INFORME TOPOGRAFICO

PROYECTO:
” MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS
EDUCATIVOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Nº324 SANTÍSIMA NIÑA MARIA, DISTRITO DE
HUACHO – PROVINCIA DE HUAURA –
DEPARTAMENTO DE LIMA”

--/

DISTRITO : HUACHO
PROVINCIA : HUAURA
DEPARTAMENTO : LIMA

OCTUBRE - 2023
 NOMBRE DE LA I.E.:
CODIGO INSTITUCION EDUCATIVA Nº324
UNIDAD EJECUTORA:
UNIFICADO DEL SANTISIMA NIÑA MARIA
GOBIERNO REGIONAL
PROYECTO: CÓDIGO
DE LIMA CODIGO LOCAL:
2459859 MODULAR:
359145
0254763
” MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS REGIÓN: PROVINCIA:
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NIÑA MARIA, DISTRITO DE HUACHO – PROVINCIA TOPOGRAFICO DISTRITO:
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INDICE

INFORME TOPOGRAFICO........................................................................................................................ 3
1. ANTECEDENTES....................................................................................................................................3
2. OBJETIVO................................................................................................................................................4
3. DESCRIPCION DEL TERRENO...........................................................................................................4
3.1. UBICACIÓN Y LOCALIZACION GEOGRAFICA.........................................................................4
3.2. LINDEROS Y MEDIDAS PERIMETRICAS.................................................................................10
3.3. ACCESO A LA ZONA DEL PROYECTO....................................................................................10
4. DESCRIPCION DE EDIFICACIONES EXISTENTES.......................................................................11
5. SERVICIOS BASICOS..........................................................................................................................15
6. ESPECIFICACIONES TECNICAS DE LOS EQUIPOS EMPLEADOS..........................................16
7. TRABAJOS EJECUTADOS.................................................................................................................22
7.1. TRABAJO DE CAMPO..................................................................................................................22
7.2. TRABAJO DE GABINETE............................................................................................................22
7.3. RECURSOS EMPLEADOS..........................................................................................................23
8. PANEL FOTOGRÁFICO.......................................................................................................................25
9. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.....................................................................................28

ESTUDIO DE EVAR
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INFORME TOPOGRAFICO
1. ANTECEDENTES

La I.E. Nº324 SANTISIMA NIÑA MARIA fue creada el 4 de junio de 1974, tal como
figura en el oficio múltiple N°02 – UPROG-21/DZE-74, donde se menciona que se ha
expedido la RESOLUCIÓN DIRECTORAL N°1153.

Originalmente construido con material noble, dentro de un área de terreno de 5207.948

m2, aprox., otorgada por Reprensa Algodonera y Almacén Nacional S.A “RANSA” a
favor del Ministerio de Educación, con fecha 30 de octubre de 1971, según el testimonio
de la escritura Traslación de Dominio. (testimonio N°610 de la Notaria Pública Ángel R.
Flores Lanegra).

La denominación ha variado con el tiempo; en la Resolución de creación su

denominación fue: Centro de Educación Inicial N°324, luego según la Resolución
Directoral USE N°19-00381 de fecha 11 de abril de 1996 adquiere la denominación de
C.E.I. N°324 “Virgen María”-Huacho. Posteriormente en la Resolución Directoral UGEL
09 N°02931 con fecha 23 de setiembre del 2004 adquiere una nueva denominación:
Institución Educativa Cuna Jardín N°324- “Santísima Niña María”. Actualmente tiene la
denominación I.E N°324 “Santísima Niña María” como consta en el siagie y demás
documentos y plataformas del MINEDU.

La I.E. actualmente brinda el servicio educativo en ciclo I y ciclo II, Albergando

actualmente a niños de 1 a 5 años de edad distribuidos en 14 secciones.

La infraestructura de la Institución Educativa en la actualidad se encuentra con serios

daños estructurales y las áreas de los ambientes no están de acorde a las exigencias
del Ministerio de Educación.

Ante esta situación el Gobierno Regional de Lima ha tomado la decisión de intervenir

con el presente proyecto con el único propósito de “Lograr una educación básica de
calidad para todos” y así disminuir la brecha educacional en el ámbito regional.

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Por lo tanto, se pretende mediante este trabajo materializar los objetivos que mejore el
sector educación dotando edificaciones modernas, nuevas y complementarias con las
condiciones pertinentes y necesarias para poner al servicio de la niñez, juventud y
adultos una educación de calidad.

2. OBJETIVO

- El presente trabajo tiene por objetivo obtener el levantamiento topográfico del predio
que ocupa el establecimiento de la institución educativa.

- Obtener planimetría - altimetría de los componentes del recinto interno a nivel de

vértices y perimétrico del volumen de las edificaciones existentes, vías y senderos
internos y externos colindantes al establecimiento, para determinar la posición exacta
y georeferenciada.

- Obtención de los planos de distribución arquitectónica integral de las edificaciones

existentes.

3. DESCRIPCION DEL TERRENO

3.1. UBICACIÓN Y LOCALIZACION GEOGRAFICA

La provincia de Huaura es una de las doce (12) provincias que conforman el

departamento de Lima en el norte de Perú. A su vez, la provincia tiene doce
distritos: Ámbar, Caleta de Carquín, Checras, Huacho, Hualmay, Huaura, Leoncio
Prado, Paccho, Santa Leonor, Santa María, Sayán y Végueta.

El área de estudio del presente estudio se encuentra ubicado dentro de la

jurisdicción del distrito de Huacho como se puede verificar a continuación:

 Región : Lima Provincias

 Provincia : Huaura
 Distrito : Huacho
 Localidad : Av. Mercedes Indacochea S/N
 Región Geográfica : Costa
 Zona : Urbana

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 Altitud : 40 msnm aprox.

 Coordenadas : UTM: 8555724 – 353311 18L

MACROLOCALIZACION DEL PROYECTO

Nuestro proyecto se encuentra ubicado en la región Lima, provincia de Huara,

distrito de Huacho.

Región Lima: La región Lima está constituida por el departamento de Lima,

a excepción de la provincia de Lima Metropolitana y está localizada en la
parte central y occidental del territorio peruano.

La región Lima políticamente y territorialmente está a cargo del Gobierno

Regional de Lima que está conformada por 09 provincias, las cuales son
Barranca, Cajatambo, Canta, Cañete, Huaral, Huarochirí, Huaura, Oyón y
Yauyos, conformadas por 128 distritos, con una superficie total de
32,126.46 Km2.

Provincia de Huaura: La provincia de Huaura es una de las diez provincias

que conforman el Departamento de Lima, bajo la administración del
Gobierno Regional de Lima, en la zona centro-occidental de Perú.

Limita por el norte con la Provincia de Barranca y el Departamento de

Ancash; por el este con la Provincia de Cajatambo y la Provincia de Oyón y
el Departamento de Pasco; por el sur con la Provincia de Huaral; y, por el
oeste con el Océano Pacífico.

Economía
La Provincia de Huaura genera el mayor movimiento económico de la
Región en el sector minero, agroindustrial, comercial, turístico y portuario.

Sector Primario
Agricultura: La principal actividad productiva en el valle es la agricultura; de
los 7 357 productores en la zona, 57% se dedican a dicha actividad

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productiva, mientras que el 43% realiza al menos una práctica pecuaria. Los
distritos de Huacho, Carquín y Hualmay congregan al 11% de los
productores del valle, mientras que Santa María registra la mayor
concentración con el 33%. Para la campaña 2007-2008, se registró
oficialmente un aproximado de 30 cultivos de las 10 183 ha cosechadas.
Los más importantes por su contribución al valor bruto de la producción
agrícola del valle fueron la caña de azúcar, la naranja, el espárrago, la
alfalfa, el tomate y el maíz amarillo duro.

Pesca: La provincia de Huaura cuenta con un gran potencial de recursos

hidrobiológicos. La actividad de la pesca marítima se realiza a través de dos
modalidades: pesca artesanal y la pesca industrial, dando origen a una
industria pesquera que se ubica en los distritos de Végueta, Huacho y
Caleta de Carquín. La Pesca artesanal en los distritos costeros de la
provincia de Huaura presenta desde hace mucho tiempo características
típicas cíclicas de bonanza y depresión como producto de la abundancia o
escasez de recursos pesqueros en la zona.

Minería: En la cuenca del río Huaura se desarrolla la actividad minera no

metálica, principalmente de carbón de tipo antracítico. En el distrito de
Santa Leonor, el Yacimiento Pasquín que explota carbón. En el distrito de
Checras, Cerro Valiente (Lacsanga) que explota Oro y Uranio (INEI 1997).

Acuicultura: La acuicultura es una actividad productiva consiste en el

cultivo (plantas acuáticas y algas) o cría (peces, crustáceos, moluscos, etc.)
de recursos hidrobiológicos en ambientes acuáticos naturales o artificiales a
fin de obtener una producción más abundante para consumo local o para
fines comerciales. Actualmente esta actividad se destina a cubrir la demanda
alimenticia mundial de organismos que cada día se ven más afectados por
la pesca industrial y se lleva a cabo tanto en ambientes marinos como
dulciacuícolas.

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Sector Secundario

La ciudad Huacho es el centro industrial de los distritos de la parte alta y

media de la provincia, cuyos pobladores se movilizan permanentemente a
este lugar para adquirir allí productos industriales y alimenticios de diversa
índole, las zonas declaradas industriales son "Carquín" y "El Chururo" que
albergan varias fábricas junto con otras plantas industriales dispersas en las
periferias de la ciudad como la pesquera Promasa o la embotelladora San
Miguel del Sur entre otros. La producción agrícola del valle de Huaura se
orienta principalmente a proveer al gran mercado de Lima Metropolitana,
abasteciendo productos de consumo directo, como el caso de los productos
de pan llevar, como la papa, las menestras, y hortalizas y la fruta, o como
productos procesados tales como el azúcar, el maíz amarillo como insumo
de las avícolas también orientadas al mercado metropolitano. Los productos
de exportación en la provincia de Huaura destacan por su creciente
producción, la cual está orientado al mercado de exportación, entre ellos
destacan la producción de ají páprika, espárragos, alcachofa, menestras y
frutas. En cuanto a la industria pesquera de exportación, la harina y el aceite
de pescado son los principales productos del sector pesquería en el puerto
de Huacho.

Industria: Otras ciudades que albergan industrias son Andahuasi con su

planta azucarera del mismo nombre, Medio Mundo con la planta de
alimentos de Redondos y Végueta con plantas pesqueras y de conservas.

Sector Terciario Comercio

La Micro y Pequeña Empresa basa sus actividades empresariales en el

comercio, servicios y la actividad industrial, predominantes en los distritos
de la zona costera (Végueta, Huaura, Carquín, Hualmay, Santa María y
Huacho) y las actividades agropecuarias en los distritos de la zona andina
(Sayán, Ámbar, Paccho, Leoncio Prado, Checras y Santa Leonor).

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Se estima también que las Mypes emplean a unas 62,000 personas y

contribuyen con el 80% de la PEA en nuestra Provincia. Sin embargo, del
total de las Mypes de nuestra provincia sólo unas 8,400 (20%) son formales,
el resto se encuentra inmerso en un mundo de informalidad y evasión de
obligaciones tributarias.

Turismo

Actualmente la provincia de Huaura cuenta con establecimientos de

servicios turísticos como hoteles, restaurantes, peñas turísticas, discotecas
y casinos tragamonedas. La ciudad de Huacho cuenta con la mayor
variedad de hoteles, restaurantes y las discotecas más importantes del
Norte Chico.También se puede hallar la zona arqueológica de Vichama en
Vegueta, con mayor antigüedad que CARAL según el Maestro D. López
Mazzotti. El describe en Huacho otra joya arqueológica: la ciudadela de
Bandurria que 500 años más antigua que Caral. En Chanchay está el
famoso castillo que funciona como museo y zona de recreación y
encontramos la Reserva Nacional de Lachay

Distrito de Huacho

El distrito de Huacho está situado en el litoral marítimo, costa llana, a unos 35

metros sobre el nivel del mar (msnm) en promedio, con una extensión territorial
de 717.02 km2 y una población nominal censada de 63 142 habitantes hasta
2017. Presenta una tierra fértil parcialmente arenosa, arcillosa y con una
topografía accidentada.

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3.2. LINDEROS Y MEDIDAS PERIMETRICAS

El terreno de la Institución Educativa Nº324 se ubica en la zona urbana del distrito

de Huacho. Los límites del terreno donde se ubica el centro educativo se
encuentran con registro catastral como se describe a continuación:

- Por el frente: con la Av. Mercedes Indacochea en línea quebrada de 02

tramos
- Por la derecha: con la Av. Coronel Baltazar de la Rosa
- Por la izquierda: con la I.E. Nº20827 Mercedes Indacochea
- Por el fondo: con la I.E. Nº20827 Mercedes Indacochea en línea quebrada
de 02 tramos

El área y perímetro según levantamiento topográfico realizado es:

Área : 5207.948 m2

Perímetro : 288.79 ml

3.3. ACCESO A LA ZONA DEL PROYECTO

La I.E. Nº 324 Santísima Niña María, se encuentra ubicado en la Avenida

Mercedes Indacochea S/N, distrito de Huacho, Provincia de Huaura, a una
distancia aproximada de 1.52 km de la Plaza de Armas de Huacho y a 1.84 km de
distancia de la Panamericana Norte como referencia. Cabe mencionar, que la
institución educativa se encuentra en la misma ciudad del distrito de Huacho,
siendo su ubicación en zona urbana.

En la siguiente imagen se puede apreciar el recorrido para poder acceder a la

institución educativa.

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Accesibilidad hacia la I.E. Nº324 Santísima Niña María

4. DESCRIPCION DE EDIFICACIONES EXISTENTES

Actualmente la institución educativa según el recorrido en campo cuenta con 9 bloques

de material noble (Bloques A-B, C, D, F, G, H, I, K), 04 bloques de material prefabricado
(Bloques L, M, N y ´Ñ) y 03 zonas exteriores cercadas con estructura metálica y
cobertura que se usa para fines de psicomotricidad (Bloques E, J y O).

BLOQUE A-B:
ACTIVIDAD Parte de este bloque se encuentra en funcionamiento como
deposito y sala de control de bombas con la cisterna y tanque
elevado; mientras que otra zona esta en desuso porque no
cuenta con techo, antes hacia las veces de tópico.
ANTIIGUEDAD Estos bloques tienen una antigüedad aproximada de 49 años.
EJECUCION DE Este bloque ha sido construido con material noble, su techado
LA actual ha sido improvisado con listones de madera y planchas
CONSTRUCCION tipo fibraforte. Debido a la antigüedad no cuenta con planos de
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construcción.

BLOQUE C:
ACTIVIDAD Su función original eran dos aulas con servicios higiénicos en la parte
central, pero actualmente se encuentra solo como depósitos, por haber
sido declarado de riesgo por Defensa Civil.
ANTIIGUEDAD Estos bloques tienen una antigüedad aproximada de 49 años.
EJECUCION DE LA Este bloque ha sido construido con material noble, cuenta con un solo
CONSTRUCCION nivel, su sistema de techado es de planchas de fibrocemento con listones
de madera. Debido a la antigüedad no cuenta con planos de construcción,
según la información que se tiene si se construyó con guía técnica.

BLOQUE D:
ACTIVIDAD Este bloque se encuentra en funcionamiento como depósito de Qali
Warma, y SS.HH. para docente.
ANTIIGUEDAD Este bloque tiene una antigüedad aproximada de 49 años.
EJECUCION DE LA Este bloque ha sido construido con material noble, cuenta con un solo
CONSTRUCCION nivel, su sistema de techado es de planchas de fibrocemento con listones
de madera, cuenta con una vereda perimetral al edificio.

BLOQUE E:
ACTIVIDAD Espacio destinado al área de Psicomotricidad del Ciclo II.
ANTIIGUEDAD Este bloque tiene una antigüedad aproximada de 9 años.
EJECUCION DE LA Este bloque se construyó con estructuras metalicas con un cerco de malla
CONSTRUCCION olímpica en paños y una cobertura de malla raschell.

BLOQUE F:
ACTIVIDAD Este bloque se encuentra en funcionamiento, las aulas verde, amarilla y
roja de 4 y 5 años funcionan aquí.
ANTIIGUEDAD Este bloque tiene una antigüedad aproximada de 49 años.
EJECUCION DE LA Este bloque ha sido construido con concreto y albañileria, cuenta con un
CONSTRUCCION solo nivel, su techado actual es de tijerales metálicos y planchas de
fibrocemento. Las divisiones entre aulas se han realizado con drywall.
Debido a la antigüedad no cuenta con planos de construcción, según la
información que se tiene si se construyó con guía técnica.

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BLOQUE G:
ACTIVIDAD Este bloque se encuentra en funcionamiento, las aulas celeste, rosada y
azul de 3 y 4 años funcionan aquí.
ANTIIGUEDAD Este bloque tiene una antigüedad aproximada de 49 años.
EJECUCION DE LA Este bloque ha sido construido con concreto y albañileria, cuenta con un
CONSTRUCCION solo nivel, su techado actual es de tijerales metálicos y planchas de
fibrocemento. Las divisiones entre aulas se han realizado con drywall.
Debido a la antigüedad no cuenta con planos de construcción, según la
información que se tiene si se construyó con guía técnica.

BLOQUE H:
ACTIVIDAD Este bloque se encuentra en funcionamiento como dirección, cocina y
SS.HH. para ciclo II.
ANTIIGUEDAD Tiene una antigüedad aproximada de 49 años.
EJECUCION DE LA Este bloque ha sido construido con concreto y albañileria, cuenta con un
CONSTRUCCION solo nivel, su techado actual es con planchas de aluzinc.
Debido a la antigüedad no cuenta con planos de construcción, según la
información que se tiene si se construyó con guía técnica.

BLOQUE I:
ACTIVIDAD Este bloque se encuentra en funcionamiento, acoge a las aulas naranja y
bllanca, 5 y 3 años respectivamente.
ANTIIGUEDAD Este bloque tiene una antigüedad aproximada de 40 años.
EJECUCION DE LA Este bloque ha sido construido con material noble, con un sistema de losa
CONSTRUCCION aligerada en una dirección. Debido a la antigüedad no cuenta con planos
de construcción. Según la información recabada se construyó con guía
técnica.

BLOQUE J:
ACTIVIDAD Bloque en funcionamiento como área exterior para psicomotricidad y
actividades motrices para el iclo I y II.
ANTIIGUEDAD Este bloque tiene una antigüedad aproximada de 5 años.
EJECUCION DE LA Este bloque ha sido construido con estructuras metalicas, columnas con
CONSTRUCCION fierros cuadrados con una cobertura en arco realizado con planchas de
policarbonato. Según la información recabada se construyó con guía
técnica por parte de la DREL.

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.BLOQUE K:
ACTIVIDAD Parte de este bloque se encuentra en funcionamiento como SS.HH.;
mientras que otra zona esta en desuso porque no brinda las condiciones
de seguridad. Antes hacia las veces de deposito y SS.HH. de un auditorio.
ANTIIGUEDAD Estos bloques tienen una antigüedad aproximada de 49 años.
EJECUCION DE LA Este bloque fue construido con material noble, de dos niveles (uno
CONSTRUCCION incompleto), con un sistema de losa aligerada en una dirección. Debido a
la antigüedad no cuenta con planos de construcción. Según la información
recabada se construyó con guía técnica.

BLOQUE L:
ACTIVIDAD Bloque en funcionamiento como aula lila de 4 años.
ANTIIGUEDAD Este bloque tiene una antigüedad aproximada de 4 años.
EJECUCION DE LA Este bloque fue construido con perfiles metalicos, y cubiertos con una sola
CONSTRUCCION capa de planchas de fibrocemento; su techado se realizo con planchas de
Aluzinc. Según la información recabada se construyó sin guía técnica.

BLOQUE M:
ACTIVIDAD Bloque en funcionamiento como aulas del Ciclo I, funcionan aquí las Salas
IV, I y V.
ANTIIGUEDAD Este bloque tiene una antigüedad aproximada de 7 años.
EJECUCION DE LA Este es un bloque de material prefabricado a base de madera
CONSTRUCCION machihembrada, su sistema de techado es de planchas de fibrocemento
con listones de madera. Forma parte de una donación ya que iban a ser
desechados por otra institución educativa.

BLOQUE N:
ACTIVIDAD Bloque en funcionamiento como aulas del Ciclo I, funcionan aquí las Salas
II y III. Divididas en dos zonas que estas aulas comparten y se alternan ya
que no cuentan con mas ambientes.
ANTIIGUEDAD Este bloque tiene una antigüedad aproximada de 7 años.
EJECUCION DE LA Este es un bloque de material prefabricado a base de madera
CONSTRUCCION machihembrada, su sistema de techado es de planchas de fibrocemento
con listones de madera. Forma parte de una donación ya que iban a ser
desechados por otra institución educativa.

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BLOQUE Ñ:
ACTIVIDAD Bloque en funcionamiento como SS.HH. del Ciclo I.
ANTIIGUEDAD Este bloque tiene una antigüedad aproximada de 7 años.
EJECUCION DE LA Este es un bloque de material prefabricado a base de madera
CONSTRUCCION machihembrada, su sistema de techado es de planchas de fibrocemento
con listones de madera. Forma parte de una donación ya que iban a ser
desechados por otra institución educativa. Se realizaron trabajos de
adaptación como muros de contención sin guía técnica.

BLOQUE O:
ACTIVIDAD Espacio destinado al área de Psicomotricidad del Ciclo I.
ANTIIGUEDAD Este bloque tiene una antigüedad aproximada de 7 años.
EJECUCION DE LA Este bloque se construyó con estructuras metalicas con un cerco
CONSTRUCCION provisional de malla arpillera y una cobertura de malla raschell.

5. SERVICIOS BASICOS

SERVICIOS CONSIDERACIONES
BASICOS
Agua La I.E Nº 324 Santísima Niña María, si cuenta con el sistema
de abastecimiento de agua, mediante la red pública, y que es
administrada por Aguas Lima Norte.

Desagüe La I.E Nº 324 Santísima Niña María, cuenta con el sistema

de desagüe o alcantarillado, que es administrada por Aguas
Lima Norte.
Electricidad La I.E Nº 324 Santísima Niña María, si cuenta con suministro
eléctrico, conectada a la red pública, considerándose un
sistema monofásico de 220v para todas las instalaciones
administrada por la empresa Enel.
Alumbrado público La I.E Nº 324 Santísima Niña María, y su entorno, cuenta con
alumbrado público, tal como se ha podido apreciar en la
visita de campo, y se aprecia, junto con los demás servicios.
Recolección de La basura que genera la I.E Nº 324 Santísima Niña María, es
basura acopiada o recolectada por la misma Institución y es
recolectada por la Municipalidad de Huacho.
Telecomunicacione El acceso al servicio de comunicaciones, tanto para telefonía
s celular como para internet en la I.E Nº 324 Santísima Niña
María, es a través de los operadores de Claro y Movistar. No
cuentan con línea de internet contratada.
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6. ESPECIFICACIONES TECNICAS DE LOS EQUIPOS EMPLEADOS

 EQUIPO
Los Equipo necesario para el desarrollo de los trabajos planteados son:
1. ESTACIÓN TOTAL TOPCON ES-105
A. ESTACIÓN TOTAL

B. CARACTERISTICAS DEL SISTEMA OPERATIVO

TECNOLOGIA DE MEDICION SUPERIOR.

- 500 metros sin prisma
- 4,000 metros con un prisma.
- Menos de 1 Segundo de medicion fina.

LONGLINK.
- Con un alcance de comunicación inalambrica Bluetooth
Clase 300, ahora puede operar en el colector de datos de la
“inteligente in situ” de la tripulacion. Nuevo Topcon
LongLink, la tecnologia aporta un nuevo nivel de flexibilidad
a su equipo de campo manual.

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SISTEMA AVANZADO DE CODIFICADOR DE ÁNGULO.

- Mejor en su clase “1” precisión de angulo disponible.
- Incorpora SIGC exclusivos (Sistema Inteligente de
Calibracion automática) solo para 1” y 2” modelos.

LO ÚLTIMO EN OPERACIÓN RECARGABLE - 36 HORAS.

- Hasta 36 horas de funcionamiento con una sola carga.
- Elimina la necesidad de recargar todas las noches y llevar
pilas de repuesto.

- Trabaje con confianza durante todo el dia sin la

preocupación de las pilas agotadas.

DISEÑO ROBUSTO, RESISTENTE AL AGUA.

- Resistente al agua/polvo IP66 el diseño se encarga de los
entornos más difíciles

- La aleación de magnesio proporciona una precisión angular

de vivienda estable, completa.

FÁCIL ACCESO DE MEMORIA USB 2.0.

- Hasta 8MB de almacenamiento.
- Compatible con los accesorios estándar de la industria y los
cables.

C. ESPECIFICACIONES
TELESCOPIO
Otros : Longitud: 171mm (6.70in).
Apertura del Objetivo: 45mm (1.80in) (48mm para
EDM). Imagen: Directa.

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Campo de visión: 1°30’ (26m/1.000m).

Minima enfoque: 1.30m (4.30ft).
Iluminación del retículo: 05 niveles de brillo

MEDICIÓN DEL ÁNGULO

Min. Resolucion/ Precisión : 1”/5”
Compensacion :
Doble Eje Precisión : 5”

MEDICIÓN DE DISTANCIA
Salida de Laser : Hoja de Modo: Clase 1
Prisma EDM Rango : 4,000 metros
Prisma EDM Precisión : 2mm + 2 ppm
Alcance sin prisma : 500 metros
Sin prisma Precisión : 3mm + 2 ppm (0.30 - 200m)
Tiempo de Medición : Fina: 0.90 seg.
Rápido: 0.70 seg.
De Seguimento: 0.30 seg.

INTERFAZ Y GESTIÓN DE DATOS

Almacenamiento de datos : 10,000 puntos Plug-in, USB de memoria
flash
(máx. 8GB).
Ubicación Panel de Control : Ambas caras
Pantalla/Teclado : Pantalla LCD, 192x80 puntos, luz fondo, ajuste
de
contraste, teclado alfanumérico, 25 teclas
con retroiluminación.
COMUNICACIÓN DE DATOS
Longlink : Comunicación Movil
Bluetooth : Clase 1
Ranura USB : 2.0 (Host + Esclavo)

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GENERAL
Pantalla / teclado : 02 pantallas, pantalla LCD
Funcionamiento con batería : Hasta 36 horas
De polvo/ Proteccion agua : IP66
Rango de funcionamiento : -20°C a + 50°C
LongLink TM : 300 + Wireles Link
Peso con asa y batería aprox: 5.60 Kg.

 El tiempo de funcionamiento puede variar dependiendo de las

condiciones ambietales y el tipo de trabajo que se realiza.

D. CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES

E. ACCESORIOS
TRIPODE CARGADOR CDC68
- Con agarradera para facil - Para bateria BDC70 de la
traslado. serie ES. AC 100V-240V 50-
- Longitud cerrado: 109cm. 60 HZ 23VA(100V)
- Longitud abierto: 175.5cm. 31VA (240) DC 7.2V 1.2A.
- Peso: 7.30 Kg.

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BASTON TRIBACH CON PLOMADA

- Con nivel esférico, division en ÓPTICA
cm. Y pies, extensible hasta - Permite un control rápido y
3.60m, con division en preciso hacia el ajuste de la
rojo/blanco cada 0.20m. óptica.
BATERIA ESTUCHE DE
Para estaciones Topcon de la serie TRANSPORTE DE FIBRA
ES 7.20V 5,240MAH 38WH. DE VIDRIO
- Para poder movilizar de
manera segura del equipo.
PRISMA BÍPODE
Prisma circular con soporte de - Posee patas de aluminio, con
metal amarillo y negro, la sujeción rápida permite un
constante de 0 y -30. ajuste cómodo.

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7. TRABAJOS EJECUTADOS

7.1. TRABAJO DE CAMPO

Los trabajos de campo concernientes al levantamiento topográfico de la

infraestructura y terreno perteneciente a la I.E. Nº324 tuvo por objeto determinar,
la configuración del terreno y la ubicación de todos los elementos conformantes de
la infraestructura del plantel, así como de las zonas aledañas.

En este contexto, se realizó el levantamiento topográfico, con el que se tomó los

puntos principales previamente definidos, tales como vértices del terreno,
esquinas de las edificaciones existentes y puntos importantes de los terrenos
adyacentes, límites de propiedad, ubicación de calicatas etc., midiéndose las
distancias inclinadas, ángulos horizontales y ángulos verticales. Esta medición fue
complementada para fines de verificación, en base a la medición con una Wincha
metálica, de los detalles internos de las edificaciones existentes, tales como:
longitud de muros, dimensiones de puertas y ventanas etc.

Por las características del terreno, el levantamiento topográfico se realizó desde

estaciones interiores y exteriores al plantel, en el plano topográfico se indica
claramente la ubicación de todas las estaciones.

Los B.M. se encuentran pintados con pintura roja. En el plano topográfico se

indica claramente su ubicación.

7.2. TRABAJO DE GABINETE

Los trabajos de gabinete estuvieron orientados a determinar, a partir del

levantamiento topográfico realizado, las coordenadas y cotas de los puntos
principales Procesando la información mediante el software computarizado.
La secuencia de los trabajos fue la siguiente:

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1. Toma de datos de todos los puntos importantes, a fin de obtener las

coordenadas y cotas a partir de distancias, ángulos horizontales y
verticales.
2. El procesamiento de la información se realizó mediante el software del
equipo de topografía el cual exporto archivos gráficos y genéricos, con lo
que se Ploteo el dibujo en planta y la inserción de las curvas de nivel.
3. Procesamiento de la información, coordenadas y cotas. Se realizo con el
programa del equipo que ubica los puntos en base a sus coordenadas y
determina las curvas a nivel, con una equidistancia de 0.20 m., a partir de
las cotas calculadas.
4. Dibujo del plano en CIVIL 3D, versión 2022 unión de puntos de acuerdo
con el croquis del levantamiento topográfico
5. Inserción de las curvas de nivel en el plano principal
6. Ploteo de plano a escala indicada
7. Elaboración del informe final

7.3. RECURSOS EMPLEADOS

A. PERSONAL PROFESIONAL Y TÉCNICO

Se asignó para los trabajos topográficos al proyecto el siguiente personal:
01 Topógrafo
01 Conductor
01 ayudantes
02 Cadistas

B. EQUIPOS, VEHÍCULOS, MUEBLES OFICINA. ETC

En Concordancia a la naturaleza del trabajo encomendado se utilizó el
siguiente equipo:
 01 estación total Topcon E105
 01 trípode para estación
 02 prismas

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 01 nivel Pentium
 01 trípode para Nivel
 02 winchas metálicas de 30 m
 02 winchas metálicas de 5 m.
 01 camioneta Nissan PGY 564
 Programa de Autocad versón 2022
 Excel para Windows
 Software de Civil 3d para curvas de nivel
 02 computadora Portátil ASUS Window 11
 01 impresora Xerox 5020
 01 Ploter Hewlett Packard design Jet 350C.

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8. PANEL FOTOGRÁFICO

FOTO N°01: Pórtico de ingreso a la

INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 324
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FOTO N°02: Primera estación en el patio

de formación de la I.E. Nº324

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FOTO N°03: Levantamiento topográfico

al interior de la I.E. – Bloque L

FOTO N°04: Levantamiento topográfico

al interior de la I.E. – Bloque G

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FOTO N°05: Levantamiento topográfico

al EXterior de la I.E

FOTO N°06: Levantamiento topográfico

al Exterior de la I.E – Perímetro de Av.
Baltazar de la Rosa

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9. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

 Los trabajos relacionados con el levantamiento topográfico de la infraestructura y

terreno perteneciente a la ubicación de la Institución educativa, han sido ejecutados
de acuerdo con los términos de referencia.

 El área según levantamiento topográfico realizada por la brigada técnica es:

Área : 5,207.948 m2
Perímetro : 288.79 ml

 La Infraestructura educativa está conformada por 9 bloques de material noble y 04

bloques prefabricados, además de áreas exteriores con coberturas metálicas, cuenta
con instalaciones de agua y desagüe, y luz eléctrica

 El área presenta desniveles tal como se muestra en el plano topográfico, por ello se
recomienda que el planteamiento arquitectónico lo tome en cuenta.

 Se debe tomar en cuenta las recomendaciones indicadas en el Estudio de Suelos

respectivo.

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