FERIA CULTURAL – DEPARTAMENTAL POR GRADO

1. El montaje del stand por grado se hará en un horario de 7:00-8:00 a.m.

2. Se elaborará un mural que contenga imágenes, dibujos, nombre del
departamento, lugares representativos del departamento. El cual tendrá el
mismo tamaño para todos los grados participantes.
3. Se colocará una mesa por stand, a la cual se le puede colocar un mantel, la
misma servirá para los objetos que el grado considere necesarios, comida
tradicional de la región (muestra/ jurado calificador).
4. Tres (3) alumnos serán los encargados de exponer sobre el departamento:
ubicación, cabecera departamental, número de municipios, población,
principales actividades económicas/producción, lugares turísticos,
comidas, tradiciones del departamento. etc. Tiempo máximo 10 minutos
por stand.
5. Los alumnos usarán su uniforme diario para ese día, pueden usar una
identificación (rótulo) los niños que harán la exposición.
6. Tienen que mostrar comidas típicas del departamento y explicar la
elaboración a la hora de la exposición para los jueces.
7. Los jueces (3) pasarán por cada stand para escuchar y calificar cada
presentación por grado, en un horario den8:00-11:30 a.m.
MATRIZ- RÚBRICA DE EVALUACIÓN
1. Decoración de mural:
 Creatividad y originalidad
 Organización/ balance y uso del espacio
 Contenido

2. Presentación oral de los alumnos:

 Dominio del tema
 Contenido/ Organización de la información
 Manejo del tiempo
 Seguridad
 Voz y volumen.

3. Comida representativa del departamento:

 Presentación del plato del departamento
 Explicación de la receta o elaboración de este
 MATRIZ- RÚBRICA DE EVALUACIÓN
Departamento: ________________________________
Calificador: ____________________________________
Decoración de mural 1 2 3 4 5 Total
1. Creatividad y originalidad
2. Organización y uso del espacio
3. Contenido
Presentación oral
1. Dominio del tema
2. Contenido/ Organización de la información
3. Manejo del tiempo
4. Seguridad
5. Voz y volumen.
Presentación de plato o Comida representativa
1. Presentación del plato del departamento
2. Explicación de la receta o elaboración
Total puntos obtenidos------------------------------------

Observación_______________________________________________________________
MATRIZ- RÚBRICA DE EVALUACIÓN
Departamento: ________________________________
Calificador: ____________________________________
Decoración de mural 1 2 3 4 5 Total
4. Creatividad y originalidad
5. Organización y uso del espacio
6. Contenido
Presentación oral
6. Dominio del tema
7. Contenido/ Organización de la información
8. Manejo del tiempo
9. Seguridad
10.Voz y volumen.
Presentación de plato o Comida representativa
3. Presentación del plato del departamento
4. Explicación de la receta o elaboración
Total puntos obtenidos------------------------------------

Observación_______________________________________________________________
 Bases del Señorita independencia
La Elección:
 La elección del departamento a representar se hará de forma sorteada.
 La candidata y representante de cada grado debe ser alumna de excelencia
académica y excelente conducta.
 La elección de la señorita se llevará a cabo con la participación del maestro
guía de cada grado y la aprobación de los alumnos.
 La Señorita seleccionada tendrá la disposición de aceptar o no dicha
responsabilidad.
 El grado deberá contribuir y apoyar a su candidata.
La participación
 La candidata seleccionada se presentará con un vestido de gala alusivo
al departamento que representa.
 La candidata será acompañada de un niño de su grado para que le
ayude a bajar y subir las gradas durante el desfile, el cual vestirá con
ropa formal.
 Se realizarán ensayos del desfile y del discurso para el manejo del
tiempo
 La candidata se presentará ante el público (su nombre, grado,
departamento que representa)
 La candidata hará una breve exposición sobre su departamento.
Aspectos por evaluar:
 Creatividad, originalidad y buen gusto en la elaboración del vestuario
 Simpatía, carisma, porte y elegancia
 Seguridad, confianza y desenvolvimiento a la hora de hablar.
 Seguridad, confianza y desenvolvimiento a la hora de caminar.
 Expresión corporal
 Cancha de fútbol

9A 9B 9C

8C 10A

8B 10B

8A 10C

7C 11A

7B 11B

7A 6A 6B 6C 11 C
11C

Cada stand contará con una mesa para colocar su comida y objetos del departamento, un caballete para colocar su
playwood (mural).
 SEÑORITA INDEPENDENCIA SECUNDARIA

GRADO REPRESENTANTE SEÑORITA DEPARTAMENTO DE

INDEPENDENCIA HONDURAS
Séptimo A April Paola Ortega Pinto Choluteca
Séptimo B Ada Fernanda Salgado Ramírez Lempira
Séptimo C María Fernanda Cálix Matute Ocotepeque
Octavo A Alondra Sophía Turcios Avelar Copán
Octavo B Mónica Sofía Gómez Rivera Olancho
Octavo C Gina Paola Carranza Amaya Colón
Noveno A Any Camila Maltez Ubeda Intibucá
Noveno B Wendy Sofía Santos Matute Islas de la Bahía
Noveno C Laura Balvin Ruiz Cortés
Décimo A Mónica Rocío Chávez Cortez Gracias a Dios
Décimo B Valeria Alejandra Rodas Paz Valle
Décimo C Jimena Sofia Aguilar Cwu Yoro
Undécimo A Esther Patricia Arellano Domínguez Comayagua
Undécimo B Ana Lucy Romero Yanes Francisco Morazán
Undécimo C Xochilt Aimee Lobo Espinoza La Paz