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EN MÉXICO
(2500 A.C.
- 1521 D.C.)
(1521 -
1810)
(1810 - 1876)
ÉPOCA POSTINDEPENDIENTE
Leyes educativas que buscan la secularización y la
instrucción pública.
Fundación de escuelas normales y escuelas
lancasterianas.
Inestabilidad política y económica que afecta el
desarrollo educativo.
(1917 -
1940)
LA ESCUELA RURAL MEXICANA Y
ÉPOCA POSTREVOLUCIONARIA
Cruzada educativa de José Vasconcelos:
SU DOCTRINA SOCIA
alfabetización, escuelas rurales y misiones Educación basada en la comunidad
culturales. y el trabajo productivo.
Creación de la Secretaría de Educación Pública Formación de maestros rurales con
(SEP). compromiso social.
Impulso a la educación socialista y nacionalista.
Incorporación de la cultura indígena
a la educación.
(1920 -
1940)
(1940 -
1970)
EL PROYECTO DE LA UNIDAD NACIONAL
Expansión de la cobertura educativa en
todos los niveles.
Creación del Instituto Nacional de Bellas
Artes (INBA).
(1970 -
1982)
EL PLAN DE 11 AÑOS LAS TRES ÚLTIMAS REFORMAS
Reforma educativa integral que Reforma a la Ley General de
busca la modernización del sistema Educación (1992): descentralización y
educativo.
participación social. Alianza por la
Educación diversificada y flexible.
Calidad de la Educación (2011):
Vinculación de la educación con el
mejora de la calidad educativa.
desarrollo económico.
(1992 -
Opinión personal:
La educación como fenómeno social se encuentra en constante transformación,
adaptándose a
2023)
las necesidades y demandas de cada época. Los diferentes momentos históricos han
dejado
su huella en el sistema educativo mexicano, configurando su presente y futuro.
Frase relevante al momento actual:
"La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo." -
Nelson
Mandela