COLEGIO INTEGRADO LUCAS CABALLERO

Suaita - Santander

PLAN DE CLASE SOCIALES.

INFORMACION GENERAL
DOCENTES: Claudia Yaneth Daza, Martha Barrera Rangel, Doris Liceth Argüello Fierro.
AREA: Ciencias Sociales PERIODO: TERCERO
TEMÁTICA: Regiones costeras de Colombia: -Región Caribe, -Pacífica- Insular: aspecto físico, económico y humano.
Periodo indígena y las familias. Familias lingüísticas de Colombia: familia chibcha, familia caribe y familia
Arawak.

GRADO: CUARTO

TIEMPO EN HORAS CLASE: 4 horas semanales FECHA: 04 07 2023 AL 11 09 2023

DESARROLLO DE LA GUIA

REGIONES COSTERAS DE COLOMBIA

LA REGIÓN CARIBE

ACTIVIDADES DE EXPLORACIÓN:

Recordar con los estudiantes la ubicación de la región Caribe. Luego dibujar el mapa.

CONTEXTUALIZACIÓN:
EJECUCIÓN Y PRÁCTICA

VALORACIÓN
Elaborar un plegable acerca de la importancia del rio Magdalena para la región Caribe.

REGIÓN DEL PACÍFICO

EXPLORACIÓN

Los niños deben dibujar el mapa de Colombia solo con los departamentos de la región Pacífica.
Usar el modelo siguiente.
Colorear cada departamento con un color diferente.
Pegarlo en el cuaderno.

ESTRUCTURACIÓN
EJECUCIÓN Y PRÁCTICA

1. Localizo en el mapa físico de la región del Pacífico los territorios montañosos y los
principales ríos.
2. Comparo el clima de la región Caribe con el clima de la región Pacífica y en un cuadro
comparativo establezco semejanzas y diferencias.
3. Explico por qué en la región del Pacífico son escasas las actividades agropecuarias.
4. Dibujo los productos de la pesca de la Costa Pacífica.

VALORACIÓN

Por grupos de 4 estudiantes realizar una exposición de la región Pacífica de los aspectos más
relevantes. Exponer en clase.

REGIÓN INSULAR DE COLOMBIA

EXPLORACIÓN

Observar en el mapa e identificar en él las islas que son parte del territorio colombiano.

ESTRUCTURACIÓN
EJECUCIÓN Y PRÁCTICA

VALORACIÓN
Consulto los principales atractivos turísticos de San Andrés y Providencia. Recorto de revistas o
fotografías de internet y las pego en el cuaderno. Luego expongo en clase.

HISTORIA

¿Cuáles fueron las primeras comunidades indígenas?

EXPLORACIÓN

Los estudiantes observaran el mapa, junto con la docente explicando cómo llegaron a Colombia los
primeros pobladores.

ESTRUCTURACIÓN

Se cree que los primeros pobladores del territorio que hoy es Colombia ingresaron por las Costas del
Caribe, bordeando los ríos Magdalena y Cauca. También se cree que llegaron por el sur de nuestro actual
territorio a través de los ríos Orinoco y Amazonas.

LAS PRIMERAS COMUNIDADES INDÍGENAS

En el territorio colombiano habitaron numerosas comunidades indígenas. Estas pertenecieron a diferentes

familias lingüísticas, entre las que se destacan: La Chibcha, La Caribe, y la Arawack.
FAMILIA CHIBCHA FAMILIA CARIBE FAMILIA ARAWACK
 Muiscas Quimbaya Guahivos
 Taironas Panches Guajiros
 Arahuacos Chocoes Achaguas
 Cunas Calimas Ticunas
 Tunebos Motilones Sálibas
 Guambianos Muzos Guayabero
 Pances Sinúes Sikuani
 Paeces Pijaos Piapocos
 Quillacingas Panches
 Pastos

FAMILIA CHIBCHA

Los chibchas son uno de los grupos indígenas que conformaron las primeras civilizaciones
colombianas. Se asentaron en el departamento de Cundinamarca, Boyacá y sur de Santander.
ORIGEN DE LOS CHIBCHAS.

La llegada de los muiscas o chibchas al centro de Colombia se remonta al siglo VI d.C. Los
vestigios hallados de sus artesanías, orfebrería y herramientas de producción, son exhibidos
en el Museo del Oro, ubicado en el centro histórico de Bogotá. La Confederación Muisca era el
sistema de organización de los chibchas, uno de los mejores sistemas de tribus en América.
Estaba compuesto por dos estados con su respectivo jefe, que eran el Zipa en Bogotá y el
Zaque en Boyacá. Cuando llegaron los españoles, los chibchas, que eran relativamente
pacíficos, se encontraban en una guerra sucesorial. Ello facilitó en parte la conquista de este
pueblo, si bien más que un sometimiento fue una mezcla demográfica. Esta mixtura de
pueblos es lo que constituye, en general, la población andina de Colombia.

FIGURAS ANTROPOFORMA Y ZOOMORFA DE LAS CULTURAS MUISCAS

Mapa conceptual

EJECUCIÓN Y PRACTICA:

Encuentra en la siguiente sopa de

letras, las palabras relaccionadas
VALORACIÓN:

Formar grupos de cuatro estudiantes para desarrollar el siguiente taller.

1. Leer el mito
2. Responder las preguntas.
3. Ilustrar el mito

Cuenta el mito que hace muchos años, Bachué, una

diosa muisca muy conocida en las leyendas
colombianas, había sido enviada al mundo del agua
para poblarlo. A su llegada fue sorprendida por la
belleza y tranquilidad del lugar; tanto así que decidió
quedarse allí por tres años. Durante ese tiempo
aprendió mucho acerca del mundo subacuático y sus
habitantes.

Pasado ese tiempo, Bachué decidió salir de la laguna

para conocer las tierras cercanas. Una vez en la orilla
de la laguna Iguáque, llamó su atención un par de
serpientes sumergieron que salieron detrás de ella. Al
verlas convertirse en seres humanos frente a sus ojos
se dio cuenta de que había encontrado su compañero perfecto.