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1.3 Revisión de fuentes de información (referencia tres fuentes según la norma de redacción
científica aprendida).
Guerra, P., Viera, D., Daniela, B., & Bonilla, S. (2021). Seguridad industrial y capacitación: un enfoque
preventivo de salud laboral. Recuperado de:
https://repositorio.uti.edu.ec/bitstream/123456789/2224/1/Libro%20Seguridad%20Industrial.pdf
A.
Abrego, M., Molinos, S. & Ruiz, P. (2000). Equipos de protección personal. Recuperado de:
https://www.sigweb.cl/wp-content/uploads/biblioteca/ManualEPPAchs.pdf
B.
Bazán, R. (2022). Incidencia en la calidad y autocuidado en la aceptación de los lentes de seguridad en una
organización. Industrial Data. 25(2), 233-259 https://doi.org/10.15381/idata.v25i2.23432
C.
1.4 Esquema numérico (dos subtemas)
1. INTRODUCCIÓN
2. DESARROLLO
3. CONCLUSIÓN
3.1 Síntesis
3.2 Reflexión
2. TEXTUALIZACIÓN
1. INTRODUCCIÓN
3. CONCLUSIÓN
3.1 Síntesis
Los equipos de protección personal poseen una gran variedad de elementos, por eso,
permite que los trabajadores se encuentren completamente protegidos mientras realizan
sus labores; además, aporta múltiples ventajas a los trabajadores y a las empresas
industriales.
3.2 Reflexión
Las empresas del sector industrial deben proporcionar estos equipos a sus
colaboradores; asimismo, deben capacitarlos sobre el uso correcto de los EPP.
3. REDACCIÓN
Redacción del texto expositivo a partir de la oracionalización del esquema. En esta fase, se
cohesiona el texto utilizando conectores, referentes textuales y signos de puntuación.
Referencia bibliográfica
Abrego, M., Molinos, S. & Ruiz, P. (2000). Equipos de protección personal. Recuperado de:
https://www.sigweb.cl/wp-content/uploads/biblioteca/ManualEPPAchs.pdf
Guerra, P., Viera, D., Daniela, B., & Bonilla, S. (2021). Seguridad industrial y capacitación: un enfoque
preventivo de salud laboral. Recuperado de:
https://repositorio.uti.edu.ec/bitstream/123456789/2224/1/Libro%20Seguridad%20Indus
trial.pdf