Parada: Salón de mamíferos

¿Qué vi?
En la sala de mamíferos del museo, pude observar una amplia variedad de exhibiciones que
representan la diversidad de mamíferos que existen en el mundo, tanto animales acuáticos
como terrestres. Esta diversidad refleja la adaptación de los mamíferos a una amplia gama
de ambientes y hábitats, desde los océanos hasta los desiertos y las selvas.
Entre los mamíferos acuáticos que se pueden observar en la sala de mamíferos, se
encuentran las ballenas, manatíes, focas y nutrias. Estos mamíferos han evolucionado para
vivir en ambientes acuáticos y han desarrollado adaptaciones únicas, como aletas y colas
para nadar, y sistemas de respiración adaptados al agua. En cuanto a los mamíferos
terrestres, la sala de mamíferos de un museo puede mostrar una amplia variedad de
especies, desde pequeños roedores hasta grandes felinos y elefantes. Estos mamíferos han
desarrollado adaptaciones para sobrevivir en una variedad de hábitats terrestres, incluyendo
adaptaciones físicas, comportamentales y fisiológicas.
Esta sala también puede mostrar la diversidad de formas y tamaños que existen entre los
mamíferos. Esta diversidad es el resultado de millones de años de evolución y adaptación a
diferentes ambientes y nichos ecológicos.
Fotos:
Relación con otra área del currículo:
La evolución de los mamíferos a lo largo del tiempo puede relacionarse con la historia, ya
que el registro fósil de mamíferos proporciona información sobre la historia de la vida en la
Tierra y cómo ha cambiado a lo largo de millones de años.
Parada 2: Salón de los mamíferos África 1
¿Qué vi?
En la sala de mamíferos África 1 pude observar una fascinante exhibición que representaba
la diversidad de la vida salvaje en la sabana africana. Entre las especies que capturaron mi
atención estaban las majestuosas jirafas, con sus cuellos largos y patrones únicos, ta mbién
vi impresionantes representaciones de leones.

Una de las exhibiciones más impactantes fue la representación de una leona cazando, que
capturaba la intensidad y la gracia de estos felinos en acción. Además, una ilustración
llamativa me hizo reflexionar sobre la lucha constante por la supervivencia en la sabana
africana, especialmente durante las estaciones alternas de lluvia y sequía.
Relación con otra área del currículo:
La observación de la vida salvaje en la sabana africana puede relacionarse con la educación
ambiental, ya que sensibiliza sobre la importancia de conservar los ecosistemas naturales y
la biodiversidad. También puede abordar temas como la conservación de especies en
peligro de extinción y la coexistencia entre la vida salvaje y las comunidades humanas.
Fotos:

Parada 3: Salón de mamíferos África 2

¿Qué vi?
En la sala de mamíferos África 2 pude sumergirme en los diversos hábitats de los
mamíferos africanos. Entre las representaciones más impresionantes estaban las de los
tigres, con su elegante pelaje y mirada cautivadora, que evocaban la belleza y el misterio de
estos felinos.
También pude observar la representación del hábitat de los hipopótamos, que destacaba la
importancia del agua para estos enormes mamíferos semi-acuáticos. Otra representación
notable fue la de las cebras, con sus distintivas rayas blancas y negras. Esta exhibición
reflejaba la majestuosidad de estos animales herbívoros y su papel en los paisajes abiertos
de la sabana africana.
Relación con otra área del currículo:
La observación de los hábitats de los mamíferos africanos puede relacionarse con la
biología, ya que permite estudiar la relación entre los animales y su entorno. Se pueden
explorar conceptos como la adaptación de los mamíferos a sus hábitats, las interacciones
entre especies y la importancia de la conservación de la biodiversidad.
Fotos:
Parada 4: Salón de mamíferos América del norte
¿Qué vi?
En la sala de mamíferos de América del Norte, podrías observar una variedad de especies
fascinantes que son características de esta región. Como son: Mapache: Un mamífero
omnívoro que se encuentra en toda América del Norte, conocido por su inteligencia y
destreza para encontrar comida en diversos entornos, Oso Negro una especie de oso que se
encuentra en bosques densos y montañas de América del Norte, conocido por su pelaje
negro. Bisonte Americano (Bison bison): Un mamífero emblemático de América del Norte,
que solía habitar en grandes manadas en las praderas de América del Norte y que ahora se
encuentra principalmente en áreas protegidas.
Relación con otra área del currículo:
La diversidad de mamíferos de América del Norte también puede relacionarse con la
geografía, ya que permite explorar la distribución geográfica de las especies y cómo
factores como el clima, la topografía y la disponibilidad de recursos naturales influyen en la
distribución de la vida salvaje en la región.
Fotos:
Parada 5: Salón de mamíferos América del sur.
¿Qué vi?
Al entrar en la sala de mamíferos de América del Sur, quedé impresionado por la diversidad
de especies que pueblan esta zona. Una de las exhibiciones que más me llamó la atención
fue la de los perezosos, esos curiosos mamíferos conocidos por su movimiento lento y su
apacible naturaleza. Continuando mi recorrido, me encontré con la representación del
tamanduá, también conocido como oso hormiguero. Este peculiar mamífero se distingue
por su hocico alargado y su lengua pegajosa, adaptados para alimentarse de hormigas y
termitas.
Relación con otra área del currículo:
La diversidad de mamíferos de América del Sur también puede relacionarse con la
antropología, ya que permite explorar cómo las culturas indígenas de la región han
interactuado con estos animales a lo largo de la historia. Los estudiantes pueden investigar
sobre las creencias, mitos y rituales asociados con ciertas especies de mamíferos, y cómo
estas prácticas han influido en la conservación de la fauna silvestre.
Fotos:
Parada 6: Salón de mamíferos australia
¿Qué vi?
Al ingresar a la sala de mamíferos del hemisferio sur, quedé maravillado por la diversidad
de especies que habitan en esta parte del mundo. Una de las primeras exhibiciones que
capturó mi atención fue la representación de los canguros, con su distintiva capacidad de
saltar y sus bolsas para llevar a sus crías, lo que refleja la singularidad de la fauna
australiana.
Continuando mi recorrido, pude observar la representación de los koalas, esos adorables
marsupiales que se alimentan principalmente de hojas de eucalipto y que son emblemáticos
de Australia.
Relación con otra área del currículo:
La observación de los mamíferos del hemisferio sur puede inspirar expresiones artísticas y
culturales, por lo tanto, se relaciona con el arte y la cultura. Los estudiantes pueden crear
obras de arte que representen a estos animales de manera realista o estilizada, utilizando
diferentes técnicas y materiales.
Fotos:
Parada 7: orígenes humanos
¿Qué vi?
Al ingresar a la sala del origen de los humanos, me encontré inmerso en la fascinante
historia de nuestra especie. Las exhibiciones mostraban cómo los humanos han
evolucionado a lo largo del tiempo, desde nuestros ancestros más antiguos hasta los
primeros Homo sapiens.
Una de las primeras cosas que llamó mi atención fue la representación de cómo los
primeros homínidos comenzaron a caminar erguidos, lo que marcó un cambio crucial en
nuestra evolución. Esta adaptación permitió el desarrollo de habilidades manuales más
sofisticadas, lo que a su vez llevó a la creación de nuevas herramientas y tecnologías.
La expresión artística y simbólica también fue un tema destacado en la exhibición. Se
mostraron ejemplos de arte rupestre y objetos tallados que indican que los primeros
humanos tenían la capacidad de pensar simbólicamente y de expresarse a través del arte, lo
que sugiere un nivel temprano de conciencia de sí mismos y del mundo que los rodeaba.
La reconstrucción de especies pasadas, como el famoso "Lucy" (Australopithecus
afarensis), nos permitió visualizar cómo eran nuestros antepasados y cómo vivían. Estas
reconstrucciones ofrecen una ventana al pasado y nos ayudan a comprender mejor nuestra
historia evolutiva.
La vida social también fue un aspecto importante en la exhibición. Se mostraron ejemplos
de cómo los primeros humanos vivían en grupos sociales, lo que les permitía colaborar,
comunicarse y desarrollar culturas y tradiciones únicas.
Relación con otra área del currículo:
La experiencia en la sala del origen de los humanos puede relacionarse con varias áreas del
currículo, como:
La historia de la evolución humana es fundamental para comprender nuestra historia como
especie. Al estudiar los orígenes y el desarrollo de los humanos, los estudiantes pueden
comprender mejor cómo hemos llegado a ser lo que somos hoy en día y cómo hemos
interactuado con nuestro entorno a lo largo del tiempo.
La antropología es la disciplina que estudia al ser humano en su totalidad, abarcando tanto
sus orígenes biológicos como culturales. La experiencia en la sala del origen de los
humanos puede relacionarse con la antropología física, que estudia la evolución biológica
de los humanos, así como con la antropología cultural, que estudia las culturas y sociedades
humanas a lo largo del tiempo.
Fotos:
Parada 8: voces africanas
¿Qué vi?
En la sala de la voz africana del museo, pude sumergirme en la rica diversidad cultural y la
historia fascinante del continente africano. Las exhibiciones presentaban una amplia gama
de voces, refranes, oraciones y canciones que reflejaban las preocupaciones humanas
comunes expresadas de manera única por las diferentes culturas africanas.
Una de las historias más impactantes fue la del fin del apartheid en Sudáfrica en 1994. Esta
importante transición política marcó el fin de décadas de gobierno de minoría blanca y la
instauración de elecciones democráticas multirraciales. Fue un momento crucial en la
historia sudafricana y en la lucha global por la igualdad y los derechos humanos.
La exhibición también mostraba la resistencia y la lucha contra la esclavitud, con historias
de africanos esclavizados que lucharon por su libertad. Ejemplos como la rebelión de los
Coromantees en Nueva York en 1712 y las revueltas en el Caribe y el sur de Estados
Unidos destacaron la determinación de los africanos esclavizados por resistir la opresión y
buscar la libertad.
Además, la sala presentaba objetos y artefactos que ilustraban la historia y la cultura
africanas, como implementos de crueldad utilizados durante la esclavitud, arte rupestre,
objetos tallados y textiles tradicionales. Estos objetos ofrecían una visión única de la vida y
las tradiciones de las diversas culturas africanas a lo largo del tiempo.
La historia del comercio transatlántico de esclavos es una tragedia que marcó
profundamente la historia de África y las Américas. Durante casi 400 años, millones de
africanos fueron capturados, encadenados y transportados a las Américas en condiciones
inhumanas para trabajar como esclavos en plantaciones y minas.
Este comercio devastó a las poblaciones africanas y generó una riqueza sin precedentes en
las Américas, pero a un costo humano inimaginable. Los africanos esclavizados lucharon
incansablemente por su libertad, resistiendo la opresión y la degradación en todas sus
formas.
En cuanto a la cerámica islámica, como la que se muestra en la exhibición, refleja la rica
tradición artística y cultural de la región. Los diseños y motivos de estas piezas a menudo
se basan en principios religiosos, como la prohibición de representar personas o animales
en el arte, lo que lleva a una estilización única y hermosa en la cerámica islámica.
Chris Seydou, un artista maliense conocido por su enfoque innovador de la ropa y los
textiles tradicionales, puede haber sido mencionado en la exhibición como un ejemplo de
cómo los artistas africanos han redefinido y reimaginado sus tradiciones culturales en
respuesta a la historia y los desafíos contemporáneos.
Relación con otra área del currículo:
El comercio transatlántico de esclavos plantea cuestiones éticas profundas sobre la dignidad
humana, la justicia y los derechos humanos, es por esto que se relaciona con el área de
Ética y Derechos Humanos. Los estudiantes pueden reflexionar sobre estos temas y
explorar cómo la historia influye en nuestra comprensión de los derechos humanos y la
igualdad en la actualidad.
Fotos: