Tarea 3 - Sistemas de ecuaciones lineales, rectas y planos

Autor
Edwin Mora Martínez
CC.: 1110596607

Diana Katherine Trilleros

Algebra Lineal
Grupo, 242

Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, tecnología e Ingeniería
Ingeniería Industrial

Ibagué
2021
Ejercicio 1: conceptualización de sistemas de ecuaciones lineales, rectas y planos.
Después de haber realizado la lectura de los contenidos indicados, presentar de forma individual
en el foro un Mapa conceptual que ilustre los siguientes conceptos:
A. Definir qué es un espacio vectorial

Ejercicio 2: Aplicación de conceptos de sistemas de ecuaciones lineales en la solución de

problemas básicos.
Resuelva los sistemas de ecuaciones lineales, según el literal (A, B, D, D, E) seleccionado,
empleando el método de reducción de Gauss-Jordan. Valide graficando en Geogebra* el punto
de intersección de las rectas. Debe relacionar la comprobación y todo el procedimiento de
reducción explicándolo paso a paso.

A: 12x + 52y + 3z = 20
20x + 30y + 8z = 80
50x + 2y + 2z = 160
 Solución:
12 52 5 20
(20 30 8) ( 80 )
50 2 2 160
R1/12=R1

13 5 5
1
( 3 12) ( 3 )
20 30 8 80
50 2 2 160

R2 -20R1 = R2

13 5 5
1
3 12 3
170 1 140
0 − −
3 3 3
(50 2 2 ) (160)

R3 – 50R1 = R3
13 5 5
1
3 12 3
170 1 140
0 − −
3 3 3
644 113 230
(0 − 3 −
6 )( 3 )
R2/ -170/3 = R2
 13 5 5
1
3 12 3
1 14
0 1 −
170 17
644 113 230
(0 − 3 −
6 )( 3 )

R1 – 13/3R2 = R1

133 89
1 0
340 17
1 14
0 1 −
170 17
644 113 230
(0 − 3
−
6 )( 3 )
R3 + 644/3 R2 = R3

133 89
1 0
340 17
1 14
0 1 −
170 17
2987 1702
(0 0 − 170 ) (− 17 )

R3 / -2987/170 = R3

89
133
1 0 17
340 14
1 −
0 1 17
170 17020
(0 0 1 )
( 2987 )
R1 – 133/340R3 = R1
 8980
1 0 0 2987
1 14
(0 1 ) −
170 17
0 0 1 17020
( 2987 )

R2 – 1/170R3 = R2

8980
2987
1 0 0 2560
(0 1 0) −
0 0 1 2987
17020
( 2987 )

8980
𝑥=
2987
2560
𝑦= −
2987
17020
( 𝑧 = 2987 )

Verificación:

8980 2560 17020 107760 133120 85100

12 · + 52 · (− ) + 5· = − + = 20
2987 2987 2987 2987 2987 2987
8980 2560 17020 179600 76800 136160
20 · + 30 · (− )+ 8· = − + = 80
2987 2987 2987 2987 2987 2987
8980 2560 17020 449000 5120 34040
50 · + 2 · (− )+ 2· = − + = 160
( 2987 2987 2987 2987 2987 2987 )
Ejercicio 3: Aplicación de conceptos de sistemas de ecuaciones lineales en la solución de
problemas básicos.
Defina el sistema de ecuaciones lineales que describe la problemática y resuélvalo por medio de
la reducción de Gauss-Jordan. Concluya según los resultados y compruebe con ayuda de
GeoGebra u otras herramientas.
a) Una tienda contiene 3 tipos de bebidas, piña, naranja y uva. El precio medio de las 3
bebidas es de 3150 pesos. Un cliente compra 35 unidades de piña, 15 de naranja y 15 de
uva, debiendo abonar 196000 pesos. Otra compra 25 unidades de piña y 50 de uva y
abona 108500 pesos. Calcula el precio de una unidad piña, de naranja y de uva.

Solución:

X = Piña
Y = Naranja
Z = Uva

X + Y + Z / 3 = 3150 = X + Y + Z = 3 * 3150 = 9450

𝑥 𝑦 𝑧 9450
(35𝑥 15𝑦 15𝑧) (196000)
25𝑥 0𝑦 50𝑧 108500
=
1 1 1 9450
(35 15 15) (196000)
25 0 50 108500

Reducción Gauss Jordán

R2 – 35R1 = R2 ; R3 -25R1 = R3

1 1 1 9450
(0 −20 −20) (−134750)
0 −25 25 −127750

R2 /-20=R2

1 1 1 9450
(0 1 1 ) ( 6737.5 )
0 −25 25 −127750

R1 – 1R2 = R1 ; R3+25R2 = R3
 1 0 0 2712.5
(0 1 1 ) ( 6737.5 )
0 0 50 40687.5

R3 / 50 = R3

1 0 0 2712.5
(0 1 1) (6737.5)
0 0 1 813.75
R2 - 1R3= R2

1 0 0 2712.5
(0 1 0) (5923.75)
0 0 1 813.75

𝑋 = 2712
(𝑌 = 5923.75)
𝑍 = 813.75

Ejercicio 4: Aplicación de conceptos de rectas en R3 en la solución de problemas básicos.

Según su literal seleccionado, defina la ecuación vectorial, paramétrica y simétrica de la recta, y
grafíquela o compruebe con ayuda de GeoGebra u otras herramientas.

A. De la recta que pasa por el punto 𝑃(5,3,7) y que es paralela a la recta que pasa por los puntos
𝑄(−6, −4, −2) y 𝑅(8,3,2).

Q = (-6,-4,-2)
R = (8,3,2)
recta {Q = (-6,-4,-2); Vector Director = AB = (8,3,2)-(-6,-4,-2) =AB= (14,7,4)
a) (x,y,z) = (-6,-4,-2) λ(14,7,4)

𝑥 = −6 + 14λ
b) ( 𝑦 = −4 + 7λ )
𝑧 = −2 + 4λ
𝑥+6 𝑦+4 𝑧+2
c) = =
14 7 4

d) 7𝑥 + 6 = 14𝑦 + 4 → 7𝑥 − 14𝑦 + 2 = 0
 4𝑦 + 4 = 7𝑧 + 2 → 4𝑦 − 7𝑧 + 2 = 0

Ejercicio 5: Aplicación de la teoría de planos en la solución de problemas básicos.

Solucione las siguientes problemáticas de planos en torno a su teoría y grafíquelos con ayuda de
GeoGebra u otras herramientas.

A. ¿Cuál es la ecuación del plano que contiene los puntos T (-4,5,7), P(10,4,1) y Q(4,16,-3)?
Desarrolle el paso a paso necesario para llegar a dicha ecuación y grafique el plano
correspondiente.

T = (-4,5,7)
P = (10,4,1)
Q = (4,16,-3)

Vector TP= P(10,4,1)-T(-4,5,7)

Vector TP = (14,-1,-6)
Vector TQ = Q(4,16,-3)- T(-4,5,7)
Vector TQ = (8,11,-10)

Vector TP X Vector TQ= Vector Normal =

𝑖 𝑗 𝑘
(14 −1 6 )
8 11 −10

−1 6 14 6 14 −1
Vector TP X TQ = ( )𝑖 − ( )𝑗 + ( )𝑘
8 11 8 −10 8 11
Vector TP X TQ = (-56, 188, 162)
Vector normal = (-56, 188, 162)

G(x,y,z)
Vector TG= G(x,y,z) – T(-4,5,7)
Vector TG = (x-(-4),y-5,z-7)
Vector RG . Vector Normal = 0
((x+4),y-5,z-7).( -56, 188, 162) = 0
(x+4)*-56+(y-5)*188+(z-7)-162=0
-56x-224+188y-940+162z-1134=0
-56x+188y+162z=224+940+1134
-56x+188y+162z=2298

Ejercicio 6: Retroalimentación a un compañero.

Bibliografía

Stanley, G. S., & Flores Godoy, J. J. (2012). Algebra lineal (8a. ed.). McGrawHill. Rectas
en R3 . Pp (268-271). Recuperado de

http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=9168&pg=293

Stanley, G. S., & Flores Godoy, J. J. (2012). Algebra lineal (8a. ed.). McGrawHill.
Planos. Pp (271-275). Recuperado de

http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=9168&pg=296

Zúñiga, C (2010). Módulo Algebra Lineal. Bogotá, UNAD. Sistemas de Ecuaciones

Lineales. Pp (164-182). Recuperado de

http://hdl.handle.net/10596/7081

Zúñiga, C (2010). Módulo Algebra Lineal. Bogotá, UNAD. Rectas en R3 . Pp (208-217).

Recuperado de

http://hdl.handle.net/10596/7081

Zúñiga, C (2010). Módulo Algebra Lineal. Bogotá, UNAD. Planos. Pp (222-226).

Recuperado de

http://hdl.handle.net/10596/7081

Stanley, G. S., & Flores Godoy, J. J. (2012). Algebra lineal (8a. ed.). McGrawHill.
Espacios Vectoriales. Pp (285-305). Recuperado de

http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=9168&pg=310