SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

Junín - Pasco - Huancavelica

_______________

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: HUANCAYO - LAS VIOLETAS .

ESTUDIANTE: Marcelo Pérez Jesús Akahito Jeriko .

ID: 001409299 . BLOQUE: 35EMITE502 .

CARRERA: MECATRONICA INDUSTRIAL .

INSTRUCTOR: CARLOS ARTURO MAYHUA BERNARDO .

SEMESTRE: 5TO SEMESTRE . DEL: 13/02/2024 AL: 22/06/2024

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
 00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
13/02/24 19/03/24 5
Control de maquinas por PLC
13/02/24 22/06/24 24
Formación de monitores de empresa
13/02/24 22/06/24 24
Seminario de complementación practica
12/02/24 22/06/24 24
Revisión de cuaderno de informes
26/03/24 25/04/24 5
Servomecanismos industriales
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4

Formación de monitores de empresa

01 Orígenes del SENATI.

02 Niveles y programas de formación y capacitación

03 El sistema de formación profesional SENATI

04 Modalidad de aprendizaje dual

05 Características del aprendizaje dual

06 Ventajas del aprendizaje dual

07 Responsables del aprendizaje dual

08 El monitor: funciones del monitor

09 El especialista de seguimiento: funciones

10 Cambios en el mundo laboral actual

11 Nuevo perfil del trabajador

12 El aprendizaje en empresa

¿Cómo se hacen las tareas o actividades en un puesto

13
de trabajo?

14 ¿Por qué los aprendices van a aprender en la empresa?

15 Concepto de aprendizaje

¿Por qué debe instruir el monitor en el puesto de

16
trabajo?

17 ¿Cómo se desarrolla la competencia laboral?

18 La delegación de las tareas de instrucción

19 ¿Cómo preparar la instrucción?

20 Redacción de objetivos

21 ¿Cómo instruir?

22 El método demostrativo: los 4 pasos

23 Ponencia didáctica

Evaluación y calificación del aprendizaje en empresa:

24
aspectos a evaluar.

25 Técnicas de evaluación.

26 La observación como técnica de evaluación.

27 Lista de verificación de desempeño.

28 Lista de verificación del producto acabado.

29 La técnica de la formulación de preguntas.

30 Tipos de preguntas.

31 Criterios de la evaluación en la formación práctica.

32 Ejemplo de la aplicación de criterios de evaluación

33 Programa de recepción del aprendiz

34 El plan de rotación

*Número de repeticiones realizadas.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

35 Ejemplo de plan específico de aprendizaje

36 Cuaderno de informes de trabajo semanal

37 Registro de asistencia y evaluación

38 Tabla de calificación: formación práctica

39 Contrato de aprendizaje.

40 Convenio de colaboración mutua SENATI –EMPRESA.

41 Carta de presentación de un aprendiz a la empresa.

42 Carta para asistir a seminarios

SERVOMECANISMOS INDUSTRIALES
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*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

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*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

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151
*Número de repeticiones realizadas.
 INFORME SEMANAL

..............SEMESTRE SEMANA N°………...... DEL ………. AL …………. DEL 20……

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL

Tarea más significativa: ___________________________________________________________

Descripción del proceso:__________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________
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HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

 AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE