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LOS CINCO POSTULADOS DE EUCLIDES
l. Se puede trazar una linea recta que pase por dos puntos.
11. Se puede prolongar una linea recta indefinidamente a partir de una res~
finita.
111. Se puede trazar una circunferencia con centro y radio dados.
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N. Todos los ángulos rectos son iguales.
V. También conocido como postulado de las
paralelas. Originalmente se enunció como: si
una línea recta cruza a otras dos rectas y la
----
n
IV.
Por amor de Dios te lo ruego, olvídalo. Témelo como a las pasiones sen-
suales; porque lo mismo que ellas, puede llegar a absorber todo tu tiem-
po y privarte de tu salud, de la paz del espíritu y de la felicidad en la vida.
Este abismo oscuro puede, quizá, devorar unos mil Newtons.
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La respuesta de Gauss no se hizo esperar. En menos de un mes con-
testó con una carta nada tranquilizadora. En una de sus partes le decía:
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indemostrable, sino algo aún más importante: que desde un punto de
vista estrictamente lógico, se pueden concebir varias geometrías, en-
tre las que se encuentra la clásica de Euclides. Ahora bien, las ideas de
Lobachevski no fueron aceptadas de inmediato. Unas ideas tan radi-
cales, que chocaban con los prejuicios de casi todos los científicos, n o
encajaron fácilmente como parte de la ciencia. A pesar de el1o, Loba-
chevski las defendió, convencido de que sus trabajos eran correctos,
y no vaciló en luchar contra la mentalidad dominante de la época, a la
que consideraba caduca e incompatible con el progreso de la ciencia.
Veámoslo.
Nicola Lobachevski nació en una pequeña localidad rusa llama-
da Nizhny Novgorod. Su vida parece dar un giro a la edad de 9 años,
cuando ingresó en el centro de estudios más prestigioso de Kazán.
Allí conoció a G. l. Kartashevski, profesor de matemáticas interesado
en las ciencias. Sus lecciones se inspiraban en las obras de los n1ate-
máticos célebres de la época, especialmente en el libro Eléments de
géométrie, de A.M. Legendre, publicado en 1794. El texto de Legendre
y las clases de dicho profesor tuvieron gran influencia en los trabajos
de geometría de Lobachevski.
En 1808 se produce otro hito en la biografía de Lobachevski: ton1ó
posesión de la cátedra de matemáticas de la Universidad de Kazán el
profesor alemán M.F. Bartels (1769-1833), buen matemático, an1igo
de Gauss y excelente comunicador. Parece probable que el interés de
Lobachevski por el problema de las paralelas se viera estin1ulado a
raíz de la asistencia a los cursos impartidos por Bartels.
En 1811, Lobachevski recibió el título de licenciado en Física y
Matemáticas y poco después comenzó a ejercer la docencia en la 111is-
ma universidad. A nivel científico, trabajó en la negación del quinto
postulado de Euclides. La versión de Lobachevski era: «Por un punto
P no situado en la recta/, pasan, en e] plano, más de una recta que no
corta a la recta /.>>
Una de sus principales obras, en la que se muestra este nuevo espí-
ritu geométrico, es el texto GeometJ·ía, escrito en 1823. Los pri1neros
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cinco capítulos se redactan sin utilizar para
nada el famoso quinto postulado. Desde el
punto de vista histórico, este hecho es fun-
damental, ya que es la primera persona que
trata de manera consciente la denominada
«geometría absoluta» (aquella que no depen-
de del quinto postulado, sino únicamente de
los cuatro primeros).
Lobachevski se dio cuenta de que la me-
dida de los ángulos y de los segmentos no
depende del quinto postulado, mientras que Nicolai l. Lobachevski.
la medida de las áreas tiene estrecha relación
con este, motivo por el que el cálculo de áreas
de diversas figuras no se aborda hasta bien avanzado el libro. En el
tratamiento que realiza de la teoría de las paralelas se vislumbran ya
breves trazos de sus ulteriores trabajos y producciones científicas.
A partir de negar el quinto postulado tal como lo interpreta, co-
mienza a deducir resultados con la intención de encontrar alguna con-
tradicción. Curiosamente construye un armonioso edificio geométri-
co que él llama «geometría imaginaria» y que actualmente llamamos
«geometría hiperbólica» o «de Lobachevski». Si bien el texto no llegó
a publicarse hasta años más tarde, fue, sin duda, el germen de sus
posteriores investigaciones en este campo.
A pesar de las severísimas críticas recibidas, siguió trabajando y
profundizando en la teoría de las paralelas. Tres años más tarde, el
11 de febrero de 1826, en una reunión de la facultad físico-matemática,
Lobachevski presentó un informe con la intención de conocer la opi-
nión de sus colegas respecto a sus investigaciones geométricas. Dicho
informe llevaba como título Exposition succincte des príncipes de la géo-
métrie avec une démonstration rigoureuse du théoreme des para/le/es
(1826) y en él se expresaban buena parte de sus innovadoras ideas.
Si bien el trabajo no se editó, conocemos su contenido, ya que
tres años más tarde el mismo Lobachevski publicó en la revista
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El mensajero de Kazán una memoria titulada cerra de ~ r' •
pios de geometría» (1829). Dicha memoria es complej;: -;,· é:~- - -::~
leer, y cuenta con tres partes diferenciadas. La primera se ec
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su convicción de que la geometría que estaba edificando e::-e __ =-=
desde un punto de vista lógico.
Lobachevski escribe:
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Esta obra impresionó tanto a Gauss que,
en noviembre de 1842, propuso la candidatu-
ra de Lobachevski para que fuera nombrado
miembro de la Sociedad Científica de Gotinga,
que ya entonces tenía el rango de Academia.
Sin duda, este reconocimiento por parte del
mejor matemático vivo supuso la consagra-
ción de sus teorías.
¿Y por qué ese gran matemático, al que se
suele considerar entre los iniciadores de la geo- J . C. Friedrich Gauss.
metría no-euclídea, no dejó publicación alguna
que nos permita apreciar sus aportaciones a la
nueva geometría?
Sabemos que, en 1798, Gauss vuelve a Brunswick para continuar
allí sus trabajos universitarios. Su único amigo conocido entre los es-
tudiantes fue Farkas Bolyai, con quien mantuvo correspondencia du-
rante muchos años.
Años atrás, en Gotinga, Gauss había estudiado la posibilidad de la
existencia de una geometría no euclídea, convencido de la ineficacia
de las diversas tentativas anteriores para demostrar el postulado de
las paralelas. Pero no es hasta 1813 cuando la desarrolla. En 1831
escribe un ensayo sobre las líneas paralelas, y en una carta dirigida a
H. K. Schumaker (astrónomo alemán, 1780-1850) le dice:
Después de haber meditado durante casi cuarenta años sin escribir nada
me he tomado la molestia al menos de poner por escrito algunas de mis
ideas, con el fin de que no desaparezcan conmigo.
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mme11sajero de /(m~á11 una memoria titulada «Acerca cJc lo., princi-
pios de geometría» (1 íl29). Dicha memoria es compleja y difícil de
lec,~ y cuenta con tres parles diferenciadas. La primera se cent ra en
el estudio de la ya mencionada geometría absoluta (en rea lidad, Sé
trata de u11 resumen de su Geometría presentada el año 1823 y qu e
tan mala acogida tuvo). La segunda parte expone el contenido de s u
/:'xposition succincte ... , y a lo largo de sus muchas páginas se dedica
a estudiar y obtener el ángulo de paralelismo, que él llama rr(a). La
última parte del libro está dedicada a la medida de longitudes, áreas y
volúmenes. El estudio se hace mediante procesos de integración. Por
otra parle, muchos de los cálculos los realiza por varios procedim ien-
tos para verificar que las operaciones coinciden, lo que le reafirma en
su convicción de que la geometría que estaba edificando era correcta
desde un punto de vista lógico.
Lobachevski escribe:
El poco éxito de los intentos realizados desde Euclides me han hecho sos-
pechar que la verdad no está contenida solo en los datos, y que para esta-
blecerla es necesaria la ayuda de experimentos, por ejemplo, las observa-
ciones astronómicas, como se realiza en otras leyes de la naturaleza.
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Después de haber meditado durante casi cuarenta años sin escribir nad a
me he tomado la molestia al menos de poner por escrito algunas de mis
ideas, con el fin de que no desaparezcan conmigo.
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resultados. En cierta manera, posee cierta lógica q e e ;;··-:..::.:c.--
nada al respecto, ya que las tendencias de los acadé:::-.Jcos e::~ ~--
ca eran de rango más consen'ador y euclídeo, y él fue ·=
Obser\"atorio Astronómico de 1a Uni ·ersidad a1ema a de G -==:6 , =---=
titución con un prestigio mediático. ,fu_; probable:ne te. re=:.: -
ner sus ideas en público.
En una carta e n\iada a Taurinus (1794-1874) e:- .., a- 4. ~
plo, Gauss pide absoluta discreción con las ideas s ob:c geo::::'_ -
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Puede tomar mucho tiempo, antes de que publique mis investigaciones
sobre este tema; en efecto, puede que no sea durante mi vida, pues temo
el aullido de los Beocios ...
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curva positiva. Sin duda, puede ser considerado el nuevo Euclides, ya
que su contribución no se limita al campo de la geometría. Entre otros,
su estudio sobre la métrica de espacios curvos fue fundamentaJ.
En efecto, con el nacimiento de las geometrías no euclídeas se
planteó la pregunta sobre cuál de las geometrías describe de la mejor
manera posible el mundo físico, y se inició uno de los períodos do-
rados en la interacción entre las matemáticas y la física. En el deba-
te participaron las mejores mentes del siglo XIX: Riemann, Poincaré,
Klein ... hasta el mismo Einstein.
Ahora bien, el hecho de que tanto en la teoría de la relatividad
como en el estudio del núcleo atómico se usen fórmulas y concep-
tos de geometría no euclídea no implica que la geometría euclídea sea
depositada en el «baúl de los recuerdos» ni que ceda protagonismo a
las demás. Como insistiremos a lo largo del libro, la geometría euclí-
dea quizá es más visible en el quehacer cotidiano, pero convive con
las demás. En porciones pequeñas de superficies (tanto de la pseu-
doesfera como de la esfera) la geometría euclídea y sus resultados se
asemejan a la hiperbólica y la elíptica.
§
La clasificación de las geometrías en tres tipos se debe a Klein (1849-
1925) y a Cayley (1821-1895), que las bautizaron como «hiperbóli-
ca» o «Lobachevski», «elíptica» o «riemanniana», y «parabólica» o
«euclídea».
En el texto se debaten las consideradas «otras geometrías». Los
capítulos 1 y 2 repasan las geometrías no euclídeas que resultan de
la negación del quinto postulado. En el último capítulo, se repasa la
geometría «euclídea» que resulta de utilizar la métrica taxicab, donde
por un punto exterior a una recta pasa una paralela, pero esas parale-
las, como veremos, están torcidas.
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