practicando juntos!
13. "LA CARRERA DE LA RESURRECCIÓN" - DINÁMICA
Descripción del juego:

1. Organiza una carrera de relevos con obstáculos sencillos en un área segura.
2. Antes de iniciar la carrera, cada equipo elige un versículo relacionado con la resurrección de Cristo.
3. Durante la carrera, los participantes deben llevar consigo una copia impresa del versículo y pasarla al
siguiente corredor como si fuera el testigo de la resurrección.
4. Al final de la carrera, los equipos comparten el versículo que escogieron y explican su significado en
relación a la resurrección.
Versículo bíblico:
"Porque primeramente os he enseñado lo que asimismo recibí: Que Cristo murió por nuestros pecados,
conforme a las Escrituras; y que fue sepultado, y que resucitó al tercer día, conforme a las Escrituras" - 1
Corintios 15:3-4 (RVR 1960)
Este juego fomenta el ejercicio físico, el trabajo en equipo y el conocimiento bíblico sobre la resurrección
de Cristo, todo mientras se divierten y aprenden sobre este importante evento cristiano.
Espero que este juego sea útil y entretenido para la audiencia adolescente.
14. "EL CAMINO DE LA CRUZ" - MANUALIDAD
Edad de los Niños: Adolescentes de 12 a 16 años
Materiales:
1. Cartulina o papel grueso
2. Tijeras
3. Lápices de colores o marcadores
4. Cinta adhesiva o pegamento
5. Fotografías pequeñas o impresiones de escenas relacionadas con la crucifixión de Cristo (opcional)
Paso a Paso:
1. Paso 1: Corta la cartulina o el papel grueso en forma de cruz grande.
2. Paso 2: Los adolescentes pueden decorar la cruz con dibujos que representen escenas relacionadas
con la crucifixión, como la última cena, el monte de los olivos, Jesús cargando la cruz, entre otros.
3. Paso 3: Si se dispone de fotografías pequeñas o impresiones, pueden ser agregadas a la manualidad
para ilustrar las diferentes etapas del camino hacia la crucifixión.
4. Paso 4: Al finalizar, los adolescentes pueden reflexionar sobre el significado de cada escena
representada en la cruz y cómo se relaciona con la crucifixión de Cristo.
Esta manualidad fomenta la reflexión y el entendimiento del significado detrás de la crucifixión de Cristo,
permitiendo a los adolescentes expresar su comprensión a través del arte.
Espero que esta manualidad sea útil y significativa para los adolescentes.
15. "EL FRUTO DEL ESPÍRITU" - JUEGO
Juego: "Carrera del Fruto del Espíritu"
Objetivo: Enseñar a los niños sobre los frutos del Espíritu de una manera divertida y activa.
Materiales:
- Tarjetas con nombres de los frutos del Espíritu: amor, alegría, paz, paciencia, amabilidad, bondad, fe,
mansedumbre, autocontrol.
- Un espacio amplio al aire libre o en un salón grande.
Instrucciones:
1. Preparación:
- Coloca las tarjetas con los nombres de los frutos del Espíritu en un sombrero o bolsa.
2. Explicación:
- Reúne a los niños y explícales que harán una "Carrera del Fruto del Espíritu" para aprender sobre las
características que el Espíritu Santo puede cultivar en nosotros.
3. Desarrollo:
- Cada niño elige una tarjeta del sombrero y, sin mostrarla a los demás, la coloca sobre su pecho de
manera que todos puedan ver el nombre del fruto del Espíritu.
- Cuando comience la carrera, los niños deben actuar de acuerdo con el fruto que tienen. Por ejemplo,
si tienen "amor", podrían dar abrazos a otros niños. Si tienen "paciencia", deberán caminar lentamente.
- A medida que avanzan, los niños pueden intercambiar tarjetas con otros participantes.
4. Reflexión Bíblica:
- Después del juego, reúne a los niños y lee Gálatas 5:22-23 (Biblia TLA): "Pero el Espíritu de Dios
produce amor, alegría, paz, paciencia, amabilidad, bondad, lealtad, humildad y control propio. No
existen leyes contra ninguna de estas cosas".
5. Conclusión:
- Concluye con una breve charla sobre cómo el Espíritu Santo trabaja en nosotros para producir frutos
que nos hacen parecernos más a Jesús.
Este juego interactivo enseña a los niños sobre los frutos del Espíritu de una manera divertida y
memorable, reforzando lecciones bíblicas de una manera accesible para su edad.
16. 'PICNIC CON JESÚS, EL PAN DE VIDA' - MANUALIDAD
Edad de los Niños:

'6 a 12 años'
Materiales:
3. Pegamento
5. Fotografías pequeñas de pan o alimentos relacionados (pueden ser impresas o recortadas de revistas)
Versículo TLA:
"Yo soy el pan que da vida. El que viene a mí nunca tendrá hambre, y el que cree en mí nunca más volverá
a tener sed." - Juan 6:35 (TLA)
Paso a Paso:
- Reúne cartulina o papel de construcción, tijeras, pegamento, rotuladores o crayones, fotografías de
pan o alimentos, y pegatinas o adornos adhesivos (si se desean).
2. Dibujo del Mantel de Picnic:

- Pide a los niños que dibujen y recorten un gran mantel de picnic en la cartulina.
- Invita a los niños a decorar el mantel con colores vibrantes y patrones creativos para representar la
alegría de un picnic.
4. Imágenes de Alimentos:
- Peguen las fotografías de pan o alimentos relacionados en el mantel, creando un ambiente de picnic.
- Escribe o pega el versículo Juan 6:35 en algún lugar visible en el mantel, recordándoles que JESÚS es
el Pan de Vida.
- Habla con los niños sobre el significado de JESÚS como el Pan de Vida y cómo nos sustenta
espiritualmente.

- Anima a los niños a agregar pegatinas o adornos adicionales para hacer su mantel de picnic más
festivo.
8. Conversación sobre la Comunión:

- Discute la importancia de la comunión espiritual con JESÚS mientras disfrutan de un picnic
simbólico.
- Permíteles compartir sus manteles de picnic y explicar lo que aprendieron sobre JESÚS como el Pan
de Vida.

- Concluye la actividad con una oración de agradecimiento por JESÚS como el sustento espiritual y la
oportunidad de compartir un picnic simbólico con Él.
Esta manualidad, 'Picnic con JESÚS, el Pan de Vida', ofrece a los niños de 6 a 12 años una experiencia
visual y práctica para comprender la importancia de JESÚS como el sustento espiritual en sus vidas.
¡Espero que disfruten de este picnic especial con el Pan de Vida!
17. "VALIENTES DISCÍPULOS" - DINÁMICA
Tema: Jesús Enseña a Sus Discípulos a No Tener Vergüenza
Versículo Bíblico: Lucas 9:26 (TLA) - "Pues, el que se avergüence de mí y de mis palabras, también yo me
avergonzaré de él cuando vuelva en la gloria del Padre y de los santos ángeles."
- Hojas de papel
- Colores y crayones
- Cinta adhesiva
- Tarjetas con situaciones
Instrucciones:
1. Preparación de los Escudos de Valentía:

- Proporciona a cada niño una hoja de papel y colores o crayones. Invítales a dibujar y decorar un
"escudo de valentía" que represente la fe en Jesús.
2. Narración de la Historia:
- Lee la historia de "Jesús enseña a sus discípulos a no tener vergüenza" de Lucas 9:18-26 de una
manera adecuada para los niños. Anima a los niños a prestar atención y hacer preguntas si las tienen.
3. Juego de las Situaciones:

- Prepara tarjetas con situaciones que podrían hacer que alguien se sienta avergonzado de seguir a
Jesús (por ejemplo, "Alguien se burla de ti por rezar antes de comer"). Coloca las tarjetas boca abajo.
4. Escudos de Valentía:
- Los niños formarán un círculo y tendrán sus "escudos de valentía" en frente de ellos. Mientras cada
niño comparte una situación de la tarjeta, deben levantar su escudo y decir cómo podrían enfrentarla sin
sentir vergüenza.
- Después de varias rondas, lee el versículo bíblico (Lucas 9:26 - TLA) y discute cómo tener valentía y no
avergonzarse de seguir a Jesús es importante.
6. Oración de Valentía:
- Finaliza el juego con una oración en la que los niños puedan pedirle a Jesús que les dé valentía y
fortaleza para seguirlo sin importar lo que otros puedan decir.
Objetivo:
Este juego tiene como objetivo enseñar a los niños de 6 a 8 años sobre la importancia de no tener
vergüenza de seguir a Jesús. A través de situaciones prácticas y la creación de "escudos de valentía", se
busca fortalecer su comprensión de la fe y la confianza en Jesús. Además, fomenta la participación
activa y el aprendizaje práctico de principios cristianos.
18. "BUSCADORES DE TESOROS CELESTIALES" - DINÁMICA
Tema: La Alegría de Compartir
Versículo Bíblico: Proverbios 11:25 (TLA) - "El que comparte lo poco que tiene recibe mucho más, y el
que no comparte, se empobrece más y más."
- Cartulina
- Tijeras
- Pegamento
- Rotuladores de colores
- Papel y lápices
Instrucciones:
1. Preparación del Tesoro Celestial:

- Antes de comenzar el juego, corta varias formas de estrellas y corazones en la cartulina. En cada
estrella, escribe palabras o dibuja imágenes que representen acciones alegres y bondadosas, como
"Comparte tus juguetes", "Ayuda a alguien", "Dale una sonrisa a un amigo", etc. Estas serán las piezas del
"Tesoro Celestial".
2. Decoración de los Bolsillos del Tesoro:

- Cada niño recibirá una hoja de papel en blanco que representará su "Mapa del Tesoro". Con los
rotuladores de colores, los niños deben decorar y dibujar un bolsillo en el mapa para almacenar las
estrellas del Tesoro Celestial.
3. Búsqueda del Tesoro:

- Los niños saldrán a buscar tesoros celestiales por el área designada. Cuando encuentren una estrella,
deben regresar a su "Mapa del Tesoro" y colocarla en su bolsillo.
- Después de que todos hayan encontrado algunas estrellas, los niños se reunirán y compartirán una
acción alegre que realizaron como parte de la búsqueda del Tesoro Celestial.
- Al final del juego, el líder del grupo puede leer el versículo bíblico (Proverbios 11:25 - TLA) y discutir
cómo compartir y ser amables con los demás nos trae alegría y nos llena de bendiciones.
Objetivo:
Este juego tiene como objetivo enseñar a los niños sobre la alegría de compartir y cómo pequeños actos
de bondad pueden ser tesoros celestiales. Además, fomenta la interacción y reflexión en torno a la
importancia de la generosidad basada en principios cristianos.
19. "PALABRA VALIENTE" - DINÁMICA
Lucas 9:26 (TLA)
"El que sienta vergüenza de mí y de mis enseñanzas, también yo me sentiré avergonzado de él cuando
venga en mi reino y en el del Padre y en el de los ángeles."
Paso a Paso:
1. Explicación:
- Comienza con una breve lectura del versículo bíblico y explícales que participarán en la dinámica
"Palabra Valiente" para aprender sobre la valentía de seguir a Jesús.
2. División en Equipos:
- Divide a los niños en dos equipos.
3. Círculo de Palabras:
- Coloca tarjetas con palabras relacionadas a Jesús en el suelo, formando un círculo accesible para
todos los niños.
4. Carrera de Palabras:
- Un representante de cada equipo correrá hacia el círculo y elegirá una tarjeta con una palabra
relacionada a Jesús.
- Deben regresar a su equipo y explicar por qué esa palabra es valiente en el contexto de seguir a Jesús.
5. Registro de Logros:
- Cada vez que un equipo explique valientemente una palabra, anotan un punto en un papel grande
como registro de logros.
6. Charla Interactiva:
- Entre turnos, realiza charlas breves e interactivas. Pregunta a los niños cómo se sienten al explicar
palabras valientes y cómo esto se relaciona con no sentir vergüenza.
7. Rotación de Equipos:
- Cambia a los representantes de cada equipo para dar a todos la oportunidad de participar.
8. Celebración del Equipo Ganador:

- Al final, celebra al equipo con más puntos y destaca la valentía de todos los participantes.
9. Oración Final:
- Cierra la dinámica con una breve oración agradeciendo a Jesús por su amor y pidiendo valentía para
seguirlo sin vergüenza.
20. "CARRERA DE VALIENTES" - DINÁMICA
Lucas 9:26 (TLA)
"El que sienta vergüenza de mí y de mis enseñanzas, también yo me sentiré avergonzado de él cuando
venga en mi reino y en el del Padre y en el de los ángeles."
Paso a Paso:
1. Explicación:
- Comienza con una breve lectura del versículo bíblico y explícales que jugarán a la "Carrera de
Valientes" para aprender sobre la valentía de seguir a Jesús.
2. División en Equipos:
- Divide a los niños en dos equipos.
3. Área de Juego:
- Delimita un área abierta donde los niños puedan correr con libertad.
4. Carrera de Relevos:
- Explica que realizarán una carrera de relevos donde cada niño correrá hasta un punto específico y
regresará para pasarle la "antorcha valiente" al siguiente compañero.
5. Desafíos Valientes:
- Cada vez que un niño regrese, debe decir algo valiente sobre Jesús antes de pasar la "antorcha
valiente" al siguiente compañero.
6. Registro de Logros:
- Cada vez que un niño complete su carrera y desafío, su equipo anotará un punto en un papel grande
como registro de logros.
7. Charla Interactiva:
- Entre carreras, realiza charlas breves e interactivas. Pregunta a los niños cómo se sintieron al decir
cosas valientes sobre Jesús y cómo esto se relaciona con no sentir vergüenza.
8. Carrera Continua:
- Realiza varias rondas de relevos para que cada niño tenga la oportunidad de correr y compartir algo
valiente sobre Jesús.
9. Celebración del Equipo Ganador:

- Al final, celebra al equipo con más puntos y destaca la valentía de todos los participantes.
10. Oración Final:

- Cierra el juego con una breve oración agradeciendo a Jesús por su amor y pidiendo valentía para
seguirlo sin vergüenza.
Esta dinámica se centra en la actividad física y la participación, ofreciendo una experiencia de juego para
enseñar a los niños sobre la valentía de seguir a Jesús.
21. "LA INVITACIÓN A LA MESA" - DINÁMICA
Lucas 14:23 (TLA)
"Entren por los caminos y vayan por los campos para que todos vengan y mi casa se llene de invitados."
1. Preparación:
- Coloca almohadas en el suelo para simular una mesa.
2. Explicación:
- Lee el versículo bíblico y explícales que aprenderán sobre una historia donde Jesús invita a todos a su
mesa.
3. Dramatización de la Historia:
- Divide a los niños en pequeños grupos.
- Asigna a cada grupo un papel en la historia (Jesús, discípulos, gente común).
- Pídeles que dramaticen la historia de la invitación a la mesa sin utilizar palabras, solo gestos y
acciones.
4. Rotación de Roles:
- Después de una primera dramatización, haz que los grupos roten los roles para que todos tengan la
oportunidad de representar diferentes personajes.
5. Charla Reflexiva:
- Después de las dramatizaciones, reúne a los niños y fomenta una breve conversación. Pregunta cómo
se sintieron al ser invitados o al invitar a otros a la mesa.
6. Conclusión:
- Concluye destacando la importancia de invitar a otros a compartir el amor de Jesús. Anima a los niños
a ser como Jesús, abriendo sus brazos y corazones a quienes les rodean.
8. Oración Final:
- Finaliza con una oración agradeciendo a Jesús por su amor y pidiendo ayuda para ser invitadores
amorosos en sus vidas diarias.
Esta dinámica utiliza la dramatización y la reflexión para enseñar a los niños sobre la importancia de
compartir el amor de Jesús y la invitación a seguirlo.
22. "EXPLORADORES DE LA FE" - DINÁMICA
Hebreos 11:6 (TLA)
"Dios recompensa a los que sinceramente lo buscan y confían en él."
1. Preparación:
- Distribuye papel y lápices a cada niño.
- Coloca objetos simples (una flor, una piedra, una vela pequeña, etc.) en una mesa.
2. Explicación:
- Lee el versículo bíblico y explícales que hoy serán "Exploradores de la Fe", buscando tesoros que
representan la confianza en Dios.
3. Buscando Tesoros:
- Anima a los niños a explorar la sala en busca de los objetos que has colocado en la mesa. Cada
objeto representa un aspecto de la fe.
- Después de encontrar un objeto, pídeles que escriban o dibujen cómo ese objeto les recuerda confiar
en Dios.
4. Compartir Descubrimientos:
- Invita a los niños a compartir sus descubrimientos. Pueden explicar cómo la flor les recuerda la
belleza de la confianza en Dios o cómo la vela representa la luz de su fe.
5. Creando un Mapa de Fe:

- Entrega a cada niño una hoja de papel más grande y colores.
- Pídeles que creen un "Mapa de Fe" donde dibujen los objetos que encontraron y escriban una palabra
clave que represente cómo pueden confiar más en Dios en su vida cotidiana.
6. Oración Final:
- Reúnelos y forma un círculo.
- Anima a cada niño a compartir una breve oración agradeciendo a Dios por lo que han aprendido sobre
confiar en él durante la dinámica.
7. Conclusión:
- Reflexiona sobre cómo cada objeto y palabra en el mapa de fe puede recordarles a confiar en Dios en
diferentes situaciones. Les anima a ser valientes exploradores de la fe en su vida diaria.
Esta dinámica fomenta la reflexión sobre la fe de una manera creativa y participativa, permitiendo que
los niños conecten conceptos abstractos con elementos tangibles.
23. "AVENTURA EN LA FE" - DINÁMICA
Versículo Bíblico: Hebreos 12:1b (TLA) - "Dejemos a un lado todo lo que nos estorba y el pecado que nos
enreda, y corramos con paciencia la carrera que tenemos por delante."
Objetivo: Ayudar a los niños a comprender la importancia de dejar atrás las cosas que nos impiden
seguir a Dios y correr la carrera de la fe con paciencia.
1. Carrera de Obstáculos de la Fe:

- Establece un curso de obstáculos sencillos en el área de juego.
- Explica a los niños que cada obstáculo representa algo que debemos dejar atrás para seguir a Dios
(egoísmo, enojo, mentira, etc.).
2. Preparativos:
- Antes de iniciar la carrera, da a cada niño una etiqueta adhesiva y pídeles que escriban en ella algo
que quieran "dejar atrás" para poder correr mejor la carrera.
3. Inicio de la Carrera:
- Comienza la carrera al ritmo de un versículo bíblico, mencionando que así como corremos
físicamente, también corremos la carrera de la fe en nuestra vida diaria.
4. Obstáculos y Reflexiones:
- En cada obstáculo, detén a los niños para que reflexionen sobre lo que escribieron en sus etiquetas.
Pregúntales cómo podrían dejar eso atrás para seguir a Dios con más dedicación.
5. Apoyo y Análisis:
- Coloca a algunos adultos o líderes alrededor del curso para alentar y apoyar a los niños en la carrera,
simbolizando el apoyo de la comunidad cristiana.
6. Meta Final:
- Cuando los niños lleguen a la meta, celebra juntos y habla sobre cómo superar los obstáculos de la fe
los acerca más a Dios.
7. Devolución de Etiquetas:
- Invita a cada niño a pegar su etiqueta en un cartel grande que represente dejar atrás esas cosas y
avanzar en la carrera de la fe.
8. Conclusión:
- Finaliza con una breve reflexión sobre cómo la paciencia y la determinación en la carrera de la fe nos
acercan más a Dios, y cómo dejar atrás las cosas que nos impiden avanzar es esencial.
Esta dinámica fomenta la reflexión y acción práctica en los niños, enseñándoles la importancia de dejar
atrás las cosas que nos alejan de Dios mientras corren la carrera de la fe con paciencia y perseverancia.
24. "SEMBRANDO SEMILLAS: CRECIENDO ESPIRITUALMENTE DESDE
PEQUEÑOS" - DINÁMICA
Tema: Explorando el Crecimiento Espiritual para Niños de Todas las Edades
Edad de la audiencia: Niños de todas las edades
Lucas 8:15 (TLA) - "Pero los que oyen la enseñanza de Dios y la aceptan, hacen que esta enseñanza
produzca muchos frutos en sus vidas."
Dinámica:
Objetivo: Guiar a los niños en la comprensión del crecimiento espiritual a través de la aceptación y
aplicación de la enseñanza de Dios en sus vidas.
- Papel y bolígrafos
- Pequeñas macetas y semillas
- Tierra para macetas
- Pegatinas o pequeños premios (opcionales)
Pasos:
1. Bienvenida y Presentación (10 minutos):

- Da la bienvenida a los niños con entusiasmo y anuncia que participarán en una emocionante
aventura: sembrar semillas para crecer espiritualmente.
2. Lectura del Versículo Bíblico (5 minutos):

- Lee el versículo Lucas 8:15 y conversa con los niños sobre cómo la enseñanza de Dios puede producir
frutos en sus vidas.
3. Dibujo de Semillas (15 minutos):

- Proporciona papel y bolígrafos.
- Invita a los niños a dibujar pequeñas semillas en el papel y escribir algo que hayan aprendido de la
enseñanza de Dios.
4. Conversación Grupal (10 minutos):

- Forma un círculo y permite que los niños compartan lo que dibujaron, hablando sobre cómo pueden
aplicar esos aprendizajes en su vida cotidiana.
5. Siembra de Semillas (15 minutos):

- Proporciona pequeñas macetas, tierra y semillas.
- Invita a los niños a sembrar sus "semillas espirituales" en las macetas, simbolizando el crecimiento
espiritual.
6. Decoración de Macetas (10 minutos):
- Mientras las semillas se siembran, los niños pueden decorar sus macetas con pegatinas u otros
elementos creativos.
7. Compromiso y Despedida (10 minutos):

- Concluye la dinámica animando a los niños a comprometerse a cuidar sus "semillas espirituales" y
permitir que crezcan con amor y atención.
- Despide agradeciendo su participación y recordándoles la alegría de crecer espiritualmente.
Reflexión Final:
Que esta dinámica inspire a los niños a comprender que, al aceptar y aplicar la enseñanza de Dios en
sus vidas, están sembrando semillas para un crecimiento espiritual saludable. Que cada niño se sienta
motivado a cuidar su relación con Dios y permitir que sus vidas produzcan frutos que glorifiquen a Dios y
bendigan a otros.
25. "CORAZONES LIMPIOS: LA AVENTURA DE LA LIMPIEZA INTERIOR" -
DINÁMICA
Tema: Explorando la Importancia de un Corazón Limpio para Niños de Todas las Edades
Salmos 51:10 (TLA) - "Crea en mí, oh Dios, un corazón limpio; renueva en mí un espíritu recto."
Dinámica:
Objetivo: Guiar a los niños en la reflexión sobre la importancia de mantener un corazón limpio y cómo la
gracia de Dios puede ayudar en este proceso.
- Tazones pequeños
- Agua y jabón
Pasos:

- Da la bienvenida a los niños con alegría y explícales que participarán en una aventura emocionante: la
limpieza de corazón.

- Lee el versículo Salmos 51:10 y conversa con los niños sobre la importancia de tener un corazón
limpio.
3. Dibujo de Corazones (15 minutos):

- Proporciona papel y bolígrafos.
- Invita a los niños a dibujar un corazón en el papel y escribir o dibujar cosas que consideran "limpias" o
"buenas".

- Forma un círculo y permite que los niños compartan lo que escribieron en sus corazones.
- Anima a que hablen sobre cómo pueden mantener sus corazones limpios en su vida diaria.
5. Limpieza de Corazones (15 minutos):

- Llena tazones pequeños con agua y coloca jabón.
- Proporciona pañuelos o toallas pequeñas.
- Invita a los niños a sumergir sus manos en el agua, simbolizando la limpieza de sus corazones, y luego
secar sus manos.
6. Decoración de Corazones Limpios (10 minutos):
- Mientras los niños secan sus manos, pueden decorar sus corazones con pegatinas u otros elementos
creativos.

- Concluye la dinámica animando a los niños a comprometerse a mantener corazones limpios y a
compartir el amor y la bondad con los demás.
- Despide con agradecimiento por su participación y recordándoles el valor de mantener corazones
puros.
Reflexión Final:
Que esta dinámica inspire a los niños a comprender la importancia de mantener corazones limpios y a
confiar en la gracia de Dios para ayudarles en este proceso. Que cada niño se sienta motivado a llevar la
alegría y el amor a los demás, manteniendo un corazón puro y receptivo a la obra de Dios.
26. "AVENTURA EN EL TESORO DE LA SALVACIÓN" - DINÁMICA
Tema: Descubriendo el Tesoro de la Salvación para Niños de Todas las Edades
Juan 3:16 (TLA) - "Porque Dios amó tanto a la gente de este mundo, que me entregó a mí, que soy su
único Hijo, para que todo el que crea en mí no muera, sino que tenga vida eterna."
Dinámica:
Objetivo: Invitar a niños de todas las edades a comprender la importancia de la salvación de una manera
lúdica y participativa.
- Cartulinas y marcadores
Pasos:

- Da la bienvenida a los niños con entusiasmo y explícales que irán en una emocionante aventura para
descubrir el tesoro de la salvación.

- Lee el versículo Juan 3:16 y explica de manera sencilla su significado, enfocándote en la idea de que
Dios nos ama y ofrece vida eterna.
3. Creación de Mapas del Tesoro (15 minutos):

- Proporciona papel, bolígrafos, cartulinas y marcadores.
- Invita a los niños a dibujar mapas del tesoro imaginarios que representen su búsqueda personal de la
salvación.
4. Decoración de Tesoros (10 minutos):

- Mientras los niños dibujan sus mapas, también pueden decorar pequeños "tesoros" (papel o
cartulina) con pegatinas o dibujos.
5. Dramatización de la Aventura (15 minutos):

- Organiza una dramatización donde los niños se conviertan en valientes exploradores en busca del
tesoro de la salvación.
- Pueden representar obstáculos y desafíos que simbolicen la vida diaria.
6. Descubrimiento del Tesoro (10 minutos):

- Guía a los niños para que compartan sus mapas y tesoro decorado con el grupo.
- Anima a que expliquen cómo su mapa refleja su comprensión de la salvación.
7. Tiempo de Reflexión (10 minutos):
- Fomenta una breve conversación sobre la importancia del tesoro de la salvación y cómo pueden
aplicar lo aprendido en su vida diaria.
8. Oración de Agradecimiento (5 minutos):

- Finaliza con una oración de agradecimiento por el regalo de la salvación y pide a Dios que guíe a los
niños en su aventura espiritual.
Reflexión Final:
Que esta dinámica lúdica y participativa permita a los niños comprender de manera atractiva y
significativa el tesoro de la salvación. Que cada niño se sienta inspirado y emocionado por la maravillosa
verdad de que son amados por Dios y tienen acceso a la vida eterna a través de Jesucristo.
27. "ABORDANDO EL PECADO: UN CAMINO HACIA LA REDENCIÓN" -
DINÁMICA
Tema: Reflexión sobre el Pecado y el Camino de la Redención en Todas las Edades
Edad de la audiencia: Todas las edades
Romanos 3:23-24 (TLA) - "Todos pecaron y no alcanzan la perfección que Dios exige. Pero Dios los acepta
y los declara inocentes por medio de su amor y bondad, y no porque lo merezcan."
Dinámica:
Objetivo: Promover una reflexión saludable sobre el concepto del pecado, destacando la esperanza de la
redención a través de la gracia de Dios.
- Hojas de papel y bolígrafos
Pasos:
1. Bienvenida y Contexto (10 minutos):

- Da la bienvenida a todos y explica que se abordará el tema del pecado desde una perspectiva reflexiva
y redentora.
- Asegúrate de crear un ambiente acogedor y libre de juicio.

- Lee el versículo bíblico (Romanos 3:23-24) que destaca la realidad del pecado y la gracia redentora de
Dios.
3. Reflexión Personal (15 minutos):

- Invita a cada persona a reflexionar sobre sus propias experiencias con el pecado y cómo han
experimentado la gracia de Dios en sus vidas.
- Pueden anotar sus pensamientos en las hojas de papel.
4. Compartir en Grupos Pequeños (15 minutos):

- Divide a las personas en grupos pequeños para que compartan sus reflexiones de manera más íntima.
- Fomenta un ambiente de respeto y empatía durante estas conversaciones.
5. Plenaria y Compartir General (15 minutos):

- Invita a cada grupo a compartir brevemente los puntos destacados de sus conversaciones.
- Fomenta la comprensión y la empatía hacia las experiencias de los demás.
6. Mensaje Central (10 minutos):

- Ofrece un mensaje central sobre la esperanza y redención que se encuentra en la gracia de Dios a
través de Jesucristo.
- Destaca que, aunque todos pecamos, la gracia de Dios ofrece un camino hacia la redención y la
renovación.
7. Tiempo de Oración (10 minutos):

- Dedica tiempo a la oración, donde las personas puedan confesar sus pecados, agradecer por la gracia
y buscar la fuerza para vivir una vida redimida.

- Concluye animando a todos a vivir con la conciencia de la gracia divina y el compromiso de buscar la
redención en sus vidas cotidianas.
- Despide agradeciendo la participación y recordando la esperanza que tenemos en Cristo.
Reflexión Final:
La reflexión sobre el pecado puede ser un proceso profundo y transformador. Que esta dinámica inspire
un entendimiento más profundo de la gracia redentora de Dios y motive a cada persona a vivir una vida
guiada por la esperanza y el amor divinos.
28. "EXPLORANDO LA MARAVILLA DEL CIELO" - DINÁMICA
Tema: Contemplando la Creación de Dios a Través del Cielo
Edad de la audiencia: Todas las edades
Salmo 19:1 (TLA) - "Los cielos cuentan la gloria de Dios, y el firmamento anuncia la obra de sus manos."
Dinámica:
Objetivo: Invitar a todas las edades a reflexionar sobre la belleza y la grandeza de la creación de Dios,
especialmente el cielo.
- Espacio al aire libre o acceso a una ventana
- Mantas o cojines (opcional)
- Biblia (opcional)
Pasos:
1. Bienvenida y Observación del Cielo (10 minutos):

- Da la bienvenida a todos y anuncia que se dedicarán a contemplar la maravilla del cielo.
- Si es posible, diríjanse a un espacio al aire libre y observen el cielo juntos. Si no, utilicen una ventana
para mirar el cielo.
2. Momento de Silencio (10 minutos):

- Invita a todos a sentarse o recostarse cómodamente.
- Guarden un momento de silencio para observar y apreciar el cielo. Pueden cerrar los ojos y
concentrarse en los sonidos y la paz que ofrece.
3. Lectura del Salmo 19:1 (Opcional):

- Si se siente apropiado, puedes leer el versículo bíblico (Salmo 19:1) para enfocar la atención en cómo
la creación revela la gloria de Dios.
4. Reflexión Individual (15 minutos):

- Anima a cada persona a reflexionar sobre lo que observaron en el cielo y cómo les hace sentir.
- Si están cómodos compartiendo, pueden expresar sus pensamientos y emociones.

- Abre un espacio para que las personas compartan sus reflexiones. Pueden discutir cómo la creación
refleja la grandeza de Dios y qué les impactó particularmente.
6. Actividad Creativa (opcional):

- Para aquellos que deseen expresar creatividad, pueden dibujar o escribir sobre su experiencia de
contemplar el cielo.
7. Momento de Agradecimiento (10 minutos):
- Finaliza con un momento de agradecimiento a Dios por la maravilla de la creación y por permitirles
disfrutar del cielo.
8. Despedida y Compromiso (10 minutos):

- Despide a todos recordándoles llevar consigo la apreciación por la creación y la conexión con Dios
que experimentaron durante esta dinámica.
- Anima a aplicar este sentido de admiración en la vida cotidiana.
Reflexión Final:
Al dedicar tiempo para observar el cielo, se nos recuerda la majestuosidad de la creación de Dios. Que
esta experiencia inspire un sentido renovado de asombro y gratitud, recordándonos la importancia de
conectarnos con la obra maestra divina que se extiende sobre nosotros.
29. "LA ORACIÓN: HABLANDO CON JESÚS" - DINÁMICA
Tema: Descubriendo la Belleza de la Oración desde una Edad Temprana
Mateo 19:14 (TLA) - "Jesús les dijo: 'Dejen que los niños vengan a mí, y no se lo impidan, porque el reino
de los cielos es de quienes son como ellos.'"
Dinámica:
Objetivo: Introducir a los niños más pequeños al concepto de la oración y fomentar una relación cercana
con Jesús.
- Espacio cómodo para sentarse en círculo
- Hojas de papel
- Lápices de colores o crayones
Pasos:
1. Bienvenida y Saludo (5 minutos):

- Saluda a los niños de manera amigable y crea un ambiente acogedor.
2. Historia Breve sobre la Oración (10 minutos):

- Narra una historia corta y simple sobre cómo podemos hablar con Jesús a través de la oración.
- Utiliza lenguaje accesible para los niños pequeños.
3. Dibujo de la Oración (15 minutos):

- Pide a los niños que dibujen a Jesús y a ellos mismos orando en hojas de papel.
- Anímales a usar colores brillantes y creatividad en sus dibujos.
4. Círculo de Oración (15 minutos):

- Forma un círculo con los niños y pídeles que compartan lo que dibujaron, explicando cómo hablan
con Jesús en sus oraciones.
- Anima a algunos niños a decir una oración simple.
5. Tiempo de Reflexión (10 minutos):

- Habla brevemente sobre la importancia de la oración y cómo pueden hablar con Jesús en cualquier
momento.
- Utiliza preguntas sencillas para involucrar a los niños en la conversación.
6. Despedida y Recordatorio (5 minutos):

- Despide a los niños con alegría, recordándoles que siempre pueden hablar con Jesús a través de la
oración.
Reflexión Final:
La oración es una forma especial de hablar con Jesús, y desde muy pequeños podemos empezar a
disfrutar de esta maravillosa conexión. Que esta dinámica simple ayude a los niños a comprender que
siempre pueden hablar con Jesús y que Él siempre está allí para escucharlos y amarlos.
30. 'MARIPOSAS DEL CRECIMIENTO ESPIRITUAL' - MANUALIDAD
Edad de los Participantes:

'Todas las edades'
Materiales:
1. Papel de construcción de varios colores
3. Pegamento
5. Clips pequeños
6. Hilos de colores
7. Cartulina o papel para escribir
8. Pegatinas o adornos adicionales (opcional)
Versículo TLA:
"Así como ustedes aceptaron a Cristo como Señor, vivan ahora en unión con él. Manténganse arraigados
en él; construyan su vida sobre él y sean agradecidos." - Colosenses 2:6-7 (TLA)
Paso a Paso:
- Reúne papel de construcción, tijeras, pegamento, rotuladores o crayones, clips pequeños, hilos de
colores, cartulina o papel para escribir y pegatinas o adornos adicionales.
2. Recorte de Mariposas:
- Pide a los participantes que dibujen y recorten mariposas de colores variados. Cada mariposa
representará un aspecto del crecimiento espiritual.
- Invita a los participantes a decorar cada mariposa con colores, patrones y mensajes que simbolicen la
oración, la lectura de la Biblia, la asistencia a la iglesia y compartir con otros.
4. Elementos Representativos:
- En cada mariposa, escriban o dibujen símbolos que representen los cuatro elementos del crecimiento
espiritual.
5. Cartulina o Papel para Escribir:

- Corta pequeñas tarjetas de cartulina o papel y pide a los participantes que escriban sus metas o
reflexiones sobre el crecimiento espiritual.
6. Conexión con Hilos:

- Usa hilos de colores para conectar las mariposas, creando una cadena que represente la conexión
entre los diferentes aspectos del crecimiento espiritual.
- Escribe o pega el versículo Colosenses 2:6-7 en alguna parte central de la cadena, recordándoles la
importancia de estar arraigados en Cristo.
- Anima a los participantes a agregar pegatinas o adornos adicionales en las mariposas para darle un
toque más personal y creativo.
9. Conversación sobre el Crecimiento Espiritual:

- Facilita una conversación sobre cada mariposa y cómo contribuye al crecimiento espiritual general.
10. Reflexión Personal:

- Invita a los participantes a reflexionar sobre cómo pueden fortalecer cada aspecto del crecimiento
espiritual en sus vidas.

- Permíteles compartir sus mariposas y explicar los elementos simbólicos y metas personales que han
incluido.

- Concluye la actividad con una oración de agradecimiento por la oportunidad de crecer
espiritualmente y por la guía de Dios en este proceso.
Esta manualidad, 'Mariposas del Crecimiento Espiritual', ofrece a participantes de todas las edades una
representación visual única y simbólica de su crecimiento espiritual. ¡Espero que encuentren esta
actividad creativa e inspiradora para su vida espiritual!
31. 'CORAZÓN LIMPIO, VIDA RENOVADA' - MANUALIDAD

'Todas las edades'
Materiales:
1. Papel blanco o cartulina
3. Pegamento
5. Papel de aluminio
6. Fotografías pequeñas de los participantes (impresas o recortadas)
Versículo TLA:
"Crea en mí, oh Dios, un corazón limpio; renueva en mí un espíritu recto." - Salmo 51:10 (TLA)
Paso a Paso:
- Reúne papel blanco o cartulina, tijeras, pegamento, rotuladores o crayones, papel de aluminio,
fotografías de los participantes y pegatinas o adornos adicionales.
2. Dibujo del Corazón:

- Pide a los participantes que dibujen y recorten un corazón grande en el papel blanco o cartulina. Este
corazón representará su ser interior.
- Invita a los participantes a decorar el corazón con colores, patrones y mensajes que reflejen la idea de
un corazón limpio y renovado.
4. Fotografía Personal:
- Pega una fotografía personal de cada participante en el centro del corazón, simbolizando su identidad
única y personal.
5. Envoltura con Papel de Aluminio:

- Cubre el corazón con papel de aluminio para darle un aspecto brillante y representar la pureza que
viene con un corazón limpio.
- Escribe o pega el versículo Salmo 51:10 en el corazón, recordándoles la importancia de un corazón
limpio y renovado.

- Anima a los participantes a agregar pegatinas o adornos adicionales para hacer sus corazones más
personalizados.
8. Conversación sobre la Limpieza del Corazón:
- Habla con los participantes sobre lo que significa tener un corazón limpio y cómo la oración puede
ayudarnos a mantener nuestros corazones en sintonía con Dios.
- Invita a los participantes a reflexionar sobre las áreas en las que podrían necesitar un corazón limpio y
renovado.

- Dales la oportunidad de compartir sus corazones y explicar los elementos simbólicos que eligieron.

- Concluye la actividad con una oración de agradecimiento por la posibilidad de un corazón limpio y la
capacidad de buscar la renovación en Dios.
Esta manualidad, 'Corazón Limpio, Vida Renovada', proporciona a participantes de todas las edades una
forma creativa y reflexiva de explorar el concepto de tener un corazón limpio y renovado. ¡Espero que
esta actividad sea significativa para todos!
32. 'PUERTA DE SALVACIÓN' - MANUALIDAD

'Todas las edades'
Materiales:
1. Cartulina o papel grande de construcción
3. Pegamento
6. Fotografías pequeñas de los participantes (impresas o recortadas)
Versículo TLA:
"Yo soy la puerta; el que entra por esta puerta, se salvará." - Juan 10:9 (TLA)
Paso a Paso:
- Reúne cartulina o papel grande, tijeras, pegamento, rotuladores o crayones, papel de aluminio,
fotografías de los participantes y pegatinas o adornos adicionales.
2. Dibujo de una Puerta:

- Pide a los participantes que dibujen y recorten una puerta grande en la cartulina. Esta puerta
simbolizará la puerta de la salvación.
- Invita a los participantes a decorar la puerta con colores brillantes, símbolos o mensajes que
representen la salvación.
4. Fotografía Personal:
- Pega una fotografía personal de cada participante en la puerta, colocándola como si estuvieran
entrando por ella.
5. Envoltura con Papel de Aluminio:

- Cubre la puerta con papel de aluminio para darle un aspecto especial y representar la pureza y la
nueva vida que viene con la salvación.
- Escribe o pega el versículo Juan 10:9 en la puerta, recordándoles que Jesús es la puerta de la
salvación.

- Anima a los participantes a agregar pegatinas o adornos adicionales para hacer sus puertas más
personalizadas.
8. Conversación sobre la Salvación:
- Habla con los participantes sobre el significado de la puerta de la salvación y cómo Jesús es la puerta
que nos lleva a la vida eterna.
- Invita a los participantes a reflexionar sobre lo que significa para ellos tener a Jesús como la puerta de
salvación en sus vidas.

- Dales la oportunidad de compartir sus puertas y explicar los elementos simbólicos que eligieron.

- Concluye la actividad con una oración de agradecimiento por la puerta de salvación que es Jesús y
por la oportunidad de conocerlo.
Esta manualidad, 'Puerta de Salvación', brinda a participantes de todas las edades una representación
creativa y simbólica del concepto de la salvación a través de Jesús como la puerta. ¡Espero que
encuentren significado en esta actividad!
33. 'CAMINO DE ELECCIONES' - MANUALIDAD
Edad de los Niños:

'Todas las edades'
Materiales:
1. Papel grande de construcción
3. Pegamento
5. Revistas o imágenes impresas
6. Cartulina o papel de colores
Versículo TLA:
"Si confesamos nuestros pecados, Dios es fiel y justo y nos perdonará." - 1 Juan 1:9 (TLA)
Paso a Paso:
1. Preparación del Camino:
- Proporciona a cada niño un papel grande de construcción y pide que lo coloquen horizontalmente
como una carretera.
2. Dibujo del Camino de Elecciones:

- Invita a los niños a dibujar un camino que se divida en diferentes direcciones, representando las
elecciones que hacemos en la vida.
3. Imágenes de Elecciones:
- Proporciona revistas o imágenes impresas y pide a los niños que corten imágenes que representen
elecciones buenas y malas. Pueden pegar estas imágenes a lo largo del camino.
4. Reflexión sobre el Versículo:

- Habla con los niños sobre el versículo 1 Juan 1:9 y cómo confesar nuestros pecados y hacer
elecciones sabias nos lleva al perdón de Dios.
5. Construcción de Obstáculos (Opcional):

- Pide a los niños que creen obstáculos en el camino utilizando cartulina u otros materiales para
representar las dificultades que pueden surgir debido a malas elecciones.
- Escribe o pega el versículo 1 Juan 1:9 en algún lugar visible del camino para recordar la importancia
del perdón y la confesión.
- Anima a los niños a decorar su camino con colores brillantes y a agregar pegatinas o adornos
adicionales para hacerlo más llamativo.
8. Conversación sobre las Elecciones:
- Tienen una conversación reflexiva sobre cómo nuestras elecciones afectan nuestro camino y cómo
podemos aprender de nuestras decisiones.
- Pide a los niños que reflexionen sobre elecciones pasadas y cómo pueden tomar decisiones sabias en
el futuro.

- Invita a los niños a compartir sus caminos y explicar las elecciones que representaron en su arte.

- Concluye la actividad con una oración de agradecimiento por el perdón de Dios y la sabiduría para
tomar decisiones sabias.
Esta manualidad, 'Camino de Elecciones', proporciona a los niños de todas las edades una manera
visual y creativa de reflexionar sobre las elecciones y el perdón de Dios. ¡Espero que esta actividad sea
significativa para ellos!
34. 'NUBES BRILLANTES Y ESTRELLAS CENTELLEANTES' - MANUALIDAD
Edad de los Niños:

'Todas las edades'
Materiales:
1. Papel de construcción azul
2. Bolas de algodón
3. Pegamento
6. Pegatinas brillantes (opcional)
Versículo TLA:
"En la casa de mi Padre hay muchas viviendas. Si no fuera así, ya se los habría dicho. Voy a prepararles
un lugar." - Juan 14:2 (TLA)
Paso a Paso:
1. Fondo Azul del Cielo:
- Distribuye papel de construcción azul a cada niño, representando el cielo. Pueden colorear el cielo
con rotuladores o crayones para hacerlo más vibrante.
2. Nubes de Algodón:
- Proporciona bolas de algodón para que los niños las peguen en el papel, creando nubes suaves en el
cielo.
3. Estrellas Centelleantes:
- Recorta pequeñas estrellas de papel de aluminio y pégalas en el cielo para representar las estrellas
centelleantes. Los niños pueden decorarlas con rotuladores o crayones si lo desean.
- Escribe o pega el versículo Juan 14:2 en el papel azul, recordándoles la promesa de Jesús sobre el
cielo.

- Anima a los niños a usar pegatinas brillantes para agregar más detalles a su representación del cielo.
6. Conversación sobre el Cielo:

- Habla con los niños sobre la idea del cielo como un lugar hermoso preparado por Jesús para quienes
le siguen.
7. Reflexión sobre el Versículo:

- Pide a los niños que reflexionen sobre lo que significa para ellos la promesa de Jesús de prepararles
un lugar en el cielo.
- Invita a los niños a compartir sus representaciones del cielo y explicar por qué eligieron ciertos
detalles.
- Concluye la actividad con una oración de agradecimiento por la promesa del cielo y por el amor de
Jesús.
Esta manualidad, 'Nubes Brillantes y Estrellas Centelleantes', ofrece a los niños de todas las edades una
forma creativa y visual de reflexionar sobre la promesa de Jesús de preparar un lugar en el cielo. ¡Espero
que disfruten de esta experiencia celestial!
35. 'MAPA DE LA SALVACIÓN' - MANUALIDAD
Edad de los Adolescentes:

'11 - 14 años'
Materiales:
1. Papel grande tipo póster
2. Rotuladores, lápices de colores o marcadores
3. Pegamento y tijeras
4. Revistas viejas o imágenes impresas
5. Cartulina o papel de colores
6. Hilos de colores
7. Pegatinas o elementos decorativos
8. Cinta adhesiva
Versículo TLA:
"Porque todos han pecado y están lejos de la presencia gloriosa de Dios." - Romanos 3:23 (TLA)
Paso a Paso:
1. Creación del Mapa:
- En el papel grande, los adolescentes crearán un "mapa" que represente su viaje hacia la salvación.
Pueden dibujar caminos, ríos y montañas, simbolizando los desafíos y experiencias de la vida.
2. Zona del Pecado:

- Dedica un área del mapa para representar el pecado, usando imágenes de revistas o dibujando
situaciones desafiantes. Esto podría incluir palabras o imágenes que representen las tentaciones y los
errores.
3. Ruta hacia la Cruz:

- Dibuja una ruta que conduzca desde la zona del pecado hacia una cruz en el centro del mapa. Esta
ruta simboliza el camino hacia la salvación a través de la fe en Jesús.
- Usa colores vibrantes para decorar el mapa, representando la transformación que ocurre a medida
que se acercan a la cruz. Pueden agregar símbolos y elementos que reflejen su viaje espiritual.
5. Versículo en Destaque:
- Escribe el versículo Romanos 3:23 en una parte prominente del mapa, recordándoles la importancia
de reconocer su necesidad de salvación.
6. Fotos Personales:
- Agrega fotos de los adolescentes en diferentes etapas de su vida en el mapa, mostrando momentos
significativos en su viaje espiritual.
7. Elementos Tridimensionales:
- Recorta figuras de cartulina o papel de colores para crear elementos tridimensionales que se levanten
del mapa, como árboles, flores o símbolos que representen la victoria sobre el pecado.
8. Cuerdas que Conectan:
- Usa hilos de colores para conectar diferentes partes del mapa, simbolizando las conexiones
espirituales y relaciones que han influido en su viaje.
9. Adhesión de Pegatinas o Adornos:

- Invita a los adolescentes a agregar pegatinas o adornos que reflejen sus intereses y metas
espirituales.

- A medida que trabajan en el mapa, anímales a reflexionar sobre su propio viaje espiritual y cómo han
experimentado la gracia y la salvación.
11. Presentación y Compartir:

- Después de completar los mapas, da a cada adolescente la oportunidad de compartir su creación
con el grupo, explicando simbolismos y experiencias personales.

- Concluye la actividad con una oración de agradecimiento, agradeciendo a Dios por su guía en el viaje
espiritual y pidiendo fortaleza para continuar creciendo en la fe.
Esta manualidad, 'Mapa de la Salvación', ofrece a los adolescentes una forma creativa y reflexiva de
explorar su viaje espiritual, destacando la importancia de la cruz y la gracia de Dios en sus vidas. ¡Espero
que disfruten de esta experiencia única!
36. 'MANOS QUE ORAN' - MANUALIDAD
Edad de los Niños:

'2 - 6 años'
Materiales:
1. Cartulina de colores
3. Pegamento
4. Fotografías pequeñas de los niños (impresas o recortadas)
5. Pinturas, crayones o rotuladores
6. Ojitos móviles (opcional)
Versículo TLA:
"Cuando ores, no te pongas a presumir, como hacen los hipócritas en las sinagogas y en las calles." -
Mateo 6:5 (TLA)
Paso a Paso:
- Reúne cartulina de colores, tijeras, pegamento, fotografías de los niños, pinturas, crayones o
rotuladores, ojitos móviles y pegatinas o adornos adicionales.
2. Dibujo y Recorte de Manos:

- Dibuja las manos de los niños en diferentes colores en la cartulina y pide a los niños que las recorten
(o hazlo tú previamente, dependiendo de la destreza de los niños).
- Invita a los niños a decorar las manos con pinturas, crayones o rotuladores. Pueden ser creativos y
usar colores brillantes.
4. Inclusión de Fotografías:
- Pega las fotografías de los niños en la parte superior de las manos para representar la cabeza mientras
oran.
5. Ojitos Móviles (Opcional):

- Si lo desean, pueden agregar ojitos móviles a las fotografías para darle un toque divertido y expresivo.
- Escribe o pega el versículo Mateo 6:5 en la parte inferior de la manualidad para recordar la
importancia de la oración sincera.
7. Conversación sobre la Oración:

- Habla con los niños sobre la importancia de la oración y cómo es un momento especial para hablar
con Dios.
8. Reflexión sobre Agradecimientos:
- Anima a los niños a reflexionar sobre cosas por las que pueden agradecer y hablar con Dios en sus
oraciones.
9. Pegatinas o Adornos Adicionales (Opcional):

- Si lo desean, pueden agregar pegatinas o adornos adicionales para hacer sus manos de oración más
llamativas.

- Concluye la actividad con una oración agradeciendo por la oportunidad de orar y pidiendo a Dios que
los ayude a recordar la importancia de hablar con Él.
Esta manualidad, 'Manos que Oran', es una manera lúdica y creativa de introducir a los niños pequeños
en el concepto de la oración y agradecimiento. ¡Espero que disfruten creando estas manos especiales!
37. 'EDIFICANDO EN ROCA Y ARENA' - MANUALIDAD
Edad de los Niños:

'9 - 12 años'
Materiales:
2. Tijeras
3. Pegamento
6. Palitos de helado o palillos de madera delgados
7. Arena (puede ser arena fina para gatos o de construcción)
8. Papel de aluminio (opcional)
Versículo TLA:
"Así que todo el que me oye estas palabras y las pone en práctica, será como un hombre sabio que
construyó su casa sobre la roca." - Mateo 7:24 (TLA)
Paso a Paso:
- Reúne cartulina o papel grande, tijeras, pegamento, pinturas, crayones o rotuladores, fotografías de
los niños, palitos de helado, arena, papel de aluminio y pegatinas o adornos adicionales.
2. Dibujo de Dos Fondos:

- Dibuja y recorta dos fondos grandes en la cartulina para representar un terreno rocoso y otro arenoso.
3. Decoración de los Fondos:

- Invita a los niños a decorar los fondos con pinturas, crayones o rotuladores. Pueden representar rocas
en el fondo rocoso y arena en el fondo arenoso.
4. Creación de Figuras y Casas:

- Pide a los niños que creen figuras y casas utilizando palitos de helado. Pueden pegar las figuras en las
casas para representar personas.
5. Colocación en los Fondos:

- Coloca las figuras y casas en el fondo rocoso y arenoso, pegándolos con el pegamento. Asegúrate de
que las casas estén construidas de manera diferente en cada fondo.
6. Arena en el Fondo Arenoso:

- Si deseas, puedes esparcir arena en el fondo arenoso para representar la construcción sobre la arena.
Puedes usar papel de aluminio para crear una barrera y contener la arena.
7. Conversación sobre la Parábola:

- Habla con los niños sobre la parábola de Jesús sobre los dos cimientos y cómo construir sobre la roca
representa la sabiduría y construir sobre la arena representa la insensatez.
- Invita a los niños a reflexionar sobre decisiones sabias que pueden tomar en sus vidas y cómo
construir sobre la roca significa confiar y obedecer a Dios.
9. Pegatinas o Adornos Adicionales (Opcional):

- Anima a los niños a agregar pegatinas o adornos adicionales para personalizar sus escenas y hacerlas
más creativas.

- Concluye la actividad con una oración agradeciendo por la enseñanza de Jesús y pidiendo sabiduría
para construir sobre la roca en la vida diaria.
Esta manualidad, 'Edificando en Roca y Arena', ofrece una representación visual interactiva de la
parábola de Jesús y proporciona una oportunidad para reflexionar sobre decisiones sabias. ¡Espero que
sea significativa para los niños!
38. 'LEONES EN ACCIÓN' - MANUALIDAD
Edad de los Niños:

'7 - 9 años'
Materiales:
2. Tijeras
3. Pegamento
7. Papel verde para representar la hierba
8. Papel marrón para representar el foso
Versículo TLA:
"Dios envió su ángel para que cerrara la boca de los leones." - Daniel 6:22 (TLA)
Paso a Paso:
- Reúne cartulina o papel grande, tijeras, pegamento, pinturas, crayones o rotuladores, fotografías de
los niños, ojitos móviles, papel verde, papel marrón y pegatinas o adornos adicionales.
2. Dibujo del Foso:

- Pide a los niños que dibujen y recorten una forma rectangular en el papel marrón para representar el
foso de los leones.
3. Decoración del Foso:

- Invita a los niños a decorar el papel marrón con pinturas, crayones o rotuladores para simular rocas y
detalles del foso.
4. Creación de Leones:
- Pide a los niños que recorten leones de papel o cartulina y los decoren con ojitos móviles y otros
detalles creativos.
5. Colocación de los Leones en el Foso:

- Coloca los leones dentro del foso, pegándolos en su lugar con el pegamento.
6. Hierba Verde alrededor del Foso:

- Pide a los niños que recorten tiras de papel verde para representar la hierba alrededor del foso y
pégalas en su lugar.
7. Adición de Detalles Creativos:

- Anima a los niños a agregar detalles creativos, como flores, arbustos o cualquier otra cosa que
deseen, para hacer la escena más vívida.
8. Inclusión de Fotografías de los Niños:
- Pega las fotografías de los niños en la parte superior de la escena, como si estuvieran observando la
escena desde fuera del foso.
- Escribe o pega el versículo Daniel 6:22 en la parte inferior de la escena para recordar cómo Dios cerró
la boca de los leones.

- Mientras trabajan en la manualidad, habla sobre la historia de Daniel y cómo Dios lo protegió en el
foso de los leones.

- Invita a los niños a reflexionar sobre cómo Dios puede ayudarlos en situaciones difíciles y cómo
pueden confiar en Él.

- Concluye la actividad con una oración agradeciendo por la historia de Daniel y por la confianza en
Dios en momentos desafiantes.
Esta manualidad, 'Leones en Acción', permite a los niños visualizar la historia de Daniel de una manera
creativa y participativa. ¡Espero que disfruten creando esta representación del foso de los leones!
39. "ESTHER: VALIENTES EN TIEMPOS DIFÍCILES" - DINÁMICA
Tema: Aprendiendo sobre Valentía y Confianza en Dios a través de la Historia de Esther
Josué 1:9 (TLA) - "Recuerda que el Señor tu Dios te cuidará por dondequiera que vayas."
Esther 4:14 (TLA) - "Tal vez por eso llegaste a ser reina."
Dinámica:
Objetivo: Enseñar a los niños sobre la historia de Esther, destacando la valentía y la confianza en Dios en
tiempos difíciles.
- Hojas de papel
- Lápices de colores o marcadores
- Cartulina o papel grande
- Tijeras
- Cinta adhesiva
- Pegatinas o material de decoración
Pasos:
- Comienza explicando brevemente la historia de Esther y su valentía para enfrentar situaciones
difíciles.
2. Conversación sobre Valentía (10 minutos):

- Pregunta a los niños qué significa ser valientes y cómo creen que la valentía de Esther puede
inspirarlos.
- Habla sobre la importancia de confiar en Dios incluso en tiempos difíciles.
3. Dibujo de la Historia (15 minutos):

- Pide a los niños que dibujen su parte favorita de la historia de Esther en sus hojas de papel.
- Anímales a ser creativos y a resaltar la valentía de los personajes.
4. Recortar y Pegar (10 minutos):

- Después de que los niños hayan terminado sus dibujos, dales tijeras y pídeles que recorten sus
imágenes.
- Pega las imágenes en la cartulina o papel grande para crear un mural colectivo.
5. Decoración Creativa (15 minutos):

- Proporciona pegatinas, cinta adhesiva y otros materiales de decoración.
- Invita a los niños a decorar el mural con mensajes de valentía y confianza en Dios.
6. Dramatización (15 minutos):
- Divide a los niños en grupos pequeños y asigna a cada grupo una escena clave de la historia de Esther
para que la dramatice.
- Fomenta la participación activa y la creatividad en la dramatización.
7. Conversación y Reflexión (10 minutos):

- Después de las dramatizaciones, ten una conversación sobre cómo Esther demostró valentía y
confianza en Dios.
- Pregunta a los niños cómo pueden aplicar esos principios en sus vidas diarias.
8. Manualidad "Coronas de Valentía" (15 minutos):

- Proporciona materiales para hacer coronas (cartulina, pegatinas, purpurina).
- Pide a los niños que creen sus propias coronas como símbolo de valentía y recordatorio de confiar en
Dios.
9. Oración de Valentía y Confianza (5 minutos):

- Concluye con una oración agradeciendo a Dios por su cuidado y pidiendo valentía y confianza en Él en
todas las circunstancias.
Reflexión Final:
La historia de Esther nos enseña sobre la valentía y la confianza en Dios en medio de desafíos. Al
aprender de su ejemplo, los niños pueden entender que, con la ayuda de Dios, también pueden
enfrentar situaciones difíciles con valentía. Que sus corazones se llenen de confianza en el Señor,
recordando que Él siempre está con ellos, guiándolos y cuidándolos.
40. "OFRENDA DE LAS PRIMERAS COSECHAS: HONRANDO A DIOS CON LO
MEJOR" - DINÁMICA
Tema: La Importancia de Dar a Dios lo Primero y lo Mejor
Proverbios 3:9 (TLA) - "Honra a Dios con tus riquezas y con lo mejor de tu cosecha."
Dinámica:
Objetivo: Enseñar a los niños sobre la importancia de dar a Dios lo primero y lo mejor a través del
concepto de primicias.
- Hojas de papel
- Pegatinas, cinta adhesiva, o material de decoración
- Sobres pequeños o bolsitas
- Etiquetas o tarjetas
Pasos:
- Comienza explicando brevemente el versículo bíblico y la idea de dar las primicias como una forma de
honrar a Dios con lo mejor de lo que tenemos.
2. Conversación sobre Primicias (10 minutos):

- Pregunta a los niños si conocen el concepto de primicias y cómo creen que podrían aplicarlo en sus
vidas.
- Habla sobre la idea de dar a Dios lo primero y lo mejor de nuestras vidas.
3. Dibujo de las Primicias (15 minutos):

- Pide a los niños que dibujen algo que represente lo mejor de lo que tienen en sus vidas.
- Anímales a ser creativos y reflexionar sobre lo que consideran valioso.
4. Decoración de Sobres o Bolsitas (15 minutos):

- Proporciona sobres pequeños o bolsitas para cada niño.
- Invita a los niños a decorar sus sobres con pegatinas, cinta adhesiva o cualquier otro material que
tengan disponible.
5. Colocación de las Primicias en los Sobres (10 minutos):

- Una vez que hayan terminado de decorar, invita a los niños a colocar sus dibujos (representando sus
primicias) dentro de los sobres.
6. Etiquetado de los Sobres (10 minutos):
- Cada niño debe etiquetar su sobre con su nombre y una breve descripción de lo que están ofreciendo
como primicias a Dios.
7. Ceremonia de Ofrenda (15 minutos):

- Forma un círculo con los niños y, simbólicamente, invítalos a entregar sus sobres como una ofrenda a
Dios.
- Anima a los niños a decir una breve oración a medida que entregan sus primicias.
8. Conversación Final y Reflexión (5 minutos):

- Finaliza con una conversación sobre cómo se sintieron al dar sus primicias y por qué es importante
dar lo mejor a Dios.
- Puedes destacar la alegría de dar y cómo eso refleja nuestro amor y gratitud hacia Dios.
Reflexión Final:
Dar las primicias es una forma hermosa de honrar a Dios y expresarle nuestra gratitud. A través de esta
dinámica, los niños no solo aprenden sobre el concepto de primicias, sino que también experimentan la
alegría de dar con un corazón agradecido. Que esta experiencia inspire en ellos una actitud generosa y
un deseo de honrar a Dios en todas las áreas de sus vidas.
41. 'TRAJE DE MUCHOS COLORES' - MANUALIDAD
Edad de los Niños:

'9 - 11 años'
Materiales:
1. Cartulina o papel grande de construcción (preferiblemente en colores brillantes)
2. Tijeras
3. Pegamento
4. Rotuladores, crayones o pinturas
5. Cordón o hilo delgado
7. Pegatinas o adornos adicionales (lentejuelas, botones, etc.)
Versículo TLA:
"Le pusieron una túnica muy bonita y colorida." - Génesis 37:3 (TLA)
Paso a Paso:
- Reúne cartulina o papel grande, tijeras, pegamento, rotuladores, cordón o hilo delgado, ojitos móviles,
pegatinas o adornos adicionales.
2. Corte de la Forma del Traje:

- Pide a los niños que corten una forma básica de un traje largo en la cartulina. Pueden ser creativos
con el diseño y la forma del traje.
3. Decoración del Traje:

- Invita a los niños a decorar el traje utilizando rotuladores, crayones o pinturas. Pueden colorear y
dibujar patrones creativos en todo el traje.
4. Añadir Detalles Coloridos:

- Recuerda que el traje de José era de muchos colores. Anima a los niños a ser creativos con la elección
de colores y a hacer su traje tan colorido como deseen.
5. Cordón o Hilo para Detalles Adicionales:

- Utilizando cordón o hilo delgado, los niños pueden agregar detalles adicionales al traje. Pueden pegar
el cordón para formar patrones o líneas.

- Si lo desean, los niños pueden agregar ojitos móviles al traje para darle un toque divertido.
7. Adornos Adicionales (Opcional):

- Anima a los niños a agregar pegatinas, lentejuelas, botones u otros adornos para hacer el traje más
especial.
- Escribe o pega el versículo Génesis 37:3 en la parte posterior del traje para recordar la historia de José
y su túnica de muchos colores.

- Mientras trabajan en la manualidad, habla sobre la historia de José y cómo su túnica especial provocó
celos entre sus hermanos.

- Invita a los niños a reflexionar sobre cómo pueden manejar los sentimientos de celos y trabajar hacia
la unidad y el amor en sus propias vidas.

- Concluye la actividad con una oración agradeciendo por la historia de José y pidiendo ayuda para
manejar los sentimientos difíciles de manera amorosa.
Esta manualidad, 'Traje de Muchos Colores', permite a los niños explorar creativamente la historia de
José mientras crean un recordatorio visual de su túnica especial. ¡Espero que disfruten creando esta
representación colorida de la historia bíblica!
42. 'TABLAS DE LOS MANDAMIENTOS' - MANUALIDAD

'Para todas las edades'
Materiales:
2. Tijeras
3. Pegamento
4. Rotuladores, crayones o pinturas
5. Regla (opcional)
6. Decoraciones adicionales (pegatinas, brillantina, etc.)
Versículo TLA:
"Dios pronunció en voz alta estos diez mandamientos:" - Éxodo 20:1 (TLA)
Paso a Paso:
- Reúne cartulina o papel grande, tijeras, pegamento, rotuladores, crayones o pinturas, y cualquier
decoración adicional que desees utilizar.
2. Corte y Preparación de las Tablas:

- Corta la cartulina o papel en forma rectangular para representar las tablas de los mandamientos.
Puedes hacer dos tablas para simular las dos tablas que Moisés recibió.
3. División en Dos Tablas:

- Si lo deseas, puedes dividir la cartulina en dos partes para representar las dos tablas de los
mandamientos. Utiliza una regla para hacer líneas rectas y asegurarte de que ambas tablas sean de
tamaño similar.
4. Escritura de los Mandamientos:

- Escribe o dibuja cada uno de los Diez Mandamientos en las tablas. Puedes usar diferentes colores y
estilos para que resalten.
- Invita a los participantes a decorar las tablas de los mandamientos con colores, pegatinas, brillantina
u otros elementos creativos.
6. Conversación sobre los Mandamientos:

- Habla sobre la importancia de los Diez Mandamientos y cómo son un conjunto de guías dados por
Dios para vivir una vida justa y amorosa.
7. Creación de un Mural Colectivo:

- Si estás trabajando con un grupo, une las tablas de los mandamientos en un mural colectivo. Cada
persona puede contribuir con la decoración y la expresión de su comprensión de los mandamientos.
8. Conversación Grupal:
- Anima a compartir ideas sobre cómo aplicar los mandamientos en la vida diaria y cómo pueden
ayudarnos a vivir de manera justa y amorosa.
- Invita a cada participante a reflexionar sobre un mandamiento que encuentren especialmente
significativo para ellos.

- Concluye la actividad con una oración agradeciendo por los Diez Mandamientos y pidiendo ayuda
para vivir según sus principios.
Esta manualidad, 'Tablas de los Mandamientos', ofrece una manera interactiva y creativa de explorar y
recordar los principios fundamentales dados por Dios. ¡Espero que sea una experiencia enriquecedora
para todos!
43. "DANIEL Y EL FOSO DE LOS LEONES: CONFIANZA EN DIOS" - DINÁMICA
Tema: Confiando en Dios en Medio de los Desafíos
Proverbios 3:5-6 (NVI) - "Confía en el Señor de todo corazón, y no en tu propia inteligencia. Reconócelo
en todos tus caminos, y él allanará tus sendas."
Dinámica:
Objetivo: Enseñar a los niños sobre la historia de Daniel y cómo confió en Dios en medio de un desafío.
- Papel y lápices de colores
- Tijeras
- Cinta adhesiva
- Pegatinas o marcadores para decorar
Pasos:
- Comienza contando la historia de Daniel y el Foso de los Leones de manera accesible para los niños,
destacando cómo Daniel confió en Dios.

- Pide a los niños que dibujen su parte favorita de la historia de Daniel en sus hojas de papel.
- Anima a que utilicen colores brillantes y creativos.

imágenes.

- Divide a los niños en pequeños grupos y asigna a cada grupo un momento clave de la historia de
Daniel para que lo dramatice.
- Utiliza las imágenes recortadas como accesorios en la dramatización.

- Después de las dramatizaciones, ten una conversación sobre cómo Daniel confió en Dios y cómo los
niños pueden confiar en Dios en sus vidas.
6. Manualidad "Lazo de Confianza" (15 minutos):

- Proporciona a cada niño una tira de papel que puedan decorar y convertir en un lazo.
- Pide a los niños que escriban algo en el lazo que quieran confiar a Dios, al igual que Daniel confió en
Dios en el foso de los leones.
7. Uniendo Lazos (10 minutos):

- Anima a los niños a unir sus lazos para formar una cadena, simbolizando la confianza en Dios que
comparten como grupo.
8. Oración de Confianza (5 minutos):

- Concluye con una oración agradeciendo a Dios por ser un Dios en quien podemos confiar y pidiendo
Su ayuda para confiar en Él en todas las situaciones.
Reflexión Final:
Así como Daniel confió en Dios en el foso de los leones, nosotros también podemos confiar en Dios en
medio de nuestros desafíos. Que la historia de Daniel inspire a los niños a confiar en el Señor de todo
corazón, sabiendo que Él está con ellos en todo momento.
44. "LAZO DE CONFIANZA" - MANUALIDAD
- Tiras de papel (aproximadamente 2 cm de ancho y 20 cm de largo por niño)
- Pegatinas, marcadores o lápices de colores para decorar
- Cinta adhesiva
- Tijeras
Pasos:
1. Preparación de las Tiras de Papel:

- Corta tiras de papel para cada niño. Puedes tener las tiras preparadas de antemano o pedir a los niños
que corten sus propias tiras si tienen la destreza para hacerlo.
2. Decoración de las Tiras:

- Pide a los niños que decoren sus tiras con pegatinas, marcadores o lápices de colores.
- Durante la decoración, anímales a reflexionar sobre algo específico que quieran confiar a Dios. Puede
ser una preocupación, un temor o un deseo de confiar más en Él.
3. Escritura en las Tiras:

- Invita a los niños a escribir en sus tiras la palabra "confianza" y algo específico que deseen confiar a
Dios. Pueden escribirlo de forma creativa o usar palabras clave.
4. Formación del Lazo:

- Une los extremos de la tira de papel para formar un círculo (lazo).
- Utiliza cinta adhesiva para asegurar los extremos y formar un lazo.

- Si los niños desean agregar más decoración a sus lazos, pueden hacerlo con pegatinas adicionales o
mensajes que refuercen la idea de confianza en Dios.
6. Uniendo los Lazos:

- Invita a los niños a unir sus lazos formando una cadena.
- Pueden compartir brevemente lo que han escrito en sus lazos (sin revelar detalles personales si no se
sienten cómodos) para fomentar un ambiente de confianza y apoyo mutuo.
7. Reflexión y Oración (Opcional):

- Al finalizar, puedes tener un momento de reflexión en el que los niños compartan lo que confiaron a
Dios, o simplemente puedes concluir con una breve oración agradeciendo a Dios por ser un Dios en
quien podemos confiar.
Esta manualidad simboliza visualmente la idea de confiar en Dios y crea un recordatorio tangible de esa
confianza. ¡Espero que disfruten creando estos lazos de confianza juntos!
45. 'CAMINANDO CON DIOS' - MANUALIDAD
Edad de los Niños:

'5 - 8 años'
Materiales:
3. Pegamento
4. Pinturas o marcadores
5. Palitos de helado o palillos de madera delgados
6. Cuerda o hilo
Versículo TLA:
"Enoc vivió 365 años y siempre hizo lo que a Dios le agrada." - Génesis 5:23 (TLA)
Paso a Paso:
- Recolecta cartulinas, tijeras, pegamento, pinturas o marcadores, palitos de helado o palillos de
madera, cuerda o hilo, y ojitos móviles (si se desean).
2. Creación de la Figura de Enoc:

- Pide a los niños que dibujen y recorten una figura de Enoc en la cartulina. Pueden usar diferentes
colores y formas creativas.
3. Decoración y Detalles:
- Invita a los niños a decorar la figura de Enoc con pinturas, marcadores y otros elementos creativos.
Pueden agregar detalles que representen la vida de Enoc caminando con Dios.
4. Conexión con Palitos de Helado:

- Pega palitos de helado o palillos de madera delgados en la parte posterior de la figura de Enoc para
simular sus piernas y que pueda "pararse".
5. Cuerda o Hilo (Opcional):

- Si lo desean, los niños pueden agregar una cuerda o hilo en la parte superior de la figura para que
Enoc parezca estar caminando.

- Para un toque adicional, los niños pueden agregar ojitos móviles a la figura de Enoc para darle
expresión.
- Escribe o pega el versículo Génesis 5:23 en la parte posterior de la figura de Enoc.
8. Conversación sobre Enoc:
- Habla sobre la historia de Enoc y cómo siempre hizo lo que a Dios le agradaba. Explora la idea de
caminar con Dios en la vida diaria.
- Invita a los niños a compartir sus figuras de Enoc y hablar sobre lo que significa para ellos caminar con
Dios.

- Concluye la actividad con una oración agradeciendo a Dios por la historia de Enoc y pidiendo ayuda
para caminar con Él en la vida cotidiana.
Esta manualidad, "Caminando con Dios", permite a los niños explorar la historia de Enoc de una manera
visual y creativa. ¡Espero que disfruten creando sus propias representaciones de Enoc!
46. 'ESCUDO DE FE' - MANUALIDAD
Edad de los Niños:

'7 - 10 años'
Materiales:
3. Pegamento
5. Cordón o hilo
6. Palillos de brocheta o palitos de madera delgados
7. Rotuladores
Versículo TLA:
"Pero Jesús le contestó: —Las Escrituras dicen: «No solo de pan vive el hombre, sino de cada palabra que
sale de la boca de Dios»." - Mateo 4:4 (TLA)
Paso a Paso:
- Recolecta cartulinas, tijeras, pegamento, pinturas o marcadores, cordón o hilo, palillos de brocheta o
palitos de madera, rotuladores y ojitos móviles (si se desean).
2. Creación del Escudo:

- Pide a los niños que corten una forma de escudo en la cartulina y la decoren con pinturas,
marcadores y otros elementos creativos.
- Escribe el versículo Mateo 4:4 en la parte frontal del escudo o en una tira de papel que se pueda pegar
alrededor del escudo.
4. Manejar el Escudo:
- Pega un palillo de brocheta o palito de madera en la parte posterior del escudo para que sirva como
mango. Asegúrate de que esté bien pegado para que los niños puedan sostener el escudo fácilmente.
5. Decoración Adicional:
- Si lo desean, los niños pueden agregar ojitos móviles u otros elementos decorativos al escudo para
hacerlo más llamativo.
6. Conversación sobre la Tentación de Jesús:

- Mientras trabajan, habla sobre la historia de la tentación de Jesús y cómo Él resistió la tentación
citando las Escrituras. Discute cómo el escudo de la fe nos ayuda a resistir las tentaciones.
7. Actividad de Rol (Opcional):

- Pide a los niños que representen la historia de la tentación de Jesús usando sus escudos como
símbolo de fe.
- Invita a los niños a compartir sus escudos y hablar sobre lo que significa para ellos confiar en la
Palabra de Dios en medio de las tentaciones.
- Concluye la actividad con una oración agradeciendo a Dios por su Palabra y pidiendo fuerza para
resistir las tentaciones.
Esta manualidad, el "Escudo de Fe", ofrece a los niños una manera interactiva y creativa de explorar la
historia de la tentación de Jesús y la importancia de confiar en la Palabra de Dios. ¡Espero que sea una
experiencia significativa para ellos!
47. 'LINTERNA DE GEDEÓN' - MANUALIDAD
Edad de los Niños:

'4 - 12 años'
Materiales:
1. Rollos de papel higiénico vacíos
2. Papel de construcción de colores
4. Pegamento
6. Cuerda o hilo delgado
7. Lápices o palitos de helado
Versículo TLA:
"Porque yo estaré contigo, y derrotarás a todos los madianitas como si fueran un solo hombre." - Jueces
6:16 (TLA)
Paso a Paso:
- Recolecta rollos de papel higiénico vacíos y otros materiales necesarios.
2. Decoración de Rollos:
- Invita a los niños a pintar o decorar los rollos de papel higiénico con colores y diseños creativos.
3. Creación de la Linterna:
- Corta tiras de papel de construcción y pégalas en la parte superior del rollo para simular una linterna.
Pueden añadir ojitos móviles para un toque divertido.
4. Dibujo de la Antorcha:
- Pide a los niños que dibujen o pinten una antorcha en un trozo de papel de construcción y la peguen
en el interior del rollo.
5. Manija de la Linterna:
- Corta un trozo de cuerda o hilo delgado y pégalos en ambos lados del rollo para hacer la manija de la
linterna.
6. Mensaje Bíblico:
- Mientras trabajan, habla sobre la historia de Gedeón y cómo, a pesar de sentirse débil al principio,
Dios lo fortaleció para enfrentar desafíos. Lee o menciona el versículo Jueces 6:16.
7. Palitos de Helado (Opcional):

- Para un toque adicional, los niños pueden pegar palitos de helado en la parte inferior de sus linternas
para hacerlas más fáciles de sostener.
8. Compartir y Conversar:
- Invita a los niños a compartir sus linternas y hablar sobre cómo Dios puede fortalecernos cuando nos
sentimos débiles.
- Concluye la actividad con una oración agradeciendo a Dios por su fortaleza y cómo nos ayuda en los
momentos difíciles.
Esta manualidad, la "Linterna de Gedeón", representa visualmente la historia bíblica y ofrece a los niños
la oportunidad de aprender sobre la fortaleza que Dios proporciona. ¡Espero que disfruten creando sus
propias linternas!
48. "GEDEÓN Y EL PODER DE LA CONFIANZA EN DIOS" - DINÁMICA
Tema: Descubriendo la Fortaleza en la Confianza en Dios
Filipenses 4:13 (NVI) - "Todo lo puedo en Cristo que me fortalece."
Dinámica:
Objetivo: Enseñar a los niños sobre la importancia de confiar en Dios a través de la historia de Gedeón.
- Hojas de papel
- Tijeras
- Cinta adhesiva
Pasos:
- Comienza contando la historia de Gedeón de manera sencilla, destacando cómo confió en Dios para
vencer a un ejército mucho más grande.

- Pide a los niños que dibujen sus momentos favoritos de la historia de Gedeón en sus hojas de papel.
- Anima a que utilicen colores brillantes y creatividad.

imágenes.

- Divide a los niños en grupos pequeños y asigna a cada grupo un momento clave de la historia de
Gedeón para que lo representen.
- Permíteles usar sus dibujos como accesorios en la dramatización.

- Después de las dramatizaciones, ten una conversación sobre cómo Gedeón confió en Dios incluso
cuando la situación parecía difícil.
- Pregunta a los niños cómo pueden confiar en Dios en sus propias vidas.
6. Manualidad "Linterna de Confianza" (15 minutos):

- Proporciona a cada niño una linterna de papel pre-cortada o ayúdales a hacer una.
- Pide a los niños que escriban o dibujen algo que les preocupa en el papel de la linterna y que luego lo
coloquen dentro.
- Enciende las linternas como símbolo de confiar en Dios con nuestras preocupaciones.
7. Oración de Confianza (5 minutos):

- Concluye con una oración agradeciendo a Dios por su fortaleza y pidiendo Su ayuda para confiar en Él
en todas las situaciones.
Reflexión Final:
La historia de Gedeón nos enseña que, con la confianza en Dios, podemos enfrentar cualquier desafío.
Así como Gedeón confió en el poder de Dios, nosotros también podemos confiar en que Dios nos dará la
fuerza que necesitamos en cada situación. Que la luz de nuestra confianza en Dios brille en todo
momento.
49. "LINTERNA DE CONFIANZA" - MANUALIDAD
- Papel de colores (preferiblemente de colores oscuros)
- Tijeras
- Cinta adhesiva o pegamento
- Linternas pequeñas de papel o velas LED (opcional)
Pasos:

- Asegúrate de tener suficientes hojas de papel de colores oscuros para cada niño.
- Corta las hojas en cuadrados del tamaño que desees para las linternas. Un tamaño típico es de
aproximadamente 15x15 centímetros.
2. Diseño en el Papel:
- Pide a los niños que piensen en algo que les preocupa o les cause miedo, algo que quieran confiar a
Dios.
- En el centro del papel, pueden escribir esa preocupación o dibujar algo relacionado con ella.
3. Doblar el Papel:
- Después de que hayan terminado de escribir o dibujar, invítales a doblar el papel por la mitad, de
manera que su preocupación quede oculta en el interior.
4. Formar la Linterna:
- Ahora, doblen el papel por la mitad nuevamente en el sentido opuesto, creando un cuarto del tamaño
original.
- Luego, con las tijeras, corten tiras desde el borde plegado hacia el borde abierto, pero sin llegar hasta
el final. Deben dejar un margen sin cortar.
5. Abrir y Formar la Linterna:

- Despliega el papel para que vuelva a su forma original. Verás que las tiras que cortaron ahora crean un
patrón.
- Une los extremos del papel para formar un cilindro y únelos con cinta adhesiva o pegamento, creando
así la linterna.
6. Reflexión y Colocación de la Preocupación:

- Invita a los niños a reflexionar sobre cómo confiar en Dios con sus preocupaciones mientras
ensamblan sus linternas.
- Una vez formada la linterna, coloquen su papel doblado con la preocupación en el interior.
7. Decoración Opcional (si se utiliza linterna real):

- Si estás usando linternas de papel pequeñas o velas LED, invita a los niños a decorar la parte exterior
de la linterna con mensajes de confianza en Dios.
8. Encender las Linternas (si es posible):
- Si las linternas son de papel y están diseñadas para sostener una vela real o una vela LED,
enciéndelas como símbolo de confiar en Dios para iluminar nuestras vidas.
¡Espero que disfruten de esta creativa y significativa manualidad!
50. 'MARIPOSAS ESPECIALES' - MANUALIDAD
Edad de los Niños:

'3 - 5 años'
Materiales Reciclables:
1. Cartón de cajas pequeñas (como cajas de cereales)
2. Rollos de papel higiénico vacíos
3. Papel de revistas o periódicos viejos
4. Pegamento
5. Rotuladores o crayones
Paso a Paso:
- Corta círculos grandes de cartón para representar los cuerpos de las mariposas. También, corta tiras
de rollos de papel higiénico para las antenas.
2. Charla sobre la Importancia de Cada Uno:

- Inicia la actividad hablando sobre lo especial e importante que es cada niño. Puedes explicar que, al
igual que las mariposas son únicas, todos ellos son valiosos y especiales de manera única.
3. Decoración de Mariposas:
- Invita a los niños a decorar sus mariposas utilizando papel de revistas o periódicos reciclados. Pueden
pegar pedazos de papel en el cuerpo de la mariposa.
4. Antenas Creativas:
- Pide a los niños que coloreen las tiras de rollos de papel higiénico y las peguen en la parte superior de
la mariposa para representar las antenas. También, pueden agregar ojitos móviles si desean.
5. Dibujos y Coloreo Adicional:

- Anima a los niños a utilizar rotuladores o crayones para dibujar y colorear en sus mariposas. Cada
niño puede ser tan creativo como desee.
6. Historias Personales:
- Mientras decoran, pide a los niños que compartan algo que les haga sentir especiales o algo que les
guste de sí mismos. Pueden expresar esto en sus mariposas.
7. Montaje del Grupo:

- Forma un grupo con las mariposas decoradas y explora cómo, aunque cada mariposa es diferente,
juntas forman un hermoso conjunto.
- Concluye la actividad con una oración agradeciendo por la importancia de cada niño en el grupo.
Esta manualidad utiliza materiales reciclables para crear mariposas especiales, transmitiendo el
mensaje de la importancia individual. ¡Espero que disfruten creando sus propias "Mariposas
Especiales"!
51. 'CORAZONES VALIOSOS' - MANUALIDAD
Edad de los Niños:

'3 - 5 años'
Materiales:
3. Pegamento
4. Pegatinas de corazones
5. Rotuladores o crayones
Paso a Paso:
- Corta varias formas de corazón de diferentes colores y tamaños. También, ten a mano pegatinas de
corazones, rotuladores o crayones, pegamento y ojitos móviles.
2. Charla sobre la Importancia de Cada Uno:

- Inicia la actividad hablando sobre lo especial e importante que es cada niño. Puedes explicar que, al
igual que los corazones son únicos, todos ellos son valiosos y especiales de manera única.
3. Decoración de Corazones:
- Invita a los niños a decorar sus corazones usando pegatinas, dibujos con rotuladores o crayones, y
añadiendo ojitos móviles si desean. Cada niño puede expresar su creatividad de la manera que prefiera.
4. Historias Personales:
- Pide a los niños que piensen en algo que les haga sentir especiales o en algo que les guste de sí
mismos. Pueden compartir estas pequeñas historias mientras decoran sus corazones.
5. Montaje de un Collage:
- Pide a los niños que peguen sus corazones decorados en una hoja de cartulina más grande para crear
un collage grupal. Esto simbolizará la importancia de cada niño en el grupo.
6. Círculo de Amistad:
- Forma un círculo con los niños y coloca el collage en el centro. Hablen sobre cómo todos son amigos
y cómo cada uno contribuye a hacer el grupo especial.
- Concluye la actividad con una oración agradeciendo por la importancia de cada niño en el grupo.
Esta manualidad busca transmitir el mensaje de la importancia individual de una manera creativa y
accesible para los niños más pequeños. ¡Espero que disfruten creando sus propios "Corazones
Valiosos"!
52. 'DORCAS Y SU ROPITA ESPECIAL' - MANUALIDAD
Edad de los Niños:

'5 años'
Materiales:
1. Fieltro de colores
2. Tijeras
3. Pegamento
4. Telas variadas (pueden ser retazos pequeños)
5. Botones de colores y tamaños diferentes
6. Ojitos móviles (opcionales)
7. Rotuladores o marcadores
8. Papeles de colores
9. Pegatinas con formas de ropa (opcional)
Paso a Paso:
1. Historia de Dorcas:
- Comienza la actividad contando la historia de Dorcas (Hechos 9:36-42), enfocándote en cómo ella
hacía ropita especial para los necesitados.
- Corta algunas formas básicas en fieltro para representar ropa (vestidos, camisas, pantalones, etc.).
También, corta pequeños retazos de tela y organiza botones de colores y otros adornos.
3. Diseño de Ropita:
- Pide a los niños que seleccionen las piezas de fieltro y los retazos de tela para diseñar y pegar su
propia ropita especial en una hoja de papel.
- Invita a los niños a usar botones, ojitos móviles y otros elementos decorativos para hacer que su
ropita sea única y especial. Pueden también utilizar rotuladores o pegatinas para añadir detalles.
5. Explicación de la Ropita:
- Mientras trabajan, habla con los niños sobre la importancia de ayudar a los demás, al igual que
Dorcas. Anima a los niños a pensar en cómo pueden ayudar a quienes los rodean.
6. Historia Personal:
- Anima a cada niño a contar la historia de la ropita que están creando y cómo podrían ayudar a otros
con su ropita especial.
7. Presentación y Compartir:
- Invita a los niños a presentar y compartir sus creaciones con el grupo. Pueden contar la historia de su
ropita especial y cómo quieren ayudar a otros.
- Concluye la actividad con una oración agradeciendo a Dios por la historia de Dorcas y por la
oportunidad de ayudar y hacer cosas especiales para los demás.
Esta manualidad no solo es creativa, sino que también ayuda a los niños a entender el concepto de
ayudar a los demás, inspirándose en la historia de Dorcas. ¡Espero que disfruten haciendo sus ropitas
especiales!
53. "MISIÓN DISCIPULAR: SIGUIENDO LOS PASOS DE JESÚS" - DINÁMICA
Tema: Convertirnos en Verdaderos Discípulos de Jesús
Mateo 28:19-20 (NVI) - "Por tanto, vayan y hagan discípulos de todas las naciones, bautizándolos en el
nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo, enseñándoles a obedecer todo lo que les he mandado."
Dinámica:
Objetivo: Inspirar a los niños a convertirse en discípulos activos de Jesús y a compartir Su amor con los
demás.
- Tarjetas pequeñas o papel
- Bolígrafos o lápices de colores
- Pegatinas, marcadores u otros materiales de decoración
Pasos:
- Comienza explicando el versículo bíblico y hablando sobre la importancia de seguir los pasos de
Jesús.
2. Identificación de Características (10 minutos):

- Pide a los niños que piensen en las características de un discípulo de Jesús. ¿Cómo actúa, habla o
trata a los demás?
- Anímales a escribir o dibujar estas características en sus tarjetas.
3. Decoración Creativa (15 minutos):

- Deja que los niños decoren sus tarjetas con pegatinas, colores y cualquier otro material creativo que
deseen.
- Esta tarjeta será su "identificación de discípulo".
4. Compartir Historias de Discipulado (15 minutos):

- Comparte historias bíblicas de discipulado, como la llamada de los primeros discípulos.
- Pide a los niños que compartan si conocen a alguien que haya sido un buen ejemplo de discipulado
en sus vidas.
5. Entrenamiento Discipular (10 minutos):

- Realiza actividades o juegos que fomenten la colaboración y el servicio entre los niños, destacando la
importancia de ayudarse mutuamente.
6. Compromiso Discipular (10 minutos):
- Invita a los niños a comprometerse a seguir los pasos de Jesús y a ser discípulos activos en sus
hogares, escuelas y comunidades.
7. Oración de Compromiso (5 minutos):

- Termina con una oración agradeciendo a Dios por la oportunidad de ser discípulos de Jesús y pidiendo
Su ayuda para seguirle de cerca.
Reflexión Final:
Siguiendo los pasos de Jesús, podemos convertirnos en discípulos valientes y amorosos. Como
discípulos, tenemos la misión de compartir el amor de Jesús con los demás y ayudarles a conocerle
también. Que nuestras vidas reflejen el amor, la bondad y el servicio que aprendemos al seguir a nuestro
Señor y Salvador.
54. "BÚSQUEDA DEL TESORO BÍBLICO" - DINÁMICA
Tema: Descubriendo Tesoros en la Biblia
Salmo 119:105 (NVI) - "Lámpara es a mis pies tu palabra, y lumbrera a mi camino."
Dinámica:
Objetivo: Animar a los niños a explorar la Biblia y descubrir tesoros escondidos en sus páginas.
- Bíblias para cada niño (pueden usar aplicaciones de la Biblia en dispositivos móviles si es más
conveniente).
Pasos:
- Comienza explicando el versículo bíblico y cómo la Palabra de Dios es como una lámpara que ilumina
nuestro camino.
2. Instrucciones del Tesoro (10 minutos):

- Explica a los niños que van a ir en una "Búsqueda del Tesoro Bíblico".
- Asigna a cada niño un versículo específico para encontrar en su Biblia.
3. Búsqueda del Tesoro (15 minutos):

- Da a los niños tiempo para buscar sus versículos asignados en la Biblia.
- Anima a que subrayen o destaquen el versículo y a que piensen en lo que significa para ellos.
4. Presentación de Tesoros (15 minutos):

- Invita a los niños a compartir lo que descubrieron en sus versículos.
- Pueden representar creativamente su versículo a través de dibujos o dramatizaciones breves.
5. Construyendo un Mapa del Tesoro (10 minutos):

- Proporciona papel y materiales de arte.
- Pide a los niños que dibujen un mapa del tesoro, incluyendo sus versículos y lo que aprendieron.
6. Compartir los Mapas (10 minutos):

- Invita a los niños a mostrar sus mapas y explicar cómo cada versículo es un tesoro para ellos.
7. Oración de Agradecimiento (5 minutos):

- Concluye con una oración agradeciendo a Dios por la riqueza de Su Palabra y pidiendo ayuda para
aplicar lo que han aprendido.
Reflexión Final:
La Biblia es como un tesoro lleno de joyas valiosas. Al explorarla, descubrimos verdades que iluminan
nuestro camino y nos guían en la vida. Cada versículo es como un tesoro único que Dios nos ha dado
para que lo guardemos en nuestro corazón.
55. 'AVENTURA BÍBLICA EN UNA CAJA' - MANUALIDAD
Edad de los Niños:

'8 - 12 años'
Materiales:
Cajas pequeñas de cartón (una por niño)

Pinturas y pinceles
Papel adhesivo o cartulina para decorar
Tijeras
Pegamento
Marcadores y bolígrafos
Figuras de juguete pequeñas representando personajes bíblicos (opcional)
Paso a Paso:
Preparación:
Prepara cajas de cartón, una por niño, y coloca los materiales en una mesa de trabajo.
Decoración de la Caja:
Los niños deben pintar y decorar sus cajas para que se vean como un cofre del tesoro. Pueden usar
papel adhesivo, cartulina, o incluso dibujar directamente en la caja.
Elección del Destino:
Pídeles a los niños que elijan un lugar bíblico al que les gustaría "viajar". Puede ser la Tierra Prometida, el
monte Sinaí, el arca de Noé, etc.
Investigación Bíblica:
Después de elegir su destino, da a los niños tiempo para investigar la historia bíblica asociada con ese
lugar.
Creación de Escenario:
Con la ayuda de materiales disponibles (cartón, papel, juguetes), invita a los niños a recrear un pequeño
escenario que represente su destino bíblico dentro de la caja.
Escritura Creativa:
Pídeles que escriban una breve historia sobre su viaje por la Biblia. Deben incluir detalles sobre el lugar
elegido y los personajes bíblicos asociados.
Presentación y Compartir:
Una vez que todos hayan terminado, invita a los niños a presentar sus aventuras bíblicas. Pueden
compartir sus historias y mostrar sus cajas al grupo.
Discusión y Reflexión:
Después de las presentaciones, fomenta la discusión sobre lo que aprendieron y cómo se sintieron al
"viajar" a través de la Biblia de una manera creativa.
Esta manualidad les brindará a los niños la oportunidad de explorar la Biblia de una manera interactiva y
creativa. ¡Espero que disfruten de su aventura bíblica en una caja!
56. 'ESPEJO DE LA IDENTIDAD EN CRISTO' - MANUALIDAD
Edad de los Niños:

'Todas las Edades'
Materiales:
Papel de construcción (varios colores)

Tijeras
Pegamento
Espejos pequeños
Marcadores y pegatinas decorativas
Cordones o cintas adhesivas
Paso a Paso:
Preparación:
Coloca todos los materiales en una mesa para que los niños tengan fácil acceso.
Reflejo de la Identidad:
Dale a cada niño un espejo pequeño y pídeles que se miren en él. Anima a que reflexionen sobre cómo
se ven a sí mismos.
Comparte con los niños un versículo bíblico relacionado con la identidad en Cristo. Puede ser, por
ejemplo, Efesios 2:10 - "Porque somos hechura suya, creados en Cristo Jesús para buenas obras, las
cuales Dios preparó de antemano para que anduviéramos en ellas."
Diseño del Espejo:
Dales a los niños papel de construcción, tijeras y pegamento. Pídeles que corten y decoren el papel para
hacer un marco alrededor de su espejo.
Identidad en Cristo:
Invita a los niños a escribir o dibujar en el marco del espejo características de su identidad en Cristo.
Pueden incluir palabras como amado, perdonado, valioso, amable, etc.
Compartir y Reflexionar:
Después de completar la manualidad, da tiempo para que los niños compartan sus creaciones y hablen
sobre lo que significa tener una identidad en Cristo.
Unir los Espejos:
Para unir todas las identidades en Cristo, puedes alentar a los niños a pegar sus espejos en un mural o
tablero grande.
Oración Final:
Cierra la actividad con una breve oración agradeciendo a Dios por crearlos de manera única y por su
amor incondicional.
Esta manualidad fomentará la reflexión sobre la identidad en Cristo de una manera creativa y
participativa. ¡Espero que sea de bendición!
57. "CORAZONES SANADOS" – MANUALIDAD
Edad: 8 años
Materiales:
Papel de construcción en varios colores.

Tijeras.
Pegamento.
Marcadores o lápices de colores.
Vendajes adhesivos con forma de corazón o vendas y tijeras seguras.
Paso a Paso:
Preparación:
Corta varios corazones de diferentes colores y tamaños con papel de construcción.
Decorando los Corazones:
Pide a los niños que decoren los corazones con mensajes de amor, esperanza o versículos bíblicos
relacionados con la curación y el consuelo.
Pueden usar marcadores, pegatinas, o cualquier otro material de decoración.
Creando Personajes:
Los niños pueden dibujar o cortar personajes de papel que representen a personas que necesitan
sanación. Pueden ser niños, amigos, familiares o incluso ellos mismos.
Uniendo Corazones:
Coloca los corazones decorados alrededor de los personajes de papel, simbolizando la curación y el
amor que se comparte.
Utiliza pegamento para fijar los corazones alrededor de los personajes.
Aplicando Vendajes:
Proporciona vendajes adhesivos con forma de corazón o ayuda a los niños a cortar vendas en forma de
corazón.
Pídeles que coloquen estos "vendajes de amor" sobre los corazones o personajes, simbolizando la
curación y el consuelo.
Conversación sobre Sanación:
Inicia una conversación reflexiva sobre cómo el amor y el cuidado pueden sanar los corazones heridos.
Puedes compartir historias bíblicas que hablen sobre la sanación de Jesús, como la mujer que tocó el
manto de Jesús (Mateo 9:20-22).
¡Espero que esta manualidad ayude a los niños a reflexionar sobre el poder del amor y la curación!
58. ARCA DE NOÉ EN LA SELVA - MANUALIDAD
Edad: 10 años
Materiales:
Cartulina o papel de colores.

Tijeras.
Pegamento.
Palitos de helado.
Figuras de animales de juguete o dibujos impresos.
Paso a Paso:
Preparación:
Imprime o dibuja figuras de animales que se encuentren en la historia del Arca de Noé. Puedes incluir
leones, elefantes, jirafas, etc.
Corta la cartulina en forma de un arca grande. Asegúrate de que sea lo suficientemente grande para
colocar varios animales.
Decorando el Arca:
Pide a los niños que decoren el arca con colores vivos y patrones creativos.
Peguen las figuras de animales en el arca, distribuyéndolos de manera que representen la diversidad de
animales que Noé llevó consigo.
Construyendo la Selva:
Utilizando los palitos de helado, construyan un fondo para la escena. Pueden pegar los palitos uno al
lado del otro para crear una especie de "selva" en la parte inferior del arca.
Decoren la selva con hojas y flores recortadas de la cartulina.
Historia Bíblica:
Mientras trabajan en la manualidad, puedes contarles la historia de Noé y cómo sobrevivió al diluvio
llevando a los animales en el arca.
Incluye un versículo bíblico relacionado, como Génesis 6:19-20, que habla sobre llevar a los animales al
arca.
¡Esta manualidad permitirá a los niños aprender sobre la historia bíblica de Noé de una manera
interactiva y creativa! ¡Espero que disfruten creando su propia versión del Arca de Noé en la selva!
59. LA LLAMADA DE ELISEO: UNA AVENTURA EN EL BOSQUE - MANUALIDAD
Edad de los Participantes: Todas las edades
Materiales:
2. Tijeras
3. Pegamento
5. Fotografías o dibujos de Eliseo y osos (opcional)
6. Ramitas pequeñas o palitos de madera (opcional)
7. Otros materiales de decoración (hojas secas, algodón, etc.)
Versículo Bíblico (TLA):

"Si nos proteges, Dios, no tenemos nada que temer." - Salmo 27:1
Pasos:
- Reúne todos los materiales necesarios para la manualidad.
2. Diseño del Bosque:

- Utiliza la cartulina o papel de construcción para crear un fondo que represente un bosque. Puedes
dibujar árboles, arbustos y rocas, o pegar ramitas pequeñas y hojas secas para dar textura.
3. Figuras de Eliseo y los Osos:

- Recorta figuras de Eliseo y osos de la cartulina o papel. Si prefieres, puedes imprimir imágenes de
Eliseo y osos y recortarlas.
4. Decoración y Detalles:
- Decora las figuras de Eliseo y los osos con rotuladores o crayones. Puedes agregar detalles como
expresiones faciales y ropas.
5. Montaje de la Escena:
- Coloca las figuras de Eliseo y los osos en el bosque que has creado. Puedes representar la escena
donde los osos salen del bosque hacia Eliseo.
- Después de completar la manualidad, habla sobre la historia de Eliseo y cómo confió en Dios para
protegerlo de los peligros. Reflexiona sobre cómo Dios también nos protege en nuestras vidas.

- Escribe o pega el versículo del Salmo 27:1 en la manualidad para recordar que Dios nos protege y no
tenemos que temer.
8. Compartir y Celebrar:
- Anima a los participantes a compartir sus pensamientos sobre la historia y la importancia de confiar
en Dios. Celebrad juntos el amor y la protección de Dios en vuestras vidas.
¡Que esta manualidad sobre la historia de Eliseo y los osos sea una experiencia educativa y edificante
para todas las edades!
60. EL MILAGRO DE ELISEO: DOMANDO A LOS OSOS - DINÁMICA
Edad de los Participantes: 6 a 12 años
"Entonces, Eliseo le echó una maldición a los muchachos en el nombre de Dios. Al instante, dos osos
salieron del bosque y destrozaron a cuarenta y dos de ellos." - 2 Reyes 2:24 (TLA)
En esta dinámica emocionante y educativa, los participantes se embarcan en una aventura para
aprender sobre la importancia del respeto y la sabiduría, centrándose en principios bíblicos. Inspirado
en la historia bíblica de Eliseo y los osos (2 Reyes 2:23-25), esta dinámica está diseñada específicamente
para niños cristianos de todas las edades y promueve valores fundamentales en un ambiente interactivo
y divertido.
- Espacio al aire libre o sala amplia
- Tarjetas con situaciones
- Pelotas de colores (opcionales)
Instrucciones:
1. Preparación del Espacio:

- Designa un área amplia y segura donde los participantes puedan moverse libremente. Si es al aire
libre, asegúrate de tener suficiente espacio para la actividad.
2. Narración de la Historia Bíblica:

- Comienza el juego narrando la historia de Eliseo y los osos (2 Reyes 2:23-25), destacando los valores
de respeto y sabiduría que se pueden extraer de ella. Haz que la narración sea emocionante y fácil de
entender para todas las edades, relacionándola con principios cristianos.
3. Dinámica del Juego:

- Divide a los participantes en grupos pequeños o parejas, dependiendo del tamaño del grupo y su
edad. Asegúrate de adaptar las situaciones a la comprensión de los niños.
4. Resolución de Situaciones:
- Los grupos deben actuar las situaciones asignadas de manera creativa y respetuosa, buscando
soluciones pacíficas y sabias para los problemas planteados. Algunas situaciones pueden incluir
conflictos entre compañeros, decisiones difíciles sobre cómo tratar a otros, etc.
- Después de que todos los grupos hayan representado sus situaciones, reúnelos y facilita una
discusión reflexiva centrada en principios bíblicos. Pregunta a los participantes cómo se sintieron al
enfrentar los desafíos planteados y qué enseñanzas bíblicas pueden aplicarse a sus vidas.
6. Juego Adicional (Opcional):
- Si hay espacio y tiempo, puedes agregar un juego adicional como "Osos y Exploradores", donde los
participantes deben evitar ser "atrapados" por los "osos" (representados por pelotas de colores)
mientras buscan resolver desafíos de respeto y sabiduría en el área de juego.
Objetivo:
El objetivo de esta dinámica es enseñar a los participantes sobre el respeto y la sabiduría a través de la
historia de Eliseo y los osos, aplicando principios bíblicos. Al proporcionar situaciones desafiantes y
fomentar la reflexión centrada en la Biblia, se busca promover el aprendizaje significativo y el desarrollo
de habilidades sociales y emocionales en niños cristianos de todas las edades.
61. AVIVAMIENTO HOY: BUSCANDO A DIOS CON LOS NIÑOS - MANUALIDAD
Materiales:
3. Pegamento
4. Rotuladores de colores
6. Fotografías o dibujos de niños orando o buscando a Dios (opcional)

"Por lo tanto, si oyen hoy lo que Dios les dice, no endurezcan el corazón, como lo hicieron sus
antepasados en el desierto." - Hebreos 3:15
Pasos:
2. Diseño del Cartel:

- Usa la cartulina o papel de construcción para crear un cartel grande que diga "¡Hoy Buscamos a
Dios!". Déjalo en blanco para que los niños puedan decorarlo.
- Invita a los niños a usar los rotuladores de colores para dibujar imágenes relacionadas con la
búsqueda de Dios, como manos juntas en oración, corazones, o una puerta abierta simbolizando la
bienvenida de Dios.

- Escribe o pega el versículo bíblico de Hebreos 3:15 en el cartel. Puedes usar letras grandes y coloridas
para que sea fácil de leer.
- Habla con los niños sobre la importancia de buscar a Dios cada día y cómo podemos llenarnos de su
Espíritu Santo. Anímalos a hablar sobre cómo pueden buscar a Dios en sus vidas diarias.
6. Actividad de Oración:
- Luego de terminar la manualidad, guía a los niños en una breve oración, pidiendo a Dios que los ayude
a buscarlo cada día y a llenarlos de su Espíritu Santo.
- Pídeles a los niños que compartan sus pensamientos sobre buscar a Dios hoy y llenarse de su Espíritu
Santo. Recuérdales que cada día es una oportunidad para crecer en su relación con Dios.
Esta manualidad sobre "Avivamiento Hoy" ofrece a los niños de 3 a 6 años una manera divertida y
creativa de aprender sobre la importancia de buscar a Dios y llenarse de su Espíritu Santo en sus vidas
diarias. ¡Que disfruten buscando a Dios juntos!
62. ¡VICTORIOSOS EN CRISTO! - MANUALIDAD
Materiales:
2. Tijeras
3. Pegamento
5. Pegatinas o adornos adhesivos
6. Fotografías o dibujos de escenas de victoria (opcional)
7. Brillantina o purpurina (opcional)

"Pero gracias a Dios, que nos da la victoria por medio de nuestro Señor Jesucristo." - 1 Corintios 15:57
Pasos:
2. Diseño del Escudo de la Victoria:

- Utiliza la cartulina o papel de construcción para crear un escudo grande. Los niños pueden recortar la
forma del escudo y decorarlo con rotuladores de colores.
- Invita a los niños a decorar el escudo con pegatinas, adornos adhesivos, brillantina o purpurina para
hacerlo más llamativo y festivo. Pueden añadir imágenes de escenas de victoria, como personas
celebrando o levantando trofeos.

- Escribe o pega el versículo bíblico de 1 Corintios 15:57 en el centro del escudo. Utiliza letras grandes y
llamativas para que los niños puedan leerlo fácilmente.
- Inicia una conversación sobre lo que significa tener una vida victoriosa en Cristo. Anima a los niños a
compartir ejemplos de situaciones en las que pueden experimentar la victoria con la ayuda de Dios.
6. Actividad Creativa:
- Después de terminar la manualidad, invita a los niños a pensar en cómo pueden aplicar el concepto
de vida victoriosa en su día a día. Pueden dibujar o escribir sus ideas en el reverso del escudo.
7. Oración de Gratitud:
- Termina la actividad con una oración de agradecimiento, agradeciendo a Dios por su poder y su amor
que nos permite vivir una vida victoriosa en Cristo.
Esta manualidad sobre la vida victoriosa ofrece a los niños de 5 a 11 años una oportunidad para
reflexionar sobre el poder de Dios en sus vidas y cómo pueden vivir con confianza y esperanza en Él.
¡Que disfruten celebrando su victoria en Cristo!
63. LA FIESTA INCLUYENTE - DINÁMICA
Edad de los Participantes: Adolescentes (13 a 16 años)
"Jesús les contestó así: «Cuando hagan una fiesta, no inviten a sus amigos ni a sus hermanos ni a sus
parientes ni a sus vecinos ricos, no sea que ellos también los inviten a ustedes, y así les paguen. 4 Al
contrario, cuando hagan una fiesta, inviten a los pobres, a los inválidos, a los cojos y a los ciegos. 5 Así
Dios los bendecirá, y ustedes recibirán el pago cuando los justos resuciten.»" - Lucas 14:12-14 (TLA)
"La Fiesta Incluyente" es una dinámica interactiva diseñada para adolescentes de 13 a 16 años,
inspirada en la enseñanza de Jesús sobre la generosidad y la inclusión en Lucas 14:12-14. En esta
actividad, los adolescentes participarán en un ejercicio de reflexión y acción para comprender la
importancia de la inclusión y el amor hacia los demás, especialmente aquellos que son socialmente
marginados o menos privilegiados.
- Tarjetas con diferentes roles (invitados a la fiesta)
- Espacio amplio para la actividad
Instrucciones:
1. Preparación:
- Prepara tarjetas con diferentes roles escritos en ellas, como "pobre", "inválido", "cojo", "ciego",
"amigo", "hermano", "vecino rico", etc.
2. Explicación:
- Reúne a los adolescentes y presenta la dinámica explicando que van a participar en un ejercicio
basado en una enseñanza de Jesús sobre la generosidad y la inclusión en las fiestas.
3. Asignación de Roles:
- Entrega una tarjeta a cada adolescente, asignándoles un rol específico para representar durante el
juego.
4. Simulación de la Fiesta:
- Organiza el espacio como si fuera una fiesta y pide a los adolescentes que actúen según el rol que les
fue asignado. Anima a los "anfitriones" a invitar a los "invitados" a participar en la fiesta y a interactuar
con ellos de manera inclusiva y respetuosa.
- Después de la actividad, reúne a los adolescentes y facilita una reflexión sobre lo que
experimentaron. Pregunta cómo se sintieron al representar diferentes roles y qué aprendizajes sacan de
la enseñanza de Jesús sobre invitar a los menos afortunados a nuestras fiestas.
Objetivo:
El objetivo de esta dinámica es enseñar a los adolescentes sobre la importancia de la generosidad y la
inclusión, siguiendo el ejemplo y la enseñanza de Jesús en Lucas 14:12-14. Al participar en un ejercicio
de reflexión y acción, los adolescentes comprenderán mejor la importancia de compartir y mostrar amor
a los demás, especialmente a aquellos que son socialmente marginados o menos privilegiados.
64. LA PARÁBOLA DE LOS CONVIDADOS A LA FIESTA: UNA INVITACIÓN A LA
MESA DEL REY - MANUALIDAD
Edad de los Participantes: Adolescentes
Materiales:
2. Tijeras
3. Pegamento
6. Fotografías o dibujos relacionados con la parábola (opcional)
8. Tela o papel de seda para hacer una mesa (opcional)
9. Otros materiales de decoración a elección

"Vayan a los cruces de los caminos y traigan a la fiesta a todos los que encuentren." - Mateo 22:9
Pasos:
2. Diseño de la Mesa Real:

- Utiliza la cartulina o papel de construcción para crear una representación de una mesa real. Puedes
dibujar una mesa grande y decorarla con detalles realistas, como platos, copas y cubiertos.
- Invita a los adolescentes a decorar la mesa con papel de aluminio para simular platos y copas
brillantes. También pueden utilizar rotuladores de colores para añadir detalles adicionales a la
decoración.

- Escribe o pega el versículo bíblico de Mateo 22:9 en la parte inferior de la representación de la mesa
real. Utiliza letras grandes y llamativas para que los adolescentes puedan leerlo fácilmente.
- Inicia una conversación sobre la parábola de los convidados a la fiesta y su significado. Anima a los
adolescentes a reflexionar sobre quiénes son los convidados a la fiesta en la actualidad y cómo
podemos responder a la invitación de Dios.
6. Actividad Creativa:
- Después de terminar la manualidad, invita a los adolescentes a crear una representación visual de
cómo ellos pueden compartir el mensaje de la invitación de Dios con otros. Pueden hacer dibujos,
collages o incluso escribir mensajes para compartir en redes sociales.
7. Oración de Compromiso:
- Termina la actividad con una oración de compromiso, pidiéndole a Dios que nos ayude a ser
mensajeros de su amor y gracia, invitando a otros a unirse a la fiesta del reino.
Esta manualidad sobre la parábola de los convidados a la fiesta ofrece a los adolescentes una
oportunidad para reflexionar sobre su papel como mensajeros del evangelio y cómo pueden compartir la
invitación de Dios con otros. ¡Que disfruten explorando esta poderosa enseñanza bíblica juntos!
65. LA PARÁBOLA DE LOS CONVIDADOS A LA FIESTA: ¡VENID A LA
CELEBRACIÓN! - MANUALIDAD
Materiales:
2. Tijeras
3. Pegamento
5. Fotografías o dibujos de invitados a la fiesta (opcional)
7. Papel de aluminio (opcional)
8. Tela o papel de seda para hacer una mesa (opcional)

"Vengan a la fiesta, porque todo está listo." - Lucas 14:17b
Pasos:
2. Diseño de la Invitación:
- Usa la cartulina o papel de construcción para crear una tarjeta de invitación grande y colorida. Puedes
dibujar una puerta abierta con el texto "¡Venid a la Fiesta!".
- Invita a los niños a decorar la tarjeta de invitación con rotuladores de colores, pegatinas y otros
adornos creativos. Pueden agregar detalles como globos, confeti y serpentinas para hacerla más festiva.

- Escribe o pega el versículo bíblico de Lucas 14:17b en la parte posterior de la tarjeta de invitación.
Utiliza letras grandes y llamativas para que los niños puedan leerlo fácilmente.
- Habla con los niños sobre la parábola de los convidados a la fiesta y cómo Dios nos invita a todos a su
reino. Anímalos a compartir cómo se sienten al ser invitados a la fiesta de Dios y qué significa para ellos.
6. Actividad de Rol:
- Después de terminar la manualidad, organiza una actividad de rol donde los niños puedan actuar
como los convidados a la fiesta. Pueden representar escenas de alegría y celebración al aceptar la
invitación de Dios.
- Termina la actividad con una oración de agradecimiento, agradeciendo a Dios por invitarnos a su
fiesta y pidiéndole que nos ayude a compartir su amor y alegría con los demás.
Esta manualidad sobre la parábola de los convidados a la fiesta ofrece a los niños de 5 a 11 años una
manera divertida y significativa de aprender sobre la invitación de Dios a su reino. ¡Que disfruten
celebrando juntos la fiesta de Dios!
66. LA HISTORIA DE CAÍN Y ABEL: APRENDIENDO A COMPARTIR CON DIOS -
MANUALIDAD
Materiales:
3. Pegamento
5. Fotografías o dibujos de Caín, Abel y un altar (opcional)

"¡Cuidado, Caín! Si haces lo malo, el pecado ya estará en la puerta, esperando para dominarte. Pero tú
debes dominarlo a él." - Génesis 4:7a
Pasos:
2. Diseño de Escena:
- Usa la cartulina o papel de construcción para crear una escena que represente a Caín y Abel
presentando sus ofrendas a Dios. Puedes dibujar un altar y dos figuras humanas para representar a los
hermanos.
- Invita a los niños a colorear y decorar la escena con rotuladores de colores. Pueden agregar detalles
como el sol, el cielo, árboles y animales para hacerla más viva y atractiva.

- Escribe o pega el versículo bíblico de Génesis 4:7a en la parte inferior de la escena. Utiliza letras
grandes y llamativas para que los niños puedan leerlo fácilmente.
- Habla con los niños sobre la historia de Caín y Abel y cómo cada uno presentó una ofrenda a Dios.
Explícales la importancia de compartir con Dios y con los demás, y cómo Dios ve nuestros corazones
cuando lo hacemos.
6. Actividad de Compartir:
- Después de terminar la manualidad, invita a los niños a compartir algo que les guste con sus amigos o
familiares. Esto puede ser un juguete, una golosina o un dibujo que hayan hecho.
7. Oración y Agradecimiento:
- Termina la actividad con una breve oración, agradeciendo a Dios por las cosas que tenemos y
pidiéndole que nos ayude a compartir con los demás, al igual que Caín y Abel compartieron con Él.
Esta manualidad sobre la historia de Caín y Abel ofrece a los niños de 3 a 5 años una manera divertida y
significativa de aprender sobre la importancia de compartir con Dios y con los demás. ¡Que disfruten
aprendiendo y compartiendo juntos!
67. LA OFRENDA DE CAÍN Y ABEL - DINÁMICA PARA NIÑOS
"Después Caín mató a Abel, su hermano. Y cuando Dios le preguntó a Caín dónde estaba su hermano,
Caín respondió: —¡No lo sé! ¿Acaso soy yo el que tiene que cuidar de mi hermano?" - Génesis 4:8b-9
(TLA)
En esta dinámica lúdica y educativa, los niños explorarán la historia de Caín y Abel, aprendiendo sobre el
valor de la obediencia y el respeto a través de una actividad interactiva adaptada a su edad. La historia
bíblica de la ofrenda de Caín y Abel (Génesis 4:1-16) será presentada de manera simple y accesible para
los niños de 3 a 5 años, permitiendo que experimenten sus lecciones de manera significativa.
- Figuras de papel o títeres de Caín y Abel
- Frutas de plástico o de tela (para simular las ofrendas)
- Área de juego segura y cómoda
Instrucciones:
1. Presentación de la Historia:
- Comienza la dinámica reuniendo a los niños y presentando la historia de Caín y Abel de manera
interactiva, utilizando figuras de papel o títeres para representar a los personajes y las ofrendas.
Simplifica la narrativa para que sea comprensible y atractiva para los niños pequeños.
2. Juego de Ofrendas:
- Después de contar la historia, invita a los niños a participar en un juego de ofrendas. Coloca las frutas
de plástico o de tela en el centro del área de juego y pide a cada niño que seleccione una ofrenda para
dar a Dios, al igual que lo hicieron Caín y Abel en la historia.
3. Discusión Simple:
- Después de que todos los niños hayan hecho su ofrenda simbólica, siéntate con ellos en círculo y haz
preguntas simples sobre la historia, como: "¿Qué ofrenda dieron Caín y Abel?", "¿Qué lección
aprendemos de esta historia?", y "¿Por qué es importante obedecer a Dios?".
4. Actividad Creativa (Opcional):

- Si hay tiempo adicional, puedes proporcionar materiales de arte y animar a los niños a dibujar o
colorear imágenes relacionadas con la historia de Caín y Abel. Esto les ayudará a procesar y recordar lo
que aprendieron durante la dinámica.
Objetivo:
El objetivo de esta dinámica es introducir a los niños de 3 a 5 años en la historia de Caín y Abel,
destacando la importancia de la obediencia y el respeto a través de una experiencia interactiva y
participativa. Al adaptar la narrativa y las actividades a la edad de los niños, se busca fomentar su
comprensión y aplicación de los principios bíblicos en su vida cotidiana.
68. CAÍN Y ABEL: APRENDIENDO A SER BUENOS AMIGOS - MANUALIDAD
Materiales:
3. Pegamento
5. Fotografías o dibujos de Caín y Abel (opcional)

"Si haces lo bueno, ¿no te sentirás contento? Pero si no lo haces, el pecado te estará esperando a la
puerta, como un león hambriento. ¡Cuidado, que te puede devorar!" - Génesis 4:7
Pasos:
2. Diseño de los Personajes:

- Utiliza la cartulina o papel de construcción para recortar figuras de Caín y Abel. Puedes dibujarlas o
imprimir imágenes para recortar.
- Invita a los niños a colorear y decorar las figuras de Caín y Abel con rotuladores de colores. Pueden
añadir detalles como ropa, cabello y expresiones faciales.

- Escribe o pega el versículo bíblico de Génesis 4:7 en la manualidad. Puedes utilizar letras grandes y
coloridas para que sea fácil de leer.
5. Escena de la Historia:
- Coloca las figuras de Caín y Abel en un fondo de cartulina que represente un campo o un jardín.
Puedes añadir árboles, flores u otros elementos para ambientar la escena.
- Habla con los niños sobre la historia de Caín y Abel y la importancia de ser buenos amigos y cuidarse
mutuamente. Anímalos a compartir formas en que pueden ser buenos amigos en sus vidas diarias.
7. Actividad de Interacción:
- Después de la manualidad, organiza una actividad en la que los niños puedan practicar ser buenos
amigos entre ellos. Pueden compartir juguetes, ayudarse mutuamente o decir palabras amables.
8. Compartir y Celebrar:
- Pídeles a los niños que compartan lo que han aprendido sobre ser buenos amigos como Caín y Abel.
Celebren juntos la importancia de cuidarse y apoyarse mutuamente.
Esta manualidad sobre Caín y Abel ofrece a los niños de 3 a 5 años una manera divertida y significativa
de aprender sobre la importancia de ser buenos amigos y cuidarse unos a otros, inspirados en la historia
bíblica. ¡Que disfruten aprendiendo juntos!
69. CAÍN Y ABEL: APRENDIENDO A GESTIONAR LOS SENTIMIENTOS Y LA
RESPONSABILIDAD - MANUALIDAD
Edad de los Participantes: Adolescentes de 12 a 15 años
Materiales:
1. Papel grande de construcción o cartulina
3. Tijeras
4. Pegamento
5. Fotografías o dibujos de Caín y Abel (opcional)

"Si te portas bien, estarás bien. Pero si no te portas bien, el pecado está al acecho, esperando para
dominarte; ¡pero tú debes dominarlo!" - Génesis 4:7
Pasos:
2. Diseño de Escenas:
- Divide el papel grande en dos secciones iguales. En una sección, invita a los adolescentes a dibujar o
escribir sobre la historia de Caín y Abel, mostrando sus ofrendas y sus reacciones ante la respuesta de
Dios.
3. Reflexión y Análisis:
- Después de que los adolescentes hayan completado sus dibujos o escritos, invítalos a reflexionar
sobre la historia y cómo se relaciona con sus propias vidas. Pregúntales sobre los diferentes
sentimientos y decisiones que Caín y Abel tomaron.
4. Discusión en Grupo:
- Facilita una discusión en grupo sobre los temas de responsabilidad, envidia, ira y perdón que surgen
de la historia de Caín y Abel. Anima a los adolescentes a compartir sus pensamientos y experiencias
personales relacionadas con estos temas.
5. Aplicación Personal:
- Desafía a los adolescentes a pensar en cómo pueden aplicar los principios de la historia de Caín y
Abel en sus propias vidas. ¿Cómo pueden manejar mejor los conflictos y las emociones negativas?
¿Cómo pueden cultivar una actitud de responsabilidad y respeto hacia los demás?
6. Oración de Reflexión:
- Termina la actividad con una oración, pidiendo a Dios que les ayude a gestionar sus emociones y a
vivir con responsabilidad y respeto hacia los demás, siguiendo el ejemplo de Abel en su obediencia y
amor por Dios.
Esta manualidad ofrece a los adolescentes la oportunidad de reflexionar sobre la historia de Caín y Abel
y explorar cómo pueden aplicar sus lecciones en sus propias vidas. ¡Que esta experiencia les ayude a
crecer en su fe y en su relación con Dios y con los demás!
70. LA RESURRECCIÓN Y LA VIDA: JUEGO DE LA BÚSQUEDA DEL TESORO -
DINÁMICA
Edad de los participantes: 6-10 años
"Jesús le dijo: —Yo soy la resurrección y la vida. El que cree en mí vivirá, aunque muera." - Juan 11:25
(TLA)
En "La Resurrección y la Vida: Juego de la Búsqueda del Tesoro", los niños se embarcarán en una
emocionante aventura para descubrir el tesoro de la vida eterna a través de Jesús. Inspirados en el
versículo bíblico de Juan 11:25, los participantes aprenderán sobre la promesa de Jesús de vida eterna
para aquellos que creen en Él, mientras disfrutan de una búsqueda del tesoro llena de diversión y
enseñanzas.
Materiales necesarios:
- Tarjetas con pistas o preguntas relacionadas con la fe cristiana
- Pequeños tesoros o premios para cada equipo
- Espacio para la búsqueda del tesoro (puede ser en interiores o exteriores, dependiendo de la
disponibilidad)
Instrucciones:
1. Preparación:
- Prepara tarjetas con pistas o preguntas relacionadas con la fe cristiana y la enseñanza de Jesús sobre
la vida eterna. Coloca estas tarjetas en diferentes lugares alrededor del área de juego, asegurándote de
que cada pista conduzca a la siguiente.
2. Formación de equipos:
- Divide a los niños en equipos de 2 o 3 participantes, asegurándote de que cada equipo tenga un rango
de edades variado para fomentar la colaboración entre los niños más pequeños y los mayores.
3. Inicio de la búsqueda:
- Entrega la primera pista a cada equipo y da inicio a la búsqueda del tesoro. Los equipos deberán
resolver las pistas y responder las preguntas correctamente para avanzar en la búsqueda.
4. Descubrimiento del tesoro:

- A medida que los equipos avancen en la búsqueda, finalmente llegarán al tesoro escondido. Celebra
el momento con los niños y felicita a todos los equipos por su esfuerzo y cooperación.
5. Reflexión:
- Después de la búsqueda del tesoro, reúne a los niños y facilita una breve reflexión sobre el significado
del versículo bíblico de Juan 11:25. Pregunta a los niños qué significa para ellos tener vida eterna en
Jesús y cómo pueden vivir de acuerdo con esta promesa en sus vidas diarias.
Objetivo:
El objetivo de "La Resurrección y la Vida: Juego de la Búsqueda del Tesoro" es enseñar a los niños de 6 a
10 años sobre la promesa de vida eterna en Jesús, basada en el versículo bíblico de Juan 11:25. A través
de esta dinámica lúdica, los niños aprenderán sobre la importancia de creer en Jesús como la fuente de
vida eterna y cómo pueden aplicar esta verdad en sus vidas cotidianas.
71. LA MISERICORDIA DE DIOS: UNA MANUALIDAD DE AGRADECIMIENTO -
MANUALIDAD
Edad de los Participantes: Niños de 5 a 9 años
Materiales:
1. Papel de construcción o cartulina
4. Pegamento
5. Fotografías o dibujos que representen la misericordia de Dios (opcional)

"El Señor es bondadoso y compasivo, lento para la ira y grande en amor." - Salmo 145:8
Pasos:
2. Diseño del Corazón de Agradecimiento:

- Ayuda a los niños a dibujar un corazón grande en la cartulina o papel de construcción. Este corazón
representará el amor y la misericordia de Dios.
- Invita a los niños a decorar el corazón con rotuladores de colores, pegatinas, brillantina o purpurina.
Pueden agregar palabras como "Dios es amoroso" o "Gracias por tu misericordia" para expresar su
gratitud.
- Mientras los niños decoran sus corazones, habla con ellos sobre lo que significa la misericordia de
Dios y cómo pueden experimentarla en sus vidas. Anímalos a compartir ejemplos de momentos en los
que han experimentado la bondad y la compasión de Dios.
- Desafía a los niños a pensar en maneras en las que pueden mostrar misericordia a los demás en su
vida diaria. Pueden hacer una lista de acciones concretas que puedan llevar a cabo para ser más
compasivos y amorosos hacia los demás.
- Termina la actividad con una oración de agradecimiento, dando gracias a Dios por su amor y
misericordia. Pide a Dios que les ayude a ser portadores de su misericordia en el mundo que les rodea.
Esta manualidad sobre la misericordia de Dios ofrece a los niños de 5 a 9 años una manera creativa de
reflexionar sobre la bondad de Dios y expresar su gratitud por su amor y compasión. ¡Que disfruten
creando y aprendiendo juntos!
72. LOS CONVIDADOS A LA FIESTA - DINÁMICA
"Jesús les contestó así: «Cuando hagan una fiesta, no inviten a sus amigos ni a sus hermanos ni a sus
parientes ni a sus vecinos ricos, no sea que ellos también los inviten a ustedes, y así les paguen. 4 Al
contrario, cuando hagan una fiesta, inviten a los pobres, a los inválidos, a los cojos y a los ciegos. 5 Así
Dios los bendecirá, y ustedes recibirán el pago cuando los justos resuciten.»" - Lucas 14:12-14 (TLA)
"Los Convidados a la Fiesta" es una dinámica interactiva diseñada para niños de 5 a 11 años, inspirada
en la enseñanza de Jesús sobre la generosidad y la inclusión en Lucas 14:12-14. En esta actividad, los
niños participarán en un juego de roles donde aprenderán sobre el valor de compartir y mostrar amor a
los demás, especialmente a aquellos que son menos afortunados.
- Tarjetas con diferentes roles (invitados a la fiesta)
Instrucciones:
1. Preparación:
- Prepara tarjetas con diferentes roles escritos en ellas, como "pobre", "inválido", "cojo", "ciego",
"amigo", "hermano", "vecino rico", etc.
2. Explicación:
- Reúne a los niños y explica que van a participar en un juego de roles basado en una enseñanza de
Jesús sobre la generosidad y la inclusión en las fiestas.
3. Asignación de Roles:
- Entrega una tarjeta a cada niño, asignándoles un rol específico para representar durante el juego.
4. Simulación de la Fiesta:
- Organiza el espacio como si fuera una fiesta y pide a los niños que actúen según el rol que les fue
asignado. Anima a los "anfitriones" a invitar a los "invitados" a participar en la fiesta y a compartir con
ellos.
5. Reflexión:
- Después de la actividad, siéntate con los niños y facilita una reflexión sobre lo que aprendieron.
Pregunta cómo se sintieron al representar diferentes roles y qué enseñanza sacan de la historia de Jesús
sobre invitar a los menos afortunados a nuestras fiestas.
Objetivo:
El objetivo de esta dinámica es enseñar a los niños de 5 a 11 años sobre la importancia de la generosidad
y la inclusión, siguiendo el ejemplo y la enseñanza de Jesús en Lucas 14:12-14. Al participar en un juego
de roles interactivo, los niños aprenderán sobre el valor de compartir y mostrar amor a los demás,
especialmente a aquellos que son menos afortunados.
73. LA COOPERACIÓN: EL MILAGRO DE LOS PANES Y LOS PECES - DINÁMICA
Edad de los participantes: 3 a 6 años
"Jesús le contestó: —Dénselos ustedes mismos de comer. —Pero nosotros no tenemos más que cinco
panes y dos pescados —respondieron—. ¿O quiere que vayamos a comprar comida para toda esta
gente?" - Lucas 9:13 (TLA)
En "La Cooperación: El Milagro de los Panes y los Peces", los niños participarán en una actividad de
colaboración inspirada en el milagro realizado por Jesús. Basado en el versículo de Lucas 9:13, donde un
niño comparte su almuerzo para alimentar a una multitud, esta dinámica enseñará a los niños sobre la
importancia de trabajar juntos y compartir lo que tienen para ayudar a los demás.
- Figuras de pan y pescado (pueden ser de juguete o dibujos)
- Papel y crayones para dibujar
- Espacio para la actividad
Instrucciones:
1. Preparación:
- Antes de comenzar la dinámica, prepara figuras de pan y pescado (pueden ser de juguete o dibujos)
que representen los elementos del milagro de los panes y los peces.
2. Círculo de Oración:
- Reúne a los niños en un círculo y comienza con una breve oración, agradeciendo a Dios por la comida
y pidiendo su bendición sobre la actividad.
3. Historia Bíblica:
- Lee o cuenta la historia de la multiplicación de los panes y los peces a los niños, adaptando la
narrativa a su nivel de comprensión y atención.
4. Colaboración Creativa:
- Después de contar la historia, invita a los niños a colaborar en la creación de una obra de arte que
represente el milagro. Proporciona papel y crayones y anima a los niños a dibujar panes y peces para
añadir a un mural comunitario.
5. Reflexión y Compartir:
- Al final de la actividad, reúne a los niños para reflexionar sobre lo aprendido. Pregunta cómo se
sintieron al colaborar juntos y compartir sus dibujos. Anima a los niños a compartir cómo pueden ayudar
a los demás, incluso cuando sienten que tienen poco que ofrecer.
Objetivo:
El objetivo de "La Cooperación: El Milagro de los Panes y los Peces" es enseñar a los niños de 3 a 6 años
sobre la importancia de la cooperación y la generosidad, basada en el milagro realizado por Jesús. A
través de esta dinámica creativa y colaborativa, los niños aprenderán sobre el valor de compartir lo que
tienen para ayudar a los demás, siguiendo el ejemplo del niño que ofreció su almuerzo en la historia
bíblica.
74. COOPERANDO CON JESÚS: LA HISTORIA DE LA MULTIPLICACIÓN DE LOS
PANES Y LOS PECES - MANUALIDAD
Materiales:
4. Pegamento
5. Fotografías o dibujos de panes, peces y niños (opcional)

"Entonces Jesús les dijo: 'Hagan que la gente se siente en grupos de cincuenta.' Lo hicieron, y todos se
sentaron. Jesús tomó entonces los cinco panes y los dos pescados, y mirando al cielo, los bendijo. Luego
los partió y se los dio a los discípulos para que los repartieran entre la gente." - Lucas 9:14-16a
Pasos:
2. Diseño del Almuerzo del Niño:

- Ayuda a los niños a dibujar un plato grande en la cartulina o papel de construcción. Este plato
representará el almuerzo que el niño colaboró con Jesús en la historia de la multiplicación de los panes y
los peces.
- Invita a los niños a decorar el plato con dibujos de panes y peces usando rotuladores de colores.
Pueden agregar detalles adicionales, como una sonrisa en el rostro del niño, para expresar la alegría de
colaborar con Jesús.
- Mientras los niños decoran sus platos, cuéntales la historia de la multiplicación de los panes y los
peces. Habla con ellos sobre la importancia de la cooperación y cómo incluso un pequeño acto de
generosidad puede tener un gran impacto cuando se ofrece a Jesús.
- Desafía a los niños a pensar en maneras en las que pueden cooperar y ayudar a los demás en su vida
diaria. Pueden compartir ideas sobre cómo pueden ser como el niño en la historia y ofrecer lo que tienen
a Jesús para que Él lo use de manera poderosa.
- Termina la actividad con una oración de agradecimiento, dando gracias a Jesús por su poder para
multiplicar nuestras pequeñas ofrendas y usarlas para bendecir a otros.
Esta manualidad sobre la cooperación en la historia de la multiplicación de los panes y los peces ofrece
a los niños de 3 a 6 años una manera divertida de aprender sobre la importancia de colaborar con Jesús y
cómo incluso los más pequeños pueden hacer una diferencia. ¡Que disfruten creando y aprendiendo
juntos!
75. EL HOMBRE SABIO Y EL HOMBRE NECIO: APRENDIENDO A TOMAR
DECISIONES SABIAS - MANUALIDAD
Materiales:
4. Pegamento
5. Fotografías o dibujos representativos de la sabiduría y la necedad (opcional)

"El que sigue el camino de la sabiduría estará seguro, pero el que sigue a los necios acabará mal." -
Proverbios 10:17
Pasos:
2. Diseño del Escenario:

- Ayuda a los niños a dibujar dos escenarios en la cartulina o papel de construcción: uno que
represente al hombre sabio y otro al hombre necio. Pueden ser paisajes o situaciones diferentes que
ilustren la sabiduría y la necedad.
- Invita a los niños a decorar los escenarios con rotuladores de colores, añadiendo detalles que
representen la sabiduría y la necedad. Pueden dibujar objetos o situaciones que consideren sabias o
necias, como libros para la sabiduría y basura para la necedad.
- Mientras los niños decoran los escenarios, habla con ellos sobre la importancia de tomar decisiones
sabias en la vida. Anímalos a reflexionar sobre cómo pueden aplicar la sabiduría en sus propias
decisiones diarias.
- Desafía a los niños a pensar en situaciones en las que tienen que tomar decisiones y cómo pueden
aplicar los principios de la sabiduría bíblica en esas situaciones. Pueden compartir ejemplos y discutir
juntos sobre las mejores opciones.
- Termina la actividad con una oración de agradecimiento, pidiendo a Dios que les ayude a ser sabios
en todas sus decisiones y a seguir su camino de sabiduría en sus vidas.
Esta manualidad sobre el hombre sabio y el hombre necio ofrece a los niños de 8 a 11 años una
oportunidad para reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones sabias basadas en los principios
de la sabiduría bíblica. ¡Que disfruten creando y aprendiendo juntos!
76. EL HOMBRE SABIO Y EL HOMBRE NECIO: DESAFÍO DE DECISIONES -
DINÁMICA
"El sabio escucha y aprende más; el necio solo habla y habla." - Proverbios 10:8 (TLA)
En "El Hombre Sabio y el Hombre Necio: Desafío de Decisiones", los niños participarán en un juego de
roles y toma de decisiones basado en el proverbio bíblico. A través de esta dinámica, los niños
aprenderán sobre la importancia de ser sabios en sus elecciones y acciones, en contraposición a la
imprudencia del hombre necio.
- Tarjetas con situaciones de la vida cotidiana (situaciones sabias y necias)
- Papel y lápiz para cada participante
- Espacio para la actividad
Instrucciones:
1. Preparación:
- Prepara tarjetas con diferentes situaciones de la vida cotidiana que representen decisiones sabias y
necias. Por ejemplo, "Ayudar a un amigo en problemas" (sabio) o "Copiar en un examen" (necio).
2. Formación de Equipos:
- Divide a los niños en equipos y entrega a cada equipo un conjunto de tarjetas con situaciones.
3. Juego de Roles:
- Cada equipo elige un representante para leer una tarjeta y presentar la situación al grupo. Los demás
miembros del equipo deben discutir si la decisión en la situación es sabia o necia y justificar su
respuesta.
4. Discusión y Reflexión:
- Después de discutir todas las situaciones, reúne a los niños para reflexionar sobre lo aprendido.
Pregunta cómo se sintieron al enfrentar las decisiones y cuáles fueron las consecuencias de elegir la
sabiduría sobre la imprudencia.
Objetivo:
El objetivo de "El Hombre Sabio y el Hombre Necio: Desafío de Decisiones" es enseñar a los niños de 8 a
11 años sobre la importancia de ser sabios en sus elecciones y acciones, según el proverbio bíblico. A
través de este juego de roles y discusión, los niños aprenderán a discernir entre la sabiduría y la
imprudencia en situaciones de la vida cotidiana, aplicando los principios bíblicos en sus vidas.
77. LA CONQUISTA DE JERICÓ: JUEGO DE SIMULACIÓN DE LA BATALLA -
DINÁMICA
"Jericó estaba bien cerrada y protegida para que nadie pudiera entrar ni salir." - Josué 6:1b (TLA)
En "La Conquista de Jericó: Juego de Simulación de la Batalla", los niños participarán en una
emocionante actividad que recrea la historia bíblica de la caída de Jericó. A través de esta dinámica, los
niños aprenderán sobre la importancia de confiar en Dios y seguir sus instrucciones, incluso en
situaciones aparentemente imposibles.
- Pañuelos o cintas para representar los cuernos de carnero
- Trompetas de juguete o instrumentos musicales para simular el sonido de las trompetas
- Espacio amplio al aire libre o en un gimnasio para la actividad
Instrucciones:
1. Preparación:
- Divide a los niños en dos grupos: el grupo de Israelitas y el grupo de Jericó. Asigna un líder para cada
grupo.
2. Simulación de la Batalla:
- Explica la historia de la conquista de Jericó a los niños, destacando cómo Dios les dio instrucciones a
los israelitas para marchar alrededor de la ciudad durante siete días y luego tocar las trompetas para que
las murallas cayeran.
- Designa un área central como "Jericó" y haz que los niños del grupo de Jericó formen un círculo dentro
de esa área.
- Los niños del grupo de Israelitas deben marchar alrededor del círculo de Jericó una vez al ritmo de la
música (que simula los cuernos de carnero) durante seis días. En el séptimo día, deben marchar
alrededor de Jericó siete veces.
- Cuando los líderes del grupo de Israelitas den la señal, todos los niños del grupo deben tocar las
trompetas y gritar para simular el derribo de las murallas de Jericó.
3. Celebración:
- Después de la simulación, celebra con los niños la victoria de Israel y la fidelidad de Dios en cumplir
su promesa.
Objetivo:
El objetivo de "La Conquista de Jericó: Juego de Simulación de la Batalla" es enseñar a los niños de 5 a 10
años sobre la importancia de confiar en Dios y seguir sus instrucciones, incluso cuando las situaciones
parecen imposibles. A través de esta dinámica lúdica, los niños aprenderán sobre la fidelidad de Dios y
cómo pueden aplicar estos principios en sus propias vidas.
78. ¡LA CONQUISTA DE JERICÓ! - MANUALIDAD
Materiales:
2. Témperas o pinturas de colores
3. Pinceles
5. Pegamento
7. Palitos de helado (opcional)
8. Figuras de soldados, trompetas y murallas (opcional)
9. Fotografías o dibujos de Jericó y el arca de la alianza (opcional)

"Cuando ustedes oigan tocar las trompetas de cuerno de carnero, entonces todo el pueblo hará sonar
fuerte el grito de guerra. En ese momento, los muros de la ciudad se desplomarán, y cada uno podrá
entrar sin oposición." - Josué 6:5
Pasos:
2. Diseño de Jericó y el Arca de la Alianza:

- En la cartulina o papel de construcción, ayuda a los niños a dibujar y pintar el paisaje de Jericó y el
Arca de la Alianza. Pueden usar témperas o pinturas para colorear las murallas de Jericó y el arca.
- Una vez que el paisaje esté pintado, los niños pueden agregar detalles adicionales utilizando papel de
aluminio para representar las trompetas de cuerno de carnero y palitos de helado para los soldados
israelitas. También pueden pegar figuras recortadas de soldados, trompetas y murallas para hacer la
escena más realista.
4. Representación del Asedio:

- Una vez que la manualidad esté terminada, invita a los niños a representar la historia de la conquista
de Jericó. Pueden usar sus propias voces para simular el sonido de las trompetas y el grito de guerra
mientras derriban las murallas de Jericó.
- Después de la representación, habla con los niños sobre el significado de la historia y cómo Dios
ayudó a los israelitas a conquistar Jericó. Anímalos a reflexionar sobre cómo Dios puede ayudarlos en
sus propias luchas y desafíos.
- Termina la actividad con una oración de agradecimiento, dando gracias a Dios por su poder y fidelidad
para ayudarnos en momentos de dificultad y necesidad.
Esta manualidad sobre la conquista de Jericó ofrece a los niños de 5 a 10 años una manera creativa de
aprender sobre esta emocionante historia bíblica y reflexionar sobre cómo Dios puede ayudarnos en
nuestras propias batallas. ¡Que disfruten creando y aprendiendo juntos!
79. LA OBEDIENCIA DE NOÉ: CONSTRUYENDO EL ARCA - DINÁMICA
"Y Noé hizo todo lo que Dios le ordenó." - Génesis 6:22 (TLA)
En "La Obediencia de Noé: Construyendo el Arca", los niños participarán en una actividad creativa que
simula la construcción del arca de Noé. A través de esta dinámica, los niños aprenderán sobre la
importancia de la obediencia a Dios y la perseverancia en seguir sus instrucciones, incluso cuando
enfrentan desafíos.
- Bloques de construcción (LEGO, Mega Bloks, etc.) o materiales reciclados (cartón, palitos de helado,
etc.)
- Pinturas, marcadores o crayones
- Pegamento y tijeras
- Espacio amplio para construir (puede ser una mesa grande o el suelo)
Instrucciones:
1. Preparación:
- Prepara una variedad de materiales de construcción y asegúrate de tener suficiente espacio para que
los niños trabajen en sus arca.
2. Introducción:
- Comienza la actividad leyendo o contando la historia de Noé y el arca del diluvio, destacando cómo
Noé obedeció a Dios construyendo el arca según sus instrucciones.
3. Construcción del Arca:

- Divide a los niños en grupos y entrégales los materiales de construcción. Anima a los niños a trabajar
juntos para construir su propia versión del arca de Noé.
- Durante la construcción, los líderes del grupo pueden recordar a los niños la importancia de la
obediencia y la perseverancia, al igual que Noé demostró durante la construcción del arca.
4. Decoración:
- Una vez que los arca estén construidas, los niños pueden decorarlas con pinturas, marcadores o
cualquier otro material disponible.
5. Presentación y Reflexión:
- Después de terminar la construcción y decoración, invita a cada grupo a presentar su arca al resto de
los participantes. Pregunta a los niños sobre los desafíos que enfrentaron durante la construcción y
cómo la obediencia y la perseverancia les ayudaron a superarlos.
Objetivo:
El objetivo de "La Obediencia de Noé: Construyendo el Arca" es enseñar a los niños de 9 a 11 años sobre
la importancia de la obediencia a Dios y la perseverancia en seguir sus instrucciones, basado en la
historia de Noé en Génesis 6:22. A través de esta dinámica creativa, los niños aprenderán sobre los
valores de la obediencia y la perseverancia, y cómo aplicarlos en sus propias vidas.
80. LA PRIMERA PASCUA: UN RECORDATORIO DE LA LIBERACIÓN -
MANUALIDAD
Materiales:
1. Cartulina o papel de construcción (preferiblemente de color verde)
2. Témperas o pinturas de colores
3. Pinceles
5. Pegamento
7. Figuras de corderos, panes sin levadura y copas (opcional)
8. Fotografías o dibujos de la primera Pascua (opcional)

"Esta comida será una memoria constante de este día para ustedes. La tendrán todos los años como una
fiesta especial en honor al Señor." - Éxodo 12:14
Pasos:
2. Diseño del Paisaje de la Primera Pascua:

- En la cartulina o papel de construcción, ayuda a los niños a dibujar y pintar un paisaje que represente
la escena de la primera Pascua. Pueden usar témperas o pinturas para colorear el cielo, el pasto y las
casas.
- Una vez que el paisaje esté pintado, los niños pueden agregar detalles adicionales utilizando papel de
aluminio para representar los panes sin levadura y copas de vino. También pueden pegar figuras
recortadas de corderos y personas celebrando la Pascua.
4. Representación de la Historia:
- Después de la decoración, invita a los niños a contar la historia de la primera Pascua utilizando su
manualidad como apoyo visual. Anímalos a explicar cómo Dios liberó a su pueblo de la esclavitud en
Egipto y cómo instituyó la celebración de la Pascua como un recordatorio de su fidelidad y liberación.
- Después de la representación, habla con los niños sobre el significado de la primera Pascua y cómo
todavía celebramos esta festividad como cristianos hoy en día. Anímalos a reflexionar sobre cómo Dios
nos libera de la esclavitud del pecado a través de Jesús, nuestro Cordero pascual.
- Termina la actividad con una oración de agradecimiento, dando gracias a Dios por su amor y fidelidad
al liberarnos y redimirnos a través de Jesús.
Esta manualidad sobre la primera Pascua ofrece a los niños de 6 a 11 años una manera creativa de
aprender sobre esta importante celebración bíblica y reflexionar sobre su significado para nosotros
como cristianos. ¡Que disfruten creando y aprendiendo juntos!
81. GUARDANDO NUESTROS CORAZONES: MANUALIDAD SOBRE LA
IMPORTANCIA DEL CUIDADO PERSONAL - MANUALIDAD
Materiales:
1. Cartulina de colores variados
4. Pegamento

"Sobre toda cosa guardada, guarda tu corazón. Porque de él mana la vida." - Proverbios 4:23
Pasos:
2. Diseño del Corazón:

- Ayuda a los niños a dibujar y recortar un gran corazón de la cartulina. Pueden elegir colores que
reflejen la idea de cuidado y amor.
- Una vez que tengan el corazón recortado, invita a los niños a decorarlo con rotuladores de colores,
brillantina, pegatinas u otros adornos disponibles. Anímalos a expresar visualmente cómo cuidan y
protegen sus corazones.
- Escriban el versículo bíblico "Proverbios 4:23" en la parte posterior del corazón. Pueden utilizar
rotuladores de colores o calcomanías para hacerlo más llamativo.
- Mientras decoran, habla con los niños sobre la importancia de cuidar sus corazones. Explícales que
esto significa no solo cuidar de sus sentimientos, sino también de sus pensamientos y acciones.
6. Compromiso Personal:
- Después de terminar la manualidad, pide a cada niño que comparta una forma en que puede cuidar
su corazón siguiendo el consejo del versículo bíblico. Puede ser algo tan simple como practicar la
bondad o ser amable con los demás.
- Finaliza la actividad con una oración, agradeciendo a Dios por el regalo de nuestros corazones y
pidiendo su ayuda para protegerlos y mantenerlos puros.
Esta manualidad sobre el cuidado del corazón ofrece a los niños de 5 a 10 años una manera creativa de
reflexionar sobre la importancia de proteger sus emociones, pensamientos y acciones. ¡Que disfruten
creando y aprendiendo juntos!
82. GUARDA TU CORAZÓN: JUEGO DE CUIDADO DEL CORAZÓN - DINÁMICA
"Sobre toda cosa guardada, guarda tu corazón. Porque de él mana la vida." - Proverbios 4:23 (TLA)
En "Guarda tu Corazón: Juego de Cuidado del Corazón", los niños participarán en una actividad divertida
que les enseñará sobre la importancia de cuidar su corazón, tanto física como emocionalmente. Basado
en el versículo de Proverbios 4:23, esta dinámica les ayudará a comprender cómo sus pensamientos y
emociones afectan su vida.
- Cartulinas
- Marcadores, crayones y pegatinas
- Tijeras y pegamento
- Corazones de papel o cartulina
Instrucciones:
1. Preparación:
- Prepara cartulinas y corazones de papel o cartulina cortados en pedazos más pequeños.
2. Introducción:
- Comienza la actividad explicando el versículo de Proverbios 4:23 y su significado para los niños.
Anímalos a pensar en cómo pueden cuidar su corazón en diferentes situaciones de la vida cotidiana.
3. Decoración de Corazones:
- Entrega un corazón de papel a cada niño y pídeles que escriban o dibujen algo que los haga sentir
felices, seguros o amados en el corazón.
4. Construcción de Escudo del Corazón:

- En la cartulina, los niños deben dibujar o pegar un escudo grande que represente su corazón. Enseña
a los niños que este escudo protegerá su corazón de cosas que podrían dañarlo.
5. Pensamientos y Emociones:
- Invita a los niños a compartir ejemplos de pensamientos o emociones negativas que podrían dañar su
corazón. Luego, pídeles que piensen en formas de protegerse de estos pensamientos o emociones.
6. Reflexión Final:
- Al finalizar, reúne a los niños para reflexionar sobre lo aprendido. Pregunta cómo se sienten al tener su
propio "Escudo del Corazón" y cómo pueden usarlo en su vida diaria para proteger su corazón.
Objetivo:
El objetivo de "Guarda tu Corazón: Juego de Cuidado del Corazón" es enseñar a los niños de 5 a 10 años
sobre la importancia de cuidar su corazón y protegerlo de pensamientos y emociones negativas, según el
versículo de Proverbios 4:23. A través de esta dinámica creativa, los niños aprenderán cómo fortalecer
su bienestar emocional y espiritual, cultivando pensamientos y emociones positivas en sus vidas.
83. DILIGENTE COMO LA HORMIGA: JUEGO DE TRABAJO EN EQUIPO -
DINÁMICA
"Soy diligente como la hormiga." - Proverbios 6:6a (TLA)
En "Diligente como la Hormiga: Juego de Trabajo en Equipo", los niños participarán en una actividad
divertida que les enseñará sobre la importancia de la diligencia y el trabajo en equipo, basado en el
versículo de Proverbios 6:6a. A través de esta dinámica, los niños aprenderán sobre el valor de esforzarse
y trabajar juntos para lograr una meta.
- Bloques de construcción (LEGO, Mega Bloks, etc.)
- Tarjetas con imágenes de hormigas y otras tareas (opcional)
Instrucciones:
1. Preparación:
- Coloca los bloques de construcción en el centro del área de juego.
2. Introducción:
- Comienza la actividad explicando el versículo de Proverbios 6:6a y su significado para los niños.
Anímalos a ser diligentes y trabajar juntos como lo hacen las hormigas.
3. Construcción en Equipo:
- Divide a los niños en equipos pequeños y entrégales un conjunto de bloques de construcción a cada
equipo.
- Pídeles a los niños que trabajen juntos para construir una estructura utilizando los bloques de
construcción. Anímalos a colaborar y compartir ideas para crear la mejor estructura posible.
4. Actividad de las Hormigas (opcional):

- Si lo deseas, puedes agregar una actividad adicional donde los niños imiten el trabajo de las
hormigas. Por ejemplo, puedes colocar tarjetas con imágenes de diferentes tareas (como recolectar
alimentos o construir un hormiguero) y pedir a los niños que las completen juntos como un equipo.
5. Celebración y Reflexión:
- Al finalizar la actividad, celebra el trabajo en equipo de los niños y reflexiona sobre lo aprendido.
Pregunta cómo se sintieron al trabajar juntos y cómo pueden aplicar la diligencia y el trabajo en equipo
en otras áreas de sus vidas.
Objetivo:
El objetivo de "Diligente como la Hormiga: Juego de Trabajo en Equipo" es enseñar a los niños de 3 a 6
años sobre la importancia de la diligencia y el trabajo en equipo, basado en el versículo de Proverbios
6:6a. A través de esta dinámica lúdica, los niños aprenderán cómo colaborar y esforzarse juntos para
lograr una meta, al igual que lo hacen las hormigas en la naturaleza.
84. LA HORMIGA DILIGENTE: MANUALIDAD PARA NIÑOS PEQUEÑOS
Materiales:
1. Cartulina o papel de construcción de color marrón
4. Ojos móviles (opcionales)
5. Pegamento
6. Papel de seda o trozos de papel de colores
7. Pegatinas de insectos o flores (opcional)
Pasos:
2. Crear la Forma de la Hormiga:

- Ayuda a los niños a dibujar y recortar la forma de una hormiga grande en la cartulina marrón. Si es
posible, proporciona una plantilla simple para facilitar el recorte.
- Invita a los niños a colorear su hormiga con rotuladores de colores. Pueden agregar detalles como
ojos móviles (si están disponibles) para hacerla más divertida y amigable.
4. Añadir los Elementos de la Naturaleza:

- Usando trozos de papel de seda o papel de colores, los niños pueden decorar alrededor de su hormiga
para representar el ambiente natural donde vive. Pueden añadir flores, hojas, ramas, y otros elementos
que asocien con el hábitat de las hormigas.
- Mientras los niños decoran, habla con ellos sobre la importancia de ser diligentes como la hormiga.
Anímalos a compartir ejemplos de cómo pueden ser trabajadores y responsables en sus propias vidas.
- Después de terminar la manualidad, discute con los niños formas en las que pueden mostrar
diligencia en casa, en la escuela, y en otras áreas de sus vidas diarias. Anímalos a ser como la hormiga,
trabajando con diligencia y responsabilidad en todo lo que hacen.
- Termina la actividad con una breve oración, agradeciendo a Dios por las hormigas y por enseñarnos
lecciones importantes a través de Su creación.
Esta manualidad ofrece a los niños pequeños una manera divertida y creativa de aprender sobre la
diligencia, inspirada por el comportamiento trabajador de las hormigas. ¡Que disfruten creando y
aprendiendo juntos!
85. LA HORMIGA DILIGENTE: DESAFÍO DE CONSTRUCCIÓN EN EQUIPO -
DINÁMICA
"Soy diligente como la hormiga." - Proverbios 6:6a (TLA)
En "La Hormiga Diligente: Desafío de Construcción en Equipo", los niños participarán en un emocionante
desafío que les enseñará sobre la importancia de la diligencia y la colaboración, inspirado en el versículo
de Proverbios 6:6a. A través de esta dinámica, los niños aprenderán cómo trabajar juntos y esforzarse
para alcanzar una meta común.
- Bloques de construcción (LEGO, Mega Bloks, etc.)
- Cronómetro o reloj para medir el tiempo
Instrucciones:
1. Preparación:
- Divide a los niños en equipos pequeños y asegúrate de tener suficientes bloques de construcción para
cada equipo.
2. Introducción:
- Comienza la actividad explicando el versículo de Proverbios 6:6a y su significado para los niños.
Anímalos a ser diligentes y trabajar juntos como lo hacen las hormigas.
3. Desafío de Construcción:
- Presenta a los equipos el desafío de construir una estructura específica utilizando los bloques de
construcción. Puedes proporcionar una imagen de ejemplo o una descripción detallada de la estructura
que deben construir.
4. Tiempo Límite:
- Establece un tiempo límite para que los equipos completen el desafío. Puedes ajustar el tiempo según
la dificultad del desafío y la habilidad de los niños.
5. Construcción y Colaboración:
- Los equipos deben trabajar juntos de manera diligente y colaborativa para construir la estructura
dentro del tiempo asignado. Anímalos a compartir ideas, asignar roles y comunicarse eficazmente para
lograr su objetivo.
6. Presentación y Evaluación:
- Al finalizar el tiempo, cada equipo debe presentar su estructura al resto de los participantes. Anímalos
a explicar su proceso de construcción y cómo trabajaron juntos para superar desafíos.
7. Celebración y Reflexión:
- Celebra el esfuerzo y la creatividad de los equipos y reflexiona sobre lo aprendido. Pregunta a los
niños cómo se sintieron al trabajar juntos y cómo pueden aplicar la diligencia y la colaboración en otras
áreas de sus vidas.
Objetivo:
El objetivo de "La Hormiga Diligente: Desafío de Construcción en Equipo" es enseñar a los niños de 7 a
11 años sobre la importancia de la diligencia y la colaboración, inspirado en el versículo de Proverbios
6:6a. A través de esta dinámica lúdica, los niños aprenderán cómo trabajar juntos y esforzarse para
alcanzar una meta común, al igual que las hormigas en la naturaleza.
86. LA HORMIGA DILIGENTE: MANUALIDAD PARA NIÑOS MAYORES
Materiales:
1. Cartulina o papel de construcción de color marrón
4. Palitos de helado o palillos de madera
5. Pegamento
6. Papel de seda o trozos de papel de colores
7. Marcadores permanentes o pinturas acrílicas
8. Ojos móviles (opcional)
9. Pegatinas de insectos o flores (opcional)
Pasos:
2. Crear la Forma de la Hormiga:

- Ayuda a los niños a dibujar y recortar la forma de una hormiga grande en la cartulina marrón. Pueden
usar una plantilla o dibujarla a mano alzada.
- Invita a los niños a decorar su hormiga con rotuladores de colores, marcadores permanentes o
pinturas acrílicas. Pueden agregar detalles como ojos móviles (si están disponibles) para hacerla más
realista y atractiva.
4. Añadir los Elementos de la Naturaleza:

- Usando trozos de papel de seda o papel de colores, los niños pueden decorar alrededor de su hormiga
para representar el ambiente natural donde vive. Pueden crear un fondo con árboles, flores, hojas, y
otros elementos del hábitat de las hormigas.
5. Construir un Hábitat de Hormigas:

- Con los palitos de helado o palillos de madera, los niños pueden construir una pequeña estructura
para representar el hormiguero. Pueden pegar los palitos juntos para formar un túnel o una colina, y
colocar su hormiga encima o dentro de la estructura.
- Mientras los niños decoran y construyen, habla con ellos sobre la importancia de ser diligentes como
la hormiga. Anímalos a compartir ejemplos de cómo pueden aplicar la diligencia en sus propias vidas y
cómo este atributo puede conducir al éxito y la responsabilidad.
- Después de terminar la manualidad, discute con los niños formas específicas en las que pueden ser
diligentes en diferentes áreas de sus vidas, como la escuela, el hogar, y las relaciones con los demás.
Anímalos a establecer metas y trabajar con constancia para alcanzarlas.
- Termina la actividad con una oración, agradeciendo a Dios por las hormigas y por la lección valiosa
que nos enseñan sobre la diligencia y el trabajo duro.
Esta manualidad ofrece a los niños mayores una manera creativa y práctica de aprender sobre la
diligencia, inspirada por el comportamiento trabajador de las hormigas. ¡Que disfruten creando y
aprendiendo juntos!
87. LOS TALENTOS MULTIPLICADOS: SIMULACIÓN DE INVERSIÓN - DINÁMICA
"Porque al que tiene, se le dará más, y tendrá de sobra; pero al que no tiene, hasta lo poco que tiene se le
quitará." - Mateo 25:29 (TLA)
En "Los Talentos Multiplicados: Simulación de Inversión", los jóvenes participarán en una actividad que
les permitirá comprender la importancia de invertir sabiamente los dones y recursos que Dios les ha
dado, inspirados en la parábola de los talentos. A través de esta dinámica, aprenderán sobre la
responsabilidad de usar sus habilidades y recursos para glorificar a Dios y beneficiar a otros.
- Papel y lápices
- Monedas ficticias (se pueden usar fichas o billetes de juego)
- Tablero o espacio para registrar las inversiones y resultados
- Premios simbólicos (opcionales)
Instrucciones:
1. Preparación:
- Prepara una cantidad igual de monedas ficticias para cada participante.
2. Introducción:
- Comienza explicando la parábola de los talentos, destacando la importancia de ser buenos
administradores de lo que Dios nos ha dado.
3. Simulación de Inversión:
- Divide a los jóvenes en grupos y entrégales una cantidad de monedas ficticias.
- Explica que tendrán un tiempo determinado para invertir sus recursos de manera sabia y estratégica
con el objetivo de multiplicarlos.
4. Opciones de Inversión:
- Proporciona a los grupos una lista de opciones de inversión, como proyectos de servicio comunitario,
actividades misioneras, o mejoras para la iglesia o la escuela.
5. Registro y Evaluación:
- Los grupos deben registrar sus decisiones de inversión y los resultados obtenidos.
- Al final del tiempo asignado, revisa junto con los jóvenes los resultados de sus inversiones y cómo
estas afectaron su "patrimonio".
- Facilita una discusión sobre las lecciones aprendidas a partir de la actividad. Pregunta sobre la
importancia de invertir sabiamente los recursos y talentos que Dios nos ha dado.
7. Reconocimiento y Premios (opcional):
- Si lo deseas, reconoce a los grupos que tomaron decisiones sabias y lograron multiplicar sus
recursos. Premia su esfuerzo con algún premio simbólico.
Objetivo:
El objetivo de "Los Talentos Multiplicados: Simulación de Inversión" es enseñar a los jóvenes de 12 a 14
años sobre la importancia de ser buenos administradores de los recursos y talentos que Dios les ha
dado, basado en la parábola de los talentos. A través de esta dinámica práctica, los jóvenes aprenderán
sobre la responsabilidad de invertir sabiamente en el servicio a Dios y al prójimo, buscando multiplicar
los dones que han recibido para la gloria de Dios.
88. CREADOS A IMAGEN DE DIOS: MANUALIDAD
Materiales:
1. Cartulina o papel de construcción de varios colores
4. Pegamento
5. Fotografías o dibujos de niños
Pasos:
- Organiza todos los materiales en la mesa de trabajo para que estén fácilmente accesibles para los
niños.
2. Diseño de la Silueta:
- Ayuda a los niños a recortar una silueta de una persona en la cartulina o papel de construcción.
Pueden usar diferentes colores para la silueta si lo desean.
- Invita a los niños a decorar su silueta con rotuladores de colores, dibujando caras, ropa y otros
detalles que reflejen su propia identidad. Pueden pegar fotografías o dibujos de sí mismos en la silueta
para agregar un toque personal.
- Mientras los niños decoran, habla con ellos sobre lo que significa ser creados a imagen y semejanza
de Dios. Anímalos a compartir cómo se sienten sabiendo que son especiales y únicos en los ojos de
Dios.
5. Mensaje Personal:
- Después de completar la manualidad, invita a los niños a escribir o dictar un mensaje sobre lo que
significa para ellos ser creados a imagen de Dios. Pueden compartir sus pensamientos y sentimientos
con el grupo si lo desean.
- Termina la actividad con una breve oración, agradeciendo a Dios por crearlos a su imagen y
semejanza, y pidiendo su ayuda para vivir vidas que reflejen su amor y bondad.
Esta manualidad ofrece a los niños de 4 a 8 años la oportunidad de reflexionar sobre su propia identidad
y comprender que son valiosos y amados por Dios. ¡Que disfruten creando y aprendiendo juntos!
89. HOMENAJE AL DÍA DEL PADRE: MANUALIDAD
Materiales:
1. Cartulina o papel de construcción de varios colores
4. Pegamento
5. Fotografías o dibujos de padres e hijos
Pasos:
- Organiza todos los materiales en la mesa de trabajo para que estén fácilmente accesibles para los
niños.
2. Diseño de la Tarjeta:
- Ayuda a los niños a doblar una hoja de cartulina por la mitad para crear una tarjeta de saludo. Pueden
elegir el color que prefieran para la tarjeta.
- Invita a los niños a decorar la portada de la tarjeta con un mensaje especial para su padre. Pueden
usar rotuladores de colores, pegatinas, o dibujar sus propios diseños. Anímalos a ser creativos y
expresar su amor y agradecimiento.
4. Mensaje Personal:
- En el interior de la tarjeta, invita a los niños a escribir un mensaje personalizado para su padre. Pueden
contarle lo mucho que lo quieren, agradecerle por todo lo que hace por ellos, y expresar lo especial que
es para ellos.
5. Añadir Fotografías o Dibujos:

- Los niños pueden pegar fotografías de ellos con su padre en la tarjeta, o pueden dibujar una imagen
juntos. Esto agregará un toque personal y emotivo a la manualidad.
- Mientras los niños trabajan en sus tarjetas, habla con ellos sobre la importancia de honrar y apreciar a
sus padres. Anímalos a compartir recuerdos especiales y momentos felices que hayan compartido con
sus padres.
7. Entrega y Celebración:
- Una vez que las tarjetas estén completas, invita a los niños a entregarlas a sus padres en el Día del
Padre. Pueden acompañar la tarjeta con un abrazo y unas palabras de cariño.
Esta manualidad ofrece a los niños de 4 a 14 años la oportunidad de expresar su amor y gratitud hacia
sus padres en el Día del Padre de una manera creativa y significativa. ¡Que disfruten creando y
celebrando juntos!
90. BALANZA DE JUSTICIA: MANUALIDAD INSPIRADA EN PROVERBIOS 16:11 -
MANUALIDAD
Materiales:
1. 2 platos desechables de papel o plástico
2. Pegamento
5. Marcadores de colores
6. Adhesivos o pegatinas (opcional)

" Dios quiere que seas honrado en todos tus negocios." - Proverbios 16:11
Pasos:
- Organiza todos los materiales en la mesa de trabajo para que estén al alcance de los niños.
2. Decoración de los Platos:

- Invita a los niños a decorar los platos desechables con rotuladores de colores y adhesivos. Pueden
colorear diseños simples como líneas, puntos o formas geométricas.
3. Recorte de Figuras:
- Ayuda a los niños a recortar dos figuras de igual tamaño y forma en cartulina o papel de construcción.
Estas figuras representarán los objetos que se pesan en la balanza.
4. Pegado de las Figuras:

- Pide a los niños que peguen una figura en el centro de cada plato desechable usando pegamento.
Asegúrate de que estén bien centradas para un equilibrio adecuado.

- Escribe el versículo bíblico Proverbios 16:11 en un trozo de papel y pega este papel en el centro de la
balanza, entre las dos figuras. Si los niños pueden escribir, puedes guiarlos para que escriban las
palabras ellos mismos con marcadores.
6. Exploración y Conversación:
- Mientras los niños trabajan en sus manualidades, habla con ellos sobre el significado de la justicia y
cómo se relaciona con el versículo bíblico. Anímalos a compartir ejemplos de lo que es justo e injusto en
sus vidas cotidianas.
7. Juego de Equilibrio:
- Después de completar la manualidad, invita a los niños a usar su balanza de justicia para jugar.
Pueden colocar diferentes objetos en cada plato y explorar cómo cambia el equilibrio.
- Termina la actividad con una breve oración, agradeciendo a Dios por su justicia y pidiendo su ayuda
para ser justos en todas nuestras acciones.
Esta sencilla manualidad ofrece a los niños de 4 a 5 años una introducción divertida al concepto de
justicia, inspirada en el versículo bíblico Proverbios 16:11. ¡Que disfruten creando y aprendiendo juntos!
91. BALANZA DE JUSTICIA: REPRESENTANDO LA EQUIDAD - MANUALIDAD
Materiales:
1. Cartulina o papel de construcción de colores variados
3. Pegamento
4. Regla
5. Lápices de colores o rotuladores
6. Peso de papel o pequeños objetos como monedas, botones, o cuentas
7. Una barra de madera o cartón grueso para el soporte de la balanza

Pasos:
2. Construcción del Soporte:

- Corta la barra de madera o el cartón grueso en dos piezas de igual longitud para crear el soporte de la
balanza. Puedes hacerlo en forma de una T grande o simplemente dos piezas rectas. Pégalas juntas
formando una T si es necesario. Esta será la base de la balanza.
3. Creación de las Bandejas:

- Usa la cartulina o papel de construcción para cortar dos bandejas de tamaño similar en forma de
cuadrado o círculo. Estas serán las bandejas de la balanza donde se colocarán los objetos a pesar.
- Invita a los niños a decorar las bandejas y el soporte de la balanza con lápices de colores o
rotuladores. Pueden añadir patrones, diseños o incluso escribir palabras relacionadas con la justicia y la
equidad.
5. Montaje de la Balanza:
- Pega cada bandeja en un extremo de la barra horizontal del soporte, asegurándote de que estén
alineadas y equilibradas. Asegura bien las bandejas con pegamento para que no se desprendan.
6. Pesaje Equitativo:
- Una vez que la balanza esté montada y seca, invita a los niños a usar los pesos de papel o los
pequeños objetos para colocar en cada bandeja. Anímalos a encontrar objetos de pesos diferentes y
experimentar con la balanza para lograr el equilibrio.
- Mientras los niños trabajan en su balanza, habla con ellos sobre la importancia de la equidad y la
justicia. Anímalos a compartir cómo pueden aplicar estos conceptos en su vida diaria.
para ser justos y equitativos en todas nuestras acciones.
Esta manualidad ofrece a los niños de 6 a 8 años una manera práctica de explorar el concepto de
equidad mientras construyen y juegan con su propia balanza de justicia. ¡Que disfruten creando y
aprendiendo juntos!
92. LA BALANZA DE LA JUSTICIA: MANUALIDAD
Materiales:
1. Cartulina o papel de construcción (preferiblemente en colores oscuros)
2. Tijeras
3. Pegamento
4. Regla
5. lápices de colores o marcadores
6. Palitos de helado o palitos de artesanía (4 por balanza)
7. Cuerda o hilo resistente
8. Pequeñas bolsas de tela o papel
9. Objeto pequeño para representar el peso

Pasos:
2. Construcción de la Balanza:
- Corta dos tiras largas de cartulina o papel de construcción, de aproximadamente 5 cm de ancho y 30
cm de largo. Estas serán los brazos de la balanza.
- Corta cuatro piezas más pequeñas de cartulina o papel para hacer los soportes de los brazos.
- Pega dos soportes en cada extremo de una tira larga, asegurándote de que estén equidistantes y
formen ángulos rectos.
- Repite el proceso con la otra tira larga.
3. Unión de los Brazos:

- Une los brazos de la balanza en la parte superior con un pequeño trozo de cuerda o hilo resistente.
Deja suficiente espacio entre los brazos para que puedan moverse libremente.
- Invita a los niños a decorar los brazos y los soportes de la balanza con lápices de colores o
marcadores. Pueden añadir patrones, diseños, o escribir palabras relacionadas con la justicia y la
equidad.
5. Construcción de los Platillos:

- Usa los palitos de helado o de artesanía para hacer dos cuadrados o círculos pequeños. Puedes pegar
los palitos juntos en forma de cuadrado o círculo, y luego cortar el exceso.
- Pega los palitos a la parte inferior de cada brazo de la balanza para hacer los platillos. Asegúrate de
que estén bien sujetos.
6. Representación del Peso:
- Coloca un pequeño objeto en una de las bolsas de tela o papel. Este será el peso que se utilizará en la
balanza para equilibrar los objetos.
7. Exploración y Conversación:
- Mientras los niños trabajan en su balanza, habla con ellos sobre el significado de la justicia y la
equidad. Anímalos a compartir cómo pueden aplicar estos conceptos en su vida diaria.
8. Experimentación y Juego:
- Después de completar la balanza, invita a los niños a experimentar colocando diferentes objetos en
cada platillo y observando cómo se equilibran. Pueden usar la bolsa con el peso para ajustar la balanza
según sea necesario.
9. Oración de Reflexión:
para ser justos y equitativos en todas nuestras acciones.
Esta manualidad ofrece a los niños de 9 a 11 años una manera práctica de explorar el concepto de
justicia mientras construyen su propia balanza de la justicia. ¡Que disfruten creando y aprendiendo
juntos!
93. EL CAMINO DE LA LUZ - DINÁMICA
Edad de los participantes: Niños hasta los 12 años
"Tu palabra es una lámpara que alumbra mis pasos y una luz que ilumina mi camino." - Salmos 119:105
(TLA)

En "El Camino de la Luz", los niños explorarán la importancia de seguir el camino de Dios en sus vidas,
iluminando su sendero con Su palabra.
- Una linterna o una vela (preferiblemente con supervisión de un adulto).
- Cartulina o papel grande.
- Marcadores o crayones.
Instrucciones:
1. Coloca la cartulina o papel grande en el suelo, creando un camino que zigzaguee a lo largo del área de
juego.
2. Enciende la linterna o la vela y colócala al final del camino.
3. Reúne a los niños al principio del camino.
4. Explica que el objetivo del juego es seguir el camino de la luz hasta llegar al final.
5. Cada niño, por turnos, caminará por el sendero mientras sostiene la linterna o la vela.
6. Mientras caminan, pueden reflexionar sobre cómo seguir a Dios ilumina su camino en la vida.
7. Si un niño se desvía del camino, puede ser guiado de regreso con la luz de la linterna o la vela.
8. Una vez que todos hayan caminado por el sendero, pueden sentarse en círculo alrededor de la luz y
discutir lo que aprendieron.
Objetivo:
El objetivo de "El Camino de la Luz" es enseñar a los niños la importancia de seguir el camino de Dios en
sus vidas, confiando en Su palabra para iluminar su camino y mantenerlos en el camino correcto.
94. DESCUBRIENDO TU IDENTIDAD: JUEGO DE ROMPECABEZAS DE LA FE -
DINÁMICA
"Porque todos ustedes son hijos de Dios mediante la fe en Cristo Jesús." - Gálatas 3:26 (TLA)
En "Descubriendo tu Identidad: Juego de Rompecabezas de la Fe", los niños participarán en una

actividad que les ayudará a reflexionar sobre su identidad en Cristo y a fortalecer su fe. A través de la
resolución de un rompecabezas, aprenderán sobre la importancia de entenderse a sí mismos como hijos
amados de Dios y miembros del cuerpo de Cristo.
- Rompecabezas con una imagen relacionada con la fe o la identidad cristiana (puede ser una imagen de
Jesús, la cruz, una Biblia, etc.)
- Cartulina o papel resistente
- Rotuladores, lápices de colores o pinturas
Instrucciones:
1. Preparación:
- Prepara el rompecabezas desmontado y pégalos en la cartulina o papel resistente para mayor
durabilidad.
2. Introducción:
- Comienza la actividad hablando sobre la importancia de la identidad y cómo nuestra fe en Cristo
influye en quiénes somos.
3. Montaje del Rompecabezas:

- Entrega a cada niño una parte del rompecabezas y pídeles que trabajen juntos para armarlo. Anímalos
a conversar sobre lo que ven en las piezas del rompecabezas y cómo se relaciona con su fe en Cristo.
- Después de armar el rompecabezas, pídeles a los niños que reflexionen sobre lo que significa para
ellos ser hijos de Dios mediante la fe en Cristo Jesús.
5. Expresión Creativa:
- Entrega a cada niño una hoja de papel y materiales de dibujo y pídeles que dibujen o escriban lo que
significa para ellos ser parte de la familia de Dios.
6. Compartir y Discutir:
- Una vez que todos hayan terminado, invita a los niños a compartir sus reflexiones y expresiones
creativas con el grupo. Anima la discusión sobre cómo entender su identidad en Cristo influye en su vida
diaria y en sus relaciones con los demás.
Objetivo:
El objetivo de "Descubriendo tu Identidad: Juego de Rompecabezas de la Fe" es ayudar a los niños de 9 a
12 años a reflexionar sobre su identidad en Cristo y a fortalecer su fe. A través de esta dinámica creativa y
reflexiva, los niños aprenderán sobre la importancia de entenderse a sí mismos como hijos amados de
Dios y miembros del cuerpo de Cristo, basados en el versículo de Gálatas 3:26.
95. ¡AVENTURA EN LA FE! - MANUALIDAD
Edad de los participantes: Niños hasta los 12 años
"Todo lo que hagan, háganlo de corazón, como si fuera para el Señor Jesucristo, y no como si estuvieran
tratando de ganar el favor de los demás." - Colosenses 3:23 (TLA)
Descripción de la manualidad:
En esta manualidad, los niños crearán un "Mapa del Tesoro de la Vida", que simboliza la aventura de vivir
una vida con propósito según la voluntad de Dios. Cada elemento del mapa representará un aspecto
importante de la vida con propósito y la búsqueda de seguir los planes que Dios tiene para nosotros.
- Pegamento
- Tijeras
- Pegatinas, brillantina o cualquier otro material decorativo (opcional)
Instrucciones:
1. En la cartulina o papel grande, dibuja un gran tesoro en el centro. Puedes hacerlo de la forma que
desees, como un cofre del tesoro o un mapa con una "X" que marque el lugar del tesoro.
2. Alrededor del tesoro, dibuja diferentes caminos, senderos o ríos que representen los diferentes
aspectos de la vida.
3. En cada camino o área del mapa, escribe una palabra que represente un aspecto importante de la
vida con propósito, como amor, servicio, amistad, fe, etc.
4. Invita a los niños a colorear y decorar el mapa según su creatividad. Pueden agregar pegatinas,
brillantina o cualquier otro material decorativo para hacerlo más llamativo.
5. Una vez que el mapa esté completo, los niños pueden compartir con el grupo qué aspectos de la vida
con propósito son importantes para ellos y cómo pueden seguir el camino de Dios en cada área de sus
vidas.
Objetivo:
El objetivo de esta manualidad es ayudar a los niños a reflexionar sobre los diferentes aspectos de una
vida con propósito según la voluntad de Dios. Al crear un "Mapa del Tesoro de la Vida", los niños podrán
visualizar cómo seguir los caminos de Dios en todas las áreas de sus vidas y recordar la importancia de
vivir para Él en todo lo que hacen.
96. ¡EL CAMINO DEL PERDÓN! - DINÁMICA
Edad de los participantes: Niños de 10 a 14 años
"Porque este hijo mío estaba muerto, pero ha vuelto a vivir; estaba perdido, pero ya lo he encontrado.
¡Celebremos!" - Lucas 15:24 (TLA)

"El Camino del Perdón" es una dinámica en equipos que se inspira en la parábola del hijo pródigo. Los
equipos trabajarán juntos para superar desafíos que representan aspectos clave de la historia,
promoviendo el perdón, la reconciliación y la celebración.
- Un área de juego amplia.
- Cartulinas grandes.
- Rotuladores.
- Conos o marcadores para delimitar áreas.
Instrucciones:
1. Divide a los niños en equipos equitativos y asigna a cada equipo un color o nombre para identificarlos.
2. Explica a los equipos que completarán una serie de desafíos que simbolizan el viaje del hijo pródigo de
regreso a casa.
3. Coloca las cartulinas grandes en diferentes lugares del área de juego, representando etapas
importantes de la historia, como "Partiendo de casa", "Desperdiciando su herencia", "Encontrando
trabajo en el campo", "Regresando a casa" y "Celebración".
4. Delimita un área alrededor de cada cartulina utilizando conos o marcadores.
5. En cada estación, organiza un desafío relacionado con la historia del hijo pródigo. Por ejemplo:
- "Partiendo de casa": Los equipos deben correr juntos hacia una meta, dejando atrás una carta donde
expresen algo que desean dejar atrás y pedir perdón.
- "Desperdiciando su herencia": Un juego de relevos donde los niños tienen que recoger monedas
(simbolizadas por fichas o monedas de chocolate) mientras se les recuerda el valor del dinero y la
importancia de administrarlo sabiamente.
- "Encontrando trabajo en el campo": Un juego de recolección de frutas o verduras (representadas por
pelotas o juguetes) donde los niños aprenden la importancia del trabajo duro y la responsabilidad.
- "Regresando a casa": Los equipos deben resolver acertijos o rompecabezas que simbolicen el camino
de regreso a casa, recordándoles la importancia del arrepentimiento y el regreso al Padre.
- "Celebración": Una actividad de baile o canto donde los equipos celebran el perdón y la
reconciliación, recordando la alegría que hay en el cielo cuando un pecador se arrepiente.
6. Los equipos rotarán por cada estación, completando los desafíos lo más rápido posible.
7. El equipo que complete todos los desafíos y regrese al punto de partida primero, gana la dinámica.
Objetivo:
El objetivo de "El Camino del Perdón" es enseñar a los niños sobre la importancia del perdón, la
reconciliación y la celebración, a través de la historia del hijo pródigo. Además, promueve el trabajo en
equipo y la diversión entre los participantes.
97. ¡EN BUSCA DE LA DILIGENCIA! - MANUALIDAD
"El que es diligente en lo que hace se volverá importante; pero el que es perezoso se volverá cada vez
más pobre." - Proverbios 10:4 (TLA)
En esta manualidad, los niños crearán un "Tablero de la Diligencia" para comprender la importancia de
ser diligentes en sus actividades diarias. Cada elemento del tablero representará una tarea o actividad
que los niños pueden realizar con diligencia.
- Pegamento
- Tijeras
- Imágenes impresas o dibujadas de diferentes tareas o actividades (como leer, estudiar, ayudar en casa,
etc.)
- Pegatinas o marcadores para decorar (opcional)
Instrucciones:
1. En la cartulina o papel grande, dibuja un tablero con cuadrados o círculos grandes para representar
diferentes tareas o actividades.
2. Coloca una imagen de una tarea o actividad en cada cuadrado o círculo del tablero. Por ejemplo, una
imagen de un libro para representar la lectura, una imagen de una escoba para representar la limpieza,
etc.
3. Asegúrate de dejar espacio alrededor de cada imagen para que los niños puedan escribir una palabra
que represente la tarea o actividad.
4. Invita a los niños a colorear y decorar el tablero según su creatividad. Pueden usar pegatinas o
marcadores para agregar detalles y hacerlo más llamativo.
5. Una vez que el tablero esté completo, los niños pueden discutir en grupo la importancia de ser
diligentes en todas sus actividades diarias y cómo pueden aplicar este principio en sus vidas.
Objetivo:
El objetivo de esta manualidad es enseñar a los niños la importancia de la diligencia y cómo pueden
aplicar este principio bíblico en sus vidas diarias. Al crear un "Tablero de la Diligencia", los niños podrán
visualizar diferentes tareas y actividades que pueden realizar con diligencia, fomentando hábitos
positivos desde una edad temprana.
98. LA IMPORTANCIA DE SER HONESTO - MANUALIDAD
"El Señor odia a la gente que miente, pero ama a los que dicen siempre la verdad." - Proverbios 12:22
(TLA)
En esta actividad, los niños crearán un sencillo "Collage de Honestidad" para comprender la importancia
de decir siempre la verdad. A través de imágenes simples, se reforzará el mensaje de la honestidad y se
destacará la historia de Ananías y Safira como un ejemplo de las consecuencias de la mentira.
- Papel o cartulina
- Revistas o impresiones de imágenes
- Tijeras
- Pegamento
- Marcadores o crayones para decorar (opcional)
Instrucciones:
1. Dibuja o imprime una imagen simple de una carita feliz y otra de una carita triste en el papel o
cartulina para representar la diferencia entre decir la verdad y mentir.
2. Invita a los niños a recortar imágenes de revistas o impresiones que representen acciones honestas y
deshonestas, como compartir juguetes, ayudar a otros, contar la verdad, etc.
3. Pega las imágenes de acciones honestas alrededor de la carita feliz y las imágenes de acciones
deshonestas alrededor de la carita triste.
4. Si lo desean, los niños pueden decorar el collage con marcadores o crayones, añadiendo colores y
detalles adicionales.
5. Después de completar el collage, habla con los niños sobre la importancia de ser honestos y cómo
decir siempre la verdad es algo que agrada a Dios.
Objetivo:
El objetivo de esta manualidad es enseñar a los niños la importancia de ser honestos y decir la verdad. A
través del "Collage de Honestidad", los niños podrán visualizar las diferencias entre las acciones
honestas y deshonestas y comprenderán cómo la honestidad es un valor fundamental en la vida
cristiana. La historia de Ananías y Safira se destacará como un ejemplo de las consecuencias de la
mentira, reforzando el mensaje de la importancia de la honestidad desde una edad temprana.
99. ¡HONESTIDAD BRILLANTE! - DINÁMICA
"Siempre digan la verdad, y haganlo por amor a los demás." - Efesios 4:25a (TLA)

En "¡Honestidad Brillante!", los niños explorarán la importancia de la honestidad a través de la historia de
Ananías y Safira. A través de actividades interactivas y creativas, aprenderán sobre los beneficios de
decir la verdad y ser honestos en todas las situaciones.
- Cartulinas o papel grande.
- Rotuladores o crayones.
- Pegatinas de estrellas u otros adornos.
- Marcadores de colores.
- Bolsa o caja decorativa.
Instrucciones:
1. Reúne a los niños en un área cómoda y segura para la actividad.
2. Siéntalos en círculo y comienza contando la historia de Ananías y Safira de una manera apropiada
para su edad, resaltando la importancia de la honestidad y las consecuencias de la mentira.
3. Después de contar la historia, explícales a los niños que harán una actividad divertida relacionada con
la honestidad.
4. Entrega a cada niño una cartulina o papel grande y algunos rotuladores o crayones.
5. Pídeles que dibujen una estrella grande en la cartulina y que escriban dentro de ella algo que hayan
hecho recientemente y por lo cual se sientan orgullosos de haber sido honestos. Por ejemplo, "Dije la
verdad cuando rompí un juguete sin querer".
6. Una vez que los niños hayan completado sus estrellas, reúnelos alrededor de una bolsa o caja
decorativa.
7. Invita a cada niño a poner su estrella en la bolsa o caja mientras comparten su experiencia de
honestidad.
8. Después de que todos hayan contribuido, explícales que cuando somos honestos, nuestra luz brilla, al
igual que las estrellas en el cielo.
9. Celebra el esfuerzo y la honestidad de los niños dándoles pegatinas de estrellas para decorar sus
estrellas dibujadas.
10. Concluye la actividad recordándoles el versículo bíblico y animándolos a seguir siendo honestos en
todas las situaciones.
Objetivo:
El objetivo de "¡Honestidad Brillante!" es enseñar a los niños de 3 a 6 años sobre la importancia de la
honestidad a través de la historia de Ananías y Safira. Al participar en actividades creativas y reflexivas,
los niños aprenderán a valorar la honestidad y a comprender cómo sus acciones pueden afectar a los
demás.
100. ¡AMIGOS PARA SIEMPRE! - MANUALIDAD
"Un amigo de verdad siempre está dispuesto a ayudarte; en cambio, los falsos amigos te dejan en
apuros." - Proverbios 17:17 (TLA)
En esta actividad, los niños crearán un "Collage de Amistad" inspirado en la relación entre David y
Jonatán, destacando la importancia de la amistad verdadera. A través de imágenes y palabras, se
fomentará la reflexión sobre los valores de la amistad y cómo pueden aplicarse en la vida diaria.
- Revistas o impresiones de imágenes relacionadas con la amistad
- Tijeras
- Pegamento
- Marcadores o crayones para decorar
Instrucciones:
1. Proporciona a cada niño una hoja de cartulina o papel grande.
2. Invita a los niños a recortar imágenes de revistas o impresiones que representen la amistad, como
abrazos, compartir, jugar juntos, etc.
3. Pega las imágenes en la cartulina para crear un collage colorido que refleje la importancia de la
amistad.
4. Junto a las imágenes, los niños pueden escribir palabras o frases que describan lo que significa ser
amigo y cómo pueden ser buenos amigos como David y Jonatán.
5. Una vez que los collages estén completos, los niños pueden compartir sus creaciones y discutir sobre
la importancia de la amistad verdadera en la vida cristiana.
Objetivo:
El objetivo de esta manualidad es enseñar a los niños sobre la importancia de la amistad verdadera,
utilizando la relación entre David y Jonatán como ejemplo bíblico. A través del "Collage de Amistad", los
niños podrán expresar sus propios pensamientos y sentimientos sobre la amistad y reflexionar sobre
cómo pueden cultivar relaciones basadas en el amor, la confianza y el apoyo mutuo, siguiendo el
ejemplo de David y Jonatán.

DINÁMICAS & MANUALIDADES PARA NIÑOS - Volumen 1 - Ministerio Infantil Arcoíris

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DINÁMICAS & MANUALIDADES – Volumen 1

1. "EL JARDÍN DE LA GRATITUD" - DINÁMICA

Tema: Agradecimiento a Dios por sus dones

2. Historia Bíblica (5 minutos):

3. Actividad "El Jardín de la Gratitud" (15 minutos):

4. Círculo de Compartir (10 minutos):

Edad de los niños: 8-12 años

5. Creando un Mapa de Fe:

Edad de los Niños:

2. Creación de las Tablas:

4. Escritura de los Mandamientos:

5. Decoración Creativa (Opcional):

Tema: Jesús Calma la Tempestad

Edad de la Audiencia: 3-6 años

Descripción del Juego:

1. Preparación del Mar Tranquilo:

4. Navegando con Jesús:

Edad de los Niños:

2. Figuras de los Leprosos:

9. Escritura del Versículo:

10. Discusión y Reflexión:

Edad de los Niños:

3. Vendajes para los Leprosos:

5. Creación del Fondo:

6. Colocación de las Figuras:

Tema: El Buen Samaritano

Edad de la Audiencia: 8-11 años

Descripción del Juego:

1. Preparación de las Coronas de Amor:

3. Creación de las Coronas de Amor:

4. Juego del Buen Samaritano:

Edad de los Niños:

2. Dibujo del Escenario:

3. Creación del Arca:

6. Incorporación del Versículo Bíblico:

7. Conversación sobre Noé:

Edad de los Niños:

2. Dibujo del Escenario:

5. Decoración del Escenario:

7. Incorporación del Versículo Bíblico:

8. Conversación sobre Josué:

10. Compartir y Recordar:

Edad de los Niños:

4. Construcción del Escenario:

7. Incorporación del Versículo Bíblico:

9. Tiempo de Juego y Representación:

10. Compartir y Reflexionar:

Esta manualidad, "Zaqueo: La Historia de la Transformación", proporciona una forma interactiva y

Tema: Valor de la Amistad

Edad de la Audiencia: 13-16 años

Descripción del Juego:

1. Creación del Círculo de Amistad:

3. Desarrollo del Juego:

4. Dinámica del Círculo:

Edad de los Niños:

2. Dibujo de JESÚS Enseñando:

3. Dibujar Manos de Oración:

6. Decoración Adicional (Opcional):

7. Conversación sobre el Versículo:

10. Oración de Agradecimiento:

Descripción del juego:

Edad de los Niños: Adolescentes de 12 a 16 años

Edad de la audiencia: 6-10 años