o Tal vez no le gusta su nombre porque cuando le llamo por el suyo no me

contesta. ¿Qué sucede si un niño no entiende las palabras o el lenguaje?

¿Podrá responder? ¿O si la forma en la que hablamos no es
interesante?....Es aburriiiiida y siempre igual (gesto de aburrido).

o Aletea como un pajarito que se dispone a emprender vuelo. Les cuento

quéeeee…..cuando este amigo está muy feliz suele agitar sus manos como
si fuera a volar…..como un pajarito. (similar felicidad si les digo que les daré
un dulce a cada uno de ustedes….que sucederá con sus manos cuando
ustedes digan…. a mí…a mí.)

o Es un piloto de carreras, en vista de que suele pasar por la misma pista de

ida y vuelta. A ver… que tal si hacemos lo que suele hacer este amigo o
amiga… vamos todos juntos haciaaaaa el pizarrón!!…. y ahoraaaa…. hacia
la pared del fondo!!. (3 veces)

o Cuando lo veo caminar de puntitas pienso que sería un gran bailarín de

ballet. Quién me puede mostrar cómo es andar en puntitas de pies…. A
veeeer…. Es asíiiii miren??? Ahora…..vamos todos juntos a hacerlo!!!

o Creo que le comió la lengua el ratón dado que casi no habla o tiene
dificultades para hacerlo. Los niños y niñas con Autismo muchas veces no
pueden hablar, por eso es que no se comunican con palabras…como lo
hacemos nosotros…

o Es un cachorro ya que no le gustan los sonidos fuertes como a los perritos.

¿Qué le sucederá a un bebé cachorro si está en un lugar con mucho ruido
como esteeee?…. ¡Se asustaría o le molestaría estar aquí!!… ya que
escucharía lo que todos habla y toooodo el ruido que ustedes hacen cuando
salen a recreo por ejemplo.

o Para él posiblemente las miradas son como el agua y el aceite, lo supongo

cuando evita el contacto con los ojos.

o Quizás los sentimientos de otras personas tienen un idioma diferente al

suyo porque en ocasiones no los puede comprender. Hay momentos en los
que este amigo o amiga ante una emoción, no puede pensar con claridad ni
tomar buenas decisiones…. por lo que necesitará ayuda de un adulto para
calmarse hasta que se encuentre más tranquilo. Por ejemplo….¿Qué le
sucede a ustedes en ocasiones cuando están muy contentos? Se
desbordan de alegría!!... pasando al desorden….. lo cual no es alegría!!
o Es muy ordenado como un diccionario, lo observo cuando coloca las cosas
en fila. (Llevar material concreto como puede ser un set de autitos y
solicitarle a los niñ@s colocarlos cómo lo haría este amigo o amiga)

o Puede que se convierta en un fotógrafo ya que aprende mejor a través de

imágenes. (Llevar un pictograma que refleje una acción y por otro lado una
hoja con una oración acerca de la misma acción del pictograma, luego
preguntarle a los niños cuál de los dos es más fácil de entender)

o Probablemente sea un maravilloso paleontólogo debido a que su vida gira

sobre los dinosaurios.

o Es como un grabador de voz ocasionalmente escucho que repite lo mismo.

(Llevar Cáctus que repite todo)

o Cuando otras personas no lo conocen y lo miran expresan que está en su

mundo… entonces suelo imaginarmelo con su traje de astronauta. Muchas
veces verán a un amigo o amiga en el suelo jugando con algún elemento o
haciendo una tarea de una forma distinta a la cual ustedes la están
haciendo… en esos casos muchas veces este amigo parecerá no estar
atento pero en el fondo sabrá todo lo que la profesora está explicando...
Sólo que no te lo demostrará.

o Aunque no lo sabe porque incluso en ocasiones evita jugar conmigo es y

será mi mejor amigo