Juntos Construyendo el Futuro

Nivel: 3 ° Nivel medio

Asignatura: Matemáticas

Profesor (a): Ingrid Guajardo Ulloa

ACTIVIDAD DE MATEMATICAS

Nombre: ……………………………………………………………………. Curso: …………. N.º de lista: …….Fecha: …/…./2022

Habilidades  Reconocer e interpretar.

Evaluadas:

Objetivo: Reconocer las propiedades de la adición y la multiplicación de números

positivos y negativos.
Instrucciones:
-Lee atentamente antes de contestar.
-La evaluación corresponde a los aprendizajes logrados …..
-La evaluación tiene el proceso de recabar información sobre sus aprendizajes y su propósito no es consignar
una calificación numérica.
-La evaluación considera los siguientes niveles de logro: L=Logrado – NL= No Logrado.
-La evaluación tiene una duración de 90 minutos.-La evaluación es de carácter individual.
-El puntaje total es de 31 puntos. Cada ítem y/o pregunta tiene indicado puntaje.
-El puntaje mínimo de aprobación corresponde al 60% es decir, 19 puntos = Logrado.
-La evaluación es de carácter individual.
-Cuando corresponda, debe cuidar la caligrafía, la ortografía y la redacción (exprese sus ideas con claridad)
-De acuerdo con el reglamento el uso de celulares está prohibido, y su uso será registrado en hoja de vida.

i. Represente cada situación con el numero entero respectivo:

 Juntos Construyendo el Futuro

Nivel: 3 ° Nivel medio

Asignatura: Matemáticas

Profesor (a): Ingrid Guajardo Ulloa

ii. Lea atentamente la siguiente situación y responda

 Juntos Construyendo el Futuro

Nivel: 3 ° Nivel medio

Asignatura: Matemáticas

Profesor (a): Ingrid Guajardo Ulloa

iii. Resuelva la siguiente situación

iv. Durante el campeonato de fútbol de la comuna del Pelarco, Roberto y Elías

comparan los goles a favor y goles en contra que lleva cada equipo. Ellos, han
anotado sus resultados en la siguiente tabla, faltando por completar algunos datos: