Eje 2 – Guía de Clase

TEMA: CONCEPTOS BÁSICO DE NEUROLINGÜÍSTICA y FISIOLOGÍA DEL

LENGUAJE

BIBLIOGRAFÍA NECESARIA
 Azcoaga, J. E. (1992): “Las funciones cerebrales superiores y sus
alteraciones en el niño y en el adulto”. Capítulo 3.
 Azcoaga, J. E. (1979): “Alteraciones en el Aprendizaje Escolar. Diagnóstico,
Fisiopatología y tratamiento”. Editorial Paidós. Capítulo 2.
 Azcoaga, J.E.(1997): “Neurolingüística y fisiopatología – 4a. ed.- Buenos
Aires: El Ateneo.

Según Azcoaga:
a- ¿Qué es la actividad Nerviosa Superior?
b- Definir analizadores y estereotipos según el autor.
c- ¿Cuáles son las Funciones Cerebrales superiores?. Defina cada una.
d- ¿Qué es el aprendizaje fisiológico y el pedagógico?
e- ¿Qué son los DBA?
f- Analizadores y estereotipos del Lenguaje
g- ¿Cómo se desarrolla / adquiere el lenguaje según el autor?