Tema 1.

- Enfoques de la investigacin La investigacin es un proceso para procurar obtener informacin relevante, fidedigna e imparcial y tiene como fin ampliar corregir o verificar el conocimiento. El objetivo de cualquier ciencia es adquirir conocimientos y la eleccin del mtodo adecuado que nos permita conocer la realidad. La investigacin cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables. Se expresan con nmeros La investigacin cualitativa evita la cuantificacin, Los investigadores cualitativos hacen registros narrativos de los fenmenos que son estudiados mediante tcnicas como la observacin participante y las entrevistas no estructuradas. Se describen con palabras ciertas caractersticas o atributos. La diferencia fundamental entre ambas metodologas es que la cuantitativa estudia la asociacin o relacin entre variables cuantificadas y la cualitativa lo hace en contextos estructurales y situacionales. La investigacin cualitativa trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su sistema de relaciones, su estructura dinmica. La investigacin cuantitativa trata de determinar la fuerza de asociacin o correlacin entre variables, la generalizacin y objetivacin de los resultados a travs de una muestra para hacer inferencia a una poblacin de la cual toda muestra procede. Tras el estudio de la asociacin o correlacin pretende, a su vez, hacer inferencia causal que explique por qu las cosas suceden o no de una forma determinada. En general los mtodos cuantitativos son muy potentes en trminos de validez externa ya que con una muestra representativa de la poblacin hacen inferencia a dicha poblacin a partir de una muestra con una seguridad y precisin definida. Por tanto una limitacin de los mtodos cualitativos es su dificultad para generalizar. Las ventajas e inconvenientes de los mtodos cuantitativos vs los cualitativos son los siguientes: El en el mtodo cualitativo hay propensin a "comunicarse con" los sujetos del estudio, Se limita a preguntar, la Comunicacin es ms horizontal entre el investigador y los investigados hay mayor naturalidad y habilidad de estudiar los factores sociales en un escenario natural, Son fuertes en trminos de validez interna, pero son dbiles en validez externa, lo que encuentran no es generalizable a la poblacin y Preguntan a los cuantitativos: Cuan

particularizables son los hallazgos?; Mientras que en el mtodo cuantitativo hay Propensin a "servirse de" los sujetos del estudio, Se limita a responder, Son dbiles en trminos de validez interna, casi nunca sabemos si miden lo que quieren medir, pero son fuertes en validez externa, lo que encuentran es generalizable a la poblacin y Preguntan a los cualitativos: Son generalizables tus hallazgos? Hoy en da hay un predominio claro de la investigacin cuantitativa en relacin a la cualitativa.

Citas Bibliogrficas: Pita Fernndez S., Prtega Daz S. Significancia estadstica y relevancia clnica. Cad Aten Primaria, 2000; 8: 191-195. Captulo 1 del libro: "Metodologa de la Investigacin". Roberto Hernndez Sampieri, Carlos Fernndez Collado, Pilar Baptista Lucio. Mc Graw Hill. Reichart ChS, Cook TD. Hacia una superacin del enfrentamiento entre los mtodos cualitativos y cuantitativos. En: Cook TD, Reichart ChR (ed). Mtodos cualitativos y cuantitativos en investigacin evaluativa. Madrid: Morata, 1986.