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Fase 2 – Cartografía Territorial Digital.

Integrantes:

Claudia Esperanza Saavedra Suarez. Cód. 1049645105.

Tutora:

Lina Rocío Venegas Páez

Grupo colaborativo: 1119

Universidad Nacional Abierta y A Distancia (UNAD)

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades (ECSAH)

Programa de Psicología.

Fundamentos y Generalidades de investigación.

Tunja- Boyacá.

Marzo, 2024.
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Introducción.

Durante este trabajo abordaremos temas relacionados con los problemas y

oportunidades identificadas en la ciudad de Tunja y, a través de la cartografía digital, se

mostrarán los principales aspectos de esta ciudad, así como cuadros con los problemas que

afectan a la ciudad. Se muestran estos aspectos y las posibilidades de las categorías

deseadas, se representan a través de una matriz las obligaciones de los diferentes actores,

desde mi punto de vista la perspectiva comunitaria y estatal.

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Enlace de la cartografía territorial digital.

https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1Lou4kDdBuy-

Z7TIt447YgHHDZZ_Z64U&ll=5.523161950839951%2C-73.3614116238037&z=13

Matriz de relación de problemáticas, analizando las categorías indicadas.

CATEGORIA PROBLEMÁTICA. POTENCIALIDADES.

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Liderazgo. Falta de empatía en Conexión de

la necesidades que tiene las comunidades, para abordar

comunidades. los problemas que afectan a

Falta de recursos la comunidad.

para la ejecución de Generar proyectos a

proyectos. favor de las necesidades de

las comunidades.

Vocaciones Falta de capacitación Generar

productivas. para los campesinos en oportunidades para tener una

cuanto agricultura y excelente calidad de vida.

ganadería. Generar empleo.

Acceso de recursos y

financiamiento para los

cultivos.

Oportunidades. Impacto ambiental. Educación ambiental.

Desarrollo no Desarrollo de

sostenible. infraestructura turística.

Turismo sostenible.

Principales conflictos Aumento de riñas Programas para la

del territorio. callejeras por el consumo de sensibilización de como ser

bebidas embriagantes. un mejor peatón y conductor.

Problemas de Concientizar a la

movilidad e imprudencia por comunidad sobre los actos

parte de los peatones y violentos.

conductores.
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Configuración Tener mas zonas Aprovechamiento de

territorial comunitaria. verdes para que la fuentes hídricas.

comunidad pueda disfrutar Mejorar los accesos a

de espacios libres de humo. las comunidades para

En tiempo de invierno generar equidad en la

generar concientización de misma.

los riesgos que se pueden

provocar.

Matriz de compromisos.

Categoría Matriz de compromisos

Compromiso Compromiso Compromiso

individual comunitario del estado

Busco Establecer un Desarrollar y

oportunidades de centro local de financiar programas

educación y capacitación agrícola de capacitación

capacitación para y ganadera. Trabajar agrícola y ganadera

mejorar mis juntos para recaudar a nivel local y

habilidades y fondos, construir las regional. Construir

conocimientos en instalaciones centros de

prácticas agrícolas y necesarias y capacitación

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ganaderas proporcionar modernos y

sostenibles. recursos para que accesibles para

todos los agricultores agricultores y

y ganaderos de la ganaderos de todo el

comunidad tengan país. También

acceso a una proporcionar

capacitación de subvenciones y

calidad. apoyo financiero para

que agricultores y

ganaderos puedan

acceder a estas

oportunidades de

formación. Asimismo,

promover la

investigación y el

desarrollo de

prácticas agrícolas y

ganaderas

sustentables y

apoyar la difusión de

esta información a

nivel comunitario.
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Describir la relación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible con la problemática o

potencialidad seleccionada.

Liderazgo.

ODS relacionados: ODS 16 (Paz, Justicia e Instituciones sólidas) y ODS 17 (Alianzas

para lograr los Objetivos). Descripción de la relación: El ODS 16 tiene como objetivo promover

sociedades pacíficas, justas e inclusivas, lo cual es esencial para promover un liderazgo eficaz.

Crear un liderazgo comunitario y social fuerte es esencial para lograr la paz y la justicia en una

comunidad.

Profesiones productivas:

ODS relacionados: ODS 8 (Trabajo decente y crecimiento económico) y ODS 9

(Industria, Innovación e Infraestructura). Descripción de la relación: Los ODS 8 y 9 están

directamente relacionados con el desarrollo económico y la promoción de ocupaciones

productivas sostenibles. La promoción de ocupaciones productivas locales puede contribuir al

crecimiento económico y al desarrollo sostenible de una comunidad.

Oportunidades:

ODS relacionados: ODS 1 (Fin de la pobreza) y ODS 10 (Reducción de las

desigualdades).
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Descripción del contexto: Garantizar la igualdad de oportunidades para todos es

esencial para erradicar la pobreza y reducir las desigualdades. Los ODS 1 y 10 apuntan

precisamente a garantizar que nadie se quede atrás en el acceso a las oportunidades .

Falta de recursos para la implementación del proyecto:

ODS relacionados: ODS 8 (Trabajo decente y crecimiento económico) y ODS 17

(Alianzas para lograr los Objetivos). Descripción de la relación: El ODS 8 se refiere al

crecimiento económico inclusivo y el acceso a los recursos, mientras que el ODS 17 aboga por

alianzas y colaboración para lograr objetivos. Ambos son esenciales para superar la falta de

recursos e implementar proyectos de desarrollo sostenible.

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Recomendaciones, describe de forma general que alternativas de solución pueden

generarse desde lo disciplinar para dar solución a la problemática priorizada o que estrategias

para dinamizar la potencialidad identificada.

1. Liderazgo:

Promover la educación y el desarrollo del liderazgo en la comunidad a través de

programas y talleres de capacitación específicos. Crear mecanismos de participación

ciudadana que permitan a las comunidades y líderes sociales involucrar a los residentes en la

toma de decisiones a nivel local.

.2. Vocaciones productivas:

Promover la diversificación de la actividad económica local, identificar sectores con

potencial de crecimiento y promover la adopción de tecnologías sustentables. Facilitar el

acceso a financiamiento y recursos a emprendedores locales interesados en proyectos

productivos.

3. Oportunidades:

Desarrollar un plan de turismo sostenible que promueva el ecoturismo y conserve la

biodiversidad local. Promover la creación de empleo a través de proyectos de reciclaje y

manejo de residuos involucrando a la comunidad en la recolección y clasificación de

reciclables.
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Referentes bibliográficos.

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